学生辅导员工作计划.docx

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学生辅导员工作计划

学生辅导员工作计划（精选多篇）

　　2014-2014学年第二学期工作计划

　　我是2014级编导本科班辅导员，今年，我所带班级进入大二下学期，大二学期是承上启下的关键阶段，如何能在这一学期充分调动学生的积极性，抓好班级工作的各个方面，实现班级工作有条不紊的进行，是本学期我的工作重点。

本学期，我将重点以党的十八大重要精神为指导，积极配合学院工作，贯彻学院的“两个一切”方针，努力工作，完成各项工作目标，尽可能的使我班学生在思想素质、道德情操、行为习惯、身心健康以及专业能力上都得到相应的提高。

　　现根据我班学生的实际情况，制定如下工作计划：

　　一、班会安排

　　以往的班会一般都是利用晚上的时间，布置任务，安排日常事务。

我希望从这个学期开始，我们的班会都是带有讨论意味的主题班会。

比如“我的大二生活”、“我的梦想”“如何做一个有安全意识的大学生”、“我的寝室我的家”、“我这样看十八大”、“不做课堂上的睡客”等关于学生对未来、安全、卫生、上课情况的有针对性的主题班会。

希望能够通过这样的讨论，是学生明白自己所处的时期，该做的事情，让大家对自己的未来有明确的规划。

班会频次预计一到两周一次，特殊情况则随时召开临时班会。

　　二、查寝工作

　　结合前几个学期的工作经验，本学期的查寝工作，我将采用学生干部普查，辅导员抽查，以及在各个寝室内指派一名同学汇报的方式，这种三结合的方式有效地将学生安全问题控制在可以掌控的范围之内。

对于重点学生，我会采用每晚必查的方式，确保问题学生的安全，杜绝一切可能发生的安全隐患。

　　三、对重点学生的管理

　　在本学期工作中，我将严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。

加强与各处室，尤其是学生处的联系和沟通，及时学生工作中存在的困难和问题，并尽量及时快速的找到解决问题的方法。

　　在查寝、查课等方面进一步抓紧对重点学生的管理力度，同时也会注意工作方法，针对不同类型的重点和问题学生展开有针对性的工作。

同时，对于复杂和棘手的情况，我也将第一时间上报领导，确保重点学生不发生任何事故。

　　四、加强班级学生干部队伍建设

　　每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼学生的自我管理能力，为班级学生的日常管理工作分忧。

　　五、学风建设

　　宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，逐步养成良好的学风，具体工作如下：

　　1、制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。

　　2、坚持做到经常性的随堂听课，积极及时与任课老师交流、沟通。

做好教师与同学们的桥梁。

　　3、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个学生的特长，积极鼓励，侧重培养。

　　4、杜绝寝室变吧的行为，对于痴迷游戏的同学予以劝说以及必要的处分，使其养成良好的学习习惯。

　　5、配合教务老师工作，严格抓好学生的出勤，保证上课效果。

　　以上就是我本学期的辅导员工作计划，请各位领导批评指正。

　　博学笃行盛德日新

　　新生辅导员工作计划

　　一、配合各方面做好迎新工作

　　1.在新生入学之前，认真查看他们的所有资料，争取对他们有一个初步的印象和了解，便于以后工作的开展。

并及时做好新生的电子档案，尤其关注特困生，特招或者其他有需要特殊关心的学生。

　　2.报名时，尽力做到全天都在场，迎接新生，第一时间给予关心和照顾。

制作《大学第一天注意事项》，分发给每个同学，妥善安排餐宿。

　　3.开学初期，每天深入各寝室了解他们遇到的问题，并及时想法解决。

　　注意培养学生的公德意识及体育锻炼意识，全面做好寝室卫生工作。

　　4.组织新生游校园。

　　5.开学第一天召开班级第一次见面会，使大家相互认识，介绍一些相关事项。

　　二、入学教育

　　1.从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度，保持积极向上的心态，奋斗定会有所收获。

尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求，并适应大学生活。

鼓励他们保持高中时期刻苦学习的优良作风，同时把握好大学学习的特点，积极发展自己的特长爱好。

总而言之，要让他们明白大学学的不仅仅是书本知识，还有为人处事等等诸多方面。

　　2.开学初，组织新生做好入学的教育工作。

包括学习学校的各项章程，安全方面的知识等。

　　3.邀请有经验的学长学姐，召开经验交流会，使班级同学对大学的学习，工作，生活等有一个大概的认识，也吸取别人的一些经验，鼓励他们初步规划大学生活。

　　三、选好第一届班委，引导班级同学积极参加学生会和社团等。

　　一个新生班级将来建设得怎么样，在很大程度上取决与班级大一的建设，而班级大一的建设正是由第一届班委和辅导员共同负责的，所有选出一届好的班委尤为重要。

我的想法是：

开学初，召开班会选取出一届临时班委，一个月之后再进行第一届正式班委的选举。

这样可以使同学们初步酝酿一下是否选举班委，也可以使同学们了解临时班委是否适合继续留任，如临时班委留任，则同时在临时期里也积累了一些经验。

另外，为了选出一届好的班委，我也会时刻注意班上同学的能力，适当的给予建议，争取使有才干的同学能够当选。

　　1.鼓励每一位同学参加竞选，在大学时期积极展现自己的风采。

　　2.鼓励同学们参加团委学生会、社联、社团工作的竞选，积极锻炼自己的能力。

　　四、做好新生军训工作

　　我校的军训一般安排在开学后，我会配合好学校的新生军训工作，提前给他们交待一些注意事项。

在军训期间，迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决；观察班级的班风形成，及早发现班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并给予教育。

军训期间，时常去视察班级情况，并给予关心照顾。

利用军训机会，进一步加强和班级同学的交流，也让新生班级通过一起奋斗形成的班级凝聚力。

　　五、班级凝聚力建设

　　班级的凝聚力是一切力量之源。

要注重加强班级间男女生的交流和各寝室的交流，要相

　　互关心照顾，要尽情得玩。

　　1.多组织班级活动，如中秋晚会，班级篮球赛，增进同学们之间的友谊。

　　2.班级同学相互关心照顾。

生日备忘，举办生日party，班级同学有困难大家一起解决，让

　　班级同学体验到集体的温暖。

　　3.化解同学之间的矛盾。

这一届大一的新生大多都是90后，比较有个性，要让他们求同

　　存异，和善相处。

　　4.班级体荣誉感。

要带领班级取得一定成绩，使大家认同自己所在的集体，热爱自己的集

　　体。

　　六、学风建设

　　首先让他们认识到学习的重要性。

大学虽然学的不仅仅是知识，但不可否认最重要的还是学习，要知道，除非其他方面特别突出，而且企业特别看重，要不然企业是不会接受一个成绩很差的学生的。

此外，学生会和社团的工作，和校院的各类活动也确实值得参加，但绝不能顾此失彼。

　　1.首先要让大家都端正学习态度，独立完成作业，不无故缺课。

　　2.然后，给大家说明大学学习与中学的差别，讲解一些大学学习的方法。

　　3.指导班委订立班级学习奖罚制度，抓好班级的学习纪律。

　　4.组织成立英语学习兴趣小组，抓好第一学期的cet4过级率。

　　5.临近期末为他们提供一些试卷，讲解一些习题。

　　七、文明素质培养

　　1.坚持早读、晚自习制度，坚持不缺课，从开学起就打好基础，不搞突击。

督促同学从大一起就养成良好的学习习惯和生活习惯。

　　2.组织班级有选择地积极参加系、学院、学校组织的各项活动，同时观察每个人的特长，鼓励他们发展自己的特长爱好。

　　3.鼓励班级同学多泡图书馆，多阅读一些书籍，多看一些新闻，关注社会动态，增长见识。

　　4.鼓励同学们加强自己的素质思想品德和个人素质修养，使言谈举止合乎一个大学生的标准。

　　八、其他工作

　　1.做好班级的贫困生评选工作，时常与他们交流，了解他们的情况，给予帮助。

　　2.带动班级内一些性格内向的同学，平时多加关心开导，使他早日融入班级。

　　3.加强心理健康教育、丰富学生的日常工作。

　　4.加强与学生家长的交流，让每个同学的家长记下我的联系方式，如有任何问题可以向我或者班主任提出。

　　良好的班风对于新生的健康成长是极为重要的。

为此,辅导员要因势利导,与校院两级配合，通过新生入学教育、主题班会、和“文明班级”、“文明宿舍”、“学习标兵”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、等系列评选,使各项规章制度和评比标准深入人心并付予实施。

措施包括：

（1）制定本年级规章制度，并严格实施执行，如：

早读、考勤、周日晚点名等，只有从大一开始培养良好的的班风学风，才能在以后的工作中继续执行；

（2）通过主题班会,明确提出班级的努力方向和目标,提倡用健康、向上、文明的标准规范每个同学的言行举止；（3）通过组织班会、联欢等趣味性集体活动,为增强班级凝聚力,也为学生之间沟通心灵搭桥牵线,满足他们对娱乐和人际交往的需要要关心、爱护学生,做到爱学生“零距离”,就要深入学生第一线,主动接触学生,经常到学生宿舍、教室、活动场所走走、看看、问问、听听、讲讲，搞一些调查研究,多掌握第一手资料,使辅导员工作具有针对性、预见性和科学性。

新生入校后,多数学生存在着不同程度的心理落差,他们想象中的大学生活与现实存在着不可否认的差距,这是客观事实。

因此辅导员要及时为他们调整心理落差,帮助他们尽快适应环境。

在工作中要避免“爱好学生容易，爱后进学生难；爱机灵学生容易，爱憨学生难；爱有成绩学生容易，爱出问题学生难；爱有关系学生容易，爱一般学生难；高兴时爱学生容易，败兴时爱学生难；轻松时爱学生容易，疲劳时爱学生难”等现象,对学生一视同仁。

辅导员不仅应当帮助学生学会学习,学会做事,更要学会做人；要特别重视学生的思想教育,鼓励学生在政治上要求进步,向党组织靠拢；同时鼓励学生积极组织、参与社会活动,培养锻炼自身的组织协调能力和心理承受能力。

　　一个班级是否能成为先进集体,班长、团支部书记的带头作用是至关重要的。

班级干部是辅

　　导员的得力助手,是维护正常教学秩序、建设优秀班级的一支重要力量。

年级辅导员一方面应该积极配合校院两级组织地一些活动，让学生干部有机会充分“亮相”,使学生在相互比较中识别、挑选班级“第一把手”；另一方面又要理直气壮地做好学生思想工作,让工作能力强、为人正派、以身作则、学习努力、成绩优良的学生被选为班级“第一把手”。

　　为学生过大学的第一个生日。

18、19岁是一个重于形式并且多愁善感的年龄，对大一新生来说，离开家庭第一次来到大学过集体生活，更渴望得到归属感，渴望得到关心和关注。

大学里的第一个生日因为其特殊的纪念意义，也往往为大学新生们所重视。

辅导员应该把每个学生的生日都记在心里，及时组织活动，为他们祝贺大学的第一个生日。

笔者的做法是：

对于过18周岁的新生，班级为他们集体举行一个纪念成人的仪式；分上下学期，为新生过集体生日，开生日晚会；平时每个过生日的同学都会在生日当天收到有系主任和全班同学亲笔写满温馨祝福语的贺卡，晚自习结束回到宿舍，会有舍友们送上热气腾腾的泡面加茶叶蛋。

为新生过生日，既满足了他们归属和爱的需要，也增进班级的凝聚力，让学生学会了互相关心和团结友爱。

遇到学生的生日赶上特定的大型集体活动，辅导员如果巧妙地安排，往往能获得意想不到的效果。

譬如：

04级新生报到的第二天，学校举行新生音乐会，笔者从档案上知道这天刚好是藏族b同学的生日，笔者灵机一动，到后台找到主持人做了安排，当主持人在音乐会终场前邀请全场数千新生一起为这名远道而来的藏族同学祝贺生日时，在潮水般的掌声里，这意外的惊喜和祝福让这名藏族新生热泪盈眶……用这名藏族的新生自己的话来说，他的心“好