三年级上册班会方案.docx
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三年级上册班会方案
班会方案
时间
形式
主题班会
主题
铭记师恩，尊师从教
目标
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识.
2、通过学习,交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族.
3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝第二十九届教师节.
活动准备
准备"教师节"知识抢答题。
活动过程
一、序
1、猜谜语：
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝；.校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐.
打一节日名称----------------------------------------------谜底:
教师节
2、板书：
庆祝教师节
二、"教师节"知识抢答题.
（学生答题比赛）
1,教师节是哪一年成立的今年是第几届
2,每年的几月几日是教师节
3,你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁
4,人们常把教师比作什么 （春蚕,蜡烛,园丁,工程师）
比赛后评比,获胜小组领奖.
三、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事.
请一位男同学讲故事:
《程门立雪》
请一位女同学讲故事:
《毛泽东尊师》
四、学习一首赞教师的儿歌.
学生学习儿歌
如果我们是星星,您就是蓝天.
如果我是小草,您就是大地.
如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行.
如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们.
如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们……
啊!
我爱您!
五、总结.
心得反思
今天，我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答,听了故事,还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,学生们明白了今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动.
班会方案
时间
形式
主题班会
主题
我读书，我快乐
目标
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！
从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备
搜集读书名言，排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。
活动过程
一、导入：
三
（1）班“我读书我快乐”主题班会现在开始。
二、明确读书重要性
1、出示搜集的关于读书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，一起读___
例：
（1）、读书百遍，其义自见。
（2）、光阴给我们经验，读书给我们知识。
（3）、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
（4）、理想的书籍是智慧的钥匙。
——托尔斯泰
（5）、书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
（6）、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
（7）、年轻人读书就像迎着朝阳走路。
（80、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书
我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。
其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个“讲故事擂台赛”。
看谁讲的绘声绘色，争当“故事大王”（学生自由上台讲故事）
四、班级特色展示
1、读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。
下面请欣赏我们班同学自编的课本剧《孔子拜师》。
2、请听诗朗诵《读书的乐趣》
五、结束语
心得反思
我们三一班将把“营造书香班级，享受读书快乐”的活动深入地开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。
将来担当起建设祖国的大任。
班会方案
时间
形式
主题班会
主题
我的梦纯美
目标
1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？
3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
活动准备
1．布置班会黑板。
2．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。
活动过程
一、老师准备“我的理想”材料（学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界）
师：
你们都准备好了吗？
现在，我们开展一次讨论，大家想一想：
（１）你准备从哪些方面演讲？
（２）注意怎样才能让自己的表达得更精彩，更出色？
，内容要充实，实在，最好是真情实感，４人一组，每组可选择一个问题重点讨论。
二、畅谈理想
1、学生自由讨论
2、请部分代表同学发言，注意平时不爱出头的同学，多让他们发言，提高他们的自信心
三、老师小结：
理想也是人都应该有的，有了远大而美好的理想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。
那么，你的理想又是什么呢？
今天，我们开展一次有意义的主题活动。
让大家感受“理想”一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到理想对人生的“指航”作用。
四、让学生了解一些梦想成真的故事
1.袁隆平院士的故事（材料略）2.马云创业的故事（材料略）
心得反思
是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。
班会方案
时间
形式
主题班会
主题
学会与父母沟通
目标
１．学习沟通，学习妥善处理亲子关系；
２．增进对父母的了解、理解，学会关心、爱护父母；
３．认识家庭对自己成长的重要性，明确自己的家庭责任。
活动准备
活动过程
１．导入：
（１）同学们，我有这样一个简单的问题：
每次回到家你首先做的事是什么？
（２）想一想：
案例（一个真实的事情）略
看起来问题出在沟通上。
那么，你与父母的沟通状况令你满意吗？
2.想一想：
（1）．请评价：
评价沟通满意、一般、不满意
与爸爸沟通，与妈妈沟通
（2）想一下，下列各项中，这样做，你的父母会不会唠叨呢？
如果会，怎样做才不会唠叨呢？
（学生讨论发言）
（3）父母的唠叨并不可怕，关键是沟通。
好的沟通，“是有理又有礼”，即不伤害彼此（学生讨论，发言）
听了同学们的发言，很受启发。
其实，沟通是要讲方法，讲技巧的。
下面老师向大家介绍沟通的要决，希望能对同学们有所帮助。
２．沟通六要决：
要决一：
倾听——用你的身体告诉对方：
我在听你说。
要决二：
核对——用“你的意思是……”的句式核对你的理解。
要决三：
接纳——用对方的眼睛去看，用对方的头脑去想（站在对方的立场上换位思考，想问题）
要决四：
拒绝——用坦诚加礼貌的语言说“不”。
ｚhlｚw.ｃom中华勵志网
要决五：
表达——用准确、具体的语言表达你内心的意思。
要决六：
体态语言比有声语言说的更响——把握你的体态语言，表达你的真实意思。
心得反思
同学们逐渐产生了较明显的逆反心理，易与父母发生误解、矛盾，甚至冲突，导致双方关系疏远或紧张。
若不加以及时、妥善地引导和解决，将不利于他们成长。
因此，设计此课，希望通过课堂讨论和学习，学会理解、宽容父母，学会恰当处理与父母的关系，从中明白一个道理：
爱，需要沟通。
班会方案
时间
形式
主题班会
主题
文明礼仪伴我成长
目标
1、根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。
养成良好的道德品质。
2、教育学生自觉地按《小学生日常行为规范》内容来规范自己的行为，由此培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质。
活动准备
1、学生搜集一些不文明行为的事例，排练成小品。
2、学生搜集与文明、习惯有关的资料，谈谈一名小学生应该养成哪些好习惯？
活动过程
一、班长讲话（笑话）
老师：
刚才班长讲的笑话告诉我们，习惯虽小，影响却很大。
有很多人作出不文明的事后都没有意识到，我们的年纪还小，因此我们应该从小做起、从现在做起，不断养成好习惯，提高自身的素质。
二、1、金钱上更成为我们坚实的后盾，请同学们边看边想，在这种常见现象中，他们哪儿做错了？
小品：
肯德基
2、下面请同学说说他们找到的生活中不文明的例子，希望大家能从中受到些启发
例子：
1、楼道内的杂物
在楼道内堆放杂物，一是影响别人走路，二是不安全的隐患。
一旦有紧急情况，会影响通行。
这种人缺乏公德意识，不讲文明。
2、电线上的风筝
风筝挂在电线上影响市容，而且也会造成危险，我们在放风筝的时候应该远离电力设施。
3、笑话：
创造
三、班主任总结
心得反思
这次班会很成功，大家通过从身边搜集到的很多不同方面的小事，认识到习惯虽小，造成的影响却很大，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》正是同学们行动的指南，希望大家按照一规一则中的要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，做文明事，当文明人，共建文明、美好的幸福家园。
班会方案
时间
形式
主题班会
主题
争做文明小学生
目标
1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。
活动准备
活动过程
（一）班会开始
（二）小品表演
1、首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：
他们存在哪些不文明的行为和语言?
2、主持人：
好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）
（三）礼仪知识学习
主持人：
上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?
现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习：
礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。
同学们知道有哪些礼仪规范吗？
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？
2、我们在学校内要做到哪些？
3、那我们在公共场合呢四）讲故事《下课》
主持人：
下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。
（主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中）
同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。
（五）现场采访
主持人：
今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。
小记者：
1、做自我介绍 2、现场采访
心得反思
你给别人一个微笑，别人给你一个春天；你给别人一份温暖，别人给你快乐无限；你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
通过此次班会，学生都能争做文明使者。
班会方案
时间
形式
主题班会
主题
爱祖国，庆国庆
目标
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动准备
准备朗诵、演讲、演唱。
活动过程
一、导入：
1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
二、了解国旗的由来和象征意义
三、了解国徽的由来和象征意义
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2、全班齐唱国歌
五、总结：
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
心得反思
通过此次班会，学生明白了为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，长大后，用实际行动让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
班会方案
时间
形式
主题班会
主题
把握新的学期
目标
1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、通过故事与活动培养学生良好的心理品质。
3、在活动中感受到成功的喜悦。
4、做好切实可行的学习的计划。
活动准备
活动过程
一、黑板上写好班会主题：
“把握新的学期”，然后通过引入新学期应该如何学习与生活。
二、讲故事：
《牛顿的故事》
组织讨论：
说说牛顿能够成功的原因。
三、游戏
（一）记电话号码
游戏目的：
培养学生的专心能力
比赛规则：
老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
（二）顶物缚巾
比赛规则：
每人拿二本书放在头上，用手扶住，当老师喊“开始”后，松开手，再用毛巾蒙住眼睛，还要数十下，书本没有掉下来的才算胜。
2、为了确保游戏的成功，老师给你们两分钟时间试验，然后我们一起来讨论游戏的要领。
3、学生讨论后，教师小结。
4、学生正式比赛开始。
先由一号队的同学游戏，二号队同学做裁判，然后再互换。
5、请优胜者谈谈取胜的体会，失利者谈谈失败的原因。
6、小结：
从刚才的游戏我们可以体会到，要具有专心和恒心的优秀心理品质不是件容易的事，需要我们从小事开始训练自己的专注力和毅力。
（三）一分钟计时
1、下面让我们再来比一场好吗？
这次比赛比前一次更难也更刺激，更需要专心和恒心，谁想参加？
同学们都想参加，那么让我们先来一场淘汰怎么样？
2、淘汰赛：
一分钟计时
当老师喊“开始”时，你心里开始默默计时，如果你感觉到已经是“一分钟”了，就举手表示。
谁的感觉与老师的表最接近，谁就是下一轮比赛的幸运参赛者。
3、计时以后，选出六位参赛者，进行下一轮比赛。
四、制订本学期学期计划表。
学期计划表
班次：
姓名：
项目
我的目标
语文
数学
英语
劳动
卫生
纪律
1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。
2、表格发下去后，要求学生当堂填写好，然后当堂朗读。
五、班主任总结：
良好的心理素质，合理的目标，远大的理想，充分的计划是成功的保障。
心得反思
通过此次班会，学生的学习更有计划性了，能合理有效地安排自己的学习和生活，并对学习充满了信心。
班会方案
时间
形式
主题班会
主题
安全第一，珍惜生命
目标
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
活动准备
1、收集有关交通事故的资料。
2、组织学生排演小品《放学路上》。
4、准备好交通安全儿歌、知识竞赛内容、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。
活动过程
一、宣布“安全第一，珍惜生命”主题队会现在开始。
二、启思篇——读案例、谈感受
1、讲述案例《公共汽车上》
2、学生自由谈感受。
三、激情篇――看小品、念儿歌
1、看小品《放学路上》。
2、老师小结：
多么可怕的一幕啊，正是因为同学的麻痹大意，导致这个悲剧的发生。
同学们，生命是无价的，人的生命只有一次，我们千万不要跟自己的生命开玩笑，毕竟交通法规的制定是多少人用鲜血换来的。
3、朗读《交通儿歌》
三、知理篇——抽平安签、认交通标志、学交警手势信号
四、交通知识竞赛
五、齐唱《祝你平安》
六、班主任讲话
心得反思
生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。
只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。
同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
班会方案
时间
1、7
形式
主题班会
主题
期末考试总动员
目标
课程已经结束，期末考试即将到来，通过主题班会的形式给学生鼓劲，树立自信心，交流复习方法，使其尽快进入复习状态之中，并以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动准备
“期末考试复习动员”设计课件
活动
过程
一、导 入
二、开展：
读一读：
期末考试的脚步越来越近了，满打满算就剩20多天的时间，我们该如何珍惜这20天的时间呢?
请大家先读一读（出示课件）
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间
糊涂者——糟蹋时间求知者——抓紧时间
议一议：
1、学生交流谈谈认为有效的好的复习方法，可以是整体的复习方法，也可以谈谈某一科的复习方法。
2、小组内先互相讨论。
3、各个小组派两名代表介绍复习方法。
师生评议。
总结及建议（课件出示）
三、班主任寄语（为期末考试而战!
）（课件展示）
做有准备的人，打有准备之仗：
四、充满激情，鼓劲奋进
“心动，不如行动;说到不如做到，要做就做最好!
”
心得
反思
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
通过此次班会每位同学都能好好复习，不断进取，不断超越。
不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己!
在考试中取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。
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