寒假小学五年级学生家庭学习计划表2.docx
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寒假小学五年级学生家庭学习计划表2
2020年寒假五年级学生家庭学习计划表
日期
时间
科目
具体任务及要求
备注
2月1日
8:
00-9:
00
晨读
语文：
背诵《口袋书》第27页，古诗三首。
英语：
根据倍速点读，熟读第72页前六个单词。
背诵的内容在语文群打卡，老师抽查背诵情况。
9:
10-10:
00
数学
小数乘法：
（1）知识梳理；
（2）课本p14（9）p17（1、3、4、6、7）。
写练习本上，9：
55习题答案发到群里，拍下疑问答疑。
10:
10-10:
50
语文
根据给定的材料预习《古诗三首》，完成预习作业。
预习作业写到作业本上，10:
40发答案，拍照答疑。
11:
00-11:
30
英语
根据倍速点读，熟读P72前六个单词，并抄写三英一汉。
发英语学科群。
14:
00-14:
50
数学
口算题卡。
发数学班级群。
15:
00-16:
50
语文
练字，阅读训练。
练字作业，阅读训练签上日期发语文群。
17:
00-17:
30
自主学习
制作手抄报。
拍照发大群。
19:
00-20:
00
读书
作文两篇，整本书阅读。
读书时要完成当天的读书笔记、阅读存折。
2月2日
8:
00-9:
00
晨读
语文：
背诵《口袋书》第28页，理解三首古诗大意。
英语：
参照倍速，跟读P4let’stalkA。
背诵的内容在语文群打卡，老师抽查背诵情况。
9:
10-10:
00
数学
小数除法：
（1）知识梳理；
（2）完成课本p36
（1）p40（1、6）p41（13）。
写练习本上，9：
55习题答案发到群里，拍下疑问答疑。
10:
10-10:
50
语文
根据给定的材料学习古诗三首，完成相关作业。
（要会默写三首古诗）
学习作业写到作业本上，10:
40发答案，拍照答疑。
11:
00-11:
30
英语
参照倍速，跟读let’stalkA并标注翻译。
签上日期发英语群，开学上交。
14:
00-14:
50
数学
口算答题卡。
签上日期发数学群，开学上交。
15:
00-16:
50
语文
练字，阅读训练。
签上日期发语文群，开学上交。
17:
00-17:
30
自主学习
孩子根据自身学习情况进行自主学习。
查缺补漏，精准提高
19:
00-20:
00
读书
作文两篇，整本书阅读。
读书时要完成当天的读书笔记、阅读存折。
2月3日
8:
00-9:
00
晨读
语文：
背诵《口袋书》第29页和古诗《宿新市徐公店》，《村居》，朗读《祖父的园子》。
英语：
熟读P4let’stalkA。
背诵的内容在语文群打卡，老师抽查背诵情况。
9:
10-10:
00
数学
简易方程：
（1）知识梳理；
（2）完成课本p84（2、4、6、8、9）。
写练习本上，9：
55习题答案发到群里，拍下疑问答疑。
10:
10-10:
50
语文
预习《祖父的园子》，完成相关作业。
预习作业写到作业本上，10:
40发答案，拍照答疑。
11:
00-11:
30
英语
熟读let’stalkA,并抄写两英一汉。
签上日期发英语群，开学上交。
14:
00-14:
50
数学
口算题卡。
签上日期发数学群，开学上交。
15:
00-16:
50
语文
练字，阅读训练。
签上日期发语文群，开学上交。
17:
00-17:
30
自主活动
做一件家务。
拍照发大群。
19:
00-20:
00
读书
读书（作文两篇，整本书阅读）。
读书时要完成当天的读书笔记、阅读存折。
2月4日
8:
00-9:
00
晨读
语文：
背诵《口袋书》第30页，熟读《祖父的园子》。
英语：
据倍速点读，熟读P72后六个黑体单词。
背诵的内容在语文群打卡，老师抽查背诵情况。
9:
10-10:
00
数学
多边形面：
（1）知识梳理；归纳简单图形的周长和面积公式；
（2）完成课本p101（3、4）p103。
写练习本上，9：
55习题答案发到群里，拍下疑问答疑。
10:
10-10:
50
语文
根据给定的材料学习《祖父的园子》，完成相关作业。
学习作业写到作业本上，10:
40发答案，拍照答疑。
11:
00-11:
30
英语
参照倍速点读，跟读P72后六个黑体单词，并抄写三英一汉。
签上日期发英语群，开学上交。
14:
00-14:
50
数学
口算题卡。
签上日期发数学群，开学上交。
15:
00-16:
50
语文
练字，阅读训练。
签上日期发语文群，开学上交。
17:
00-17:
30
自主学习
孩子根据自身学习情况进行自主学习。
查缺补漏，精准提高。
19:
00-20:
00
读书
作文两篇，整本书阅读。
读书时要完成当天的读书笔记、阅读存折。
2月5日
8:
00-9:
00
晨读
语文：
背诵《口袋书》第31页，古诗《月夜寄舍弟》、《泊船瓜洲》，朗读《月是故乡明》、《梅花魂》。
英语：
参照倍速，跟读P5单词和句子。
背诵的内容在语文群打卡，老师抽查背诵情况。
9:
10-10:
00
数学
数学广角-----植树问题：
（1）总结归纳植树问题的几种情况；
（2）完成课本p109（2、4、5）p110（9、10、13、14、15。
写练习本上，9：
55习题答案发到群里，拍下疑问答疑。
10:
10-10:
50
语文
根据给定的材料自学《月是故乡明》。
自学作业写到作业本上，10:
40发答案，拍照答疑。
11:
00-11:
30
英语
参照倍速，熟读P6单词和句子，并抄写两英一汉。
签上日期发英语群。
14:
00-14:
50
数学
口算题卡发数学班级群。
签上日期发数学群。
15:
00-16:
50
语文
练字，阅读训练。
签上日期发语文群。
17:
00-17:
30
自主学习
孩子根据自身学习情况进行自主学习。
查缺补漏，精准提高。
19:
00-20:
00
读书
作文两篇，整本书阅读。
读书时要完成当天的读书笔记、阅读存折。
2月6日
8:
00-9:
00
晨读
语文：
背诵《口袋书》第32页，熟读《月是故乡明》《梅花魂》。
英语：
参照倍速，熟读P6单词。
背诵的内容在语文群打卡，老师抽查背诵情况。
9:
10-10:
00
数学
动手制作六个小正方体。
就制作中的疑问进行答疑。
10:
10-10:
50
语文
根据给定的材料，自学《梅花魂》。
自学作业写到作业本上，标注日期，先拍图发群里，开学后统一上交。
11:
00-11:
30
英语
参照倍速，熟读P6单词，并抄写带图片的单词三英一汉。
签上日期发英语群。
14:
00-14:
50
数学
口算题卡。
签上日期发数学群。
15:
00-16:
50
语文
练字，阅读训练。
签上日期发语文群。
17:
00-17:
30
自主学习
孩子根据自身学习情况进行自主学习。
查缺补漏，精准提高。
19:
00-20:
00
读书
作文两篇，整本书阅读。
读书时要完成当天的读书笔记，阅读存折。
2月7日
8:
00-9:
00
晨读
语文：
背诵《口袋书》第33页，复习背诵。
英语：
参照倍速，熟读P72剩余单词，能够朗读，再认即可。
复习古诗目录：
1《四时田园杂兴》
2《稚子弄冰》
3《村晚》
4《宿新市徐公店》
5《村居》
6《月夜寄舍弟》
7《泊船瓜洲》
8《游子吟》
9:
10-10:
00
数学
第一单元观察物体：
（1）认真学习课本，完成p2“做一做”；
（2）完成练习一。
“做一做”拍图发群里，“练习一”不会的问题拍下来发群里，同学们一起探讨。
10:
10-10:
50
语文
预习“语文园地一”和“口语交际”。
预习作业写到作业本上，10:
40发答案，拍照答疑。
11:
00-11:
30
英语
参照倍速，熟读P72页剩余单词，能够朗读，再认即可。
14:
00-14:
50
数学
口算题卡。
签上日期发数学群。
15:
00-16:
50
语文
阅读作文，摘抄好词好句并完成手抄报（把喜欢的好词好句添加到手抄报上）。
拍照发大群。
17:
00-17:
30
自主学习
孩子根据自身学习情况进行自主学习。
查缺补漏、精准提高。
19:
00-20:
00
读书
作文两篇，整本书阅读。
读书时要完成当天的读书笔记、阅读存折。
2月8日
8:
00-9:
00
晨读
语文：
背诵《口袋书》第34页，朗读第一单元知识小结。
英语：
参照倍速，跟读P7let’stalkB
背诵的内容在语文群打卡。
9:
10-10:
00
数学
第一单元知识小结：
（1）制作长方体；
（2）对比正方形，认真观察二者的相同点和不同点，写出各自的特征；（3）预习课本p18---19。
写练习本上，9：
55习题答案发到群里，拍下疑问答疑。
10:
10-10:
50
语文
自主复习第一单元。
11:
00-11:
30
英语
参照倍速，跟读P7let’stalkB,并标注翻译。
标注日期发英语群。
13:
30-14:
20
数学
口算题卡。
标注日期发数学群。
14:
30-16:
50
语文
完成第一单元练习。
第一单元练习完成后，请家人们帮助孩子按照答案批阅后拍图发到群里。
17:
00-17:
30
自主学习
孩子根据自身学习情况进行自主学习。
查缺补漏、精准提高。
19:
00-20:
00
读书
作文两篇，整本书阅读。
读书时要完成当天的读书笔记、阅读存折。
2月9日
7:
30-8:
00
晨读
语文：
背诵《口袋书》第35页，朗读课文《草船借箭》及本课的词语解释。
英语：
熟读P7let’stalkB
背诵的内容在语文群打卡，老师抽查背诵情况。
8:
10-8:
50
数学
自己总结反思第一单元《观察物体》，对比分析正方体和长方体的特征、相同点、不同点。
写练习本上，8：
45习题答案发到群里，拍下疑问答疑。
9:
00—9:
40
语文
预习《草船借箭》，收集关于古典四大名著的资料。
《草船借箭》预习单完成后发群里，古典四大名著的资料整理后发群里，大家共享。
10:
00--10:
40
英语
熟读P7let’stalkB，并抄写两英一汉。
签上日期发英语群。
10:
50-11:
30
自主学习
孩子根据自身学习情况进行自主学习。
13:
30-14:
30
数学
口算题卡。
签上日期发数学群.
14:
40--15:
40
语文
练字，阅读训练.
签上日期发语文群.
16:
00-17:
00
英语
参照倍速跟读P9阅读，并标注翻译。
语音发英语群.
17:
00-17:
30
自主学习
孩子根据自身学习情况进行自主学习。
查缺补漏、精准提高。
19:
00-20:
00
读书
作文两篇，整本书阅读。
读书时要完成当天的读书笔记、阅读存折。
2月10日
7:
30-8:
00
晨读
语文：
背诵《口袋书》第36页，背诵古诗《蜀相》，朗读课文《草船借箭》及整理的四大名著的材料。
背诵的内容在语文群打卡，老师抽查背诵情况。
8:
10-8:
50
数学
预习课本p5，理解倍数和因数的意义，完成课本p5“做一做”，初步理解两个概念，自出题目加深理解。
练习本上，8：
45习题答案发到群里，拍下疑问答疑。
9:
00—9:
40
语文
根据给定的材料学习《草船借箭》，完成相关作业。
练习作业写到作业本上，9:
30发答案，拍照答疑。
10:
00--10:
40
英语
软件《一起小学老师》上的作业。
软件上检查完成情况。
10:
50-11:
30
自主学习
绘制手抄报。
拍照发大群。
13:
30-14:
30
数学
口算题卡发数学群里。
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