六年级语文下期末测试题一二三四五六Microsoft Office Word 文档.docx
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六年级语文下期末测试题一二三四五六MicrosoftOfficeWord文档
期末测试一
1.看拼音，写词语。
（8分）
tōngxiāoquēfáqīliángbìmiǎn
gémìngyāpòqīngcuìjiàoshòu
2.同音字组词。
（4分）
[cù]（ ）酸 急（ ） [zhàn] （ ）放 （ ）士
[xuē] 皮（ ） 剥（ ）[guàn]习（ ） （ ）溉
3.辨析下面相似的字，并组词（5分）
惆（）谅（）挪（）蒸（）徘（）
稠（）晾（）娜（）拯（）排（）
4.给下面加点字选择正确的解释，填序号。
（2分）
光：
①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物
（1）妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
（）
（2）我很快就把碗里的饭吃光了。
（）
（3）明亮的灯光，洒在我的作业本上。
（）
（4）奥运健儿为国争光。
（）
5.下列加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）
A.大街上高大整齐的行道树、色彩艳丽的花圃，让人赏心悦目。
B.有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。
C.青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
D.学习的时候不能生搬硬套，要学会举一反三。
[来源:
学#科#网]
6.依次填入下列括号里的比喻，最恰当的一项是（）。
（2分）
春联，是文学殿堂里的一朵奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放（），婉约（），粗犷（），细腻（），洋洋洒洒，蔚为大观。
A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去
B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳
C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄
D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去
7.“古城有一条扁担街，眨眼间就能从头走到尾。
”这句话运用了哪种修辞手法？
（）（2分）
A.设问B.排比C.拟人D.夸张
8.下列各项中标点符号使用完全正确的一项是（）。
（2分）
A.是的，聪明在于学习，天才在于积累。
B.十年树木，百年树人。
插柳之恩，终身难忘。
C.成长路上您的关爱，叮咛与教诲，我都将铭记在心。
D.父亲鼓励我：
既有一，何不能有二。
9.按要求写句子。
（7分）
（1）照样子，仿写句子。
（4分）
例：
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
①他走起路来慢吞吞的，______________________________。
②这个地方的噪声太大了，_______________________________。
（2）以“为人民服务”为中心，把句子补充完整。
（4分）
假如我是一名教师，我将把知识和爱全部献给孩子；假如我是一名医生，我将_________________；假如我是____________，我将__________________________。
10.根据情境，写出诗句名言。
（6分）
（1）古语说：
“________________，________________。
”尽管批评往往是刺耳的，不易于接受的，但它有利于我们的成长和进步。
（2）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。
《迢迢牵牛星》中“________________，________________”是对织女形象的完美诠释。
（3）变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
早在2000多年前，《淮南子》中就提出：
苟利于民，______________；苟周于事，_______________。
第二部分阅读与理解（30分）
（一）阅读小古文，回答问题。
（12分）
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？
曰：
非然也。
1.解释下列生字。
（4分）
诲：
然：
援：
智：
2.写出“之”在句子中的意思。
（4分）
（1）弈秋，通国之善弈者也。
（）
（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（）（）
（3）虽与之俱学，弗若之矣。
（）
3.为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？
（2分）
4.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个，一个，告诉我们的道理。
（2分）
（二）课外阅读，回答问题。
（18分）
粽子里的乡愁（节选）
异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。
端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。
想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽是素粽，只包少许几个。
荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称谓“子孙粽”。
吃了将会保佑后代儿孙绵延。
包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。
一家人享受以外，还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。
我最喜欢吃的是灰汤粽。
那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。
滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。
把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。
那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。
我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功效。
过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。
完全是自然食物的自然治疗法。
几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。
但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？
端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真是门庭若市。
我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。
乞丐常常高声地喊：
“太太，高升点（意思是多给点）。
明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！
”母亲总是从厨房里出来，连声说：
“大家有福，大家有福。
”
乞丐去后，我问母亲：
“他们讨饭吃，有什么福呢？
”母亲正色道：
“不要这样讲，谁能保证一生一世享福？
谁又能保证下一世有福还是没福？
福要靠自己修的。
时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。
他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。
有的是上一代没积福，害了他们。
你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？
”母亲的话，在我心头重重地敲了一下。
如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。
母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
1.选择加点字的正确意思填在括号里。
（4分）
大显身手（）A.有名声、地位、权势的B.表现C.明显
门庭若市（）A.市场B.城市C.行政区划单位
2.端午节是在我国农历的_______，这个节日的习俗有_______、________、________等。
（2分）
3.为节日赋诗也是我国的文化传统，下面描写端午节的诗句是（）（5分）
A.玉颗珊珊下月轮B.春风送暖入屠苏C.碧艾香蒲处处忙
4.母亲的粽子种类很多，本文主要介绍了_________的制作方法，这种粽子有_________的作用。
（2分）
5.“母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰‘富贵粽’。
”联系上下文，这句话中“美其名曰”的用意在于说明________________，从中可以体会到母亲是一个____________。
（2分）
6.简要说一说“母亲的话，在我心头重重地敲了一下”中“敲”字的表达效果。
（3分）
_____________________________________________________________________________________
第三部分习作与表达（30分）
劳动创造了人类，劳动创造了美好生活。
劳动能给你带来艰辛，也能给你带来快乐。
请以“第一次______”为题，写一篇作文，要写清楚劳动的过程和感受，不少于400字。
期末测试二
1.看拼音，写词语。
（8分）
tōngxiāoquēfáyīwēibìmiǎn
nuóyíkǒnɡbùqīngcuìzhàlán
2.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）
栖息（xīqī）聊天（liáoliāo）迁移（qiānqān）恐怖（bùpù）
炊烟（chuīcuī）挑剔（tìtī）躲避（bìpì）绊倒（bàngbàn）
3.下列四组词语书写全部正确的一组是（）。
（3分）
A.蜡月念叨元宵司空见惯B.压迫恐惧惊皇翻箱倒柜
C.清脆唯恐蟋蟀不可思议D.事列鞭炮亲吻见微知著
4.给下面加点字选择正确的解释，填序号。
（4分）
闹：
①不安静②害，引发③吵，扰乱④搞，弄
（1）妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。
（）
（2）每闹一次，他们要收几百万钱。
（）
（3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
（）
（4）节日的夜晚，大街上热闹极了。
（）
5.下列成语使用不恰当的一项是（）。
（2分）
A.人们正在为中国女排夺得世界冠军而津津乐道。
B.伯乐弹奏的《高山流水》曲高和寡，能听懂琴声的只有钟子期。
C.司马迁忍气吞声，奋发图强，终于写成了长篇历史巨著——《史记》。
D.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
6.下列句子中，有语病的一句是（）。
（2分）
A.爷爷的菜园里种满了西红柿、苹果、青葱、大蒜等蔬菜。
B.忘不了家乡，忘不了家乡的小河，那是我成长的乐园。
C.春风化雨又一年，老王家的果园呈现出一派生机勃勃的景象。
D.每天看新闻联播，也是小学生学习的一项重要任务。
7.依次填入下列句子中横线上的语句，最恰当的一项是（）。
（2分）
①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶
_____，飘逸着沁脾的清香；_____，散发着浓烈的祝福；______，只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
A.②③①B.①②③C.③②①D.③①②
8.下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是（）。
（2分）
A.诺贝尔制作炸药不可能没有危险。
B.诺贝尔制作炸药肯定有危险。
C.诺贝尔制作炸药不可能有危险。
D.诺贝尔制作炸药怎么会没有危险呢？
9.按要求写句子。
（8分）
（1）这的确是美好快乐的日子。
（改为反问句）
______________________________________________________________________[
（2）蝴蝶在花间飞来飞去，小鸟在树上不停地叫着。
（改为拟人句）
______________________________________________________________________
（3）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
（缩句）
______________________________________________________________________
（4）老师对我们说，“雷锋精神是我们学习的榜样。
”（修改病句）
______________________________________________________________________
10.根据情境，写出诗句名言。
（6分）
（1）古语说：
“________________，________________。
”尽管批评往往是刺耳的，不易于接受的，但它有利于我们的成长和进步。
（2）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。
《迢迢牵牛星》中“________________，________________”是对织女形象的完美诠释。
（3）变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
早在2000多年前，《淮南子》中就提出：
苟利于民，______________；苟周于事，_______________。
第二部分阅读与理解（30分）
（一）课内阅读，回答问题。
（15分）
【甲】局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说:
“不是常对你说吗?
我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?
”母亲只好不再说什么了。
【乙】父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。
他的神情非常安定,非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1.【乙】段中破折号的作用是（ ）（3分）
A.解释说明B.递进C.转折D.引出下文
2.这两个片段对父亲的描写方法有（ ）（多选）（3分）
A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写
3.从“坚决”“安定”“沉着”等词语中可以感受到父亲 的革命精神。
（3分）
4.从“你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢”中,你体会到在个人生命安全与革命事业之间,“父亲”是如何选择的?
这说明了什么?
（3分）
5.“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。
”“父亲”心里会想些什么?
请你写一写。
（3分）
___________________________________________________________________________________
（二）课外阅读，回答问题。
（15分）
感恩的习惯
小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。
学习之余，他每天总要画张画给我：
或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：
“姑姑，谢谢你！
”有时是：
“姑姑，你辛苦了！
”我问小侄儿：
“干嘛送我礼物？
”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：
“老师教的。
老师让每个小朋友都要学会感恩。
任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。
”我说：
“姑姑是家里人，还用客气吗？
”小侄儿说：
“家里人，更不能心安理得。
”
小侄儿的话让我感动了好长时间。
我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。
侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。
母亲摸了又摸，不相信地问我：
“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？
”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。
她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。
这一切都深印在我的脑海中。
我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。
父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。
第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。
这让我悟得：
原来家庭成员之竟多了起来。
这让我悟得：
原来家庭成员之间的爱，也需要表达。
感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。
耳濡目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。
有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。
后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。
她终于不再害羞，敢于举手发言了。
1．从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。
（1）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受到影响。
（__________）
（2）由于受到感染，思想和行为不知不觉地起了变化。
（_________）
2．文中画线的句子是说__________________________。
3．文中写了侄儿向_______感恩，“我”向和________感恩，女儿向_______感恩。
4．文中有一句“我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
”请问“我”为母亲创造了什么快乐？
文中哪几句写出了母亲的快乐？
请用“”画出来。
得分
第三部分习作与表达（30分）
六年的小学生涯马上要画上句号了。
在这即将分别的时刻，你是不是有千言万语想对老师和同学们说呢？
请借此机会，把你的心里话写出来吧！
题目自拟。
要求：
语句流畅，书写工整，写出真情实感。
字数500字左右。
期末测试三
第一部分积累与运用（40分）
1.看拼音，写词语。
（8分）
làngmànfèiténgshūjímíngmèi
dāngēyánjùnjīngyìlǐngyù
2.下列带点字的读音有错误的一组是（）。
（2分）
A.打搅（jiǎo）宪兵（xiàn）B.鸿鹄（hú）押送（yā）
B.弓缴（zhuó）搁置（gē）D.瞻仰（zhān）苍劲（jìn）
3.将下列词语补充完整并完成练习。
（6分）
万不（）（）（）（）结彩截然（）（）见微（）（）
阳光（）（）（）（）非福五（）四（）（）空见（）
（1）____________的意思是事物之间界限分明，全然不一样。
（2）____________的意思是不得不这样做。
（3）仿照画“”的词语写含有数字的四字词语：
___________、___________
4.给下面加点字选择正确的解释，填序号。
（2分）
新鲜：
①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊；④少见的；罕见的。
（1）摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜。
（）
（2）我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。
（）
（3）市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。
（）
（4）当时的电视机对于农村人来说十分新鲜。
（）
5.下列作品与作者对应错误的一项是（）。
（2分）
A.《腊八粥》——巴金B.《匆匆》——朱自清
C.《那个星期天》——史铁生D.《寒食》——韩翃
6.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）。
（2分）
A.“爸爸去哪儿”是湖南卫视推出的一档大型亲子互动节目。
B.引导学生正确使用网络资源是值得家庭、学校、社会共同关注的。
C.在这最美好的节日——教师节，我向您致以最崇高的敬意。
D.每年的端午节，人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大的诗人屈原。
7.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）。
（2分）
A.元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
B.我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。
C.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
D.隔了几个月再来逛象园，那几只大象长大了不少，真是万象更新。
8.“我以日始出时去人近，而日中时远也”这句话表达的意思是（）（2分）
A.早晨和中午的太阳离人一样远。
B.早晨和中午的太阳看起来一样大。
C.早晨的太阳离人远，中午的太阳离人近。
D.早晨的太阳看上去离人近，中午的太阳看上去离人远。
9.按要求写句子。
（10分）
（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
（缩句）（2分）______________________________________________________________________
（2）他用两年时间完成了这项科研课题。
（调换词序句义不变）（2分）
_______________________________________________________________________
（3）他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（4）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
（翻译句子）
_____________________________________________________________________
（5）音乐老师，你美妙的歌声、迷人的舞姿，给我们以美的熏陶。
（仿写句子）
语文老师，、，。
数学老师，、，。
10.下列说法不正确的一项是（）。
（2分）
A.《北京的春节》一文对所有的部分都进行了详细描述，这样写更能突出民俗特点。
B.《表里的生物》的作者是冯至，他是中国现代作家、翻译家、诗人。
C.《早春呈水部张十八员外》中的“水部张十八员外”指的是唐代诗人张籍。
D.文言文《两小儿辩日》中，两小儿与孔子身上都有值得我们学习的精神。
第二部分阅读与理解（30分）
（一）阅读《表里的生物》片段，回答问题。
（14分）
越不许我动，我越想动，（）我又不敢，（）很痛苦。
这样过了许多天。
父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。
有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：
“你来，我给你看看表里是什么在响，（）只许看，不许动。
”
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。
父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：
蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
这小世界（）被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。
我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。
父亲的表里边真是好看。
1.给文段中的括号内填上恰当的关联词。
（4分）
2.文段采用第人称方式写作，这么写的好处是。
（4分）
3.为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？
（3分）
4.从文段中可以看出“我”是一个怎样的孩子？
（3分）
（二）课外阅读，回答问题。
（16分）
选择
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。
为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。
挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。
一天晚上，他们在卧室里争吵了起来，妻子嚷嚷：
“不把你爸送走，咱们就离婚！
”
③第二天早饭时，父亲说：
“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！
“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。
他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲。
父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。
“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。
挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。
父亲站了起来，问了两个问题：
一是捐给自己的儿子行不行？
二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！
我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！
要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。
一股看不见的潮水瞬间将他裹围。
他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。
他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天，他不顾父亲的反对，把父亲接回了家。
至于妻子，他已做好了最坏的打算。
1.联系上下文理解文中带点的词语。
（4分）
寝食难安：
____________________________________
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