人教版小学二年级语文电子课本.docx
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人教版小学二年级语文电子课本
1.
doc--1--马店孜学区中心学校
识字1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4
1.秋天的图画⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5
2.黄山奇石⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8
3.植物妈妈有办法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11
4.古诗两首⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13
赠刘景问
山行
语文园地一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15
识字2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17
5.一株紫丁香⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯196.我选我⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22
7.一分钟⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯248.难忘的一天⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28
语文园地二⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31
识字3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33
9.欢庆⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36
10.北京⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯38
11.我们成功了⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40
12.看雪⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯43
语文园地三⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯44
识字4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯46
13.坐井观天⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯49
14.我要的是葫芦⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51
15.小柳树和小枣树⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯54
16.风娃娃⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯58
17.酸的和甜的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯63
语文园地四⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯65
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2.
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3.
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4.
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课后练习
第一单元
美丽的秋天
识字1
一、根据课文组词
宜（）实（）色（）华（）
谷（）金（）尽（）层（）
丰（）壮（）
二、填填记记
1、_____时节_____宜人_____尽染_____流金_____云淡_____南飞
_____气爽_____壮美_____丰登_____飘香_____秋实_____冬藏
2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天。
秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的图画。
（学习提示）
三、品味探究
1、下面哪些特点是秋天具有的？
把序号写在横线上。
①天空高、蓝。
②天气冷。
③天气凉。
④燕子从南方飞回来。
⑤燕子飞到南方
去。
⑥枫叶红了。
⑦苹果熟了。
⑧树叶黄了。
____________________________________
四、实践活动
1、收集关于秋天的词语。
（一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人
秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节）
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5.
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课后练习
一、根据课文组词
波（）浪（）灯（）作（）
字（）苹（）丽（）劳（）
二、填填记记
1、秋天的山野就是美丽的_______。
2、梨树___起金黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海____起金色的_______，高粱____起燃烧的_______。
3、谁使秋天这样美丽？
就是勤劳的_______。
三、实践活动
1、看看树叶、草变黄了。
2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。
3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。
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6.
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7.
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8.
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课后练习
一、根据课文组词
尤（）其（）区（）巨（）
它（）安（）块（）站（）
二、填填记记
1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。
2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。
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9.
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10.
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11.
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课后练习
一、根据课文组词
已（）甲（）豆（）识（）纷（）
经（）如（）好（）娃（）洼（）
二、填填记记
1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小
朋友
2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。
只要
________________，孩子们______________________。
3、一（）石径一（）菊花一（）歌一（）白云
一（）马路一（）笔
三、品味探究
1、蒲公英传播种子的方法是什么？
苍耳呢？
豌豆呢？
________________________________________________________________
2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是______________________________________________________________
3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？
为什么？
________________________________________________________________
4、下面的植物和动物旅行靠什么？
帮他们用线连起来。
马蒲公英鸟豌豆
翅膀脚太阳晒风
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12.
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13.
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课后练习
一、根据课文组词
于（）首（）枝（）枫（）记（）
刘（）
二、填填记记
1、默写古诗
赠刘景文山行
苏轼杜牧
_____________________，_____________________，
_____________________。
_____________________。
_____________________，_____________________，
_____________________。
_____________________。
2、选词填空：
橘子橙子荷花荷叶菊花花枝
秋末时节，虽然______凋谢，______枯萎；______开败，只剩下那傲寒斗霜
的______。
但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。
3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看！
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14.
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15.
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语文园地一
1、请写出带有下列偏旁的字。
木：
___________________________________
月：
___________________________________
艹：
___________________________________
宀：
___________________________________
2、棉花朵朵____，大豆粒粒____，高粱____红了脸，稻子笑____了腰。
3、枝头结______，架上挂______，________的是梨，________的是枣。
4、选词填空。
以已
（1）孩子（）经长大，就得告别妈妈。
（2）从此（）后，孩子四海为家。
快块
（1）飞机飞得真（）。
（2）这（）石头很像一只猴子。
娃洼
（1）山（）里盛开着许多美丽的鲜花。
（2）我看过葫芦（）的动画片。
5、实践活动：
双休日去秋游。
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课后练习
一、根据课文组词
胡（）戏（）棋（）钢（）
观（）弹（）琴（）养（）
二、填填记记
1、____书法____图画____象棋____钢琴____二胡____京戏
____花草____鸽子____金鱼____航模____电脑____天气
2、划出一个不属于同一类的词。
围棋下棋跳棋象棋
皮球排球地球足球
二胡笛子电脑钢琴
跑步跳远拔河唱歌
3、实践活动：
说说你会书上的什么活动？
4、学校生活多么__________呀！
（学习提示）
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课后练习
一、根据课文组词
休（）伸（）甜（）歌（）院（）
除（）息（）您（）牵（）困（）
二、填填记记
1、老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您_______，帮您消除一天的_______。
2、老师——满树盛开的花儿，那是我们的_______，感谢您时时把我们_______。
3、老师，老师，就让它_________________，伸进_______窗口，夜夜和您_______。
4、夜深了，星星____得眨眼，老师，_______吧，让_______飘进您的梦里，那
梦呀，准是______________。
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第6课我选我
一、根据课文组词
员（）青（）宁（）室（）样（）
校（）切（）教（）响（）班（）
二、填填记记
1、教室里_______的大家都_______了
2、王宁说他要像李小青一样____________，____________。
三、品味探究
1、“选谁呢？
教室静悄悄的，大家都在想。
”从这句话中的“静悄悄”你体会到什
么？
________________________________________________________________
2、突然，王宁站起来说：
“我选我。
”从这句话中的“突然”你体会到什么？
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第7课一分钟
一、根据课文组词
欠（）元（）包（）钟（）
叹（）哈（）迟（）闹（）
二、填填记记
1、元元打了个______，____了个身，心想：
再睡________吧，不会______的。
2、元元刚想走过十字路口，____灯亮了。
他眼看就跑到车站了，车子____了。
他只好走到学校，结果______了20分钟。
元元非常______，他叹了口气，说：
“要是__________就好了。
”
3、一寸_______一寸金，寸金难买寸_______。
4、_______不努力，老大徒_______。
5、每天早上，_______都会把我从梦中叫醒。
三、品味探究
1、“丁零零”闹钟响了，你猜猜这小闹钟好像在说什么？
________________________________________________________________
2、你觉得这一分钟重要吗？
为什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________（就这一分钟，使他迟到了20分钟；就这一分钟，耽误了学习，使他感到愧疚
和后悔；就这一分钟，带来的是一路的等待和不停地叹息，是步行的辛苦和脸
红的尴尬。
）
四、实践活动
1、提醒自己现在的事马上做，别拖拖拉拉。
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课后练习
一、根据课文组词
及（）身（）仔（）细（）次（）
外（）计（）怦（）礼（）加（）
二、填填记记
1、想到马上就要见到邓爷爷，我又_______又_______，心_______地跳个不停。
2、看着邓爷爷___________的样子，我_______的心情一下子就_______了下来。
3、我_______地操纵着计算机，_______地打出__________的图形来。
邓爷爷
_______地看了我的表演，脸上露出了_______的笑容。
4、天，仿佛_______的蓝；阳光，仿佛更加_______。
5、_______的微笑_______地问_______地与我握手_______地走
（慈祥亲切赞许兴奋）
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课后练习
1、三横____草头____弓长____立早____古月____口天____
双口____木土____言午____双人____耳东____干钩____
2、选音节。
bēibèi背心_______背书包_______
xīngxìng高兴_______兴奋_______
dōudū首都_______都好_______
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课后练习
一、根据课文组词
夕（）与（）川（）州（）
台（）争（）民（）族（）
二、填填记记
1、我______，称______，______美，可______。
______奔，______涌，______长，______耸。
______岛，隔______，与______，是______。
各______，齐______，
争______，兴______。
2、人之初，_______。
性相近，_______。
_______不成器，_______不知义。
3、祖国是我们的_____，我们是祖国的______。
我们都____伟大的祖国。
（学
习提示）
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第9课欢庆
一、根据课文组词
亿（）洁（）欢（）祖（）
旗（）帜（）庆（）曲（）
二、填填记记
1、田野献上金黄的______，枫林举起火红的______，蓝天飞着洁白的______，大海奏起欢乐的______。
2、____月____日是祖国妈妈的生日。
三、品味探究
1、“火红的旗帜”指的就是枫树的______。
2、“欢乐的乐曲”指的就是大海的______。
（涛声）
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第10课北京
一、根据课文组词
央（）交（）市（）旁（）优（）
阴（）坛（）城（）国（）图（）
二、填填记记
1、______的广场___________的柏油马路______的公园
2、______是我国的首都，是一座______的城市，我们爱祖国的首都。
3、________在北京城的中央，红墙、______，又庄严，又______。
它前面是宽阔的______，人民英雄纪念碑就矗立在______中间。
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第11课我们成功了
一、根据课文组词
申（）匹（）互（）京（）泪（）
洋（）拥（）抱（）相（）扬（）
二、填填记记
1、______年____月____日的夜晚，北京申办2008年________成功了。
喜讯传
来，人们__________地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的______。
2、天安门广场______了几十万群众。
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第12课看雪
一、根据课文组词
讲（）打（）指（）接（）
惊（）故（）候（）奇（）
二、填填记记
1、在台湾是很难看到_____的。
过春节橱窗里那美丽的雪景，是用洁白的_______
做成的。
2、北京的冬天，天上_____着雪花，地上_____着雪毯，树上_____着银装，到处一片_______。
3、北京的小朋友正_____着和_______的小朋友一起玩呢！
4、_____雪人_____雪仗_____雪景
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课后练习
1、写出反义词。
进—买—快—正—安全—复杂—
2、你要问我最爱什么，我最爱___________。
3、给下面的句子加上标点符号。
①雪后的北京城真美丽啊
②妈妈什么时候回来
③雪后的北京城十分美观
4、写出划线字的反义词。
（1）我常常看错数字，老师说我是个“小马虎”。
（）
（2）窗外的景色真美。
（）
（3）18减去2等于多少？
（）
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46.
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识字4
一、根据课文组词
寸（）落（）补（）拔（）
功（）助（）取（）所（）
二、填填记记
1、_____所短_____所长_____补短_____益彰_____窥豹____观天
_____障目_____泰山_____助长_____无功_____蒂落_____渠成
2、古人说：
“_________，___________。
”所以，我们要认识自己的
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