海北州国培计划方案409.docx
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海北州国培计划方案409
北教字（2011）409号
海北州教育局
关于组织开展“国培计划（2011）”
—海北州中小学教师远程网络培训工作的通知
四县教育局、州直各校：
根据《省教育厅关于组织开展“国培计划（2011）”—青海省农牧区中小学教师远程网络培训工作的通知》（青教函〔2011〕250号）文要求，为做好我州“国培计划（2011）”工作，就有关工作安排如下，请有关单位按照通知要求做好组织管理工作，确保中小学教师远程网络培训工作取得实效。
一、高度重视项目实施工作
“国培计划（2011）”——海北州中小学教师远程网络培训”项目培训教师共计895名，其中，小学495名，初中400名，名额分配见附件3。
四县教育局和州直各校要紧密围绕培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以保证质量、凸显特色为原则，在全面总结以往开展远程网络培训经验基础上，根据中小学教师远程培训的目标定位和绩效要求和“国培计划（2011）”—海北州中小学教师远程网络培训工作方案（附件1），精心研制培训组织实施方案，明确县教育行政部门和各学校的责任，切实做好2011年远程网络培训项目的组织实施工作。
二、创新培训模式方法
各县（校）要结合实际，不断创新远程培训项目组织管理模式。
认真做好参训教师的选派和管理工作，注重遴选熟悉中小学教育教学的专家和中小学一线优秀骨干教师做辅导教师、班主任，参与远程培训组织管理工作，做好辅导教师、管理人员前期集中培训后的管理和使用工作，充分发挥“种子”教师的辐射带头作用。
州、县要按照省厅具体要求组织参加远程培训，各学校要妥善解决教师的工学矛盾，紧密结合校本研修加强以校为单位的学习研讨，切实提高培训质量。
三、加强组织领导和项目监管工作
切实做好项目的统筹协调和组织管理，保证“国培计划”的顺利实施。
州教育局成立由分管副局长任组长，有关科室、单位负责人为成员的远程培训领导小组（领导小组及省级专家团队名单见附件2）。
各县（校）也要成立相应的培训工作领导小组，切实强化项目培训工作，确保培训质量。
根据《青海省“国培计划”—中小学教师远程网络培训项目管理办法（试行）》要求，逐步建立规范的培训项目管理、实施标准化流程和继续教育管理体系。
附件：
1.“国培计划（2011）”—海北州中小学教师远程网络培训工作方案
2.“国培计划（2011）”—海北州中小学教师远程网络培训领导小组名单
3.“国培计划（2011）”—海北州中小学教师远程网络培训名额分配表
4、《省教育厅关于组织开展“国培计划（2011）”—青海省农牧区中小学教师远程网络培训工作的通知》（青教函〔2011〕250号）文
二○一一年八月二十二日
主题词：
教育国培计划远程网络培训通知
抄报：
省教育厅、省电教馆办公室。
抄送：
本局各科室，局长，各副局长，档。
海北州教育局办公室2011年8月22日印发
签发领导：
潘彩霞校对：
程启雄
附件1
“国培计划（2011）”—海北州中小学教师远程网络培训工作方案
为落实《省教育厅关于组织开展“国培计划（2011）”—青海省农牧区中小学教师远程网络培训工作的通知》（青教函〔2011〕250号）文要求，做好我州“国培计划”中小学教师远程培训工作，制定如下实施方案。
一、组织管理
州教育局成立由分管副局长任组长，有关科室、单位负责人为成员的2011年国培计划中小学教师远程培训领导小组，负责统筹协调全州远程培训工作。
领导小组下设项目办公室，办公室设在州教育局电教室，负责制定培训工作实施方案，对培训工作进行统一部署，抓好远程培训组织管理；制定培训工作管理办法和相关制度，协调组织实施远程培训工作；监督检查并协调解决培训工作中的相关问题。
各县和各校也要成立相应的培训工作领导小组，负责本地区、本校培训工作的具体实施；遴选远程培训组织管理人员、辅导教师，并组织参加省教育厅组织的管理人员、辅导教师集中培训，为项目顺利推进奠定基础；下发培训文件、开展远程培训、上报培训简报、进行远程培训过程性管理和培训的总结交流等工作。
二、目标任务
充分发挥远程网络培训大规模、低成本、高效益的优势，对项目实施地区进行中小学教师全员在岗培训。
项目计划分3年实施，每年每学科安排60学时远程培训，帮助农牧区中小学教师解决在实施素质教育和基础教育课程改革中面临的主要问题；帮助基层教师提高教育技术在学科教学中的应用水平。
三、培训内容
培训围绕“聚焦课堂教学”的大主题开展，内容包括“课程学习”及“研修活动”两部分，共计60学时。
（一）课程学习
课程以“教师实际课堂教学内容”为中心，以实现“有效课堂教学”为目的，围绕“中心问题”组成课程模块；具体内容包括课堂教学设计、课堂教学策略与方法、课堂教学评价等各个方面，切实解决教师在新课程课堂教学中的实际问题，提升课堂教学水平。
（二）研修活动
1.培训课程研修：
学员按照具体课程中的“思考与活动”要求进行课程研修活动，通过研修活动践行所学课程内容，加深对课程知识内容的理解，从而转化为教师个人的实践经验。
研修活动由学员在具体的课程学习中以作业等形式提交。
2.学科专题研修：
班级辅导员在培训过程中根据此次培训的目标设计若干个专题，分别组织不同地域或层次的教师开展研修活动。
研修专题的确定由各学科专家团队确定发布，辅导教师在学科论坛板块中，组织学员参与研讨交流，并编制专题简报，提炼研修成果。
培训过程中，各学科根据专题组织专家以网络远程视频的形式进行引领、答疑。
3.日常教学研修：
在“自主研修、实践学习阶段”，教师根据日常教学工作需要，通过实际教学实践，回顾培训内容，通过“研修工作室”反思所教所学，促进教师教学行为的改变，提升教学水平。
四、培训方式
采取远程网络培训与集中研修相结合的混合培训模式，强调全员参与和小组协作学习，形成教师自主研修、合作交流、总结反思、成果提升的可持续发展模式。
具体方式上以远程网络自主研修为主、以线上集中讨论和线下集中研讨或校本研修为辅，相互补充，相互完善。
借助远程学习平台，在专家指导和辅导教师的引领下，开展以远程网络自主学习为主的培训，并利用已经培训的各级骨干教师，大力开展校本研修，解决在网络培训中遇到的难题和困惑，总结反思培训过程的各个模块，提升教学应用能力，并形成自己的教学成果。
五、教学组织与管理。
建立专家指导和教师辅导团队，加强班级管理和过程性评价；原则上按照分学科每50名教师组建一个网上虚拟班级，配备相应的教辅人员，强调过程管理和形成性评价。
依托当地教师培训机构强化管理，保障参培教师网络学习的必要条件，并制定相应的应急预案。
六、培训时间
2011年9月15日～2011年12月15日，培训时间共2个月，每天学习2小时。
省项目领导小组办公室组织网络开班仪式后，各县（校）按计划组织培训。
各县、校于8月29日前将参加远程培训的中小学各学科教师分地区分学科统计整理汇总后报送电子稿（样表见附件4）发至qhhbdjs_sy@邮箱,联系人：
宋瑜，电话：
8644066。
七、考试和结业
小学、初中各学科教师远程培训结束时进行考核。
按照培训平台的自动评分要求，培训成绩由考勤、网上讨论、发贴、教学设计、提交作业、教学论文和综合考评共同组成，小学、初中培训合格者分别由新思考网和继教网颁发《“国培计划（2011）”—青海省中小学教师远程网络培训合格证书》。
八、培训经费
远程培训考核合格教师的培训费用由教育厅承担，未取得合格证的教师的培训费用由个人承担。
附件2
“国培计划（2011）”——海北州中小学教师远程网络培训领导小组及专家组名单
根据《省教育厅关于组织开展“国培计划（2011）”—青海省农牧区中小学教师远程网络培训工作的通知》（青教函〔2011〕250号）文要求，为进一步做好国培计划远程培训的组织和管理工作，成立“国培计划（2011）”——海北州中小学教师远程培训领导小组及专家组。
一、领导小组成员
组长:
潘彩霞州教育局副局长
成员:
夏守荣门源县教育局副局长
赵雁祁连县教育局副局长
黄延寿刚察县教育局副局长
李秉新海晏县教育局副局长
赵文新州教育局教育科科长
殷正元州教研室教研员
程启雄州电教室教研员
联络员：
王永福门源县教育局电教室主任
马占云祁连县教育局电教室主任
赵延沂刚察县教育局电教室主任
祁生全海晏县教育局电教室主任
段永强州教育局电教室教研员
领导小组办公室设在州教育局电教室，程启雄同志具体负责办公室工作。
二、专家组成员
组长:
潘彩霞海北州教育局副局长
成员:
王永福门源县教育局电教室主任
马占云祁连县教育局电教室主任
赵延沂刚察县教育局电教室主任
祁生全海晏县教育局电教室主任
程启雄州教育局电教室教研员
附件3
“国培计划（2011）”—海北州中小学教师远程网络培训名额分配表
初中学科教师远程培训名额分配表
地区
小计
语文
数学
英语
地理
政治
历史
物理
化学
生物
音乐
体育
美术
信息技术
州直
62
13
12
8
3
3
5
3
3
2
2
2
2
4
门源
152
43
32
18
8
8
10
8
8
7
2
2
2
4
祁连
62
13
12
8
3
3
5
3
3
2
2
2
2
4
刚察
62
13
12
8
3
3
5
3
3
2
2
2
2
4
海晏
62
13
12
8
3
3
5
3
3
2
2
2
2
4
合 计
400
95
80
50
20
20
30
20
20
15
10
10
10
20
小学学科教师远程培训名额分配表
地区
小计
语文
数学
英语
科学
思品与社会
综合实践
音乐
体育
美术
信息技术
州直
60
20
20
6
2
2
2
2
2
2
2
门源
181
70
50
20
7
5
3
7
7
6
6
祁连
112
50
30
5
5
4
2
5
5
3
3
刚察
111
50
30
5
5
3
2
5
5
3
3
海晏
31
10
10
4
1
1
1
1
1
1
1
合计
495
200
140
40
20
15
10
20
20
15
15
附件4
“国培计划（2011）”—青海省农牧区中小学教师远程网络培训学员信息表
组织培训单位名称：
培训学科管理员：
序号
姓名
性别
身份证号
任教学科
工作单位
职称
联系电话
E—mail
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
注：
1.以上表格按初中、小学分学科进行统计，初中共分13个学科，小学共分10个学科，每科1表。
2.身份证号一栏的格式设置为文本格式，避免出现科学计数法
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