17学年高中政治专题91矛盾是事物发展的源泉和动力测提升版4.docx
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17学年高中政治专题91矛盾是事物发展的源泉和动力测提升版4
17学年高中政治专题9.1矛盾是事物发展的源泉和动力(测)(提升版)4
D
的普遍性寓于特殊性之中
【答案】B
【解析】同一以差别和对立为前提,没有对立双方的斗争,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展。
斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。
矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展,C是错误的。
题中本是同根生,相煎何太急,强调斗争性寓于同一性之中,B观点正确且符合题意。
题中强调斗争性与同一性的关系,而不是强调矛盾双方的相互渗透、相互包含,A选项观点与题意不符,排除;D说法正确但材料没有体现,排除。
3.2016年11月14日,国务院印发了《关于做好自由贸易试验区新一批改革试点经验复制推广工作的通知》,决定在全国范围复制推广上海、天津、广东、福建等4个自贸试验区的19项改革试点经验。
这一做法的哲学依据是
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中②没有矛盾普遍性就没有特殊性
③矛盾普遍性之中包含着特殊性④矛盾普遍性通过特殊性表现出来
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】B
【解析】本题主要考查的是矛盾普遍性和特殊性的关系。
将自由贸易试验区改革试点经验进行复制推广,体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系,①④正确;②③说法错误,颠倒了矛盾普遍性和特殊性的关系,故本题答案选B。
4.M不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。
该校的评价实践表明
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】A
5.有人指出,全世界193个国家,每个国家都有自己的文化,如果不各美其美,就只能任人宰割,不美人之美,世界就会争端不断,只有美美与共,才能走向世界大同的美好理想。
这说明
①矛盾的同一性和斗争性是辩证统一的
②同一性寓于斗争性之中,要在同一性中把握斗争性
③同一以差别和对立为前提,要在对立中把握统一
④要创造多种条件促进矛盾双方相互转化
A.②③B.①③C.③④D.②④
【答案】B
【解析】②选项表述错误,矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
④选项表述与题意无关,题目中没有涉及到矛盾双方转化的问题。
题目表明了矛盾的同一性和斗争性是辩证统一的,同一以差别和对立为前提,要在对立中把握统一。
故①③入选。
选B。
6.2016年10月10日,国务院印发《关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见》(以下简称《意见》)。
《意见》指出,鼓励先行先试,定期总结试点经验,重点提出可复制、可推广的经验做法和政策措施。
这一要求的哲学依据是
①矛盾普遍性寓于特殊性之中②没有矛盾普遍性就没有特殊性
③矛盾普遍性通过特殊性表现出来④矛盾普遍性之中包含着特殊性
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】A
【解析】先试点再推广,这一做法体现了矛盾普遍性寓于特殊性之中,矛盾普遍性通过特殊性表现出来,即从特殊性中找寻到共性的原理,再把共性的原理推广到其他具体地方,因为不包含共性的事物是不存在的。
故A入选。
②④表述错误。
本题选A。
7.中国的名言警句和成语中包含着丰富的哲理,下列选项中成语与所蕴含哲理相一致的是
①善治病者,必医其受病之处;善救弊者,必塞其起弊之原——矛盾是事物发展的源泉和动力
②道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成——量变是质变的前提和基础
③孤举者难起,众行者易趋——世界是一个普遍联系的有机整体
④真金不怕火炼——实践是检验真理的一个标准
A.①③B.②③C.②④D.①④
【答案】A
8.山寨产品一方面以其低廉的价位、完备的功能、新颖的外观、技术和工艺的创新占据了一定市场份额;另一方面也存在着仿冒、造假、侵权等问题而引起种种非议。
这表明
①矛盾存在是普遍的,任何事物都包含矛盾 ②矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中
③山寨产品的优缺点构成了矛盾的基本属性④矛盾对立双方在一定条件下可以相互转化
A.①③B.③④C.①②D.②④
【答案】C
【解析】对山寨产品的认识有肯定和否定两种并存的观点,这说明在山寨产品身上存在着既对立又统一的关系,①②符合题意。
矛盾的基本属性并不仅仅是山寨产品的优缺点,而是指任何事物自身都包含的对立统一的两个方面,③错误。
材料没有体现矛盾的转化,排除④。
考点:
矛盾的普遍性
9.心理学上常把人的言语、思维和情感指向于内者称为内向性格,但这并不是说内向的人在所有时间所有场合都内向,在某些时间和某些场合他同样可以表现出外向,只是大多数时间和场合表现内向罢了。
对此认识正确的是
①内向与外向之间的相互排斥是相对的
②内向与外向之间存在由此达彼的桥梁
③性格中的不同特征可以互相分离以维持均衡
④人的性格在不同时间与场合下具有不同特点
A.①②B.①③C.③④D.②④
【答案】D
考点:
矛盾双方的对立统一,矛盾的特殊性
10.2016年10月18日,中国经济信息社发布的《2014-2015中国智慧城市发展年度报告》显示,江苏多地被树为智慧型城市建设的典型。
树立典型的做法体现了
A.矛盾的普遍性和特殊性相互转化B.矛盾的普遍性和特殊性相互联结
C.矛盾的特殊性寓于矛盾普遍性之中D.承认矛盾特殊性是坚持唯物辩证法的前提
【答案】B
【解析】我国将江苏多地被树为智慧型城市建设的典型,就是通过矛盾的特殊性来表现城市发展的普遍性,故树立典型的做法体现了矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
B入选。
A表述错误,排除。
C选项表述错误,矛盾的普遍性寓于特殊性之中。
D选项表述与题意不符。
二、非选择题(共1题,20分)
11.文字是一个民族传承文化的主要工具,汉字的演变史,也始终与泱泱五千年的中华民族史密切相关。
阅读材料,回答下列问题。
材料中华文明绵延数千年,历经浩劫而没有中断,汉字功不可没,关于汉字书写的简繁之争未曾终止。
一种跳出了“非此即彼”形而上学思维观的主张——“用简识繁”,体现了海峡两岸乃至全球汉字使用者对中华文化传统的最大认同。
该主张倡导各地的正规出版物依惯例各得其所,体现了“和而不同”的包容思想;倡导习惯于繁体字的,尽可能做到能认能读能写简体字;倡导习惯于简体字的,尽可能做到能认能读繁体字。
运用矛盾基本属性的知识分析“用简识繁”这一主张为什么能得到更多人的认同。
【答案】①矛盾斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。
②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
简体字与繁体字各有存在的理由,繁体字体现博大精深的文化传承,简体字书写方便,符合社会生活需要。
③矛盾的同一性是指矛盾双方 的相互依赖、相互贯通。
简体宇与繁体字相互包容,共同发展。
④同一性以斗争性为前提,斗争性寓于同一性之中。
“用简识繁”的主张体现了简体字与繁体字在现实生活中共同存在,和谐共生。
矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动和发展。
“用简识繁”倡导共同存在发展,有利于推动中华文化在继承中发展创新,促进中华民族的统一与繁荣。