部编语文中考常见的标点符号及使用常见的标点符号及使用及解析.docx

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部编语文中考常见的标点符号及使用常见的标点符号及使用及解析

部编语文中考常见的标点符号及使用常见的标点符号及使用及解析

一、初中语文试卷标点符号及使用

1．阅读下面的文字，按要求完成小题。

   杭州西湖四周景点密布，清风唱和的柳浪闻莺，南屏晚钟的悠扬不息，让人慨叹的胡雪岩故居。

近年来，市政府对西湖周边景点进行改造，要求景区全天候对外开放。

不过事实上，环湖一带有许多名胜古建却早已成为盈利餐厅或高档“会所，”尤其是北山路、南山路等周边建筑，并不是谁想进就能进的。

政府用力气打造的“大众西湖”，竟成了一个矛盾体：

一边是免费美景，一边却是炫富场所，不断刺激着公众。

这西湖“富贵化”的趋势，使“大众西湖”成为了考验政府的一道命题。

（1）这段文字在语言结构、用语得体、标点使用上各有一处不当，请加以修改。

（2）政府该如何面对西湖“富贵化”这一趋势，请谈谈你的看法。

2．阅读下面的文字，完成小题。

   有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。

（甲）也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。

这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。

   让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。

（乙）不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。

（丙）这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。

（1）文段划线的词，运用不正确的一项是（   ）

A.开启

B.付与

C.不管

D.独一无二

（2）文段中甲、乙、丙画线的三句，标点有误的一项是（   ）

A.甲

B.乙

C.丙

3．阅读下面的文字，完成下面小题。

   ①随着五水共治工作的不断推进，西湖区将开展新一轮污水“零直排”小区创建工作，以改正污水入河情况。

所谓“零直排”，指的是将原先的雨水立管进行顶部割接后作为废水管纳入污水管网，同时新增一根雨水立管，接入城市雨水管网。

②这样做是为了防止废水里的氮，磷成分引发河水富营养化，进而造成水体污染为目的。

   ③去年，莲花东村通过这种方式，彻底实现了小区内部的雨污分流，解决了困扰已久的阳台水治理问题，成果明显。

2018年西湖区将在去年的工作经验基础上，扩大试点范园，最终确认了四个小区“零直排”整治。

它们分别是翠苑街道的学院路99号、保亭东二村、古荡街道的嘉禾花苑、三墩镇的港湾家园。

④治理模式与去年莲花村的治理模式一致，经过此次整治，使这4个小区的“零直排”得以实现。

（1）画线句子中没有语病的一项是（   ）

A.①

B.②

C.③

D.④

（2）画线句子中标点使用错误的一项是（   ）

A.①

B.②

C.③

D.④

4．阅读下面的文字，完成各题。

   以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表，央视文化节目赫赫扬扬，成为文化综艺新的标杆。

但由于跟风，“诗词”和“朗读”严重扎堆，渐渐使人审美疲劳。

在这样的背景下，《国家宝藏》播出的时机，无疑是非常合适的。

说起博物馆，总让人想起深宫大院；①说起文物，也总让人想到历史的冰冷，仿佛离我们日常的生活很远。

但其实博物院文化的流行早有端倪，纪录片《我在故宫修文物》也曾风靡一时。

而《国家宝藏》以历史文化的内核，②综艺的外壳，创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“纪录式综艺”。

③节目组请来的演员影响力能辐射到各个年龄阶层，节目组在表演上精准要求演员，让其在表演中真正做到演“活”④文物。

格物致知，以物载情，咏风调雨顺，颂国泰民安。

它能燃起你对中华文化的热情，拉起你的手守护历史，守护世界的记忆。

（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（  ）

A.赫赫扬扬

B.辐射

C.精准

D.格物致知

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（  ）

A.①

B.②

C.③

D.④

5．阅读下面的文字，完成下列小题。

   你们把屈原又未免估计得过高。

①他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些喧宾夺主的大话罢了，并没有什么大本领，②只要你们不杀他，老百姓就不会闹乱子。

何苦为了一个夸大的诗人，③要烧毁这样一座庄严的东皇太一庙？

④我实在有点儿不了解。

（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（   ）

A.估计

B.谈情说爱

C.喧宾夺主

D.庄严

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（   ）

A.①

B.②

C.③

D.④

6．阅读下面的文字，完成小题。

   最近，一款名为“旅行青蛙”的游戏风靡一时。

这只“特立独行”的青蛙与你全程没有交流，你能做的：

①就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”养它，然后发现它一声不响地离开，再等它默默无闻地归来。

养蛙，养娃，相似的读音，勾勒出的是相似的生活场景。

回看你为这只蛙所做的一切，也像极了自己的父母。

傍晚归家，推开家门，总会看到餐桌上摆好了准备已久的可口饭菜；②离开家乡，奔向远方，日益年迈的父母总是帮我们整理行囊、③多备些衣物吃食等等，将这份家的温暖尽力延续得久一点。

这份长情的付出，不也就是游戏内外并无二致的父母深情？

④

（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（  ）

A.风靡一时

B.默默无闻

C.勾勒

D.延续

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（  ）

A.①

B.②

C.③

D.④

7．阅读下面的文字，完成下面小题。

   从古至今，正直的文人在他们的散文中，常常充斥着对历史、民族、社稷的强烈的责任感，渗透了浓郁的忧患意识，①可谓是“民间疾苦，笔底波澜。

”尤其当国事艰难之秋，境遇坎坷之际，更能出现许多发自内心呼喊的佳作，②表现出刚强、刚直、刚健、刚烈的铮铮铁骨，掷地有声。

虽然，它们一直与种种文字狱（如苏轼的“乌台诗案”）相终始。

许多作者因此遭受厄运，从贬谪流放，以至罹难入狱，惨受酷刑。

然而，作者的名字和作品，却千古流传。

而那些施暴为虐者，③却都已化为尘立，灰飞烟灭了。

直到如今，继承了这种传统而又有所突破和发展的好文章，常常洛阳纸贵。

（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（  ）

A.充斥

B.掷地有声

C.以至

D.灰飞烟灭

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（  ）

A.①

B.②

C.③

8．阅读下面的文字，完成下列小题。

   读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰富。

两季《中国诗词大会》①冠军身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容，惊艳了无数人。

这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。

三毛曾说：

②“读书多了，容颜自然改变。

许多时候，可能以为看过的书籍都成为了昙花一现，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在谈吐上、在胸襟中、③在气质里，当然也可能显露在生活和文字中”。

④

（1）文段中划线的词语，运用有误的一项是（   ）

A.丰富

B.从容

C.滋养

D.昙花一现

（2）文段中画线处的标点，使用有误的一项是（   ）

A.①

B.②

C.③

D.④

9．阅读语段，按要求完成下面的题目。

   ①所谓中国对美发动网络攻击，这完全是臆测想象。

②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一，也是网络安全的坚定维护者，一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。

③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入，甚至包括自己的盟友。

④看来，美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》，也想在现实中制造一个。

（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（2）请找出第③中关联词语，并判断其复句类型。

（3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。

10．阅读下面的文字，完成文后1-4题。

汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市，其繁华的程度是：

“十万人家溪两岸，绿杨深锁济川桥□□ 随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙，到达广东，甚至漂洋过海。

无论走多远，身在何方，客家人的印记总是伴随着子孙后代。

千年汀江水bǔ（    ）育了勤劳的客家人，坚固的城墙却       （A.坚持 B.坚守）了一种独特的客家文化。

客家首府繁华得有点朴实，也许由迁徙（    ）的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大气。

这座繁华一时的客家首府在崇山峻岭的包围中，像是做了一个        （A.穿越　B.逾越）时空的深沉的梦，一梦醒来，汀水依旧。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

bǔ（ ________ ）育　　    迁徙（ ________ ）

（2）文中横线处应填入的词语分别是________ 、________ （填写字母）。

（3）在文中的“□□”内填入恰当的标点符号。

（4）下面句子有一处语病，请写出修改后的句子。

随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙。

11．阅读语段，回答问题。

   请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种晃若月宫的建筑，这就是圆明园     请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城栈，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄叁，施以脂粉；请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。

总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。

（1）“脂粉”一词中，“脂”字的读音是________。

（2）语段中有一字书写错误，应将“________“改为“________ ”。

（3）语段中横线处应使用什么标点符号？

（   ）

A.；

B.……

C.。

D.！

（4）“眼花缭乱”一词在语段中的含义是（   ）

A.目不暇接

B.复杂纷繁

C.感到迷乱

D.纷杂混乱

12．阅读下面一段文字，完成下列小题。

      有位哲人说过“苦难是一笔最好的财富”，改变你以前固有的思维和习惯，仔细的想一想，苦难不正是对人的tǐpò、心理和思想素质的最好móliàn吗？

它能让人具备与逆境抗争所必需的条件，从而走出逆境，dǐdá成功的彼岸。

人生也如此，你有怎样的生活想法，便有怎样的人生，如果你总是带着忧郁，A（杞人忧天/怨天尤人）的情绪过每一天，相信你很累吧！

但如果你积极乐观地走过四季，真诚地过好每一天，想必你的人生画卷上处处都会有美丽的风景！

从今天开始，破除以前固定的思维，你就会开始一段美好的人生。

（1）根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。

tǐpò

móliàn

dǐdá

________

________

________

（2）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。

（3）请在B处填上一个恰当的标点符号。

（4）文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。

（5）南莫中学将举行以“成长”为主题的系列活动，请你参加。

①为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。

示例：

举行一次“我成长我快乐”的演讲

②为帮助孩子们解决成长中遇到的早恋、网游病问题，学校准备邀请教育局罗琳主任在3月25日下午3:

00在大阶梯教室举行健康成长的专题讲座，请你以学校校长室名义给罗主任写一份邀请函。

13．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①有人问价值观到底是什么？

我觉得这不是一两句话可以说出来的。

②所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。

③就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了。

④________，使一个人有文化、有气质是很难的。

（1）第①句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（3）第④句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。

14．阅读下面文字，按要求答题。

      旖nǐ的富春江陪伴了东汉高士严子陵一生，美丽的纳木错熏陶了多情诗人仓央嘉措，幽静的瓦尔登湖给了美国作家梭罗创作灵感，深邃的桃花潭见证了李白与汪伦的友谊，他们都是静水流深般的人物，又在一汪汪静水中人格得到净化，灵魂得到升华。

他们的印迹证实【A】静，是人格的矜持；水，是生命的本源；流，是活力的体现；深，是心灵的蕴藉。

【B】我追逐静水流深的人生，或不能至，然心向往之。

（1）请用漂亮的正楷字将【A】处画线的句子写在田字格内。

（2）用部首检字法查“邃”字：

先查部首________，再查________画。

（3）请在【A】处填写正确的标点符号。

（4）根据拼音写汉字，给划线字注音。

nǐ

________

旖________

矜持

（5）【B】处画线的句子有语病，请将正确的句子写下来。

15．阅读下面一段文字，完成下列小题。

中华民族是chóngshàng英雄、成就英雄  A 英雄辈出的民族。

历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。

今天，中国正发生着 B  （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。

让我们míngjì光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的pángbó力量。

（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

chóngshàng

míngjì

pángbó

________

________

________

（2）请在A处填上恰当的标点符号。

A处的标点符号是________。

（3）从括号内选择恰当的词语填在B处。

B处的词语是________。

（4）文道中学开展“致敬英雄”主题活动。

【活动一】读英雄

英雄就是为了实现美好理想，艰苦奋斗，长期坚持，战胜一切困难的人。

①请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容，谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。

【活动二】访英雄

②根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提两个问题。

川航3U8633航班飞行途中，风挡玻璃突然爆裂。

机长刘传健回忆当时的情景说：

“其实那时候我真没把握，我当时心里也是喊‘完了，完了’。

”然而，他临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有乘客平安落地。

【活动三】学英雄

③下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。

同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。

我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事……

16．阅读下面的文字，完成小题。

   南山路，融自然美景与人文积淀于一身，是西子湖畔一道亮丽的“黄金湖岸风景线”。

①漫步南山路，你很难用一句话来形容它的美。

那是英式茶馆里富丽堂皇的西式茶点，是林荫咖啡馆中悠然飘散的醇醇浓香，是西子湖畔牵手散步的浪漫心境，是法国梧桐留下的婆娑倩影，是仿若浩瀚星空的夜幕灯火……②琳琅满目的各国美食、美酒，富有特色的人文气息，③环绕西湖的自然风光，它们发生美妙的碰撞，相得益彰，如何不令人赏心悦目？

④陶醉其中？

（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（   ）

A.积淀

B.富丽堂皇

C.仿若

D.相得益彰

（2）文段中画线标点，使用有误的一项是（   ）

A.①

B.②

C.③

D.④

17．阅读下面的文字，完成下列小题。

   漫漫人生路，有冬菊陪伴，幸甚乐哉。

爱菊，爱它的多姿多彩，①爱它的各式型态，爱它的品质与内韵。

走过千山万水，踏遍天涯海角，领悟各处曼妙风景，然，只有冬菊是我的最爱。

它在枯叶凋零的冬季，②却依然开得如火如荼。

它的生命力，在冬天里仍然以最美的姿势矗立枝头。

   冬菊香，香满园；冬菊香，香滿城；冬菊香，香满心；冬菊香，香满冬。

走进冬菊的世界，感受它的魅力。

花团锦簇，轻风吹拂、③香飘四溢。

低头，嗅菊，一阵阵清香涌入鼻息，醉了心田，醉了脑海。

闭上眼，深呼吸，在菊香中用心感受它的温柔与湿润，这香，随着脚步的走动，时远时近，④时浓时淡。

（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（   ）

A.千山万水

B.领悟

C.如火如荼

D.涌入

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（   ）

A.①

B.②

C.③

D.④

18．阅读下面的文字完成小题。

   制度设计并不能让教育减负一蹴而就、一日为功。

不言而喻，教育减负首当其冲的就是家长望子成龙、①“不输在起跑线上”的急切心理。

教育是有规律的，当我们还是学生的时候我们就知道拔苗助长的寓意和道理，但一二十年后已为人父母的我们，却依然抑制不住希望孩子快速、全面成长的冲动：

②时间上要让孩子“除了学习还是学习”，③空间上只能让孩子走在“学校——④家”的两点一线；内容上不仅要有学科知识教育，还必需有课外辅导强化以及多才多艺的各类技能培养。

孩子累，家长也累，纵然教育体制有不足，但谁又能说家长的教育观念没有错呢？

（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（  ）

A.一蹴而就

B.不言而喻

C.必需

D.纵然

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（  ）

A.①

B.②

C.③

D.④

19．阅读下面语段，完成小题。

   一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。

汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的________，是构筑中华文化的________，是中国精神文明的________。

汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构都基本稳定。

作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。

不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展，在书写材料上也不断演变，即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力，是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影。

（1）依次填入横线处的词语，恰当的一组是（   ）

A.结晶   旗帜   核心

B.旗帜   核心   结晶

C.结晶   核心   旗帜

D.核心   结晶   旗帜

（2）下列对语段中划线词和划线句子的解说，不正确的一项是（   ）

A.“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。

B.“不管语音如何变化，结构都基本稳定。

”这是个假设关系的复句。

C.“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介”。

D.“即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。

（3）请任选一种字体临写下面的文字。

20．阅读语段，按要求完成各题。

   ①许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻练出来的。

②清代的一位大学问家--戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。

③塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。

④法国的大哲学家笛卡儿也说：

“我怀疑，所以我存在   （A。

”B”。

）⑤他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辩上。

⑥一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱   的态度，常常和书中的学说   ，常常   书中的学说，常常   书中的学说：

要这样才能有更新更善的学说产生。

⑦古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。

⑧若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停zhì   ，人类的文化也就不会进步了。

（1）给语段中划线字注音，根据拼音写汉字。

①大儒（________） ②停zhì（________）

（2）第①、⑤句中各有一个错别字，请找出来并改正。

①________改为________ ②________改为________

（3）请为第④句选择恰当的标点符号，正确的是（________）

（4）依次填入第⑥句横线处的词语，衔接最恰当的一项是（____）

A.怀疑 评判 辩论 修正

B.怀疑 辩论 评判 修正

C.辩论 怀疑 评判 修正

D.辩论 评判 怀疑 修正

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、初中语文试卷标点符号及使用

1．

（1）南屏晚钟的悠扬不息”改为“悠扬不息的南屏晚钟”；“用力气”改为“倾力”；“会所，”逗号放到引号外。

（2）略

【解析】【分析】

（1）“清风唱和的柳浪闻莺，南屏晚钟的悠扬不息”搭配不当；

解析：

（1）南屏晚钟的悠扬不息”改为“悠扬不息的南屏晚钟”；“用力气”改为“倾力”；“会所，”逗号放到引号外。

（2）略

【解析】【分析】

（1）“清风唱和的柳浪闻莺，南屏晚钟的悠扬不息”搭配不当；“政府用力气打造的大众西湖”中“用力气”一词不得体；“环湖一带有许多名胜古建却早已成为盈利餐厅或高档‘会所，’”中逗号使用错误。

（2）作为一个举世闻名的旅游胜地，西湖是大众资源，其公共价值的最大化应得益于全民共享才能实现。

靠近环西湖的一线风光，必须还给游客和市民，应当把已占据在环西湖沿线的私人“会所”，逐渐转移到景区外围去。

政府应制定一些保护措施，如承租者不能改变建筑风貌和结构，不能封闭必须对外开放等。

【点评】注意修改病句、用语得体、标点符号的正确使用。

第二题可根据实际情况谈。

2．

（1）B

（2）B

【解析】【分析】

（1）B付与：

拿出，交给；赋予：

是一个专有名词，指的是交给（重大任务，使命等）。

两个词意思相近，需细细揣摩其中不同之处。

“赋予”的对象比较形象，精神层面的

解析：

（1）B

（2）B

【解析】【分析】

（1）B付与：

拿出，交给；赋予：

是一个专有名词，指的是交给（重大任务，使命等）。

两个词意思相近，需细细揣摩其中不同之处。

“赋予”的对象比较形象，精神层面的。

比如赋予某某意义，赋予某某使命。

“付与”的对象比较具体，或者付与某人等。

根据语境，这里应用“赋予”。

故选B。

（2）解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。

B“想象与思考”“理性与善良”这里是并列短语作“升华”的宾语，所以应将它们之间的“逗号”改为“顿号”。

故选B。

故答案为：

⑴B；⑵B

【点评】⑴本题考查理解词义。

答题时应注意，联系上下文应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释，根据语境判断正误。

⑵本题考查正确运用标点符号的能力。

答题时应注意，标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，要做到结合语境，准确规范的使用标点。

3．

（1）A

（2）C

【解析】【分析】

（1）B选项“为了防止废水里的氮，磷成分引发河水富营养化”里面有两个动词搭配，“防止”的宾语是“废水里的氮，磷成分引发河水富营养化”，把“废水里的氮，磷成

解析：

（1）A

（2）C

【解析】【分析】

（1）B选项“为了防止废水里的氮，磷成分引发河水富营养化”里面有两个动词搭配，“防止”的宾语是“废水里的氮，磷成分引发河水富营养化”，把“废水里的氮，磷成分引发河水富营养化”当成一个名词性的事件是可以解释的。

“引发”宾语应该是“河水富营养化的现象”，所以原文动宾搭配错误。

C两个错误点：

“解决”与“阳台水治理”动宾搭配不当，改成“阳台水治理的问题”；“成果”改成“效果”因为“