高一英语必修3名词性从句主语从句和表语从句导学案.docx

高一英语必修3名词性从句主语从句和表语从句导学案.docx

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高一英语必修3名词性从句主语从句和表语从句导学案

Part1.主语从句（NounClausesastheSubject）

一．导学

【什么是名词性从句】

原来名词性从句是从另一个角度所命名的从句，即在句中起名词作用的从句就叫名词性从句

名词性从句包括，，，。

名词性从句的引导词：

单词

词义

在词中所充当的成分

连词

that

if/whether

连接

代词

what（ever）

which（ever）

who（ever）

whom（ever）

whose（ever）

连接

副词

when

where

why

how

（一）主语从句

定义-----用作的从句就叫主语从句，它是名词性从句之一。

Step1：

感悟下列各句的主语并且划出下列句中的主语：

（标出词性）

1.Youareastudent                 2.Atreehasfallenacrosstheroad.

3.Smokingisbadforyou.            4.Tofindyourwaycanbeaproblem.

5.Itisimpossibletofinishthistaskinhalfanhour.

6.30yearshasseenthechangesinourhometown.

Step2.认识主语从句，主语从句在从句中作主语。

1）.Whatisneededforthespacetripiscarefulpreparation.

2）.Whetherwildlifecanbewellprotectedisofgreatimportance.

3）.Whowillgomakesnodifference.

4）.Whichkindoffoodisthebestisstillnotcertain.

5）.Whentheywillhaveanewrestaurantopenedhasnotbeendecidedyet.

6）Howgoldwasfoundthereisnotclear.

7）.Whythereisgravityishardtounderstand.

8）Itisourdutythatwestudentscleantheclassroomeveryday.

思考与探究：

<1>作主语的可以是

<2>从句用什么语序

<3>8）句子的主语怎么不在句首

★注意:

1.That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如：

Itistruethattheearthisround.

It'sapitythatyoushouldhavetoleave.　你非走不可真是件憾事。

2.表示“是否”意义时，用whether而不用if引导主语从句，

Whethershewillcomeornotisstillaquestion.（但如果有形式主语it引导时，既可用whether，也可用if）。

3.有时可用形式主语it代替主语从句：

.Itisstillaquestionwhethershewillcomeornot.=Ithasnotbeendecidedyetwhentheywillstart.

★用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系：

+be+形容词+that-从句

Itisnecessarythat…　　　有必要……Itisimportantthat…　　　重要的是……

Itisobviousthat…　　　　很明显……

b.It+be+-ed分词+that-从句

Itisbelievedthat…　　　　　人们相信……Itisknowntoallthat…　　　众所周知……

Ithasbeendecidedthat…　　已决定……

c.It+be+名词+that-从句

Itiscommonknowledgethat….....是常识Itisasurprisethat…令人惊奇的是……

Itisafactthat…　　事实是……

d.It+不及物动词+that-分句

Itseems/appearsthat…　　似乎……Ithappensthat…　　　　碰巧……

Itoccurredtomethat…我突然想起……

Step3：

寻规找矩：

请划出下列各句的主语（部分）。

1.Thatshewaschosenmadeusveryhappy.

2.Whowillgototheconcertisnotknown.

3.Whethershewillcomeornotisstillaquestion.

4.Whichbooktheywillchooseisstillunknown.

5.Whenweshallholdoursportsmeetisnotdecided.

6.Whydinosaursdiedoutremainsapuzzle.

7.Howtheywillsolvetheseriousproblemtodayhasnotbeendecided.

8.Whatsurprisedmemostwasthatthelittlegirlcouldplaytheviolinsowell.

9.Whoeverleavestheroomlastoughttoturnoffthelights.

10.It’sstrangethatheknowsnothingaboutit.

11.Itisapitythatshehasmadesuchamistake.

12.ItissaidthatPresidentHuJingtaowillvisitourschoolnextweek.

[小结归纳]主语从句的引导词有：

_________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

★what与that在引导名词性从句时的区别:

what引导名词性从句时在从句中充当句子成分,如主语,宾语,表语.而that则不然,它在句子中只起连接作用,没有意义.

（1）______yousaidyesterdayisright.

（2）______theearthgoesaroundthesuniswell-knowntoeverybody.

Step3:

用适当的词填空，使句子意思完整。

who,whom,what,whose,which,whichever,whatever,whoever,when,where,how,why,,that,if,whether,

1.__________hedidn’tattendthemeetingyesterdaywasn’tquiteclear.

2.TheForeignMinistersaid,“Itisourhope_______thetwosideswillworktowardspeace.”

3._________teamwillwinthematchisstillunknown.

4._________comestothepartywillreceiveapresent.

5.__________Maryhasleftisstillaquestion.

6.It’sreported_________threepeoplewerekilledintheaccidentandfivewerehurtbadly.

7._________hesolvedtheproblemsuccessfullyinterestedallofus.

8.Weusuallythink_________wecan’tgetseemsbetterthanwhatwehave.

9.Itisafact________Englishisbeingacceptedasaninternationallanguage.

10.__________istobesenttheretosolvetheproblemhasn’tbeendecided.

Step4:

Translation用主语从句翻译下列句子所缺部分

1.这位老人的儿子想知道的是金子藏在哪里了。

iswherethegoldishidden.

2.他是否能顺利的完成这项任务还是不确定的。

isuncertain.

3.每个人都有一本字典是很有必要的。

everybodyhasadictionary.

4.谁杀死了这位科学家仍然是一个迷。

isstill（remains）apuzzle.

5.他们是怎么去美国的，这正是我所想知道的事情。

isjustwhatIwantedtoknow.

6.车祸为何会发生是我们所关心的事情。

iswhatweareconcernedabout.

7.我们成功举办了2008年奥运会是一个伟大的荣幸（honor）。

thatweheldthe2008Olympicssuccessfully.

8.据报道刘德华将在四月底结婚。

AndyLiuisgettingmarriedinlate（attheendof）April.

9.重要的是，大家都知道自己该做些什么。

everybodyknowswhatheshoulddo.

Part2.表语从句（NounClausesasthePredicative）

定义-----用作___的从句就叫表语从句，它是名词性从句之一。

Step1：

感悟下列各句的主语并且划出下列句中的表语：

标出其词性

1.Mymotherisbeautiful.

2.themanwhoisstandingthereismyfather.

jobisteachingEnglish.

importantthinginlifeistohaveagreataim.

booksareinmyschoolbag.

Step2认识表语从句，表语从句在复合句中做表语

1）Herwishisthatshecouldloseweightsoon.

2）Thequestioniswhetheritisworthdoing.

3）Itlookedasifitwasgoingtosnow.

4）Theproblemwaswhocoulddothework.

5）Thatiswhatheisworriedabout.

6）Histroubleiswherehecanfindanewjob.

7）Thatiswhythebrotherswantedtomakeabet.

思考与归纳：

<1>作表语的还可以是

<2>从句的语序必修是语序

<3>从句前面是动词；3）句中从句前是动词

Step3：

寻规找矩：

请划出下列各句的表语（部分）。

1.Whatsurprisedmemostwasthatthelittlegirlcouldplaytheviolinsowell.

2.Thefactisthatwehavelostthegame.事实是我们已经输了这场比赛。

’sjustwhatIwant.这正是我想要的。

iswhereourproblemlies.这就是我们的问题所在。

iswhyhedidn’tcometothemeeting.那就是他为什么不到会的原因。

looksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。

problemiswhenwecangetapayrise.问题是什么时候我们可以得到加薪.

problemiswhocanhostthismeeting.

problemishowwecangetthethingsweneed.问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。

problemiswhetherwecangetthethingsweneed

didnotseethefilmlastnight.Thatisbecausehehadtohelphislittlesisterwithherhomework.昨天晚上他没有去看电影，那是因为他得帮助他的妹妹做作业

[小结归纳]表语从句的引导词有：

_________________________________________________________________________________________

对比这两种从句的引导词发现什么

引导词分为三类即连接代词、连接副词和连接词，

连接代词有

连接副词有

从属连词有

Step4:

选择适当的词填空引导从句，使句子意思完整。

who,whom,what,whose,which,whichever,whatever,whoever,when,where,how,why,because,that,if,whether,asif/though

1）Thequestioniswecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.

2）Thequestioniswecangobacktoourhomeland

3）Butthefactremainswearebehindtheotherclasses.

4）Thereasonheislateforschoolishemissedtheearlybus.

5）.Ourplaniswe’1190thereonceaweek．

6）.ThisisIwant．

7）.Theirdifficultyistheycanraiseenoughmoney．

8）.Thatishecaughtacoldyesterday．

9）.Thisisshedidit．

10）.Whathewantstoknowiswecanfinishourworkbytomorrowmorning．

11）.Itlooksitisgoingtosnow．

Step4:

Translation用表语从句翻译下列句子所缺部分

Thetroubleis（that）.麻烦是他已丢了他的钱。

Thequestionis.问题是我们是否需要更多的冰激凌。

Thequestionis.问题是我们中的那一个应该去。

Theproblemwas.问题是谁能这项工作。

That's.那就是他所正在担忧的。

Goandgetyourcoat.It's.去取你的上衣，它在你落下的地方。

Ihadneitheraraincoatnoranumbrella.That’s.那就是我湿透的原因。

Thatis.那就是老鼠每年是怎样毁坏许多粮食的（ruin）。

Itlooked.看起来天要下雨。

That's.那是因为我们从来没想到它。

Itseems.他似乎不知道答案。

主语从句：

Step1:

that,who,whether,which,when,why,how,what,whoever

Step2

1.Why     2.that  3.Which  4.Whoever5.Whether,why,how,when 6.that  

7.How,whenwhether,    8.what 9.that     10.Who

Step3

1.Whattheoldman’ssonwantstoknowiswherethegoldishidden.

2.Whetherhecanfinishthetasksuccessfullyisuncertain.

3.Itisnecessarythateverybodyhasadictionary.

4.Whokilledthescientistisstill（remains）apuzzle.

5.HowtheywenttoAmericaisjustwhatIwantedtoknow.

theaccidenthappenediswhatweareconcernedabout.

7.Itisagreathonorthatweheldthe2008Olympicssuccessfully.（Thatweheldthe2008Olympicssuccessfullyisagreathonor）

8.Whateveryousaidmaydoharmto（hurt）others.

9.ItisreportedthatAndyLiuisgettingmarriedinlate（attheendof）April.

10.Itisimportantthateverybodyknowswhatheshoulddo.

11.Itisprobablethathehasforgottenourappointmenttoday.

12.Whicheverroadyouchoosenowwilldecidewhatkindofpersonyouwillbeinthefuture（whoyouwillbeinthefuture。

表语从句填词答案

Step3:

用适当的词填空，使句子意思完整。

1）Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.

2）Thisiswhywecan’tgetthesupportofthepeople.

3）Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.

4）Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.

Ourplanisthatwe’1190thereonceaweek．

ThisiswhatIwant．

Theirdifficultyiswheretheycanraiseenoughmoney．

Thatiswhyhecaughtacoldyesterday．

Thisishowshedidit．

Whathewantstoknowiswhetherwecanfinishourworkbytomorrowmorning．

Itlooksasifitisgoingtosnow．

表语从句补全句子

Ihadneitheraraincoatnoranumbrella.That’swhyIgotwetthrough.那就是我湿透的原因。

Thatishowmiceruinmuchgraineveryyear.那就是老鼠每年是怎样毁坏许多粮食的。

Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨。

That'sbecauseweneverthoughtofit.那是因为我们从来没想到它。

Itseemsasifhedidn’tknowtheanswer.他似乎不知道答案。

Module3Unit5　同位语从句（NounClausesastheAppositive）

一、概念

所谓同位语，是指跟在某些名词的后面，对前者做进一步的解释、说明、补充和概括，但不对前者起修饰作用的一种句子成分。

Step1:

找出下列句子中的同位语：

1.Theyoungestboy,Peter,refusedtoacceptthemoney．

2.Hehasreadallkindsofbooks,ancientandmodern,Chineseandforeign.

3.That’sherhabit,readinginbed．

4.Yoursuggestion,tostrikewhiletheironishot,seemedagoodidea．

5.YesterdayImetTom,afriendofmybrother's.

6.I’mlookingf