XX年学校艺术节活动心得体会.docx
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XX年学校艺术节活动心得体会
XXXX年学校艺术节活动心得体会
体验学校艺术节活动体验学校艺术节活动第一课:
艺术节活动体验这所学校每年都有几项大型活动。
我们最期待的是新年。
今年的春节，我决定不仅仅是一个观众，而是自己站在舞台上成为焦点。
我正在准备的节目是一个有三个演员的小品。
经过写剧本、准备道具、分配角色等一系列步骤，我们已经达到了熟练的表演水平，只希望在面对学校成千上万的观众时能够正常表演。
演出那天，我坐在座位上，默默地回忆起我的台词。
语气和表情既紧张又不安。
一边的学生都试图缓和气氛，这样我们就感觉不到压力和紧张。
我们的节目是第七集。
时间过得很快，我们就要上台了。
我告诉自己，不要紧张，正常比赛是没有问题的。
我说的第一句话有点紧张，因为这是我第一次在全校面前表演。
我一点信心也没有。
我的搭档比我有更多的舞台经验。
她悄悄地看了我一眼，示意我放手。
不要害怕出丑。
我告诉自己不要害怕。
我以为这是我自己的表演。
这样想着，我的心渐渐平静下来，我们顺利地完成了节目。
下台后，学生们称赞我们的表演非常成功。
我有一种满足感，我的表现得到了每个人的认可。
第一场演出给我留下了深刻的印象。
这让我意识到，事实上我们每个人都可以成为主角和焦点，关键在于勇敢去做。
每个人的潜力都是不可估量的。
不要轻易断言你做不到。
敢于尝试。
不要尝试。
你永远不知道你能收获什么。
尝试一些我们可能故意意想不到的事情。
最重要的是相信自己的力量，放开自己，大胆去做。
第二篇文章:
幼儿园艺术节体验今天是xx镇中心幼儿园举办的第六届艺术节。
几乎所有来自全国各地的学前教育精英都来参加这个盛大的活动。
你一进幼儿园，就能感受到“噪音”的主题。
整个幼儿园的装饰都与声音有关。
你可以在中央幼儿园找到任何能发声的东西。
走廊的扶手上依次挂着奶粉罐、汽水瓶、锅盖、饭碗、盆子...每个道具旁边都放着一个小鼓槌或筷子。
看到这些，你可以感受到这个主题的气氛。
孩子们有很强的节奏感和很强的音乐感。
我认为对于孩子们来说，学习、并在这样一个良好的环境中长时间成长应该是一件快乐的事情。
在十个开放的区域场馆中，每个场馆的活动和安排都与声音、音乐相关。
在剪纸活动中，看着段老师灵活的剪刀，一把非常漂亮的小提琴在转眼间出现了。
在学会切割两种乐器后，我发现我不知道我切割了什么，不管是吉他还是小提琴，多么复杂的剪纸作品。
假设天气很好。
七月，当太阳燃烧的时候，毛毛下雨后多云。
多么美好的一天。
在那之前，我没有用我的经验去感受我周围发生的事情。
今天，在艺术节的开幕节目中，将举行亲子表演《彩虹协议》。
看到一对情侣在音乐声中如此开心地表演，我的心突然感到非常难过。
我非常想念我的儿子，尤其是他...要是我儿子在身边，那该多好啊...在整个活动中，每一个环节都连接得很好，没有因为天气而堵塞。
每个人都有自己的职责，并决心坚守自己的岗位。
老师之间的合作也很默契。
整个幼儿园显示出一种非常团结的力量。
他们今天表现得如此完美，我不知道他们付出了多少汗水。
当我在家里上网或弹钢琴时，我总会想起这些愉快的声音。
在今天的活动中，许多人连续几个晚上没有睡觉。
我不知道是什么样的精神指引这些老师付出这么多。
这可能是团队的向心力和凝聚力。
多么强大的团队。
联想到自己的处境，突然难过起来。
我什么时候能有这样一个团队在身边？
不管有多难，你都不会觉得你的心超出了你所能承受的范围。
这可能就是区别！
在整个活动之后，对我影响最大的是团队的力量是无穷无尽的。
个人和集体的成功都是以整个团队为基础的。
没有忠诚的团队支持，没有人能站在最高点。
第三章:
学校艺术节活动计划学校艺术节活动计划1、指导思想:
为了进一步激发孩子们对艺术的兴趣，培养他们的气质，丰富他们的知识，培养和提高学生的审美能力和创造美的能力，发展他们的才能，使孩子们在活泼健康的校园文化环境中快乐向上地成长，使艺术明星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办XXXX校园文化艺术节。
这个节日是针对所有的学生，旨在教育人民、是基于显示特殊技能、是由宣传我们学校的艺术教育的成就。
通过丰富多彩的艺术活动，充分发挥了学生的主动性和创新精神，进一步丰富了我校的校园文化生活，营造了浓厚的校园文化氛围，深化了我校的艺术教育工作，激发了我校学生对艺术的兴趣和兴趣，培养了学生健康的审美情趣和艺术素养，展示了特长学生的才华。
充分发挥艺术教育的教育功能，让学生蓬勃发展。
二、目标:
1、艺术节这一活动应围绕“快乐、向上”这一主题，促进素质教育，促进形式的多样性，强调学生的参与。
这个艺术节是对所有师生的思想、道德和文化建设的回顾。
通过开展艺术节的各种活动，给学生以艺术熏陶，促进学生素质教育的深化。
所有的班级都应该非常重视它。
每个人都应该参与进来，齐心协力办好这个艺术节。
3、艺术节的每个竞赛组、评委应该有高度的责任感，精心组织、精心安排。
在规定时间内完成所有比赛，确保所有艺术节活动顺利进行。
4、每位班主任必须积极配合、精心组织，指导本班、项目竞赛项目的准备和排练，积极参加各种竞赛。
三、活动要求:
1、美育和美德促美。
以传承民族文化、弘扬民族精神、培养学生爱国主义精神和体现我校丰富多彩的校园文化生活为主题，坚持“艺术教育”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生的艺术修养，培养学生的审美情趣。
2、基于受欢迎程度、专注于参与。
将成立第三届学生艺术节指导小组，结合南浔区XXXX艺术节活动，为全体学生组织各种集体艺术活动和个人艺术竞赛。
引导学生自主选择参与和自我管理，形成“班级活动、人人参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
3、巩固基础、争取特色。
落实“体育艺术2+1”活动目标，夯实基础，积极争取艺术教育特色学校。
大力开展校级社区活动，充分发挥学校学生艺术团队的示范和引领作用，争创艺术教育特色项目和团队。
4、倡导新、鼓励创造。
注重发展学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特色的艺术节目和艺术作品、校园、学生特色，通过广泛的交流和展览，形成新产品、并参与地区艺术节活动。
四、特定活动安排:
、艺术节筹备动员阶段:
成立艺术节指导小组。
讨论并起草艺术节计划。
充分调动学生收集艺术标题、标志、节日歌曲、黄金创意等。
联合工会、团支部、中队辅导员等。
为艺术节的开幕式做准备。
、艺术节活动实施阶段:
1、艺术节开幕式。
2、现场书画比赛。
3、校园卡拉ok独唱比赛。
4、教师笔书法比赛。
5、学生计算机绘图竞赛。
6、卡通大赛。
7、手写比赛。
8、学生书画大赛。
9、元旦艺术展和艺术节闭幕式。
总结识别阶段:
1、艺术节各种活动的汇总和统计。
2、艺术节闭幕式和“元旦”庆典。
五、指导小组列表的第四部分:
学校艺术节活动计划1、的指导思想以《学校艺术教育工作条例》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生。
它激发了中小学生对艺术的兴趣和兴趣，培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进了学生德、智、体、美的和谐发展，引导他们真、善、美，体现了青年学生的青春精神，丰富了校园文化生活，促进了学校艺术教育的健康发展。
2、每个人都参与主题活动，3、健康发展要求艺术节在学校的统一指导下充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列有利于学生健康全面发展的各种活动、积极、文明、优雅，要求各级活动、班级发展和每个人的参与。
活动分为单个项目和集体项目。
四项、活动共包括7项活动，分为两类:
艺术表演节目和艺术作品。
艺术表演节目有4个项目:
声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏。
艺术作品包括绘画、书法、摄影。
五、具体项目分配、声乐要求:
一至六年级每班限3个声乐，分为4类:
独奏、重复、表演、合唱。
节目时间不得超过4分钟；钢琴伴奏总是被使用。
跳舞:
一至六年级每班限3人，可分为独舞、双人舞或三级舞和群舞。
舞蹈体现了儿童的特点，表现出童心和乐趣，内容健康向上。
独奏时间不应超过5分钟。
器乐:
一至六年级三人班不允许有伴奏乐队。
除了钢琴，所有乐器都是自己提供的。
绘画:
一至六年级每班限五名学生。
它们分为七类:
蜡笔、水彩画、水粉、中国画、版画、素描、漫画。
绘画作品需要创意、技巧。
比赛将在现场举行3个小时，绘画材料将由自己提供。
中国画:
四英尺三开；水彩、水粉、蜡笔、版画、素描:
第四，开放；卡通画:
四开或短四格两种规格。
书法:
一至六年级每班限5名学生，全班参加年级小组评估。
摄影:
学校将组织4-6年级每班五名选手到指定地点现场拍照。
参赛者应自带相机、三脚架和其他拍摄设备。
他们必须使用数码相机，并且必须携带数据传输线。
快乐课间游戏:
每堂课限于一个小游戏，需要超过15名参与者。
注意:
除了快乐课间游戏，每个学生还将参加另外3个项目。
六、竞赛日程:
从3月14日至3月XXXX，年级组各班要充分认识这次活动的意义，组织全体学生参与，推进素质教育的实施，并做好实施的各方面工作。
2.分工明确，通力合作。
这项活动规模大，参与面广，内容丰富。
各年级、各小组、各班要充分发挥各自优势，切实做好相关工作。
我们将有计划地制定工作日程，掌握活动的总体计划，积极有效地开展工作。
3.高度负责确保质量。
节目和作品的质量是这项活动的重要组成部分。
每一个班都要树立质量意识，严格选择表演项目和作品，以确保本届艺术节的高质量。
第5条:
学校艺术节活动总结学校艺术节活动总结一年来，我校的艺术教育工作坚持高起点、高标准、严格要求，以提高学生综合素质为目标，大力推进师资队伍建设，并从本学期开始精心组织开展了一系列校园文化活动。
在学校合唱队、民族音乐队、鼓队等文化艺术组织建设方面，充分发挥音乐学科和音乐教师的艺术教育功能，有效加强了中小学生的艺术教育，提高了中小学生的文艺水平1倍以上，领导对今年艺术节的实施层层重视。
学校领导非常重视艺术，并把艺术教育作为他们年度工作计划的重要组成部分。
进一步完善以鲁文丽校长为首、方春兰+陈晋军组成的艺术教育领导小组，坚持每周例会及时总结+艺术教育发展反馈。
艺术教师定期参与教学和科研活动，以及要求声美部门制定学科教学计划和定期监督指导，促进了学校艺术工作水平的不断提高。
学校又投入了一万元来装备新钢琴，并不断改善艺术教学条件。
对于重大的艺术教育活动，鲁校长亲自挂帅。
总务处、教务处等部门积极配合，做好为艺术活动发展创造条件的工作。
二是召开艺术教师会议，传达静海县艺术教育发展规划，结合我校实际情况，确定我校艺术教育发展的总体要求，即:
”为了全面提高学生的素质，我们坚持在普及的基础上提高。
在把握教学主渠道的同时，通过第二课堂充分拓展艺术教育，促进学生智力、体力、道德、审美情感的发展，为艺术教育而奋斗，更上一层楼，更上一层楼，确保各类活动在市县竞赛中获奖。
“美术老师已经根据教学环节确定了美术教育各个环节的工作计划。
三是提高教师对其他学科艺术教育重要性的认识。
学校利用教师会议+教学研究活动，组织教师进行学习和讨论，研究在各学科中渗透艺术教育的可行性和必要性，使教师认识到艺术教育是素质教育的重要组成部分，美育是学生发展的重要内容。
全校都提高了认识，统一了思想。
二、抓住关键，优化教师队伍；学生素质的全面提高与教师密切相关。
只有高素质的教师才能培养高素质的人才。
我校高度重视艺术教师的培养和教育，为七名专职艺术教师的成长铺平了道路，为他们结合自身优势展示才华提供了舞台，提高了艺术教师的知识水平和专业能力。
现在这个年轻的团队正在发挥越来越重要的作用。
白静先生具有良好的声乐技巧，承担学校60人合唱队的训练工作。
陈锦军等老师分别承担学校民乐队、鼓号队、舞蹈队、美术队、书法的训练和指导任务。
我们还邀请了鞠萍剧团团长桑定期来我们学校进行技术指导。
为了实现在个人作品中获得冠军的工作目标，在今年的艺术节活动安排中，所有教师都进行了大胆创新，不断学习、改进，在音阶、原创性、节目质量等方面取得了新的突破，如器乐、声乐、舞蹈、美学。
此外，我们把营造优美的环境作为声美教师的工作职责，在学校的橱窗里精心布置名人肖像+教室+学生的手抄本+学生的作品，坚持每周给每个人一首歌，为学生的课余生活增添一道美丽的风景。
校园形成了一个健康向上充满活力的文化乐园，有效地丰富了学生的精神生活，潜移默化地培养了学生的道德情操，起到了美育的作用。
立足课堂，提高素质，以美育人，是我们学校加强艺术教育的主题。
其中最重要的是要注意加强基础工作，即提高课堂教学质量。
首先，本着“让所有学生都得到发展”的教育理念，从教学常规的实施入手，我校制定了严格的措施，要求美术教师认真实施教学常规，要求每个学生在每一个学期都要参加抽查班、自报班、指定班的三节课活动；艺术与技术学科课堂教学观察活动；组织对教师教学计划的定期检查；开展教师基本技能竞赛；每学期至少举行一次大型艺术活动。
我校美术教师在教学过程中充分利用多媒体辅助教学，将传统教学方法与电化教学方法有机结合，服务于教学目标，丰富教学内容，全面提高课堂教学的效率和效益。
利用这一优势，在课堂教学中通过多媒体展示可以将枯燥的理论知识转化为、图像、视听结合的三维教学内容，从而激发学生的学习热情，为艺术教学提供广阔的舞台。
其次，我们勇于探索，重视创新。
我们在高中设立了一个欣赏班。
如何充分发挥艺术学科的潜力，提高素质教育的质量，对于学科之间的横向联系至关重要。
我们继续尝试，例如:
在美术课上渗透音乐、劳动技能教育是场景的生动融合。
音乐美课程渗透德育，体现教学主题，实现教学目标，提高素质教育质量。
同时，搞好延伸课堂教学，大力开展各种第二课堂活动，如:
每周二、4点艺术兴趣小组、周末举行学生艺术骨干辅导等。
，使得越来越多的学生参与到艺术兴趣活动中来。
目前，我们正在筹备学生艺术节、师生卡拉ok比赛、美术、书法及其他作品展览。
与前几年相比，突出强调了以下几点:
1、学生参与面广，兴趣浓厚。
许多学生自发组织节目，如创作相声、艺术体操、组织器乐合奏等。
，充分展示班级特色和学生的特殊技能。
2、7教师的奉献、快乐的工作，放弃休息时间，全心全意的指导，从而实现三个实施目标、内容、管理。
3、科学指导保证质量，美术教师充分利用教学和科研时间，不断学习、改进训练方法，从而显著提高学生的潜在素质。
在今后的努力方向上，1、进一步加强教师队伍建设，新教教师工作教育的教学水平、有待进一步提高。
2、巩固成果，进一步提高艺术表现水平。
我们将进一步加强领导，认真贯彻市县艺术教育工作会议精神，努力进取，不断创新，把艺术教育工作提高到一个新水平。
一年来，我校艺术教育工作坚持高起点、高标准、严格要求，以提高学生综合素质为目标，大力推进师资队伍建设，精心组织开展了一系列校园文化活动。
在学校唱诗班、民间乐队、鼓队等文化艺术组织建设方面，充分发挥音乐学科和音乐教师的艺术教育功能，有效加强了对中小学生的艺术教育，通过12、抓文化艺术组织建设，提高了中小学生的文艺水平。
学年开始时，我们认真调整和组织了学校鼓队。
新组建的鼓队成员由新七年级的学生组成。
根据中型军乐队的规模，人数定为82人。
此次培训由教育部组织安排，四位音乐教师共同努力，确保培训时间、人员、活动内容、活动效果，确保在全县秋季田径运动会前达到预期效果、学校，并准备参加新一中的庆祝活动。
3、围绕节日开展活动。
我们以班级为单位组织了“38”、“11”、等节日。
我们精心组织了一年一度的新年合唱比赛。
活动以音乐课为训练场地，让更多的学生参与，同时调动了教师的积极性，取得了良好的教育效果。
4、加强了民间音乐队的训练、鼓队。
学校民间音乐团队注重在原有基础上的巩固和提高，确保了这一文化艺术协会在学校艺术节和其他展示活动中展现出更高水平。
学校唱诗班主要由七年级学生组成，特别注重运动员的选拔和加强歌唱技能的训练。
排演的民族音乐组曲《梁山伯与祝英台》深受学生喜爱，并在静海县“双赢”歌会上获得好评。
5、加强了美术训练，使得中小学生的书画水平得到了提高。
在本学年的书法艺术教育中，白长礼主任+老教师李宝芝做了专项安排，进一步加强了课外辅导，提高了新艺术家的技能，县以上艺术展览活动取得了新突破，水平有了新提高。
学校为中小学生举办了书法、绘画展评价活动，促进了我校学生艺术水平的新提高。
6、加强校园文化建设，培养一批文艺骨干，组织多种文艺活动，开展演讲比赛、卡拉ok比赛等大多数学生都能参加的文化活动，坚持在大课间播放优秀歌曲，培养学生欣赏美、和创造美的能力。
我们注重在校园中使用“美”，这样校园的每一面墙都能给人以美的感染。
学校里设置了艺术窗口，学生的书法、画被张贴出来。
这在学校的花园里创造了丰富的文化氛围，使一大批被认可的艺术家展示他们的才华，把学校的文学艺术工作推向一个新的水平。
我校艺术教育的发展活跃了学生的文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促进了学生的心理个性和健康发展。
在今后的艺术教育工作中，我们将进一步加强艺术人才的培养，增强艺术教育者做好学校园林文化工作的责任感，更加热情地探索更新，向更高层次、更高水平的艺术教育迈进。
我们成立了以孙凯祥行长为首的领导小组，成员有鲁文丽、刘家旭、黄丽霞、白长礼、方春兰、陈晋军、王力、丁杰等同志。
我们定期制定发展计划和相应的活动计划。
我们还要求美中两国的所有分支机构制定学科教学计划，并定期进行监督和指导，从而促进学校艺术工作水平的不断提高。
2、抓文艺社团建设学年伊始，我们认真调整和组织了校鼓队。
新组建的鼓队成员由新七年级的学生组成。
根据中型军乐队的规模，人数定为82人。
此次培训由教育部组织安排，四位音乐教师共同努力，确保培训时间、人员、活动内容、活动效果，确保在全县秋季田径运动会前达到预期效果、学校，并准备参加新一中的庆祝活动。
3、围绕节日开展活动。
我们以班级为单位组织了“38”、“11”、等节日。
我们精心组织了一年一度的新年合唱比赛。
活动以音乐课为训练场地，让更多的学生参与，同时调动了教师的积极性，取得了良好的教育效果。
4、加强了民间音乐队的训练、鼓队。
学校民间音乐团队注重在原有基础上的巩固和提高，确保了这一文化艺术协会在学校艺术节和其他展示活动中展现出更高水平。
学校唱诗班主要由七年级学生组成，特别强调选择演员和强化歌唱技巧训练。
排练过的民族音乐组曲《朱良》、《瑶舞》深受同学们的喜爱，并在静海县“双赢”歌会上获得好评。
5、加强了美术训练，使得中小学生的书画水平得到了提高。
白长礼主任+高级教师李宝智对本学年的书法艺术教育做了特别安排。
我们进一步加强课外辅导，提高新艺术家的技能，县以上艺术展览活动取得新突破，水平有新提高。
学校为中小学生举办了一次书法+0+绘画展览和评价活动，促进了学生艺术水平的新提高。
6、加强校园文化建设，培养一批文艺骨干，组织多种文艺活动，开展演讲比赛、卡拉ok比赛等大多数学生都能参加的文化活动，坚持在大课间播放优秀歌曲，培养学生欣赏美、和创造美的能力。
我们注重“美”在校园中的运用，让校园的每一面墙都感染着美。
学校里设置了艺术窗口，学生的书法、画被张贴出来。
这为学校花园营造了丰富的文化氛围，使大批授权艺术家得以施展才华，将学校的文艺工作推向一个新的高度。
我校艺术教育的发展活跃了学生的文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促进了学生的心理个性和健康发展。
在今后的艺术教育工作中，我们将进一步加强艺术人才的培养，增强艺术教育者做好学校园林文化工作的责任感，更加热情地探索更新，向更高层次、更高水平的艺术教育迈进。
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