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学生励志演讲稿与学生劳动节演讲稿劳动者最光荣汇编

学生励志演讲稿

目录

第一篇:

中学励志演讲稿

第二篇:

中学励志演讲稿

第三篇:

励志演讲稿

第四篇:

励志的演讲稿

第五篇:

励志演讲稿

正文

第一篇:

中学励志演讲稿

我们谈到爱的时候,把它缩小范围到我跟别人之间的一种相爱。

它有四个特色,同学们现在很年轻,先听听看,尽量去了解。

首先,爱是一种自我的投入。

如果我爱一个人只是给他钱,只是给他东西。

这叫做什么?

施恩。

因为我自己没有投入嘛,所以有些父母亲给孩子钱,但自己不见得关心。

同学们还年轻,有时候就发现说好像你更希望得到父母的关心,但是万一父母不能关心的话,怎么办呢?

就很尴尬。

我一个朋友他也是教书的,他跟我说,他儿子念大学,每一次回家的时候跟他说:

“老爸,最近好吧”?

他就说“你要多少钱”?

为什么?

因为平常他跟儿子没有什么沟通啊,儿子碰到他也不太讲什么话,所以儿子一说“老爸,最近好吧”?

他就知道儿子要钱了。

就好像密码,你的通关密码,你说对了,就给你钱。

这样的关系我觉得不太理想,你最好怎么样呢,平常多互相沟通,一定要让自己的生命可以投入到对方的世界,所以如果你今天要爱一个人,包括亲情、友情以及爱情,都一样。

一定要有自我的投入,跟别人之间有一种互动,因为相爱是一种关系。

关系是什么意思呢?

任何关系出现的时候,关系双方都会改变。

比如说你认识一个新朋友,你当然会问他手机几号呀?

怎么联络呀?

如果既没有手机号码也没有联络,你跟他几年没见面,那怎么叫朋友呢?

所以真正的朋友出现的时候,彼此之间互相关怀,生命就多几个支点,可以让你遇到任何事情,有快乐的事,可以分享;有痛苦的事,可以分担。

人生不是一帆风顺的,一帆风顺的也不是人生。

所以你学习成长的过程一定要记得,快乐固然很好,但是痛苦也是生命里面不可缺少的元素啊!

包括生离死别,包括我们的身体有了问题,年纪慢慢衰老,最后面临终点,也都是我们会面对的问题。

所以我们看待人生的时候虽然年轻的时候比较乐观,比较充满希望,但是也要知道生命的阴影、生命的负面的处境,这样你的生命才比较平衡,你跟别人来往的时候,也比较愿意说我要在主体上,我的自我要投入,跟别人形成一种互相深刻的关系。

怎么样的关系呢?

这是第二点,要互相关怀,一起成长。

同学们今天在一起,同班同学很多是好朋友。

为什么?

因为一起学习。

千万不要小看学习这两个字,当你学习的时候跟同学一起,有一样的老师、一样的校园,有问题的时候大家一起来思考。

有什么校园里面欢乐的事情,同学们组队参加各种比赛得奖了,或者有人得到什么样的荣誉,大家都觉得誉有荣焉,这种感觉叫做什么?

叫做归属感。

觉得我们是一个团体,没有人不需要团体,团体的力量比个人要大多了,所以我们要知道,要一起学习、一起成长。

人最可贵的是什么?

在《论语》里面,孔子的学生曾参说过一句话,他说:

君子以文会友,以友辅仁。

君子之间来往的时候要以文,文代表文艺,文学、艺术都在内。

我们在一起谈问题呢,就要谈谈文学、谈谈艺术。

四川是好地方啊,也就是古代所称的“巴蜀之地”呀。

我们都听到了,自古文人多入蜀,很多有名的作家在这个地方写出伟大的作品,我们稍微一思考就知道,像李白、像苏东坡这些人,都是了不起的天才啊。

他们的作品就在这块地上出现的。

可以想象,当他们跟各位同学一样,看到这些名山大川,看到自然风景,看到各种微妙的植物跟动物的时候,他们内心受到的启发有多大。

当他们跟朋友们互相来往的时候、互相思念的时候,下笔所写的文章也可以启发我们,让我们感觉到心灵的一种震撼。

所以我们在年轻的时候要知道,一起学习是人生最快乐的事情。

文学、艺术大家谈一谈,会觉得生命很充实。

孔子强调“益者三友”是哪三友啊?

上次我来的时候印象深刻,因为同学们对于古典的,像《论语》、《孟子》的材料,背得很熟悉啊。

益者三友,友直、友谅、友多闻。

三种朋友有益,第一种,朋友非常得正直;第二种,友谅,朋友讲诚信,也能够体谅;第三种,友多闻。

朋友呢,博学多闻。

当你要求有这样的朋友的时候,你不要忘记,你自己也要成为这样的朋友,否则别人为什么跟你来往呢?

所以我们在谈到说人与人相处,除了自我投入之外呢,还要相互关怀,一起学习、一起成长,这个路才可以走得远。

第三个,还要自我提升。

我们讲自我提升是因为感情像光亮一样,会照亮一个人内在的自我。

同学们可以思考一下,如果一个老师说我很欣赏你,你马上就觉得自己的生命被照亮了。

因为平常你不觉得自己有什么特别,如果你父母说,你一定可以做到,你马上觉得有一种力量鼓励自己。

为什么?

因为父母年纪大,老师是我们的长辈,他一看就知道你有某一方面的才华可以发挥。

通常我们自己不见得了解,我们只是年轻人嘛,好好念书,好好听话,过我们的日子,等到父母还有前辈、长辈告诉我们说,你是一个值得肯定的孩子,或是你自己交朋友的时候,发现有朋友特别欣赏你,这种欣赏也会让你感觉到生命的振奋。

为什么?

代表你的价值被发现了,你绝不会喜欢一个毫无价值的人,所以被你喜欢的人一定有某种价值被你发现了。

你发现了之后呢,由于你的关怀使他这一方面产生一种自信,这是爱的最大的力量。

所以柏拉图说过一句话,他说恋爱是神圣的疯狂。

很多人都喜欢“神圣”两个字,但是不喜欢“疯狂”这两个字,我说明一下,什么叫疯狂,平常你过日子都是照自己的习惯来安排生活,然后有一天有一个人对你很有好感,你忽然觉得自己很特别,他怎么对我很好呢?

一定是我有过人之处啊。

你就会觉得什么?

开始收敛自己,把自己的优点表现出来。

说到希望这两个字,也是很好的词,但是什么叫希望呢?

在西方,中世纪末期有一位作家叫但丁,他写的《神曲》,《神曲》里面有一部分谈到地狱。

他就说了,在地狱的门口挂着一排字,叫做进入此门者,放下你的希望。

所以各位同学,什么叫地狱?

地狱就是没有希望的地方叫做地狱。

所以你活在世界上觉得人生没有希望了,那你就跟地狱里面一样了。

所以一定要了解,为什么对人生抱着希望?

因为有爱就有希望。

这句话听起来像是口号,但是不要忘记,你只要活着又看到了新的一天,到今天,XX年的4月底,快到5月了,已经离灾难隔了快一年了,你不要忘记,让灾难放在后面,它对你的生命是一种试炼,是一种提炼,让你生命的精华可以往上继续发展。

所以你要掌握到什么?

“希望”这两个字。

在希腊神话里面,对希望也是有许多描写,最有名的就是潘多拉的盒子,潘多拉的盒子打开之后,各种疾病、灾难、痛苦、罪恶全部出来了,所以人间变得非常复杂、非常混乱。

赶快盖起来,把希望藏在里面。

所以变成什么?

人间有很多混乱的事情,但是希望还藏在盒子里面。

所以人类要自己去寻找希望,希望绝不是从外而来的,希望是由内而发的。

首先你要对自己感觉到生命有希望,一个年轻人时刻都感觉到生命力在不断地发展。

上次我跟各位同学分享完我对人生的体验之后,结束的时候有很多同学经过我旁边就告诉我,他们要去找象棋来下,要找篮球来打篮球。

说明什么?

他们感觉到说我不能老沉浸在悲伤的气氛里面,我也不能老等着别人来安慰我、鼓励我,我要自己寻找生命的一种趣味,你只要活着,你就有权利让生命变得快乐。

你不可能等别人给你,别人给你的,别人可以拿走,别人会累的,别人累的话,就停下来了。

但你不要忘记,你自己有自己的能量,把它展现出来,所以我们说希望怎么出现呢?

希望就是你感受到自己的生命了,今天是有希望的一天。

德国一位哲学家,也是文学家,叫做歌德。

歌德说过一句话,他说,人生最可怕的事情就是早上起床的时候发现自己还活着,却不知道自己为什么活着。

同学们,我相信当你早上起床的时候,发现自己活着,第一件事想到今天要上学。

当你想到今天有事要做,恭喜你,你的生命就有希望。

所以我们有时候可以借西方学者的观点来分析现代人的各种状况。

你只要早上起来说今天要上学,将来你进入社会之后,一早上起来,今天要上班。

恭喜你,你只要感觉到你活着还有事情做,生命就有它的希望。

第二篇:

大学生励志演讲稿

十年冷窗苦读,我们怀着冲动的心境跨进了大学的校门。

在这里,我们吸纳着前人的智慧精华,接收着人文道德的洗礼。

我们是幸福的,是荣幸的。

由于我们是大学生,我们有毅力畅游知识的海洋、有韧性攀缘科学的顶峰,更有理性穿梭于多彩的世界。

人们给了我们光彩的称号,给了我们这么多荣幸的光环,更给了我们衷心回报社会、家庭的神圣的职责。

这就是我们大学生应有的良知。

在这知识的殿堂里,我们是否做天了与知己为伴,让灵魂得到高尚、让人格得到高贵、让人生得天升华呢!

有的人做到了,时刻让良知牵引自己前行,尽力为以后的人生展垫着牢固的基石。

然而,令我们可悲的是,在这通往光亮与光辉的路上,有人却轻易地抛掉了良知,让昏暗遮蔽了自己。

马加爵,这个曾经的乖孩子、昔日的优等生,但谁也无法想到,他竟然会亲手杀逝世自己的同学的四位同窗。

四个不瞑的灵魂走了,留给我们的却是深深地思索。

马加爵,作为一个大学生,本应当保卫自己的这片良知净土,积极乐观,克服心理作遂。

但惋惜的是他泯灭了这一切,让自己同罪行的凶犯站在同一平台上,终极让邪恶毁掉了自己。

他是可悲的,由于他没能让大学生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了今天这无法挽回的悲剧。

还有一个不知该为他的不幸而哭,还是该为他的幼稚而笑的咸阳大一男生,由于在情人节送花给敬慕的女生遭到谢绝,他竟以选择跳楼而停止了自己和性命。

他死了,人们给他的只是同情,同情他的年少、同情他的无知。

作为大学生,没有大学生处置问题的沉着,更没有大学生应有的广阔胸怀,这真的是作为大学生的悲痛。

更有一个令人难以置信的法律专业的大学生,为了替父还债,竟然绑架了邻居小孩,勒索20万元现金。

被逮捕后,却以没想过伤害人质为由,请求广大处置。

真令人痛心,这种痛是为她如此单薄的法律意识的痛;为她就这样轻易葬送自己美妙前途的痛;更为她作为大学生,却摈弃了大学生良知的痛。

等等的事件,在我们四周产生,带给我们的是震惊、是思索。

我们心中自问:

是什么使我们当中的他们产生了质的变更?

是自卑、是脆弱、是无知,我这就是答复。

面对生涯的挫折与打击,他们没能凭毅力与智慧克服,因愚蠢而失败;面对生活的陷井他们没能悬崖勒马,因盲目而坠进其中,故事。

一切罪行地产生都是错的,看似生涯的错,听似别人的错,但我以为更应当批评的是作为大学生,却摈弃大学生知己的他们。

我们是大学生,我们真挚、乐观、自负、文明,我们对生涯充斥热忱,心灵,对人生满怀信念。

这就是我们的实质,这就是我们的知己。

马加爵,他们摈弃了这些,这是他们的悲痛,但我们不要。

我们理解生的意义,我们铭刻人生的哲理——把有限的性命投进到无穷的为人类谋幸福之中,在性命逝往时,让精力之光照射万代,让人类之火熊熊燃烧。

同窗们!

别让愚蠢的悲剧重演,励志歌曲,重演在这洋溢着智慧与活气的舞台上。

让我们携起手来,坚守我们的良知,以此来演奏属于我们当代大学生的精美乐章!

让我们携起手来,保卫我们的良知,以此来开启属于我们当代大学生的人生航帆 

第三篇:

励志演讲稿

演讲粗稿

1·开头(开场音乐带头鼓掌)

各位亲爱的同学们,大家下午好!

非常高兴今天下午能有一个小时的时间和大家分享一个非常重要的话题,那就是在我们的成长道路中到底最需要,最重要的是什么?

在这里我希望大家能在今后的学习,生活中都能像滚滚江河一样,川流不息,勇往直前!

(激昂音乐)

2·破冰

下面,我想请教各位一个问题:

人们鼓掌的原因是什么?

人们究竟是为什么而鼓掌?

哪个同学可以回答我这个问题?

(爱和鼓励)对!

是爱和鼓励。

鼓掌可以让我们感受到爱和鼓励。

好,在这里,请伸出你们的双手,给自己和曾经鼓励过我们的人30秒爱的鼓励。

(激昂音乐)

同学们,大家都是经历过高考的火炉烘烤过的人。

已经经历过如此磨难,你们个个都是精英。

(激昂音乐)另一反面,同学们,高考只是你人生中所有磨难中小小的一个,不要大学就是天堂。

想想吧!

同学们!

生于忧患,死于安乐。

以后你们将面临许许多多艰巨的考验。

这是你们现在就要考虑到,并着手准备的事情。

在这里我想起一个故事:

有一对兄弟,他们的家住在80层楼上。

有一天他们外出旅行回家,发现大楼停电了!

虽然他们背着大包的行李,但看来没有什么别的选择,于是哥哥对弟弟说,我们就爬楼梯上去!

于是,他

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