部编版七年级历史上册 第六单元测试题推荐docx.docx

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部编版七年级历史上册第六单元测试题推荐docx

初中历史九年级上册第六单元测试卷

第Ⅰ卷（选择题）

一．选择题

1．从1640年到1689年，英国历史上发生了一系列大事，下列事件按照时间先后顺排列正确的是（　　）

①克伦威尔实行独裁统治②查理一世被处死③光荣革命④《权利法案》颁布

A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．①③②④

2．如图左下角英文是“USAINDEPENDENCEDAY，4THJuly”（美国独立日，7月4日），这是为纪念（　　）

A．独立战争爆发B．美国赢得独立

C．联邦宪法颁布D．美国宣布独立

3．某同学在学习过程中摘录了“1774年”“列克星顿”“大陆军”等关键词。

你认为他正在学习的是（　　）

A．英国的新生B．美国的独立

C．法国大革命D．日本明治维新

4．在早期资产阶级革命时代，英国通过了《权利法案》，法国颁布了《人权宣言》，美国制定了《1787年宪法》．这说明（　　）

A．以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段

B．以法律手段限制王权是这些国家革命的共同措施

C．资本主义制度在欧美普遍确立

D．工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位

5．“一切社会进步，都开始于由思想解放而引发的人的解放。

我们每前进一步，都离不开思想解放的推动，每一项重大成就的取得都是思想观念更新的结果。

”下列各项中，能充分证明这一结论的是（　　）

A．新航路开辟B．英国光荣革命

C．法国大革命D．俄国确立农奴制

6．在一次战役中，美军对包围的英军散发传单说：

“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。

”据此判断这场战役是（　　）

A．

马斯顿荒原战役B．

纳西比战役

C．

萨拉托加大捷D．

约克镇战

7．“在四年的时间里，这些州只有一个借助《邦联条例》维持着的非常软弱的中央政府，他们似乎注定要分裂成相对独立的团体。

但是考虑到英国的敌意和法国某种程度的侵略，分裂被推退了。

一旦分裂，立刻就会出现危险。

”为此，美国实行（　　）

A．共和制B．总统制C．联邦制D．三权分立

8．在（克伦威尔）这种“过分”的革命活动之后，必然接着到来一个不可避免的反动。

经过多次动荡以后，新的重心终于确立了，并且成了（英国历史）新的出发点。

这里的“过分”指的是（　　）

A．废除君主制，建立共和国

B．光荣革命

C．颁布《权利法案》

D．专制王朝复辟

9．中国不少有车一族喜欢“1688”这个车牌号，其谐音是“一路发发”。

英国历史上1688年也写上了浓墨重彩的一笔，主要原因是（　　）

A．苏格兰人民起义B．处死查理一世

C．发生“光荣革命”D．工业革命开始

10．麦迪逊认为“美国革命的最重要特征，不仅是顺应人性，还在于对人性黑暗的防范。

”基于对“人性黑暗的防范”，1787年宪法（　　）

A．实行联邦制B．实行中央集权制

C．采用三权分立原则D．宣布美国独立

11．在确定独立日时，美国就两个重要日子产生争议：

一个是实际投票独立的日子，即7月2日，另一个是7月4日，最终美国人还是选择了7月4日作为庆祝独立的日子。

选择的原因是这一天（　　）

A．美国独立战争结束B．《独立宣言》发表

C．华盛顿就任总统D．英国承认美国独立

12．“14日，星期三，无事。

”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。

但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。

这一天发生了（　　）

A．雾月政变B．热月政变

C．攻占巴士底狱D．发表《人权宣言》

13．英国最初并未参加对法战争……随着法国革命的不断深入，以及在英国所引起的越来越强烈的激进主义运动，使英国的统治者感到了恐慌。

再加上法国革命在欧洲大陆的迅速扩散，终于使小庇特（时任英国首相）改变了初衷。

材料说明英国改变初衷主要是因为（　　）

A．法国革命比英国革命更彻底、影响更广

B．英国与欧洲大陆仅海峡之隔

C．法国革命的深入发展影响到英国政府的统治

D．法国革命者的理想与英国统治者有根本不同

14．学习历史要注重理清线索，进行横、纵比较。

下列事件按时间先后顺序排列正确的是（　　）

①光荣革命

②1640年议会的召开

③克伦威尔独裁

④国王统而不治

A．②③④①B．③②①④C．②③①④D．③①②④

15．美国费城的“自由钟”是独立的象征。

它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，第一次响起的深刻含义是（　　）

A．美国诞生B．独立战争开始

C．美国建立联邦制国家D．独立战争结束

16．在法国大革命期间，冉冉升起了一颗年轻的将星，他24岁就当上了将军。

后来，他建立了法兰西第一帝国，又颁布了《法典》，并发动了一系列对外战争。

他的对外战争既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益。

他就是（　　）

A．华盛顿B．林肯C．拿破仑D．克伦威尔

17．下面各组相关历史事件中，连线正确的一组是（　　）

A．美国总统﹣﹣是国家元首，但不是政府首脑

B．美国国会﹣﹣掌握了国家的司法大权

C．美国总统﹣﹣掌握了国家的行政大权

D．美国最高法院﹣﹣掌握了国家的立法大权

18．美利坚合众国诞生的标志是（　　）

A．来克星顿的枪声

B．1776年《独立宣言》发表

C．1783年英国承认美国独立

D．美国制定1787年宪法

19．一位美国青年想了解自己国家独立的历史，并决定按照独立战争的进程进行一次实地考察，下列考察路线正确的是（　　）

A．来克星顿﹣约克镇﹣萨拉托加

B．萨拉托加﹣来克星顿﹣约克镇

C．约克镇﹣来克星顿﹣萨拉托加

D．来克星顿﹣萨拉托加﹣约克镇

20．对于如何读历史，毛泽东认为：

“西洋史特别留心法国大革命。

”这主要是因为法国大革命（　　）

A．是一场“欧洲范围的革命”

B．取得民族独立，走上了代议制民主政治的道路

C．是工人阶级夺取政权的尝试

D．摧毁了君主统治，广泛传播了资产阶级自由民主思想

21．“在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。

”这里所说的“和平过渡”指的是（　　）

A．打败国王军队B．处死国王

C．封建王朝复辟D．光荣革命

22．法国国庆日是7月14日，这是为了纪念发生在1789年的（　　）

A．三级会议的召开B．攻占巴士底狱

C．处死国王D．颁布宪法

23．下面与（右图）反映的历史事件相关的是（　　）

A．法国宣布《人权宣言》

B．法国革命结束了君主专制

C．巴黎人民第三次武装起义，法国革命到达高潮

D．揭开了法国资产阶级革命的序幕

24．“平民﹣将军﹣平民﹣总统﹣平民”这是一个平凡而伟大的生涯故事。

八年军旋，置生死度外，八年总统，值国家最艰苦之时。

用他的名字为首都命名，他是（　　）

A．拿破仑B．哥伦布C．克伦威尔D．华盛顿

25．历史纪录片《大国崛起》解说词写道：

“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……”英国“抢占了先机”的典型表现是（　　）

A．率先完成工业革命

B．成为世界殖民霸主

C．工人取得普选权

D．通过革命成为资本主义国家

26．英国、美国、法国资产阶级革命的共同特征是（　　）

A．处死了国王

B．推翻了君主

C．对外扩张领土

D．促进了本国资本主义的发展

第Ⅱ卷（非选择题）

二．材料题

27．追求民主与法制、反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，也是人类政治文明演进的必然趋势。

阅读下面材料，回答问题。

材料一：

凡未经过议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施，为非法权利。

凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收或供国王使用而征收金钱，皆为非法。

﹣﹣《权利法案》

（1）与材料一有关的历史事件是？

该文件所确立的政治制度叫？

材料二：

我们认为下面这些真理是不言而喻的：

人人因被造而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

……当任何形式的势力对这些目标具有破坏作用时，人民便有权利改变或废除它，以建立一个新的政府。

﹣﹣《独立宣言》

（2）与材料二有关的历史事件是？

该文件发布的意义在于？

材料三：

在权利方面，人们生来就是而且始终自由、平等的。

任何政治结合的目的都在于保护人的自然的、不可动摇的权利。

财权权利是神圣不可侵犯的权利。

﹣﹣《人权宣言》

（3）与材料三有关的历史事件是？

该文件内容反映其维护了哪些人的利益？

（4）三份文件的发布，对文件所在国家的共同影响是？

28．阅读以下材料，完成下列问题。

材料一：

凡未经议会同意，以国王的权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

材料二：

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：

这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系……

材料三：

在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。

……私有财产是一种不可侵犯的神圣权利，任何人的财产不得被剥夺。

（1）材料一出自哪个国家哪一法律文件？

（2）材料二出自哪个国家哪一文件？

（3）材料三所涉及的文件出自哪个国家哪一法律文件？

29．阅读下列材料，回答问题。

材料一：

王权就像是一株根枝蔓延的大树，如果只砍去树梢，而任其他的分枝和树根不动，它还会再生而恢复新的力量……于是你们这些缙绅，在你们集议于国会时，号召穷苦百姓来援助你们。

暴政的树梢被砍掉了，寄生在这一个人身上的王权推到了。

﹣﹣《世界通史资料选辑》

材料二：

凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

（1）上述两则材料反映了哪个国家的一场什么革命？

（2）材料二选自什么法律文献？

这个法律文献颁布的目的是什么？

（3）通过上面两则材料我们可以看出，这场革命维护的主要是哪一个阶级的利益？

30．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

1640年英国资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制。

……英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，……革命后英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。

﹣﹣刘杰《论英国宪政模式的世界影响》

材料二：

导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。

这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与平和的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。

（1）根据材料一和所学知识，英国资产阶级革命开始和结束的标志分别是什么？

（2）这场革命中形成的两大对立的阵营分别是什么？

（3）请写出材料一，材料二中英国建立的政治体制的名称。

这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献有关？

（4）这场革命的性质是什么？

31．从专制到民主、从人治到法治是人类社会发展的必然趋势。

英国资产阶级革命的爆发揭开了人类近代社会民主与法治建设历史的新篇章。

阅读材料，回答问题。

（1）看如图，结合所学知识判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

①该示意图反映的是英国的一段历史进程。

②A点处，该国爆发了资产阶级革命。

③B点处，查理二世被推上断头台，英国宣布成立共和国。

④C点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治。

⑤D点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制。

【血雨腥风闹革命】

材料一：

许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳