中考语文模拟卷2含答案.docx
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中考语文模拟卷2含答案
初中模拟测试2
第一部分(27分)
1.(3分)加点注音有错的一项是( )
A.修葺(qì)步履(lǚ)素昧(mèī)平生
B.跌宕(dàng)忏(chàn)惟妙惟肖(xiào)
C.徜(cháng)徉诧(chà)异拈(niān)轻怕重
D.撷(xié)取倭(ǎī)瓜偃(yǎn)旗息鼓
2.(3分)下列加点词语使用不恰当的是( )
A.看到鳞次栉比的高楼大厦,人们不禁惊叹:
“这里的变化太大了!
”
B.在改革发展的新时代,我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志,敢于迎接未来的挑战。
C.据调查:
在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规闯红灯的行为深恶痛绝。
D.诵读经典对传承中华优秀文化,提升学生修养,陶冶学生的情操的作用是不容质疑的。
3.(3分)下面对病句的修改不正确的一项是( )
A.杨安泽宜布有意参加美国2020年总统大选,成为了第二位美国史上宣布参选总统的华人。
将“第二位”和“美国史上”互换位置。
B.印巴双方在克什米尔地区发生激烈空战,巴基斯坦的一架F﹣16战机慘遭被印度空军击落。
将“击落”改为“击毁。
C.今年3月7日,华为公司起诉美国政府,其颁布的《国防授权法案》已经违背了美国宪法在“其颁布的”前面加“认为”。
D.在2019罗马尼亚数学大师赛上,中国队连一块金牌也没有拿到,遭遇了史上最差的成绩。
将“遭遇”改为“取得”。
4.(3分)请选出下列选项中排序正确的一项( )
①经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。
②关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
③逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
④汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。
⑤端午节,是入夏以后的第一个重要节日,也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
A.⑤①④②③B.⑤②④③①C.⑤④①②③D.⑤②①③④
5.(3分)下列文学、文化常识说法正确的一项是( )
A.“铭”是古代帝王向帝王陈情言事的种文体,一般是用韵的。
B..“臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁都是指平民,只不过前者指的是没有学问的人,后者指的是没有官职的人。
C..在古代文学作品中,借代是很常见的手法,例如:
“千里共婵娟”中“婵娟”代指“月亮”,“留取丹心照汗青”中“汗青”代指“史册”。
D..“迁”是中国古代官吏调动的常用词语。
表示升官之意,常用“左迁”一词。
6.(6分)补出下列句子中的空缺部分。
(1)八百里分磨下炙, ,沙场秋点兵。
(辛弃疾《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄之》
(2)但愿人长久, 。
(苏轼《水调歌头》
(3)李商隐《无题》中表达诗人对爱情的忠贞不渝,现在多用来表达教师等的无私奉献精神的名句是:
, 。
(4)白居易在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新事物必将代替旧事物富含哲理的诗句是:
, 。
7.(6分)综合性学习。
为了重视手写汉字,传承中国汉字文化,学校将举行“书写的力量”主题活动。
作为此次活动的志愿者,请依据下列材料参与活动。
材料一作为世界唯一表意文字,汉字传承着中华文化。
形成汉字的每一个构件,都表达着自己的意思,存在着书写的审美。
俗话说,“见字如见人”,正是如此,当我们见到苍劲有力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格;见到舒展悠扬的笔画,能感受到作者的不拘一格。
中国社会科学研究院的程荣教授认为:
汉字手写不应该,也不可能完全被电子输入所取代。
材料二《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说,一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键,现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑,解构汉语的语法规则,歪曲一些字的形音义等。
长此下去,作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化,它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。
因此,我们的社会要有文化诉求,要有文化素养,让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。
(1)阅读上面两则材料,任选其中一则提取主要信息。
(2分)
(2)小岚认为现代化的汉字输入方式更快捷,手写已经不再重要,这样的活动没有必要参加。
请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。
(2分)
(3)请你根据材料一的信息,为本次活动拟写一条宣传标语。
(2分)
第二部分(43分)
二.古诗词、文言文赏析(共2小题)
8.(5分)阅读《望岳》,完成下列各题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)这首诗是杜甫青年时代的作品,被誉为歌咏泰山的名篇。
阅读全诗,我们能够感受到泰山 的特点。
(1分)
(2)展开想象,用自己的话描述画线诗句所呈现的画面。
(2分)
(3)《望岳》一诗结尾两句表达了诗人积极进取的人生态度,这种态度在很多古代诗人的作品中都有体现,请写出其中你知道的两句诗。
(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音代替)(2分)
9.阅读下面文言文,完成下列各题。
(12分)
昔晋公子重耳出亡,过郑,郑君不礼。
叔瞻①谏曰:
“此贤公子也,君厚待之,可以积德。
”郑君不听。
叔瞻又谏曰:
“不厚待之,不若杀之,无令有后患。
”郑君又不听。
及公子返晋邦,举兵伐郑,大破之,取八城焉。
晋献公以垂棘之璧,假道于虞②而伐虢,大夫宫之奇谏曰:
“不可。
唇亡而齿寒,虞、虢相救,非相德也。
今日晋灭虢,明日虞必随之亡。
”虞君不听,受其璧而假之道。
晋已取虢,还,反灭虞。
此二臣者皆争于腠理③者也,而二君不用也。
然则叔瞻、宫之奇亦虞、虢之扁鹊也,而二君不听,故郑以破,虞以亡。
故曰:
“其安易持也,其未兆易谋也。
”
【注释】①叔瞻:
是春秋时期郑国的宰相。
②虞:
与下文的虢(guó)都是古代诸侯国名。
③腠理:
皮肤肌肉的纹理。
这里比喻祸害刚露苗头时。
(1)解释下列句子中加点的词语。
(4分)
①昔晋公子重耳出亡
亡:
②假道于虞
假:
③无令有后患
患:
④反灭虞
反:
(2)下列句中加着重号词语意义和用法相同的一项是 (2分)
A.受其璧而假之道
公将鼓之
(《曹刿论战》)
B.唇亡而齿寒
乃记之而去
(《小石潭记》)
C.争于腠理者也
皆以美于徐公
(《邹忌讽齐王纳谏》)
D.以垂棘之璧
先帝不以臣卑鄙
(《出师表》)
(3)把下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
①虞君不听,受其璧而假之道。
②其安易持也,其未兆易谋也。
(4)郑国、虞国破亡,而《邹忌讽齐王纳谏》中齐国“战胜于朝廷”,其原因分别是什么?
(2分)
6.根据你对于《朝花夕拾》的阅读,回答其后的问题。
(5分)
(1)鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”,除了《从百草园到三味书屋》外,你还在哪篇文章里认识了她?
鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的哪些事情?
(3分)
(2)《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集,共收录了他的十篇回忆散文。
下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是 (2分)
A.《父亲的病》B.《琐记》C.《故乡》D.《无常》
三.现代文阅读(共2小题)
11.记叙文阅读(10分)
幸福盲
毕淑敏
①若干年前,看过报道,西方某都市的报纸,面向社会征集“谁是世界上最幸福的人”这个题目的答案。
来稿很踊跃,各界人士纷纷应答。
报社组织了权威的评审团,在纷纭的答案中进行遴选和投票,最后得出了三个答案。
因为众口难调,意见无法统一,还保留了一个备选答案。
②按照投票者的多寡和权威们的表决,发布了“谁是世界上最幸福的人”的名单。
记得大致顺序是这样的:
一、给病人做完了一例成功手术,目送病人出院的医生;
二、给孩子刚刚洗完澡,怀抱婴儿面带微笑的母亲;
三、在海滩上筑起了一座沙堡的顽童,望着自己的劳动成果。
备选的答案是:
写完了小说最后一个字的作家。
③消息入眼,我的第一个反应仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油,然而十分怀疑它的真实性。
这可能吗?
不是什么人闲来无事,编造出来博人一笑的恶作剧吧?
还有几分惶惑和恼怒,在心扉最深处,是震惊和不知所措。
④也许有人说,我没看出这消息有什么不对头的啊?
再说,这正是大多数人对幸福的理解,不是别有用心或是哗众取宠啊!
是的,是的,我都明白,可心中还是惶惶不安。
当我静下心来,细细梳理思绪,才明白自己当时的反应,是一种深入骨髓的悲哀。
原来我是一个幸福盲。
⑤为什么呢?
说来惭愧,答案中的四种情况,在某种程度上,我都一定程度地拥有了。
我是一个母亲,给婴儿洗澡的事几乎是早年间每日的必修。
我曾是一名医生,手起刀落,给很多病人做过手术,目送着治愈了的病人走出医院的大门的情形,也经历过无数次了。
儿时调皮,虽然没在海滩上筑过繁复的沙堡(这大概和那个国家四面环水有关),但在附近建筑工地的沙堆上挖个洞穴藏个“宝贝”之类的工程,肯定是经手过了。
另外,在看到上述消息的时候,我已发表过几篇作品,因此那个在备选答案中占据一席之地的“作家完成最后一个字”之感,也有幸体验过了。
⑥我集这几种公众认为幸福的状态于一身,可我不曾感到幸福,这真是莫名其妙而又痛彻的事情。
我发觉自己出了问题,不是小问题,是大问题。
这个问题如果不解决,我所有的努力和奋斗,犹如沙上建塔。
从最乐观的角度来说,即使是对别人有所帮助,但我本人依然是不开心的。
我哀伤地承认,我是一个幸福盲。
⑦我要改变这种情况。
我要对自己的幸福负责。
从那时起,我开始审视自己对于幸福的把握和感知,我训练自己对于幸福的敏感和享受,我像一个自幼被封闭在洞穴中的人,在七彩光线下学着辨析青草和艳花,朗月和白云。
体会到了那些被黑暗囚禁的盲人,手术后一旦打开了遮眼的纱布,那份诧异和惊喜,那份东张西望的雀跃和喜极而泣的泪水,是多么自然而然。
⑧哲人说过,生活中缺少的不是美,而是发现美的目光。
让我们模仿一下他的话:
生活中也不缺少幸福,只是缺少发现幸福的眼光。
幸福盲如同色盲,把绚烂的世界还原成了模糊的黑白照片。
拭亮你幸福的瞳孔吧,就会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福,就如美人鱼一般从深海中升起,哺育着我们。
(1)文中第⑥段说“我发觉自己出了问题,不是小问题,是大问题”,请问这个“问题”是指什么?
(1分)
答:
(2)文中的“我”是怎样改变“幸福盲”这一状况的?
(3分)
答:
(3)文章就“谁是世界上最幸福的人”这个题目给出了三个答案和一个备选答案,请你根据自己的认识再另给三个答案。
(3分)
答:
(4)请用简洁的文字谈谈你对“幸福”的理解。
(3分)
答:
12.阅读下面的文章,回答下列各题。
(11分)
不逾矩的自由
①一个周末,几个朋友聚在一起看一个流行音乐的节目。
舞台上,一位歌手正在用爵士乐的风格演绎一首耳熟能详的经典老歌,一个朋友幽幽地插了一句:
”他这么唱就是创新,我这么唱就是跑调,凭什么啊?
”我们相视大笑,之后却都因为这个问题而沉默。
是啊,所有翻唱老歌的歌手,都不会与原唱一模一样,或多或少总会有些区别,有的甚至与原版大相径庭,怎么他们就算创新,我们就是跑调呢?
②这样的问题还不局限于唱歌,书法、绘画、对弈、文学等无不如此。
书画大家可以不拘成法,信手挥毫,一幅幅都是妙趣天成;棋艺高手可以不循棋谱,排兵布阵,一着着都是攻守兼备;文学宗师可以突发奇想,自出机杆,一篇篇也都是笔底生花…看来,打破常规是高手的﹣﹣种特权,也是他们不同于常人的一个显著标志。
③同样是打破常规,对规律的认识和掌握程度不同,是高手与常人的最大差别。
歌手翻唱作品不按原谱,那是因为他们经过反复训练,对音乐的规律有了深刻认识,超越了单纯模仿的层次,他们看似“从心所欲”的各种发挥,都是建立在对音乐创作规律、和谐美感的严格遵循之上的,与寻常人找不着调的“发挥”岂能同日而语。
④孔子在叙述自己不同年龄段的特点时有这么一句:
“七十而从心所欲,不逾矩。
”就是对这个问题的最佳诠释。
“从心所欲”不难,但如果缺少对自身言谈举止的反复检点与不断修正,那换来的只能是一句“没教养”的评价。
“从心所欲”的同时还能“不逾矩”,才是人生的至高境界。
至圣先师“十有五而志于学”,用了五十多年才达到这个境界。
可见,“从心所欲”不是那么容易,没有一番滴水穿石、艰苦漫长的努力一定无法达到。
⑤懂得了这个道理,你就不必艳羡那些高手们“从心所欲”的率性和潇酒。
从现在做起,从“循规蹈矩”做起,不断深化自己的认识与理解,不断反复实践与揣摩,总有一天,你也可以在自己擅长的领域“从心所欲”,挥洒自如。
(1)理解文中加点短语所指代的内容。
(4分)
①第②段中加点的“这样的问题”是指怎样的问题?
(2分)
②第⑤段中加点的“这个道理”指的是什么道理?
(2分)
(2)指出下列句子所使用的论证方法。
(一个括号只能填写种论证方法)(2分)
①这样的问题还不局限于唱歌,书法、绘画、对弈、文学等无不如此。
②孔子在叙述自己不同年龄段的特点时有这么一句:
“七十而从心所欲,不逾矩。
”
(3)将“七十而从心所欲,不逾矩”这句话翻译成现代汉语。
(2分)
(4)阅读本文后再阅读下面材料,说说你得出的结论。
(3分)
2018年11月26日,我国深圳的科学家贺建奎在第二届国际人类基因组编辑峰会召开前一天宣布,对基因编辑婴儿于11月在中国健康诞生。
这对双胞胎的一个基因经过修改,使她们能天然抵抗艾滋病。
消息经发出,招致122位科学家共同签署的联合声明,声明称:
“直接进行人体实验。
只能用疯狂形容……此项技术早就可以做,没有任何创新,但是全球的生物医学科学家们不去做、不敢做,就是因为脱靶(注:
脱靶效应是指未能达到预先设定的目标)的不确定性、其他巨大风险以及更重要的伦理问题。
……”
第三部分作文(共1小题)
13.命题作文(50分)
泰戈尔曾说:
“天空没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过。
”其实我们的生活和经历也是如此,只要我们真实的努力过,那些曾经的一切都可以成为我们生命中、记忆中最美丽的痕迹。
请以“最美的痕迹”为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不得抄袭,不要套作
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
100
200
300
400
500
600
初中模拟测试2
1.D。
2.B3.B。
4.B5.C。
6.
(1)《阿长与<山海经>》阿长“大”字的睡相;切切察察的毛病;满肚子是麻烦的礼节;讲长毛的毛病;寻购赠送作者渴求已久的绘图《山海经》等。
(2)C
7.
(1)材料一示例:
汉字既能表意又具书写美,是不会被电子输入取代的;
材料二示例:
写好汉字的关键是社会要有文化诉求和文化修养。
(2)示例:
小岚,你好!
汉字不仅蕴含丰富的表意文化,更具有独特的书写审美,这些都是传承千年的中国传统文化,作为中学生,伫立在时代的洪流中心,我们更应该肩负起传承汉字文化的责任,因此希望你能够加入到我们的活动中来。
(3)示例:
写苍劲有力的方块字,做堂堂正正的中国人。
8.
(1)五十弦翻塞外声
(2)闲来垂钓碧溪上(3)千里共婵娟(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(5)鸡声茅店月(6)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
9.
(1)高大雄伟(或神奇秀丽)。
(2)山上云雾缭绕,飘渺有若仙境,我的心也为之荡漾;我睁大双眼,目不转睛地看着那些归巢的鸟儿,生怕错过这大自然的美景。
(3)示例一:
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
示例二:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
10.
(1)①逃亡②借③祸患④同“返”,返回
(2)B
(3)
(1)虞君没有听从,接受了晋国的宝玉,借给晋军道路。
(2)事情安定时容易维持,事情没有显露征兆时容易谋划。
(4)从劝谏的方式看:
叔瞻、宫之奇直言劝谏,而邹忌婉言劝谏,更易为君王接受;从劝谏的对象看:
齐威王善于纳谏,郑君和虞君不听劝谏。
(符合文意、言之有理即可)
11.
(1)答:
我是一个幸福盲
(2)答:
要对自己的幸福负责,开始审视自己对于幸福的把握和感知,训练自己对于幸福的敏感和享受。
(意思相近即可)
(3)答: