人教部编版四年级下册语文第五单元检测卷B卷.docx
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人教部编版四年级下册语文第五单元检测卷B卷
人教部编版四年级下册语文第五单元检测卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共8题;共29分)
1.(2分)下列词语中的“模”与“模仿”的“模”读音相同的一项是()。
A.模板
B.模具
C.模样
D.模拟
2.(1分)先将词语补充完整,再按要求选词填空。
瑰丽________比 葱________茏________
(风景________ 美) 物产________
银光闪________ 密________层________
①看到括号的词语,我想到了一下这些地方:
________、________。
②我能用词语________、________形容树木,词语________是ABCC式词语,我还能再写两个:
________、________。
3.(2分)下列词语搭配完全正确的一项是()
A.软软的沙发 耸立的建筑 宽松的原野
B.沉沉地入睡 轻快地行动 平稳地穿过
C.金色的沙漠 雄伟的画卷 豪迈的感受
4.(2分)下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是()。
A.英明
B.英勇
C.赞赏
D.吹嘘
5.(2分)王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关”中所用修辞手法为()
A.比喻
B.互文
C.夸张
D.谐音
6.(2分)(2019五上·金东期末)小王整天游手好闲,工作马马虎虎,你想用哪篇课文故事来警醒他要做有用的人?
()
A.《牛郎织女》
B.《落花生》
C.《“精彩极了”和“糟糕透了”》
D.《将相和》
7.(16分)(2019四上·英山期末)按要求写句子。
①颐和园是个大公园。
(扩句)
②母亲去世了,卡罗纳怎么不悲痛呢?
(改为陈述句)
③这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄……(用划线词造句)
④门先生,我的好朋友在哪里,你知道吗?
(改变语序,意思不变)
8.(2分)按课文填空。
(1)《四时田园杂兴(其二十五)》是宋代诗人________写的。
诗中表现夏季南方农村景物特点的诗句是________,________。
描写昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面的诗句是________,________。
(2)它________、________、________、________,因为它有了一群鸡雏。
它________,因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位________。
(3)《________》是冰心的第一部诗集,是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写出的,歌颂了________、________和________。
(4)不论平地与山尖,________。
________,为谁辛苦为谁甜?
二、阅读感悟(共2题;共20分)
9.(11分)课内阅读。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
不一样的________,有不一样的________;不一样________,有不一样的________。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的 ;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的 。
(1)把选文内容补充完整。
(2)选文介绍的是大自然________的声音。
(3)选文向我们介绍了两种声音,当________拂过,发出的声音是轻柔的,当________吹起,合奏出雄壮的乐曲。
(4)选文的中心句是:
________。
10.(9分)(2019·安丘)阅读赏析。
妈妈的礼物
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世,从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:
“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。
”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。
他独自在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。
老人并不生气,却关心地问:
“孩子,你哭什么?
”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:
“孩子,你错了!
其实,你的妈妈已为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!
"那----我怎么会不知道?
"孩子惊奇地问。
老人语重心长地说:
“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。
这难道还不够吗?
"孩子眼前一亮。
老人接着说:
“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界。
这些,难道还不够吗?
"孩子陷入了深思。
老人又说:
“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活……去热爱这个世界!
”
孩子听了老人的话,对老人说:
"_________________________________________________”。
(1)从文中找出一个与“逗留、停留”意思相同的词语:
________。
(2)“这些,难道还不够吗?
"给这句话换个说法,意思保持不变。
(3)妈妈给孩子的礼物是________、________、________、________、________、________。
(4)孩子听了老人的话后,情绪出现了不同的变化:
由“惊奇"到"眼前一亮”再到“陷入了沉思”,孩子的心理也会出现变化,想一想:
①当孩子“惊奇"时,他心里是怎么想的?
②当孩子“眼前一亮”时,他心里怎么想的?
③当孩子"陷入沉想”时,他心里是怎么想的?
(5)妈送给你一颗热血的心”中"热血的心"指的是什么?
(6)写句子:
我今天上学迟到了,妈妈也许会语重心长地说:
________;妈妈也许会严肃地说:
________。
(7)在文中结尾处的横线上写出恰当的话。
三、习作。
(共1题;共1分)
11.(1分)习作天地。
题目:
最美
提示与要求:
你的家乡哪里最美?
什么时候最美?
横线上可以填表示地名的词语,也可填表示时间的词语,注意突显出“最美”二字。
字数400以上。
参考答案
一、积累运用(共8题;共29分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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二、阅读感悟(共2题;共20分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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10-1、
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10-4、
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10-6、
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10-7、
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三、习作。
(共1题;共1分)
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11-1、
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