最新部编版一年级语文下册阅读理解及答案全面.docx
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最新部编版一年级语文下册阅读理解及答案全面
最新部编版一年级语文下册阅读理解及答案(全面)
一、读一读短文,再完成下面的练习。
花园果园
我们村种了许多果树。
春天,果树开花了。
梨花开了,苹果花也开了。
我们村成了花园。
秋天,果子成熟了。
梨熟了,苹果也熟了。
我们村成了果园。
1.短文一共有(____)个自然段。
其中,第2自然段有(____)句话。
2.我们村春天会变成(____)园,秋天会变成(____)园。
3.根据短文选一选,在括号中的正确答案上画“√”。
(1)(春天秋天),我们村的果树开花了,可以看到(莲花梨花苹果花)。
(2)(春天秋天),我们村的果子熟了,可以吃到(桃子梨苹果)。
二、阅读短文,完成练习。
美丽的彩虹
天空突然乌云密布,遮住了太阳,不一会儿刮起了一阵狂风,紧接着风雨交加,电闪雷鸣。
暴风雨过后,天空放晴,只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上,好看极了。
雷雨过后,天空为什么会有这样美丽的景色呢?
我很好奇,就去查资料。
夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。
冬天的气温较低,在空中不容易存在小水滴,下雨的机会也少,所以冬天一般不会有彩虹出现。
1.短文共有____个自然段,第一自然段有____句话。
2.在短文中找出合适的词填在括号里。
一(______)彩虹一(______)狂风一(______)七彩桥
3.文中画“”的句子把__________比作__________。
4.彩虹是怎么形成的?
用“﹏﹏”在短文中画出来。
5.彩虹一般只会在____季出现,在____季一般不会出现。
三、阅读短文,完成文后题目。
小星星
夏天的晚上,萤火虫提着一盏(zhǎn)盏小灯笼,出门了。
萤火虫飞到东,飞到西,飞到池塘边,飞到小河旁,飞到瓜棚下……
萤火虫飞到池塘边瞧(qiáo)瞧,小青蛙有没有举行演(yǎn)唱会?
萤火虫飞到小河边瞧瞧,小鱼儿是不是在安安静静地睡觉?
萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧,老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜,有没有让小刺(cì)猬(wei)偷(tōu)吃?
每天晚上,萤火虫提着绿莹(yíng)莹的灯笼,到处瞧。
它们真像天上的星星,一闪一闪,美丽极了!
1.“它们真像天上的星星,一闪一闪,美丽极了!
”“天上的星星”指的是()
A.真的灯笼B.星星C.萤火虫
2.读短文,想一想:
萤火虫去哪里了?
在那里会有谁?
它们可能做些什么?
请你连一连吧。
池塘边小鱼儿偷吃甜瓜
小河边小青蛙安静地睡觉
瓜棚下小刺猬举行演唱会
3.想一想:
萤火虫还会飞到哪里瞧瞧?
谁又会在那里做什么?
仿照文中的句子写一写,不会写的字可以用拼音代替。
萤火虫飞到__________瞧瞧,__________是不是_______________?
四、阅读展示台。
可爱的小青蛙
冬天来了,小青蛙想找一个同伴一起玩!
小青蛙问泥鳅:
“我们一起玩好吗?
”泥鳅说:
“天冷了,我要钻到被窝里过冬呢!
”说完,钻进软软的河泥里不见了。
小青蛙又问身边的一条小鲤鱼:
“我们一起玩吧!
”小鲤鱼摇摇头说:
“冬天我们都围在一起睡觉哩!
”
小青蛙应该怎样过冬呢?
1.短文一共有__个自然段。
2.这篇短文写了___找___和___一起玩的故事。
3.小鲤鱼过冬的方式是( )
A.游到河底B.围在一起睡觉C.钻进河泥里
4.你觉得小青蛙应该怎样过冬呢?
______________________________
五、课外阅读。
想飞的乌龟
从前,有一只乌龟。
一天,乌龟听见一群小鸟在喊:
“我们走吧!
我们快走吧!
”
乌龟问:
“你们要去哪儿?
”小鸟说:
“我们要去一个很美丽的地方。
”乌龟问:
“我能和你们一起去吗?
”小鸟说:
“可你不会飞啊!
”乌龟很伤心。
小鸟想出了一个办法。
他们让乌龟叼着一根棍子,两只小鸟叼着棍子的两端。
于是,小鸟带着乌龟飞起来了。
乌龟很高兴,他喜欢飞的感觉。
小鸟越飞越高,白云在乌龟身边飘着,风从他耳边吹过。
下面是绿色的田野,蓝色的小河,地上的房子都变得很小很小。
乌龟开心极了,忍不住喊起来:
“太美了!
啊——”
乌龟从天上掉下来了!
他重重地掉在地上,光滑的壳上排出了好多裂纹。
从此以后,乌龟的壳就成了现在的样子。
1.短文一共有(______)个自然段。
2.小鸟要去一个____的地方。
3.乌龟在空中看到了地面上的____、____和____。
4.小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢?
请用“”在文中画出来。
5.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)小鸟带着乌龟越飞越高,看到地上的房子都变得很大很大。
(______)
(2)乌龟很开心,因为他喜欢飞的感觉。
(______)
(3)因为乌龟年龄大了,光滑的壳才长出好多裂纹。
(______)
6.乌龟想飞,他不会飞时很(______)。
当小鸟带着乌龟飞起来,这时乌龟很(______)
A.生气B.伤心C.高兴D.得意
六、课外阅读
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:
“看来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!
难道上面还有飞鸟?
往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:
“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?
”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天啊!
”喜鹊感慨地说。
1.短文有______个自然段。
2.照样子写词语。
整整齐齐()()()
3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:
(__________________)。
后来喜鹊看到大雁,它想:
(_____________________________)。
4.读了本文,你明白了什么道理?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、读故事,按要求回答问题。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日。
小猪扛(káng)着西瓜,小羊捧(pěng)着青草,小猫抱(bào)着一棵大白菜,一起去小白兔家。
走到河边,小猪不小心滑(huá)了一下,西瓜滚(gǔn)到河里去了,小猪没有礼物送给小白兔,急得哭了。
正在这时,小河马把西瓜捞(lāo)上来,小猪笑了。
1.故事有(______)个自然段,第一自然段有(______)句话。
2.谁在河里捞到了西瓜?
()
A.小兔B.小河马C.小猪D.小羊
3.大家给小兔送了什么礼物?
用线连一连。
小猪的礼物是青草
小羊的礼物是大白菜
小猫的礼物是西瓜
4.想象一下,到了小白兔家他们会说些什么?
小猪、小羊、小猫对小白兔说:
“_________________________”
小白兔对大家说:
“________________________”
八、阅读
如果我是一片雪花
如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方?
我飘落到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。
我愿飘落到广场上,堆个胖雪人,望着你笑眯眯。
我更愿飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然rán后就快乐地融化。
1.这篇短文有______个自然段。
2.用“___”在文中划出“我”希望xīwàng飘落到哪些地方?
3.读短文选择正确的答案,把序号填在“___”上。
雪花变成水滴,和小鱼小虾______;飘落到广场上,______;飘落在妈妈的脸上,______。
①快乐地融化②游戏③堆个雪人
4.如果你是一片雪花,你还愿意飘落到哪里?
想干些什么?
______
九、阅读短文,完成练习。
青蛙给星星打电话:
“喂!
喂——小星星,天上有些啥?
”
星星告诉青蛙:
“天上美着呢!
金灿灿的太阳,红彤彤的晚霞。
风妈妈的摇篮里,躲着白云娃娃。
蓝蓝的夜空,就是我的家。
喂!
喂——小青蛙,到天上来玩玩吧!
”
青蛙听了星星的话,摇着头回答:
“不用啦,不用啦,水里和天上是一样的啊!
”
1.短文共有______个自然段。
2.青蛙和______在打电话。
3.青蛙______(有没有)接受邀请去天上玩。
4.为什么小青蛙说水里和天上一样?
_______________________
十、阅读短文,完成练习。
妈妈告诉我,沿着的小路,就会走出天山。
的北京城,有一座的天安门,广场上的升旗仪式非常。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
1.选择合适的词语,填到横线上。
(填序号)
①雄伟 ②弯弯 ③壮观 ④遥远
妈妈告诉我,沿着______的小路,就会走出天山。
______的北京城,有一座______的天安门,广场上的升旗仪式非常______。
2.这段话是写住在_____的“我”想去北京城的______看升旗仪式。
3.用“”画出文段中的感叹句。
4.你有什么愿望?
也来写一写吧!
我多想____________________!
十一、阅读理解。
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空,飘着几朵白云。
一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手:
“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?
”
1.这篇短文共有(________)句话。
2.短文中白云像________、像________、像________、像________。
3.小妹妹对白云说什么,请用“”画下来。
4.你觉得天上的白云还像什么?
把它写下来。
天上的白云像___________,像___________。
十二、阅读短文,回答问题。
大地妈妈
大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.这段文字有(_______)句话。
2.大地妈妈的四个孩子的名字分别是:
(______)、(______)、(______)、(______)。
3.选一选,把序号填在括号里。
老大带来的是(_____),老二带来的是(_____),老三带来的是(_____),老四带来的是(_____)。
①桂花和金装②满园桃花和红装
③梅花和银装④满池荷花和绿装
4.大地妈妈的四个孩子你最喜欢谁?
为什么?
___________________
十三、我会读一读,做一做。
七彩桥
小燕子要到七彩桥上大。
它飞呀飞呀,飞了三天三夜,从没停下过。
刮风,下雨,它都不怕,总是一个劲儿地往前飞。
风停了,雨住了,太阳露出了笑验,七彩桥出现了。
赤、澄、黄、绿、青、蓝、紫,多么莫的七彩桥啊!
小燕子高兴地叫起来。
1.短文共有(___)个自然段,第2自然段共有(___)句话。
2.七彩桥有哪些颜色,用“___”画出来。
3.读短文,找一找,填一填。
(______________),(_________),它都不怕,总是一个劲儿地往前飞。
4.照样子,写句子。
小燕子高兴地叫起来。
______高兴地______。
十四、阅读短文,完成后面的作业。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1.这一段话共有(______)句;大自然的邮票指________。
2.填空:
(1)一年有________、________、________、________四个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是______,夏天的树上,叶片是________;秋天的树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。
3.连一连。
嫩嫩的叶片
肥肥的枫(fēng)叶
红红的芽瓣
十五、阅读
秋天来了,稻子高兴地说:
“黄色的秋天来了。
”高粱快活地说:
“红色的秋天来了。
”葡萄认真地说:
“你们说的都不对,秋天是紫色的。
”栗子摇头说:
“秋天是咖啡色的。
”.秋姑娘笑着说:
“你们说的都对,秋天是彩色的。
”
1.根据上文内容填空。
稻子说秋天是_____色的,高粱说秋天是_____色的,葡萄说秋天是____色的,栗子说秋天是_____色的,秋姑娘说秋天是____色的。
2.发挥你的想象,把句子补充完整。
(1)__________高兴地说:
“秋天是_________色的。
”
(2)__________快活地说:
“秋天是_________色的。
”
答案
1、
1.33
2.花果
3.
(1)春天√梨花√苹果花√
(2)秋天√梨√苹果√
2、
1.24
2.条阵座
3.彩虹七彩桥
4.夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。
5.夏冬
3、
1.C
2.
3.花丛里蝴蝶睡着了
4、
1.3
2.小青蛙泥鳅小鲤鱼
3.B
4.钻进洞里冬眠。
5、
1.5
2.很美丽
3.田野小河房子
4.他们让乌龟叼着一根棍子,两只小鸟叼着棍子的两端。
5.×√×
6.BC
6、
1.4
2.叽叽喳喳开开心心
3.看来世界上要算我飞得最高了。
真是人上有人,天外有天啊
4.真是人上有人,天外有天啊!
7、
1.22
2.B
3.
4.祝你生日快乐!
谢谢你们。
8、
1.2
2.小河广场妈妈的脸上
3.②③①
4.如果我是一片雪花,我愿意飘落小树上,和小树去做伴。
9、
1.3
2.星星
3.没有
4.因为水里有天上东西的倒影。
10、
1.②④①③
2.天山天安门广场
3.我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
4.去内蒙古,那里有一望无际的草原,我多想去看看
11、
1.4
2.金鱼山羊白马白熊
3.朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?
4.狮子棉花糖
12、
1.3
2.春夏秋冬
3.②④③①
4.我喜欢老大,因为春天到了,万物复苏,柳绿花红,非常漂亮。
13、
1.32
2.赤澄黄绿青蓝紫
3.刮风下雨
4.小朋友跳了起来
14、
1.5落叶
2.春夏秋冬嫩嫩的肥肥的鲜红金黄落叶
3.
15、
1.黄红紫咖啡彩
0.小鸟蓝色小鱼绿色