平凡最难阅读答案.docx
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平凡最难阅读答案
平凡最难阅读答案
【篇一：
高一语文月考试题真】
=txt>1.下列词语中，加点的字读音完全不相同的一组是（）
a．寒暄玄机选拔炫耀b．雾霭拜谒遏制蔼然．．．．．．．．
b．珊瑚删除蹒跚姗姗d．懊丧澳门奥运凹凸．．．．．．．．．
2．下列词语中，有错别字的一组是（）
a．慰藉狼藉痴情踟蹰b．崎岖涟漪伟岸巍峨
c．攀猿援助橡树照像d．火焰烟囱威仪崴脚
3．下列词语中，解释不够准确的一项是（）
a．慰藉：
安慰，抚慰b．雾霾：
雾气
c．懊丧：
因事情不如意而情绪低落，精神不振。
d．稠密：
形容多而密。
4．下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一句是（）
a．我绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝来炫耀自己。
b．我们仿佛永远分离，却又终身相依。
c．我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
d．你的铜枝铁干像刀、像剑、也像戟。
5．在下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（）
你们一个非常的日子，具有特定意义的花，一个特殊的场合，我出了一
道即兴的教育难题。
a．置于选择了在给b．选择了在置于给
c．在选择了置于给d．在给置于选择了
6．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（）
a．那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
b．为什么呢？
只带一把雨伞！
c．万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。
d．“去哪里？
你！
”她问道。
7．下列各句中，有语病的一项是（）
a．我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。
b．顺境当然很宝贵，逆境也同样难得。
c．他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情，但目光中却仍然使人感到一种不可理解的美和那种
同过去一样的力量。
d．死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜，却还没有力量璀残你的美貌。
8．下列各句中，加点的词语使用不正确的一句是（）
a．随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好．．
像一只夜晚的蝴蝶。
b．这简单的行动，却要叫我终身难忘了。
．．．．
c．是因为没有经过请示就创造了一种他自己闻所未闻的东西。
．．．．
d．《变形记》太难懂了，简直不可理喻。
．．．．
9．下列句子中，加点的礼貌用语使用正确的一句是（）
a．你的涂鸦之作让我们耳目一新。
b．我送给你一张玉照作为毕业留念吧。
．．．．．．
c．这是我的绘画作品，请你惠存。
d．你的家父参加学校家长会没有？
．．．．
10．下列有关课文内容的分析，正确的一项是（）
a．《致橡树》和《我愿意是急流》运用了诗歌中鲜明生动的比喻和象征，能让读者插上想
象的翅膀，使诗歌更有韵味和感染力。
b．《致橡树》是一篇向陈腐观念发出挑战的现代男性的爱情宣言，只有这种爱情观才体现
了男女平等。
c．《致橡树》和《我愿意是急流》都表达了女性对真爱的表白、向往与呼唤。
d．这两首诗中的“绝不像攀援的凌霄花”和“亲密的攀援上升”两句话，暴露出男女的爱
情观有一些地方是矛盾的。
二、请指出下面句子的句式类型，以同样的句式造句。
（5分）
原句：
我惊呆了，当我迈进教师的瞬间。
造句：
三、填空（11分）
1．舒婷的是一篇向陈腐观念发出挑战的现代女性的爱情宣言，是一曲富
有时代气息的动人诗篇。
2．陈启佑的《永远的蝴蝶》的题材是
3．《雪山上的红盖头》里的主要人物和
4．
5．昔我往矣，今我来思，。
6．自牧归荑，洵美且异。
7．（李清
照《声声慢》）
四、阅读理解。
（一）阅读下面的诗段，回答问题。
我如果爱你---
绝不像攀缘的凌霄花
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你---
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰籍；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
1．“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”，对这两句话的理解，下列
选项正确的是（）（2分）
a相爱的人应该是同一类人
b爱的基础应是独立平等
c爱人应该时刻在一起，相依相伴
d女人应是男人的陪衬和骄傲
2．作为爱的双方应是下列选项中的什么样形象。
（）（多选）（2分）
a、男性形象“你有的铜枝铁杆，像刀像剑、也像戟”
b、爱是建立在凌霄花与树木的关系之上
c、木棉一样丰富美丽的女性姿态
d、用对方来衬托自己的男性形象
3．凌霄花代表了什么样的人?
（2分）
4．“紧握”和“相触”能不能互换?
为什么?
（2分）
5．诗中“绝不像”、“绝不学”表现了态度的________。
（2分）
6．我们该怎样理解“木棉”这一形象呢?
（2分）
7．诗人认为真正的爱情包含下列选项中的哪些内容（）（2分）
a、互相衬托、互相攀附
b、“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”
c、作为相爱的两人，应分担不幸和痛苦，风雨同舟、患难与共
d、尽量的付出，不求回报
（二）读下面一段文字,完成后面的训练题
我惊呆了，当我迈进教室的瞬间。
玫瑰，红色的玫瑰在学生的课桌上绽放着笑靥。
我猛地记起，今天是情人节。
情人节，这一西方人的节日，不知何时，也成了中国人的时尚，更想不到，竟也成了中
学生的节日。
红色的玫瑰花，将一丝惊诧掠过我的心头。
而我这瞬间的心理活动也丝毫没有躲过孩子
们的眼睛，教室里有了些许的骚动，有的互递眼色，有的窃窃私语，还有的左顾右盼。
看来，
这是他们给我这班主任准备的一份情人节“礼物”啊！
好吧，我还是坦然地面对这“精心”
准备的礼物吧。
下午的自习课，我按往常一样去教室巡视，发现讲台上有一束红色的玫瑰，下面压着一
张纸条，展开纸条，见上面写着：
曾老师∶
您是一位不同寻常的老师。
我们原以为的暴风雨没有出现。
如果说以前我们还远远地观察着您，提防着您，那么今天我们却主动向您走来，您富有诗意
的短短几句话，您讲述的关于玫瑰的神话传说，还有您蕴含深意的友善的告诫，让我们感受
到了您的宽厚，您的智慧，您的胸怀。
这束玫瑰花送给您，祝您永远年轻美丽。
您的学生
我将这束红色的玫瑰轻轻地捧起，幸福随着淡淡的花香渗入我的心间，快乐伴着花朵灿
烂的笑容萦绕着我的情感，在幸福和快乐簇拥下，我的心向孩子们的心贴近着。
孩子们的祝福是美好的，为什么，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？
1．我跨进教室,惊呆了的原因是（）（2分）
a玫瑰花在课桌上绽放着笑靥
b这一天是情人节
c情人节成了中国人的时尚
d情人节竟也成了中学生的节日
2．这是他们给我这班主任准备的一份情人节“礼物”啊！
好吧，我还是坦然地面对这“精
心”准备的礼物吧。
句中精心一词加上了引号,说明（）（2分）
a学生的审美观的确提高了,他们会精心给老师献上表达心意的礼物.
b学生的审美观还太差,他们根本就不懂选择礼物表达心意.
c学生在观察生活,学习知识的过程中,难免也要思索,模仿,并想通过老师的反应,来作为衡量
和检验的一种标尺
d学生在观察生活,学习知识的过程中,难免也要思索,模仿,他们的思索和模仿,实际上也是对
老师的一种考验.
3．红色的玫瑰花，将一丝惊诧掠过我的心头。
而我这瞬间的心理活动也丝毫没有躲过孩子
们的眼睛.请你谈谈你觉得学生们察觉了老师的什么心理活动。
（3分）
4．课文结尾说孩子们的祝福是美好的，为什么，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子
们呢?
你觉得孩子们的祝福和心情美好表现在哪些方面?
（3分）
（三）永远的蝴蝶（节选）
随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好像一
只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是秋深了。
她只是过马路去帮我寄信。
这简单的行动，却要叫我终身难忘了。
我缓缓睁开眼，茫然
站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。
世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。
没有
人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。
这时她只离我五米，竟是那么遥远。
更大的雨点溅在
我的眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢？
只带一把雨伞？
1、关于文中的“蝴蝶”，选出你认为正确的答案（）（2分）
a、蝴蝶的飘飞，如同樱子被车撞倒后飞起的动作，指樱子虽然像蝴蝶一样消逝了，但是永
远在作者的心中。
b、指蝴蝶是永恒的，“我”爱蝴蝶，“我”也爱樱子。
c、隐去了描写樱子出事的残酷场面。
d、指樱子长得像蝴蝶一样漂亮的外貌。
2、文中最能表现“我”的悔恨的一句话是。
（2
分）
3、“虽然是春天，好像已是秋深了”，下列选项中不是说明这句话含义的一项是（）（2
分）
a、短短的一句话，道出我承受着的悲苦。
b、春寒料峭，说明了出事时候的凄冷。
c、春天的温暖不能驱走我心中的寒意，从此我的生命将变得枯槁，如同深秋萧瑟的草木。
4、文章用两个问句结尾什么好处?
下列说法不正确的一项是（）（2分）
a、在文章的结尾运用了剧烈的反差的表现手法，形成强烈的对照。
b、这样写解释了我由幸福的顶峰跌入痛苦的深渊，平淡的口吻里，表现出深深的无奈。
c、表达了“我”深深的自责和悔恨。
d、本来这只是一个问句，作者把它分成两句，表明作者所受到的创伤和痛苦超过了他的承
受范围，显得有些语无伦次。
5、下列对文章表现手法的分析，不正确的一项是（）（2分）
a．本文虽然篇幅短，但作者善于用曲折的情节波澜来打动读者。
b．本文4次写“雨”，不是简单的重复，而是层层推进。
c．本文所写的故事太“巧”了，因此内容写得不够真实。
d．本文的“蝴蝶”，既是形象地写出缨子被车撞飞起来的样子，又有“化蝶”的寓意。
（四）阅读下面这篇文章，完成文后的题目。
选择
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。
为此，他失去了工作，到处求
职都因“形象问题”连连碰壁。
“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同
意。
一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：
“不把你爸送走，咱们就离婚!
”
③第二天早饭时，父亲说：
“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我
一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人?
?
”
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!
“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，
妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。
他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲。
父亲问他工作怎么样，身体好不好?
?
他好像被人打了一记耳光，
脸上发起烧来。
“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩?
?
”父亲看上去很满
足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。
挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在
向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。
父亲站了起
来，问了两个问题：
一是捐给自己的儿子行不行?
二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!
我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去
了多少工作的机会!
要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的?
?
”
⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。
一股看不见的潮水瞬间将他裹
围。
他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起?
?
父亲
用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。
他再次哽咽，感受如
灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。
至于妻子，他已做好最坏的打算。
1、第⑥段中画横线句子属于____描写，表现了父亲_________________的心理。
（2分）
2、揣摩第④、⑨段中画曲线的两句话，回答问题。
（1）“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?
（2分）
（2）他已做好的“最坏的打算”是什么?
（2分）
3、第⑧段中作者把——比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了___________
分）
4、从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么?
（2分）
（1）。
（2）。
5、你对文中人物有什么评价?
请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。
（不少于20字）（2
分）
五、作文（40分）
同学们，我们学过台湾作家林清玄的《好雪片片》，“肮脏的外表，遮不住他明净的善意；
油腻的双手当不住温情的传递。
”细细想来，在我们的现实生活中，类似的常常触动你我心
灵深处的故事或许还有好多好多，平凡的甚至有点丑陋的外表往往深藏着一颗善良而美丽的
心灵，俯仰之间常常折射出人性的光芒，在不时地拨动着我们内心深处那根感动的心弦。
那
就请你联系自己的所思所感，写一篇类似的与此主题相同的感人文章。
要求：
【篇二：
扬州市扬州大学附属中学东部分校2016届九年级上学期期末考试语文试题及答案】
/p>九年级语文
（总分150分时间150分钟）成绩
一、积累运用（32分）
1．下列加点字的注音，全部正确的一组是（▲）（2分）．．．．
2．下列标点符号的使用正确的一项是（▲）（2分）．．．．
a．《王国维讲后主词》选自《人间词话七讲》。
（北京大学出版社2014年版）
b．随着二胎政策的全面放开，小学择校热会更火爆吗？
学区房价格会更高吗？
大医院、好医生会更紧俏吗？
都是老百姓热议的话题。
c．“我们都曾如此渴望命运的波澜。
”杨绛女士说，“到最后才发现，人生最曼妙的风景竟是内心的淡定和从容。
”
d．狗趴在地上吐出红舌头；骡马的鼻孔张得特别大；小贩们不敢吆喝；柏油路晒化了；甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
3．下列各句中加点成语的使用正确的一项是（▲）（2分）．．．．
a．凡是来到扬州的游客逢人便会指手画脚地说：
“烟花三月下扬州，不虚此行！
”．．．．
b．扬州胡氏龙虾门口因喝酒引发一起血案，该消息瞬时在网络上引起了强烈的轩然大波。
．．．．
c．《琅琊榜》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让外．．．．
国的“琅琊迷”倍加赞赏。
d．经过忍辱负重的刻苦训练，张继科在直通赛上完成史无前例的超级大逆转，恢复了自．．．．
己的藏獒本色。
4．下列句子没有语病的一项是（▲）（2分）．．．．
a．随着电影《老炮儿》的热映，使“老炮儿”这个词也被炒得火热。
b．学校领导表示要继续推广汉字听写比赛活动，引导学生自觉弘扬中华民族的优良传统。
c．“抢红包”活动之所以吸引了大家疯狂参与的原因，是因为其玩法快速、新鲜、刺激。
d．最近中国的雾霾问题再次被推到风口浪尖上，如何有效遏制雾霾天气不频发已成为了各地的热点话题。
5．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的是（▲）（3分）．．．
a．莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人。
人们对《威尼斯商人》中的夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。
b．左丘明，鲁国史官，主要作品为《左传》。
《曹刿论战》选自此书。
《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，历史散文，记载春秋时期史实，富有文学性。
c．鲁迅的《故乡》，以叙事主人公“我”回乡迁居的见闻感受为线索，描写旧时代中国农民的生活遭际和精神病苦，抒写了作者对现实生活中人与人之间相互隔膜的深沉忧虑，以及打破彼此隔膜、探求人生新路的执著信念。
d.《格列夫游记》作者是美国优秀的讽刺作家斯威夫特。
小说批判了美国统治阶级的腐败和罪恶和美国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
6．读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。
（用正楷依次写在田字格内，4分）
7．默写（每条1分，共9分）
（1）▲，君子好逑。
（《诗经》）
（2）浮光跃金，▲。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）▲，春风不度玉门关。
（王之涣《凉州词》）
（4）苟全性命于乱世，▲。
（诸葛亮《出师表》）
（5）▲，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）
（6）安得广厦千万间，▲，风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（7）且壮士不死即已，死即举大名耳，▲！
（司马迁《陈涉世家》）
（8）晏殊的（一曲新词酒一杯）伤春感时，其中“▲，▲”两句，缠绵婉转，对仗工整，传达出一缕若有若无的闲愁。
8.语文综合实践。
（8分）
我们学校正在开展“广告因‘你’而精彩”语文综合实践活动，请完成以下三个活动。
活动一从下列两个话题中任选一题拟写一条广告语。
（2分）（至少使用一种修辞）．．．
话题a：
我市创建全国文明城市工作进行得如火如荼、有声有色。
作为小市民，你准备怎样向外界推介扬州市。
话题b：
物华天宝扬州城：
扬州牛皮糖、扬州包子、绿阳春茶?
?
请你为自己最喜爱的一种家乡特产，创作广告词。
▲活动二阅读下面一幅公益广告的漫画，说明内容和启示。
（3分）
内容：
▲
启示：
▲
活动三目前社会上许多商家对商品夸大其词，做虚假广告误导消费者，为此，各班级开展了“小小辩论会”，甲方的观点是：
广告必须实话实说；乙方的观点是：
广告就应该夸张。
你支持哪一方的观点，并说出理由。
（3分）
▲
二、阅读理解。
（55分）
（一）阅读这首词，完成第9题。
（6分）
长相思
（清）纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关①那畔行，夜深千帐灯②。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
注：
①榆关：
即今山海关，在今河北秦皇岛东北；那畔：
即山海关的另一边，指身处关外。
②千帐灯：
皇帝出巡临时住宿的行帐的灯火。
千帐言军营之多。
9．
（1）请用生动的语言描述画线句子展现的画面。
（3分）
▲
（2）请赏析“聒碎乡心梦不成”中“聒”的妙用。
（3分）
▲
（二）阅读文言文，回答10-13题。
（15分）
余同年友魏君用晦①为吴县，未及三年，以高第②召入为给事中③。
君之为县有惠爱，百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民；由是好事者绘《吴山图》以为赠。
夫令之于民，诚重矣。
令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木，亦被其殃而有辱也。
君于吴之山川，盖增重矣。
异时吴民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠老子④之宫也，固宜。
而君则亦既去矣，何复惓惓于此山哉？
昔苏子瞻称韩魏公去黄州四十余年，而思之不忘，至以为《思黄州》诗；子瞻为黄人刻之于石。
然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。
（选自归有光《吴山图记》，有删节）【注】①魏用晦：
归有光的好友，曾任吴县县令。
②高第：
政绩赫赫③给事中：
官名，掌侍从、规谏，监察六部，纠弹官吏。
④尸祝：
指祭祀。
浮屠：
这里指佛。
老子：
道家始祖老聃。
10.解释下列句中加点的实词。
（4分）
?
诚重矣（▲）?
异时吴民将择胜于岩峦之间（▲）．．
?
而君则亦既去矣（▲）?
韩魏公去黄州四十余年（▲）．．
11.下列加点词的意义和用法都相同的一项是（▲）（2分）
a．以高第召入为给事中以塞忠谏之路也（《出师表》）．．
b．君于吴之山川万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）．．
c．亦被其泽而有荣也临溪而渔（《醉翁亭记》）．．
d．不独使其人之不忍忘而已辍耕之垄上（《陈涉世家》）．．
12.翻译下列句子。
（6分）
?
君于吴之山川，盖增重矣。
▲?
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（《与朱元思书》）
▲?
一鼓作气，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）
▲
13.本文揭示了一个怎样的主旨呢？
请用原文回答。
文中作者写苏轼称赞韩琦不忘情于黄州，有什么作用呢？
（3分）
▲
（三）阅读下文，完成14-18题。
（17分）
诚实是一种可贵的品质
①2002年6月，一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。
记者问：
“我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择?
?
一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢?
”丁肇中回答：
“我不知道。
可能比较侥幸吧!
”记者又追问：
“在这里面没有必然吗?
”丁肇中依然回答：
“我不知道。
”记者还是不甘心：
“怎么能让自己今天的选择，日后想起来不后悔?
”丁肇中依然回答：
“我不知道。
因为我还没有后悔过，所以我真的不知道。
”记者无奈：
“我发现在咱们谈话过程中，您说的最多的一句话就是‘我不知道’。
”丁肇中这次作了肯定回答：
“是!
确实这是事实。
不知道的，你绝对不能说知道。
”
②我相信，每一个听说过这个故事的人，都会被丁肇中先生的诚实所打动。
在这个世界上，诚实是一束阳光，能照亮一个人的心灵；诚实是一座桥梁，能沟通人与人之间的情感；诚实是▲，能▲。
③诚实是一种可贵的品质，它的魅力在于不说假话、大话，以诚待人，以心感人。
诚实不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语来遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之间的一种本真和自然。
④1986年，美国心理学家安德森曾做过一个耐人寻味的调查，他将550个描写人的形容词列成一张表，让大学生们从中选择自己最喜欢的品质和最厌恶的德行。
结果显示，评价最高的品质是“真诚”，最厌恶的德行是“撒谎”、“虚伪”、“不老实”。
⑤如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。
固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。
正如我国著名翻译家傅雷先生所说：
“一个人只要真诚，总能打动人。
”⑥诚实看起来是简单的，实际上是深刻的。
对人生而言，诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程。
（选文有改动）
14.说说文章第一段在全文中的作用。
（3分）
▲
15．你怎样理解“诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程”这句话的含义？
（3分）▲
16.仿照文中第二段划线部分，将后面的句子补充完整，并写在下面。
（3分）
▲
17.文章第⑤段划线句运用了哪种论证方法，请简要分析它的作用。
（4分）
▲
18．请你为文章补充一个典型的事实论据。
（4分）．．
▲
（四）阅读下文，完成19-22题（17分）
冰糖芋泥
①每到冬寒时节，我时常想起幼年时候，坐在老家西厢房里，一家人围着大灶，吃母亲做的冰糖芋泥。
事隔二十几年，每回想起，齿颊还会涌起一片甘香。
②有时候没事，读书到深夜，我也会学着妈妈的方法，熬一碗冰糖芋泥，温暖犹在，但味道已大不如前了。
我想，冰糖芋泥对我，不只是一种食物，而是一种感觉，是冬夜里的暖意。
③早年在乡下，白米饭对我们来讲是一种奢想，三餐时，饭锅里的米饭和番薯永远是
不成比例的，有时早上喝到一碗未掺番薯的白粥，就会高兴半天。
④生活在那种景况中的孩子只有自求多福，但最难为的恐怕是妈妈，因为她时刻都在想如何为那简单贫乏的食物设计一些新的花样，让我们不感到厌倦，并增加我们的生活趣味。
我至今最怀念的是母亲费尽心机在食物上所创造的匠心和巧意。
⑤母亲是那种做菜时常常有灵感的人，可是遇到我们几乎天天都要食用，等于是主食的番薯和芋头则不免头痛。
将番薯和
升级会员 