嘉鱼县教学研究室工作要点概要.docx

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嘉鱼县教学研究室工作要点概要

嘉鱼县教学研究室2015年工作要点

县教研室以十八大精神为指导,在县教育局的领导下,在省、市教科研部门的指导下,围绕全县教育改革和发展,以教研创新为中心,以实施新课程为重点,以提高教育质量为目标,全面深化课程改革,深入开展教育科研,提升服务水平,为教育强县建设作出新贡献。

一、建立学习型、研究型的教研机构,加强教研队伍建设

1、加强作风建设。

贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神,加强思想道德建设和组织建设,建设一支专、兼职相结合的教研队伍;进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果,彻底杜绝事难办、门难进、脸难看的现象,服务学校、教师、学生、家长;加强组织建设,密切基层关系。

2、履行工作职责。

教研员要加强中小学课程标准及新教材的学习,帮助教师克服不读书、不研究、不合作的习惯。

切实做到每年读一本理论书籍,写一份学习体会文章,至少举办一场教学理论与实践相结合的学术讲座,命一套高质量的试题,不断提高教研员的教育科研能力及指导水平,所指导的教师参加优质课竞赛获市前三名或省二等奖以上,并逐步培养一批中青年骨干教师。

3、发挥引领作用。

教研员每年下乡下校听课必须达60节以上,与教师面对面解决实际问题;以实用性与实效性为导向,引导教师从教学实践中提炼申报研究课题;做好本级课题的过程管理、研究指导、结题鉴定工作;积极推广优秀课题研究成果。

二、深入开展教育科研,促进学校内涵发展

1、创新教研形式,加快教研转型

研究重心要实现由研究以教为主向研究以学为主的转变,要由关注知识传授的研究向关注全程育人、综合育人、全面育人的研究转变。

加强对教学质量的全要素研究以及服务区域及学校发展的研究转变。

2、认真开展‚一师一优课、一课一名师‛活动

根据省（市教育厅（局的相关要求,认真组织开展全县的‚一师一优课、一课一名师‛工作,创新课堂教学模式和方法,推动信息技术与课堂教学的有效整合,提高教育教学质量,形成一批精品课程,促进优质教育资源的开发与共享。

3、扎实开展校本研修。

指导学校校本研修,加强教师岗位练兵,开展学习学科业务、课程改革、教育理论、教学方法、教育科研等知识的校本培训。

4、组织联片研修活动。

贯彻‚联片互助、中心辐射、以强带弱‛的教研思想,进一步加强校际间的教研合作与交流、整合推广先进的教学经验,开拓校本教研新模式,各镇以中心小学为龙头,利用其优质教研资源,组织村小或教学点开展联片教研活动,定期在小学联片开展网络教研活动。

努力实现在教育教学资源上共享,促进教师的发展和教学质量的提高,促进学校的持续均衡发展。

5、开展城乡教研协作。

将城乡优质学校与薄弱学校互动,开展结对教研活动,促进城乡教师专业水平均衡发展。

6、积极开展中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合教育研究。

7、发挥县名师的引领和示范辐射作用。

根据《嘉鱼名师评选及管理暂行办法》,县名师要积极参加校、县级教学研究活动,承担教科研课题研究任务和青年教师培养任务,教研室组织名师在

全县范围主讲示范课、送课下乡,增强名师效应,切实发挥名师作用。

8、构建高效课堂,创新教学模式。

全县继续开展高效课堂创建活动,开展‚五步式集体备课‛和校、镇、县‚课内比教学‛活动。

以鱼岳镇的小学研究性学习、城北中学、舒桥中学的学案导学模式为试点,总结、推广其教学模式,各校要积极开展课堂教学改革研究和试验,打造轻负担、高效率的课堂教学模式。

9、加强课题申报指导。

以实用性与实效性为导向,引导教师从教学实践中提炼申报研究课题。

做好本级课题的过程管理、研究指导、结题鉴定工作。

积极推广优秀课题研究成果。

10、组织研究成果评选。

配合省市业务部门,组织幼儿园、中小学优质课、教学设计、研究报告等评选活动,组织参加全市基础教育教学论文评选活动,调动广大教师教科研工作的积极性。

三、加强教师培训,巩固义务教育均衡发展成果

1、推进教育信息化,促进教育公平。

加快转变步伐,调整研究的手段和关注重点,尽快由传统的模式走向开放的、信息化条件下的现代教学模式。

加强教学研究,通过多种活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教育教学质量重要性的认识,调动教师在课堂教学中应用信息技术的自觉性和积极性,发挥学校、教师的主体作用,推动信息化手段和数字化教育资源在教学中的应用。

2、分类组织课改培训。

落实省、市教师课改培训任务,有计划地选派骨干教师参加全国、省、市级课改培训,更新课改理念。

立足本县实际,开展对新课标、新教材、新理念、新课堂教学方法等内容的骨干教师

培训活动,提高培训实效。

开展薄弱学科教师培训,均衡学校学科教学。

3、组织参加市小学教师基本功大赛,展示教师专业素养,提高教师教学技能。

4、跟踪培养青年教师,促进青年教师成长。

各校要实施‚青蓝‛工程,以老带新结对帮扶青年教师。

县教研室结合教学视导继续分镇对全县青年教师（尤其是近两年毕业的教师进行教学培训,要求学科全覆盖,青年教师全员参加,教研员全程指导,通过青年教师讲汇报课、说课,评课,教研员进行现场指导,使青年教师的教学水平有一定的提高。

各学科教研员要举办一次全县教研活动,重点是青年教师业务培训,培训要形式多样。

四、提高幼儿园办学水平

积极推进幼儿教育事业的发展,强化教研服务和师资培训,以养成教育和体验的研究为重点,以培养幼儿的表达能力和语言能力为核心,探索提高幼儿教育教学水平的方式和方法。

五、全面提高高中教育质量

1、进一步推进高中课堂改革,开展多形式的学习交流活动,学习先进课堂教学模式。

2、配合市切实抓好高中复习备考研究工作,组织参加全市语文、数学、英语三科备考会。

3、充分发挥优质高中的作用,加强高中教学交流,深入调查研究,收集、整理高考、教育改革与发展的信息,为基层学校提供有效材料。

六、切实提高视导实效

开展常规视导,把深入课堂听课、查看教案作业、访谈领导

教师、组织评课等形式有机结合起来。

开展亮点视导、重点视导,对新上岗教师进行课改指导,提高新教师的新课程实施能力。

七、健全质量监测体系,有效促进教学质量提升

1.、加强教学检测。

严格小学和初中期末考试管理,以抓考风促教风、学风的转变。

对小学和初中非毕业班的部分年级和部分学科进行期末抽考、质量分析及表彰。

配合市在部分学校、学科开展测评工作。

2、抓初中复习备考。

召开全县中考复习备考会,加强复习备考的指导,组织好市、县九年级调研考试网上阅卷工作,以便学生适应中考,稳步提高全县教育质量。

3、配合市探索初中学业水平考试体系和实施方案,加强教学质量监测评价的导向、激励与调控功能,激发学校提升教学教研质量的主动性。

附件:

1、2015年度各学科研究专题

2、2015年度教学教研活动安排

嘉鱼县教学研究室

2015年3月15日

附件一:

2015年度各学科研究课题

学前教育

对我市‚三级‛幼儿园区域活动材料投放的研究绘本主题活动与区域活动有效整合的实践研究

在区域角色游戏中培养幼儿行为习惯的研究

小学学段

小学语文经典诵读实验研究

小学语文‚群读类学‛实验研究

小学数学‚综合与实践‛学与教的研究

小学英语任务型教学研究

新课标形势下小学英语网络作业形式探究

基于大数据的小学生英语学业质量监控

地方美术文化资源在美术教学中的运用研究

小学科学生物学核心概念教学研究

小学品德的实效性研究

信息技术与中小学各学科课程的融合

创意制作在我校美术教育教学中的实践与拓展初中学段

中学语文与中华优秀传统文化融合教育研究

初中数学新课程课堂教学有效性研究

初中数学案例研究

初中数学核心数学概念、数学思想与方法研究

中学英语课堂教学效果研究

初中英语网络教材有效模式的研究

初中物理:

健康课堂教学研究

中学化学微课教学研究

中学生物核心概念教学

思想品德课堂教学生成性教学价值与策略研究

农村地理教师专业水平提高研究

咸宁市乡土教材开发研究（地理

地理课堂有效教学研究

美术教育教学中学生创造力的培养

高中学段

中学语文与中华优秀传统文化融合教育研究

人教A版高中数学课标教材训练系统专题研究

高中数学教学的有效性

高中数学案例研究活动

中学英语课堂教学效果研究

高中英语有效教学研究。

高中物理:

初高中衔接课题研究

高中物理:

健康课堂教学研究

中学化学微课教学研究

高中生物教学与新课程的衔接

政治学科教学中的教学意外与生成契机和困境研究新课程历史学科课堂有效教学研究

高中地理新课程改革实施研究

省级地理课堂有效教学的研究

高中美术陶塑艺术品设计制作及鉴赏

高中美术实践课探索性教学

附件二:

2015年度教学教研活动安排

三月份（第8-22点时间待定

1、开展‚一师一优课,一课一名师‛暨教学视导活动。

（3-5月

2、组织全县九年级第一次调研考试。

3、组织参加小学语文‚群读类学‛课题实验‚优秀案例展示及评比‛‚优秀目标研制评比‛活动。

4、做好‚基于大数据的小学生英语学业质量监控‛课题启动。

5、组织参加第三届中国汉字听写大会咸宁赛区比赛。

6、组织高中学业水平考试。

（3月28日

7、开展和指导‚生成性教学‛和‚初高中衔接‛课题研究。

8、组织音乐、美术教师参加湖北省黄鹤美育节活动。

9、组织开展三优评比:

选送优秀音乐教师及教研员参加省级评比。

10、组织参加全国初中信息技术学科优质课展评。

11、组织参加咸宁市小学信息技术学科优质课竞赛。

12、组织参加省信息技术学科优秀教师、优秀教研员评选活动。

13、组织参加省信息技术学科优秀论文、案例和资源评选。

14、组织咸宁市初中生物学优质课竞赛。

15、参加湖北省初中生物学优质课竞赛。

16、组织参加咸宁市高中英语优质课展评暨英语创新教学演讲比赛。

17、组织参加省高中英语优质课展评暨英语创新教学演讲比赛。

18、组织参加省中学英语学科优秀论文、案例评选。

19、组织参加全国中学生物理竞赛。

20、组织开展全市高中化学优质课展评及优秀案例评比。

21、组织参加市高中生物学优质课竞赛。

22、组织参加省高中生物学优质课竞赛。

四月份

1、组织参加市幼儿园‚养成教育‛挂牌及一日研讨活动。

2、组织参加‚湖北省小学语文网络研修集中研讨会‛。

3、组织全市小学三、四、五、六年级学生参加数学竞赛。

（4月~5月

4、组织参加省级课题‚综合与实践‛学与教的研究课题研讨会:

课题学校代表参与‚湖北省‘综合与实践’学与教的研究‛优秀课例评选活动。

（4月中下旬

5、开展小学英语单元整体教学设计与实施大赛启动。

6、组织参加市小学科学优质课竞赛。

7、参加第三届全国中小学机器人教学展评。

8、组织参加全市初中九年级毕业生调研考试。

9、做好课题申报前的材料准备工作。

10、参加省教育学会中学政治专业委员会会议。

11、组织参加地理高考复习备考会。

12、组织参加‚宋庆龄少年儿童发明奖‛评选活动。

五月份

1、承办在嘉鱼县实验小学召开的全省‚群读类学‛工作现场会。

2、组织小学数学教师参加‚湖北省优秀青年教师课堂教学研讨与展示活动‛。

（5月下旬地点:

武汉

3、组织教师参加第九届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会。

4、参加湖北省小学科学优质课竞赛。

5、组织参加全市唐宋好诗词阅读竞赛。

6、组织参加初中语文中青年教师优质课竞赛。

7、组织参加全市中学数学课堂教学有效性研究展示会。

8、组织省级优秀论文评比。

9、组织相关学校参加市申报课题‚中学化学微课教学研究‛。

10、组织参加全省思想品德课程理念、价值等关键性问题研究活动。

11、组织学生参加全国高中数学联赛湖北赛区预赛。

12、组织省级优秀论文评比。

13、参加‚生成性教学价值与策略‛课题研究,开展子课题‚语文政治等学科教学中的教学意外与生成契机和困境研究‛研究工作。

14、组织参加全国高中学生化学奥赛。

（初赛:

5月17日决赛:

9月6日

15、召开全县初中复习备考会。

16、组织全县九年级第二次调研考试、质量分析。

17、督促、参与省级立项课题开题。

六月份

1、开展课题调研工作。

2、组织参加‚一师一优课,一课一名师‛展评活动。

3、组织参加省、市相关课题的申报立项。

4、参加全市高中调考、网阅及质量分析。

5、组织全县小学、初中期末教学检测及质量分析。

七、八月份1、进行小学数学‚综合与实践‛学与教的研究课题结题准备工作。

（7～8月）2、‚基于大数据的小学英语学业质量监控‛报告（I）（7月）3、组织并参加暑期教师培训。

（7月4、组织我市思想品德学科团队负责人和近两届参加省优质课教师参加省教科院组织的业务培训。

（7月）5、参加全省思想品德中考改革经验交流会。

（8月6、组织参加省高中数学不同课型优秀论文案例评比。

（8月）7、组织教师参加省通用技术教师培训。

（7月8、初中物理省级录像课评比初赛。

（7月）9、高中物理省级录像课评比初赛。

（7月）10、组织参加全市高考总结表彰。

（7月）11、学年度教学教研工作考核。

12、收集教学资料。

13、组织小学、初中教师参加全市新课程、新教材培训。

九月份1、开展‚一师一优课，一课一名师‛暨教学视导活动。

（9－11月）2、收集、整理‚‘综合与实践’学与教的研究‛下册案例教学研究数据（优秀教学设计、课例视频、课堂实录、学生作品等）。

3、参加省第二届中小学健康教育评比活动。

（9月恩施）4、校园足球教学与活动案例评比。

5、开展校园文学社团调研活动。

6、全国教育学会物理专业委员会年会。

（9月底）7、组织参加2015年湖北省高三历史课堂有效教学研讨会。

11

8、开展高中地理新课改实施研讨会。

9、开展高中学业水平考试补考。

（9月28日）10、组织做好县级课题结题，科研成果的推荐、申报工作。

十月份1、参加各县市区幼儿园课题中期研讨交流活动。

（10月-11月）2、全市各级各类幼儿园区域活动材料评比。

（10月-12月）3、组织参加省小学语文课堂教学观摩活动。

4、组织全县小学数学优质课比赛展评活动。

5、组织教师参加湖北省举办的中南六省（区）美术协作交流会议。

（10月-12月）6、召开全市实验中学教学研讨会。

7、组织中学生作文大赛。

8、组织全市初中数学优质课评比。

9、学生体质健康监测与评价论文评比。

10.组织参加咸宁市小学品德优质课竞赛。

11、参加外专委‚构建外语教育的核心素养体系‛主题学术年会。

12、参加湖北省中学物理青年教师教学大赛。

（10下旬）13、组织观摩全国初中思想品德优质课竞赛。

（10月、武汉）14、组织开展初中地理微课教学竞赛。

15、组织全国高中数学联赛决赛。

16、高中数学示范性教师工作坊高端研修集中培训。

17、组织参加湖北省高中化学优质课展评及中学教学案例评比。

18、组织观摩全国高中思想政治优质课竞赛。

（10月武汉）12

19、组织开展高中地理微课教学竞赛。

20、参加通用技术教师实践操作竞赛暨通用技术有效教学研讨会。

21、参加高中教育教学工作会议。

（月底）。

22、组织选手参加全省高中优秀课评选活动。

（10-11月）23、组织参加全市实验中学教学研讨会。

十一月份1、组织参加全市小学数学教师优质课评比。

2、小学英语单元整体教学设计与实施大赛展示会。

（11-12月）3、市到嘉鱼调研视导。

4、组织中青年教师参加全省优质课竞赛。

5、组织参加省初中数学教学研讨会。

6、参加对全省初中历史教师优秀教学论文评选。

7、参加全省新高考下的思想政治教学研讨会。

十二月份1、‚基于大数据的小学英语学业质量监控‛报告（II）。

2、组织高中教师参加全省语文专题研讨活动。

3、开展全市初中思想品德学科优秀案例评选。

4、组织参加全省思想品德优秀教研成果评选和学科优秀教师评选。

5、开展中学地理学科优秀教学案例评选。

6、开展全市高中思想政治案例评选。

7、参加初中物理省级录像课评比复赛。

（12月中旬）8、参加高中物理省级录像课评比复赛。

（12月中旬）9、组织参加全市中小学、幼儿园教育教学案例评选。

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元、二月份1、参加全市高中调考。

2、组织全县小学、初中期末教学检测及质量分析。

3、收集整理教学档案。

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