高考作文备考解析.docx
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高考作文备考解析
2016高考备考：
高考作文——议论文之总分总式
2016高考备考：
高考作文——议论文之总分总式
一、效果：
层次鲜明，一目了然；扣题谨严，行文流利！
二、阐释：
（1）总：
总提观点
（2）分1：
分论点1
（3）分2：
分论点2
（4）分3：
分论点3
（5）分4：
分论点4
（6）总：
总括全文，回应标题
三：
要义：
1、学会分成几个方面来论述，分论点不要重复。
2、分论点段落内的层次要清楚、统一。
3、观点句注意文采修饰。
并列展开式优秀例文：
尊严之花
（1）总：
星河云淡，水榭歌台，是谁手持狼毫，泼墨那尊严于宣纸？
残月清风，亭台楼阁，是谁怀抱琵琶，拢捻抹挑那尊严于琴弦？
岁月的烟云中，那份尊严依旧如新；尊严的世界中，一切的时空围墙均被消弭，只有那尊严之魂，永存于天地之间！
（2）分1：
尊严如菊，凌霜自得，不趋炎热。
丝丝淡黄，用中锋一抹而下，随意，自由，无拘无束，恰似东篱下那位居士。
您用归隐维护尊严，那颗不肯低下的头颅，怎能在权贵前亲吻膝盖！
彭泽县令，您丢弃这身外之物，只为尊严。
人可以活得穷困潦倒，但不可以丧失尊严。
金钱权位永远无法摧毁尊严的世界。
如菊尊严，在这时空的画卷上淡定绽放。
（3）分2：
尊严似竹，筛风弄月，刚毅潇洒。
节节翠绿，在侧锋中彰显骨气，坚定，执着，犹如零丁洋上那不屈之魂。
破灭的旧国，无能的幼主，尽管处境若此，又怎能奈何您？
赤诚的追随，最后化作一屏鲜红，染遍青山绿水树，逊煞红花粉萼。
文天祥啊，你的尊严，不容许您摇尾乞怜，做一只狗，依附在胡人身侧。
似竹尊严，在这时空的画卷上挺立不朽。
（4）分3：
尊严如兰，空谷幽香，风流清华。
焦墨下招摇的草叶，靛蓝中隐藏的花朵，在清风冷月下似墨般幽香。
桃花坞中，石木亭下，唐寅的春树秋霜，庆祝着他的劫后余生。
装疯卖傻，街市裸奔。
别人笑你斯文扫地，尊严尽失，又有几人明白真正的尊严究竟何在！
宁王的逼迫下，顺从造反是不忠，抵抗到底只有一死。
而你选择放浪不羁，在乱世到中保持尊严，让他人对您的践踏无果而终。
风流兰草，恰似您的尊严，看似疯癫浪荡，在这时空的画卷上飘摇弥散。
（5）分4：
尊严像梅，剪雪裁冰，一身傲骨。
赭褐的枝干刚柔并济，洁白的花朵冰洁孤傲。
看似柔枝嫩骨，实则敢为人先。
长安城的大牢中，太史公，您独对清月，受刑还是死亡，这是一个问题。
是默默忍受命运暴虐的毒箭，接收宫刑，还是奋起反抗，英勇就义？
谁曾经历过您的无奈？
谁曾感受过您的难堪？
您的选择，不是怯懦，谁人明白这需要怎样的勇气？
您的生存，不是耻辱，却让尊严之花开得似梅般傲霜斗雪。
《史记》一页，血泪万点，您的选择让后人理解，真正的尊严不在于曾经的苟且，而需要高洁的品性。
像梅尊严，在时空的画卷上烂漫微笑。
（6）总：
尊严之色，清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。
它需要淡泊之心加以刚劲之意配以柔和之骨，方可调和而成。
尊严的世界，任何人都有可能成为胜者。
守护尊严吧，让尊严之花香馨世间！
2016高考作文备考：
议论文之正反对比式
2016高考作文备考：
议论文 之 正反对比式
一、效果：
观点鲜明，层层推进，逻辑严密，论证有力！
二、阐释：
①提：
提出观点
②议：
（1）正面议论
（2）反面议论
③联：
联系时代或自己
④强：
进一步强调观点，可用排比句，对称句
⑤结：
回扣观点和标题
三、要义：
1、首段明确提出观点
2、正面事例要丰富，反面举例要深刻
3、联系现实要突出时代气息
四、作文题目：
阅读下面名言，根据要求作文。
（60分）
① 金钱买不到尊严！
——刘嘉玲
② 有人读懂了财富，却没有读懂尊严。
——李彦宏
③擦地板、洗痰盂的工作和总统的职务一样，都有其尊严存在。
——尼克松
④没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。
对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是一块磨练尊严的砺石。
——苏霍姆林斯基
⑤不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
——席勒
你对“尊严”有什么样的感受、体验或看法?
请根据名言的含义写一篇文章。
要求：
立意自定，文体自选；题目自拟，不少于800字。
正反对比式优秀例文：
唱响尊严之歌
（1）提：
如果说生命是一座庄严的城堡，若果说生命是一株苍茂的，如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，尊严就是那穹顶的梁柱，那深扎的树根，那扇动的翅膀。
（2）议：
①正面议论：
尊严是一个人的脊梁，尊严是无畏的气概，是我们每个人必备的操守。
它提供给生命的不只是一种依托，一种凭借，更是永远的充实，无尽的能量。
坚守尊严的人如一泓青春的山泉，总是那么晶莹澄澈，又如一截钢筋，无论铆焊在何处，都是从容自如，铁骨铮铮。
清风吹掀起历史的书页，尊严在岁月的时空中折射着不灭的光辉。
曾经红尘滚滚。
她，随拨弄着琴弦，让天籁跫音渲透了灵魂的向往。
她用炽热的心爱着李甲。
但杜十娘的身份却使李甲退缩。
如今江水滔滔，杜十娘打开百宝箱将它倒入江中。
她推开李甲的阻拦跳入水中，她让滚滚东逝水来捍卫自己的尊严，唱出一曲浩然尊严之歌。
面对尊严即被践踏之时，屈原怀沙赴水，安娜选择了铁轨，如果诗人普希金在决斗中丧生……他们为尊严，放弃名利，选择祖国；放弃灯红酒绿，选择坚定不移；放弃谎言，选择真诚。
②反面议论：
而一个丧失尊严的人，其精神是麻木的，是走向沉沦的先兆，是埋葬自己的墓志铭。
秦桧为了物质金钱，让南宋蒙羞，让后人“我到坟前愧姓秦”；一位明星在中国国土的演唱会上身披日本国旗，国人向他身上泼粪是内心尊严的抗争。
那些丧失尊严的人，会如同一粒尘埃，湮灭在风雨中。
（3）联：
联系时代：
世界的潮水，摇撼着几多突兀的云崖，每一朵浪花都绽开了历史的缱绻，惊涛回旋的气势荡涤出一个充满竞争和欲望的网络多元时代，也许我们正为身是“房奴”而愁闷不已，也许正为如何平步青云而绞尽脑汁，但如因此丧失尊严而成为金钱的阶下囚，名利的仆人，那么你的生命之舟注定在大海中丧失方向。
何不做一尾清水鱼，任雨雪霏霏依旧不改它自由游弋的尊严身影？
（4）强（排比句强调）：
让我们的心灵充满尊严的琼浆玉液吧！
让超然台的清风吹散欲望的阴霾，让西湖的水向你心灵注入尊严的信念；让寒山寺大的钟声回荡在你坚定的心灵深处。
（5）结（回扣观点和标题）：
尊严，它让花儿有了彩蝶的妩媚，他让高山有了泉水的灵动，他让人生在天地间放大，它与日月同辉。
坚守尊严，唱响尊严之歌！
升格作文训练（构思布局与审题立意）
专题一 构思布局
1．阅读下面的材料，根据要求作文。
苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。
这个图案引发了人们各种各样的联想。
有人说，要想知道苹果的滋味，就要咬一口尝尝。
有人说，世上没有完美无缺的事物。
有人说，残缺也是一种美。
有人说，原本平凡无奇的苹果图案，有了“咬掉一口”的创意，就格外引人注意了。
有人说，咬第一口只是个开始。
要求：
根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，文体不限。
【提示】写作本文，应先读懂材料。
材料首先指出苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”，然后写出几种人对此徽标的联想。
根据这些联想可以得到几点启示：
①勇于尝试，为前行披荆斩棘；②承认瑕疵，缺憾也是一种美；③咬掉平凡，大胆创新天地宽。
在这些启示中任选一点进行立意都是可以的。
必须指出的是，立意时要尽量避免以下误区：
①观点绝对，如一味说只有残缺才能创造美等；②入题太慢，开头冗长、啰唆、不切材料等；③例证叙述过多，而议论文字太少，挖掘不深。
2．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。
在距离珠峰峰顶仅剩下300英尺时，他毅然转身独自下山。
在离峰项近在咫尺之处，克洛普为什么转身而返？
原因在于他预定返回的时间是下午2点。
虽然仅需45分钟就能登顶，但那样他会超过安全返回的时限，无法在夜幕降临前下山。
而与克洛普同行的另外12名登山者，大多数登上了峰顶，实现了自己多年的梦想，不过他们都因错过了安全返回的时间，葬身于暴风雪。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【提示】根据题目所给的材料，可从两方面立意。
（1）正面赞扬克洛普的做法。
克洛普能脱离危险的主要原因主要是他能主动放弃，围绕“放弃”一词认真地审视材料，注意材料的倾向性，进行辩证思考，可从以下几个方面立意：
①放弃是一种智慧；②成功也要学会放弃；③放弃是一种明智的选择；④要获取必须放弃。
（2）正面赞扬牺牲者的勇敢精神。
围绕“勇敢、不怕牺牲”等词语，可以从以下几方面立意：
①要实现梦想，必须不怕牺牲，勇于拼搏；②敢拼才会赢；③半途而废，必难取得成功；④生命的意义在于拼搏。
3．阅读下面的材料，按要求作文。
在杭州，最美妈妈吴菊萍面对女童坠楼危急时刻而伸手一接；在沈阳，七旬夫妇面对街头井盖被汽车轧碎而竖起警示牌；在佛山，拾荒阿姨作为第19位路人抱起女童悦悦；他们接的、竖的、抱的，首先都是自己的良心。
在我们共同生存的社会里，每个人都应当守候自己的良心。
这种守候，不把是非、善恶、得失、成败作为前提条件，只问自己行了多少善，能够做多少善……
请以“守候”为话题写一篇文章，联系社会实际，自主立意，自定文体（诗歌除外），自拟标题，不少于800字。
【提示】这是一道话题作文题，所以，不一定太拘泥于材料引言。
审题时应先弄懂“守候”的意思。
“守候”的含义有：
①看护，护理；②等候；③在某个地方或以某种心情，守着来等候，即坚守、等候。
然后再想：
“守候”是个动词，可以写“守候”什么，如良心、亲情、梦想、友谊、成功、认可等，也可以写为什么而“守候”，比如因为东西美好，怕失去，所以要“看护”；因为东西美好，要努力去争取，所以要“等候”；因为美好的东西不在眼前，需要一段时间才能出现，或者也许永远不出现，只因为其美好，所以要在某地、某时坚守等候等等。
写这类作文要扣住话题，关键处有两点，一是话题的具体化，即守候什么，谁在守候，如何守候等。
二是要重视过程性的分析，解析为什么守候。
若能把这两点写清楚，基本上就可以切题了。
二、作文升格
阅读下面的文章，根据【点评】及【升格点拨】所提示的内容进行相应修改，使文章升格。
专题二 打造亮点
1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名书画艺术家黄永玉，有一年，带着他饱经沧桑的心灵和撼人魂魄的画作来到北京，住在京新巷“芥末”故居。
这是一间搁置了许多年头的房子，四壁连一扇窗户都没有，一走进去就有种压抑的憋闷感。
然而，黄永玉并没有厌弃这间小屋。
他笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后信手在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。
他顿时感觉屋外的阳光像流水一样涌入小屋，屋内的一切立刻显得无比生动。
要求：
根据以上材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【提示】这是一道新材料作文题。
材料讲述的是这样一件事：
一间有压抑、憋闷感的房子，在由画家画了一扇逼真的窗户后，竟然立刻显得无比生动。
对于这件事，既可从窗子作用（重在比喻义）的角度立意，也可从小事的大影响的角度立意，当然还可从笑对困难等角度立意。
2．阅读下面材料，按要求作文。
每年都有不少人到南美洲的原始森林探险，带路向导都是当地部落的土著人。
土著人十分机敏和风趣，他们有一个十分奇怪的习惯，每走一段路就要唤一声自己的名字。
土著人说这是为防止自己的灵魂跟不上自己的躯体，他们得唤回自己。
有位哲学家说，每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
请根据你对以上材料的理解与体会，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，除诗歌外，文体自选。
【提示】对于题中材料，可以作如下思考：
①为什么要唤醒自己？
②唤醒自己的意义是什么？
③怎样唤醒自己？
④唤醒自己的什么？
在此基础上，可从如下方面立意：
唤回或唤醒自己的本真、自尊、爱心、责任、善良、良知、潜能、科学精神、民族魂等。
专题三 作文升格
【升格训练一】
华丽与朴实（原稿）
在这个世界上，有的东西外表华丽却华而不实；有的东西虽然没有华丽的外表，实际上却朴实有用，能派上较大的用场。
这样的例子，在现实生活中比比皆是：
森林中最漂亮的蘑菇，总是有毒；群花中最娇艳的玫瑰，却满身是刺；夜空中最耀眼的星星，却始终无法照亮大地；老虎额上最能显示其威势的“王”字，却是它最致命的命门所在。
被誉为“金童”的梅西是近几年来绿茵场上冉冉升起的一颗新星。
他曾多次复制“球王”马拉多纳的高难度动作，球迷将它视为马拉多纳的继承人。
人们总津津乐道于梅西过人的球技，却很少有人知道梅西和他弟弟的故事。
梅西的弟弟叫卡塞，从小跟哥哥踢球，球技非同一般。
可不知为何，卡塞渐渐喜欢上了花式足球，这种对花式足球的沉迷使卡塞不再常随梅西练球。
面对哥哥的劝说，卡塞充耳不闻，一意孤行。
结果，梅西在17岁时入选阿根廷青年队出征世青赛，并在该届比赛中独揽金球奖、金靴奖，一举成名，被豪门巴塞罗那相中，直到今天成为队中的当家球星。
而卡塞却仍然是一个属于街头卖艺者的小角色。
是华而不实的“花球”使卡塞沉迷其中而不能自拔，否则，以他的天赋，绝不会比梅西差。
当跳高运动刚刚兴起时，普遍被人们接受的是“跨越式”起跳。
这种起跳姿势优美，可人们运用这种姿势，最高只能越过一米七。
曾有人断言，人类已经达到跳高极限了。
但美国人路易斯用“翻滚式”起跳，一举突破一米九大关。
人们这才知道，“翻滚式”起跳动作虽然不好看，不优美，却将人们的跳高纪录一下子提高了20厘米左右。
原来，多数情况下，华丽的外表往往掩饰了内在的丑陋和空虚；而朴实的外表虽然看起来不那么吸引人，却往往蕴藏着真正的大智慧。
须知，静水深流，不显不露，很多表面看似一般的东西，其实大多蕴藏着无限的潜力。
华丽，有时如同皇帝的新装；朴实，大多正是将军的铠甲。
皇帝的新装只是虚假的辉煌，而将军的铠甲却是杀敌制胜的宝贝。
让我们丢弃毫无用处的皇帝的新装，找到自己的适用的铠甲，做一个实在的、朴实无华的人吧。
【点评】本文列举的事例较多，但对证明论点却都有“隔靴搔痒”之感。
究其原因主要是缺少扣题语句，散点概述，泛泛而谈，没深入挖掘材料，因而显得层次较浅。
【升格点拨】建议在确立中心（“不能盲目追求华丽外表”）后，删除多余事例，集中笔墨叙写卡塞的变化，充实卡塞在“华”和“实”方面发生变化的内容，并适时用紧扣中心的语句加以评析，注意段落的过渡和照应，强化结尾的收束性。
被“卡掉”的卡塞（改稿）
当人们津津乐道于巴萨球员梅西超人的球技时，却很少有人知道梅西还有一个弟弟。
这个弟弟叫卡塞，从小跟着哥哥梅西踢球，球技原本也非同一般。
当梅西的球技日渐成熟时，卡塞也被阿根廷国内的众多媒体看好，被人们寄予厚望。
可惜的是卡塞不知为何却渐渐迷上了花式足球。
花式足球是一种表演性质的足球比赛，主要通过身体的头、肩、背、膝、脚等部位控制足球，完成一些赏心悦目、眼花缭乱的动作，这种足球通常用于舞台表演或者街头表演。
由于没有身体对抗，缺乏竞技性，所以职业球员只是将其作为业余休闲。
但对于花式足球的沉迷使卡塞不再跟随梅西一起踢球，而是独自一人练习花式足球。
梅西对于卡塞的变化，甚是忧虑，多次劝说，有时甚至强行将卡塞从舞台表演中拉到足球场。
然而，此时的卡塞已经不是从前的卡塞，当他与其他队员发身体碰撞时常会摔倒，遇到别人抢断时多会丢球。
梅西对弟弟的表现大为失望，真心希望弟弟能放弃花式足球，转入对竞技足球的训练。
面对哥哥的劝说，卡塞丝毫不为所动，一意孤行。
为此，兄弟之间没有少发生争吵。
梅西告诉弟弟，只有激烈对抗的竞技足球才能更好地展现足球的魅力，才能为国家争来荣誉。
而卡塞却说，竞技足球越来越“野蛮”，球员不得不忍受经常性的伤病痛苦；花式足球没有对抗，只有个人随心所欲的表演，当精彩的表演赢得阵阵掌声时，那才是人生中最美妙的时刻。
这次争吵使兄弟俩不欢而散。
梅西继续他的竞技足球，在实战对抗中不断历练自己，球技日渐成熟；卡塞继续他的花式足球，忙碌于舞台或街头的表演，外秀的“球技”越发“华丽”。
随着时间的推移，结果不言而喻，卡塞最终沦落为一个街头卖艺的小角色，渐渐淡出了人们的视野。
本来很有希望的卡塞，为什么中途被“卡掉”了呢？
原来，他是由于沉溺于华而不实的“花球”，因不能自拔而被“卡”，如果他及时放弃对徒有外表的“华丽”的追求，以他的天赋，一定会在绿茵场上有所作为的。
【升格训练二】
五月粽香（原稿）
“五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋……”磁带在转，很旧的歌了，但仍喜欢这种老老的味道。
外面下雨，打湿了西关的石板街，落入了珠水，朦胧了荔枝湾，敲响了竹叶……
前几天外婆已经忙着包粽子的事，每年她都很乐的，说到一家子包粽子便乐得总露出两颗板牙，可爸妈都忙呀！
表弟正和电脑中的怪兽争个你死我活，哪有心思包粽子呢？
结果空荡荡的大屋子里就只有我跟外婆忙里忙外的。
洗叶子、捣糯米、蒸咸蛋什么的。
年老的外婆用手搓着和了油的米又唠叨着说：
“这蛋黄可是六爷爷卖的，他的准是好。
唉！
可今年价高，就这么点花肉了……知道吗？
你舅舅就爱这花的肉，小时候净争吃的……呵呵！
”外婆笑得很欢，似乎眼睛都成线了。
每年都这么说，似乎是个没完的故事。
“外婆，你就不累吗？
年年做。
”我洗着绿豆回头说。
“累啥！
你外婆这老骨头做这个最棒了，你外公特爱的。
可这一年下来，你们都忙，想起一家子吃粽子可乐了！
呵呵！
”外婆用食指、拇指纯熟地按着粽叶边说着边裹了起来，时而又停了停，像在想事。
是那些很老的故事吗？
空气中传着粽香，传着米香。
传递着古老味，婆婆味和浓浓的情。
“哎！
表姐，帮我叫个比萨，要芝士味的！
”表弟的这一声喊似乎把东西都打碎了，传着的东西似被断去，断得七零八落。
“你这小子，有粽子呢！
还吃那鬼东西。
”外婆有点生气，我也有点不情愿，那以后的时间似乎再找不到先前的感觉。
粽子包好了，那天晚上就我一个人。
爸妈仍在忙，我却陷入了深思。
随着时代的发展，现代化给了社会很多，同时又似乎在不断地打断某些东西的传递。
雨仍在下，淅淅沥沥。
我吟唱着楚辞，时而又是一曲儿时童谣，眼中起了雾水……
【点评】作者以童年的端午节日印象同现在与外婆一起包粽子的情景对比，由此深思如何传承我们传统的文化的问题，立意可算高远。
文章的细节刻画也比较成功。
一个明显的缺点是，开头未紧扣材料，未起到总揽全篇的作用；题目《五月粽香》也未能紧扣文章中心；结尾处没有回到原作文题所规定的话题“传递”。
【升格点拨】建议作如下修改：
（1）换个更加贴近话题的标题；
（2）在文章的关键处加强扣题，比如开头、结尾以及过渡衔接之处；（3）适当引用几句名言警句或俗语谚语，以增强文章的文化底蕴。
五月粽香传千古（改稿）
“五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋……”很旧的歌了，但我仍喜欢这种古老的味道。
外面下雨，打湿了西关的石板街，落入了珠水，朦胧了荔枝湾，敲响了竹叶……而这种气息究竟能传承多少代呢？
它能生生不息吗？
五月龙舟还没下水，但前几天外婆已经忙着包粽子的事。
每年她都很乐呵，说到一家子包粽子便乐得露出两颗板牙。
可爸妈都忙呀！
表弟正和电脑中的怪兽争个你死我活，哪有心思包粽子呢？
结果空荡荡的大屋子里就只有我跟外婆忙里忙外地洗叶子、捣糯米、蒸咸蛋什么的。
年迈的外婆用手搓着和了油的米又唠叨着说：
“这蛋黄可是六爷爷卖的，他的准是好。
唉！
可今年价高，就这么点花肉了……知道吗？
你舅舅就爱这花的肉，小时候争抢那个样……呵呵！
”外婆笑得很欢，似乎眼睛都成线了。
每年都这么说，似乎是个没完的故事。
“外婆，你就不累吗？
年年做。
”我洗着绿豆回头说。
“累啥！
你外婆这老骨头做这个最棒了，你外公特爱的。
可这一年下来，你们都忙，想起一家子吃粽子可乐了！
呵呵！
”外婆用食指、拇指娴熟地按着粽叶边说着边裹了起来，时而又停了停，像在想事。
是那些很老的故事吗？
空气中传着粽香，传着米香。
传递着古老味，婆婆味和浓浓的情。
“哎！
表姐，帮我叫个比萨，要芝士味的！
”表弟的这一声喊似乎把东西都打碎了，传着的东西似被断去，断得七零八落。
“你这小子，有粽子呢！
还吃那鬼东西。
”外婆有点生气，我也有点不情愿，那以后的时间似乎再找不到先前的感觉。
粽子包好了，那天晚上就我一个人。
爸妈仍在忙，我却陷入了深思。
随着时代的发展，现代化赋予了社会很多，同时又似乎在不断地打断某些东西的传递。
“忙”似乎成为了人的隔膜，情被阻了，几代同堂围在圆桌四周的机会似乎少了很多。
而外来的文化又打断了传统的传递，人们似乎热衷于成为耶和华的儿女了，让那屈原变得有些孤单。
五月粽香究竟能传几代呢？
这很远很远的味道会飞入发黄的史书吗？
然而这毕竟是可悲的。
万物于传递中绵延不已，而我们呼唤着我们的文化，在骚体的诗赋之间，在五月，渴求那文明传承。
雨仍在下，淅淅沥沥。
我吟唱着楚辞，时而又吟起一曲儿时的童谣，眼中起了雾水……
高分作文特征
一般来说，能得高分的考场作文必须具备以下几个方面的特征。
第一特征：
扣题行文
高分作文必定是扣题行文的。
扣题能力其实就是审题能力，审题能力强弱直接体现考生作文水平高低，因此，扣题行文常是高分作文一个既“普通”又重要的特点，语言表达达到一定水平，加之扣题行文，往往能得到一个比较高的分数。
扣题有明扣和暗扣，有表层扣和深层扣。
所谓“明扣”，就是作文中体现立意要求的文字在文中“多次显现”，多次“反射”，强化阅卷者“该考生是扣题的”印象。
“明扣”大多用于议论文和夹叙夹议文体。
所谓“暗扣”，那就是作文中不要大量出现“材料中表达立意的文字”，而是在作文“立意”上表现出来，它往往在记叙文和文学味浓的文章中应用，往往在结尾处显现。
“表层扣”是指有“表现立意”的文字，是浅层次的，而“深层扣”则是精神的，深层次的，浑然一体的。
高分作文要“深层扣题”。
第二特征：
思想行文
周敦颐《通书·思》：
“思则睿，睿作圣。
”恩格斯也说：
“地球上最美的花朵是思维着的精神。
”其实，人活着就要思索，作文也一样，你的文字就是你思想的载体，有思想了，你的文章就有分量了。
有些同学的思想非常幼稚，好像是一个小学生，看不到一句有分量的话，引用的材料也都是鸡毛蒜皮的琐事，或之罗列事例，无深入分析发掘，文章总是感觉缺乏力度。
甚至思想境界低、庸俗的文章还存在。
而高考作文要高人一头，就一定要加强思想修养。
有人说，人是一棵能思想的芦苇！
从这种角度去行文，常能产生思想性。
当我们观察、读书的时候，要经常营养自己的思想，经营自己的境界，让自己不为“浮云遮望眼”。
多沉淀我们的思想，防止思想低幼化。
对于同学们来说，思想和情感上的幼稚虽无过错，但如果只停留在幼稚层面上，满足于幼稚，一味地幼稚下去，就有可能成为一种悲哀。
高考是为国家挑选人才，人才则看重那些能写出有思想性文章的人。
第三特征：
真新行文
“真”是指真情实感，“新”是构思和材料与时俱进。
“真和新
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