班主任工作方案学校.docx

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班主任工作方案学校

班主任工作方案学校

篇一：

学校二班级班主任工作方案2021年

2021年秋学校二班级三班班主任工作方案

一、班级概况：

行为习惯方面：

同学能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消失，常常要老师同学提示。

学习状况：

大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。

但也有少数同学没有很好的学习习惯。

品德状况：

同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、指导思想：

为了搞好本学期的工作，实行好学校的工作，做好同学的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常进展，把同学培育成德、智、体全面进展的新一代接班人。

三、工作重点：

本学期本班的工作重点有三点。

第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。

其次，抓美德和同学的日常行为规范。

（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。

第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

四、内容及措施：

（一）行为规范：

一句洪亮的口号：

做一个爱集体爱他人的好同学。

抓同学行为习惯的养成。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓同学纪律，保证同学遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

5、培育团结协作的优秀小干部群体。

（三）对同学进行思想品德。

1、利用晨会课对同学进行《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的，让同学以此为范，导之于行。

2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统。

3、结合情境，适时对同学进行品德。

（四）引导同学努力学习。

1、亲密与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。

2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。

（五）关怀同学身心健康。

1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。

2、同学加强体育熬炼，增加体质。

3、同学养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、同学形成健康的心理状态。

五、每月工作支配：

九月：

安定同学心情，让同学开头科学地接受学问灌输。

抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺当进行，提高课堂质量。

加强同学思想，组织同学学习学校的规范条例。

平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互关心。

培育同学乐于关心别人的意识。

抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。

同学爱祖国、爱人们、爱劳动。

格外是自然环境的爱护。

培育同学团结友爱。

十月：

培育同学在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和___交往，进展合作精神。

组织同学进一步学习学校的规范条例和学校生守则，同学爱惜公物，遵守公共秩序。

在校内和公共场所不追赶玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木。

十一月：

培育同学在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的不足。

对同学加强平安学问，强化学校的常规。

加强课堂纪律。

（组织写字竞赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节）

十二月：

在学习新内容的同时，引导同学抓好学问复习巩固。

同学要诚恳和做事仔细负责，并加强品德和行为习惯。

元月：

做好后进生的德育工作及同学放假前后的平安卫生。

执行学校规范的好人好事，并赐予表扬鼓舞。

篇二：

2021学校二班级下期班主任工作方案

2021205班）

一、班级概况

本班这学期有39人，原有40，转学1人，其中男生20人，女生19人。

经过一年半的学习，大部分同学都能自觉遵守学校的规章制度，班干部队伍渐渐培育起来。

但班级中还是有部分同学显得过分活跃，纪律略微散漫，学习看法有待订正，这个学期还要连续要花大力气在这部分同学身上，通过培优补差让班风学风更上一层楼。

二、指导思想与工作目标：

以学校工作方案为指导，学校德育训练的中心工作为重心，配合少先队工作，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，调动同学的学习主动性，增加同学的集体责任感和荣誉感。

本学期我班的基本目标是：

培育同学良好的学习习惯，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。

利用学校“优胜班级”评比活动，严抓同学的常规训练，强化《学校生日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯，培育同学自我管理的力量，培育一支强有力的班干部队伍。

三、工作重点;

1、重视养成训练，培育良好习惯。

依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密配合，以“五星班级”评比活动为契机，抓好常规训练，重点落实好《学校生日常

行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法。

充分利用晨会、班会、队会及相关课程进行训练，准时表扬优秀者，实行肯定的竞争活动刺激同学的主动性，如“每周之星”的评选等，选出典范，让同学有仿照的对象。

做好每位同学的思想工作，发觉问题，准时解决，防患于未然，使他们提高认识，不断上进;格外是做好后进生的训练并供应关心，努力做到面对全体同学，分类施教，准时了解同学的心理改变，以达到较好的训练效果。

2、培育、壮大班干部队伍。

选择自我管理力量好、大胆、力量强、有责任心的同学担当班干部;准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，熬炼和培育他们的力量。

3、通过各种活动，提高同学的综合力量。

（1）、连续开展书香班级的活动，引导同学爱读书，读好书，好读书，读书有法，养成自觉读书的习惯。

（2）、鼓舞同学主动参与其次课堂的活动，仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动，主动参与大课间活动，培育爱好，丰富学习生活。

（3）、与同学一起做好教室保洁工作，布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报，激发同学的制造性，提高集体合作力量。

（4）、要求同学仔细上好各专科课，德、智、体、美、劳全面进展。

（5）、通过各种活动、学校资源，开展环保训练。

四、每月支配工作：

二、三月份：

文明守纪，友爱互助

1、布置教室，落实假期好孩子的评比。

2、制定好班级方案。

3、引导同学进入学习状态、适应新学期的学习，加强对同学行为习惯的训练，抓好各项日常行为规范。

4、结合“优胜班级”评比，开展常规专项评比活动。

5、进行班干部的改选。

6、出一期“欢乐生活我体验”的墙报。

7、结合“学雷锋日”组织同学收集有关的雷锋日记、雷锋故事，号召同学学雷锋从身边小事做起。

8、结合“植树节”，进行爱惜绿化训练。

9、连续加强平安训练。

四月份：

环保行动，低碳生活

1.结合清明节祭扫活动，开展缅怀祖德训练。

2.开展读历史故事的读书活动。

3.组织同学参与春游活动，开展爱国主义训练。

4.出好一期“环保行动，低碳生活”的墙报。

5、连续开展环保训练，提倡低碳生活。

五月份：

微笑行动，传递关爱

1.开展亲身体验“五一”劳动节的活动。

2.开展母亲节感恩训练活动。

3.开展大拇指行动，传递关爱中队会。

4.筹备“六一”活动。

5.出一期“微笑服务，传递关爱”的墙报。

6、完成本月的《同学成长记录册》评语填写以及《班主任工作手册》填写。

六月份：

文明出行，遵守秩序

1.开展庆祝“六一”国际儿童节活动。

2.开展文明出行中队会，争当“四好少年”。

3.出好一期“文明出行，遵守秩序”的墙报。

4、进行复习动员。

七月份：

欢乐学习，欢乐成长

1、做好期末考试各项工作。

2、完成期末各项评比和总结工作，完善各种资料上交。

3、开展假期“德育”工作，做好假期平安训练工作

篇三：

学校实习班主任工作方案

花园学校实习班主任工作方案

衢州学院邹诚裔

一、班级状况分析：

实习班级四（3）班总体还是不错的。

全班共有40位同学，班风主动健康，同学主动团

结，班干部的工作力量较强，卫生工作做得较好，但是四班级同学的自主独立方面还是挺薄

弱的，所以大部分同学还未养成良好的学习习惯和生活习惯：

眼操做的不好、自习课纪律有

待改善、作业存在完不成等现象。

当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同学都遵

守纪律，早上和下午临时都还没有消失过迟到和早退的现象。

八周应帮助班主任进一步培育

同学良好的学习习惯和生活习惯，争取引导同学学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学

习。

二、实习期间班主任工作目标：

1．帮助班主任引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

培育同学热爱劳动，维

护班集体荣誉的思想观念。

2．帮助班主任构建良好班风,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整

体水平。

3．帮助班主任加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注重学法指导，提高学

习效率。

4．与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法：

（一）抓好同学的思想工作

（1）针对个别同学进行耐烦的谈话,直到行之有效。

（2）多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者。

（3）利用空余时间到班里面与同学沟通,常常与同学谈话,了解班中的进展趋势，准时

与班主任老师沟通状况,统一思想，做好同学的思想工作。

（4）对一些要求上进的同学要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。

（二）常规工作:

7：

40-8:

10巡察早读

9：

00-9:

20督促同学到操场进行课间操（周一升旗仪式）10:

10-10:

15督促同学做眼保健操11：

35午餐管理12：

35-13:

15午间管理

14:

15-14:

20督促同学做眼保健操15:

10-15:

50维持自习课纪律，辅导同学学习15:

50整队，带领同学出校门

（三）学风建设:

1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解同学学习状况，做好协调工作。

2、针对特别同学，开展特别训练。

对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的同学，要

与班主任商量，了解同学的状况，通过观看、与同学谈心、听取各方看法，再依据同学本身

的状况，制定培育方案，以一颗真诚的心，激励他们。

3、加强对同学综合力量的培育，主动培育同学的制造精神，利用主题班会或团日活动等

开展形式多样的活动。

四、具体支配：

第一周：

通过与班主任交谈，了解四（3）班同学的基本状况，包括班级同学状况、各层

次

同学的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，

着重了解个别同学的状况。

同时制定班主任工作方案。

通过与个别同学谈天等方式了解和熟

悉同学，观看同学的学习习惯与看法。

将开展以“学习习惯的养成”为题的主题班会，为培

养习惯做好预备。

其次周：

配合班主任管理班级日常事务，观看确定重点辅导同学的_