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说明文概括方法

说明文概括方法

【篇一:

说明文概括方法】

一、抓住事物特征,把握说明中心

任何事物都有其自身的特征,它是区别于其他事物的标志.写说明文时只有抓住事物的特征,才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者,让人们对事物有确切的了解.抓住事物的特征进行写作,也就是抓住了说明的中心.当然,事物往往有多方面的特征,想在一篇说明文里面面俱到地加以介绍是不可能的,只能根据需要一次谈一两个特征.例如:

鸭与鸡都是家禽,都会走路,都有两翼,都可以做肉食.但要写一篇关于鸭的说明文,就要抓住鸭区别于鸡和其它家禽的特征.与鸡相比,它喜欢在水上生活,尾部能分泌油脂;有一双掌状的蹼,会划水;嘴又长又扁,等等.抓住鸭的这些特征进行说明,就可以使人对鸭的生活习性和外形有了一个清楚的认识.不同的事物固然有各自不同的特点,同类事物也往往有着差异,这些差异也就是它们的特征,写说明文时要紧紧抓住这些特征.如《中国石拱桥》一文写的是赵州桥和卢沟桥,两桥都是石砌的拱桥,相同的地方很多,但也各有特色.茅以升先生就抓住了它们各自特色,进行对比说明,使读者认识了两座桥的不同形状、结构和艺术风格.

抓住事物特征,把握说明中心,这是写好说明文的一个基本要求.要做到这一点,关键是要对事物进行深入细致的观察、分析、比较、研究,做到真正熟悉被说明的事物,并且掌握这一事物本身的特点和规律.只有这样,才能很好地说明事物.

二、针对具体情况,选好说明角度

写文章都是具有针对性的,比如说写给什么样的人看;写文章也是有目的性的,比如通过文章要解决一个什么样的问题.例如,写关于落花生的说明文,如果读者对象是农民,目的又是为了向农民传授栽培落花生的技术,那么,就要根据落花生的生长规律,从如何栽培才能夺高产的角度去说明,重点说明怎样选种、选地、播种、施肥、管理等.如果对象是厨师或食品加工厂的工人,目的又是为了介绍如何加工食用落花生,那么就应侧重说明花生仁的营养价值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等.我们中学生在写说明文的时候,可先设想为谁而写,这样就能针对具体情况进行说明,不至于把文章写得散乱无章,目的不明确.

三、讲究结构安排,做到条理分明

文章的条理性是客观事物、事理本身特点、规律在文章结构上的反映.说明文解说事物、阐述事理就要按这些关系来安排说明次序,使之层次清楚、主次分明.例如,四川大邑县“地主庄园陈列馆”中的“收租院”里,有若干泥塑人物像,…….这些画面相对独立,是并列关系.地主收租时设有四道关口,依次是验谷关、风谷关、过斗关、算帐关.每个交租农民都要过四关.从第一关到第四关,是先后关系,这些个别的实例共同揭露地主对农民进行残酷剥削和压迫的罪恶,这就是“收租院”的总体概貌.这个总体概貌与各体实例成为总分关系.《收租院解说词》一文就把握了这些关系.采取先总后分的写法,开头扼要地介绍了地主刘文彩残酷剥削和压迫农民的罪恶,接着按照泥塑画面排列顺序,分别介绍,突出了有压迫和剥削就必然有革命和反抗的基本思想.

并列关系的事物,还要注意方位顺序,或从上到下,或从前到后,从左到右,从外到内,从近到远,等等,只有按照这些顺序去写才能条理清楚.例如《故宫博物院》全文是介绍一座古建筑群,作者按照先总后分的办法,条理明了地介绍了这座雄伟的建筑群.写建筑物局部时,层次也十分清楚.如写太和殿的一段,先从外后到内,介绍大殿外面时又按照从上到下的顺序,由天空到殿顶直到台基.介绍其内部时又按从中间到两旁,从前到后,由上到下,由远及近的顺序依次说明,给人以清晰的印象.

介绍生产过程的说明文,应按生产的时间顺序说明;介绍植物生长的说明文应考虑其生长顺序,依次说明,当然不管哪类说明文都应注意主次分明.

四、注意语言艺术,提高说明效果

说明文语言的特点是朴素平实,且常使用专门术语,容易给人枯燥乏味的感觉.为了提高说明的效果,必须在语言上下一番功夫.说明文的语言不在于堆砌华丽的词藻,而在于用语确切、精当、通俗、风趣.

怎样才能做到这一点呢?

首先,在仔细观察事物,透彻了解事物特征的基础上选用最能确切地反映客观事物的词语加以说明,尤其要注意恰当选用限制范围大小、表明条件关系之类的词语.如《中国石拱桥》中说到卢沟桥:

“桥宽约八米,路面平坦,几乎与河面平行”.一个“约”字说明桥面并不恰好是八米,这里只取约数;一个“几乎”说明路面平坦的程度基本上与河面平行,但还不是完全平行.《看云识天气》中“天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;而那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆”.这里形容云的形态特征的词语和表明时间性的词语配合用,十分确切,十分精当.

其次,要注意掌握和运用好必要的专门术语,防止说“外行话”,例如“航天”和“航空”是两个不同的概念,飞机在大气层内飞行,称为航空;卫星、飞船在大气层外飞行称为航天.它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的.写文章时必须注意诸如此类的区别.

再次,适当运用比喻、拟人、拟物等修辞手法.例如《中国石拱桥》一文开头:

石拱桥的桥洞成拱形,像天上虹.用“虹”来比喻石拱桥,很形象生动,使读者清楚地了解了石拱桥的外形特征.再如《大自然的语言》中,作者用比喻、拟人的手法说明“花香鸟语,草长莺飞”都是大自然的语言,劳动人民根据这些现象掌握季节规律,安排农事.这段文字由于运用了比喻、拟人等修辞手法,不仅通俗易懂,而且生动有趣,饶有兴味.

(我自己概括的,望给多一点分)

【篇二:

说明文概括方法】

如何概括一篇说明文的主要内容(大意)

概括一篇文章的大意(主要内容),这是记叙文、说明文阅读经常面对的一个经典题型。

教师在处理这个问题的时候,存在着三种理解形式,对应三种不同的解题方法。

第一种老师,认为“文章的大意”或“主要内容”,是个狭义概念,仅仅指向文章表述的表象内容,不包括作者要表达的本质思想感情,因他们主张,回答这个问题,只概括文章承载的表象即可。

第二种老师,同样认为“文章的大意”或“主要内容”是个狭义的概念,但问题指向的不是文章的表象内容,而是本质内容,因而,他们主张回答这个问题,只揭示作者的表达目的——即文章要表达的内在思想感情即可。

第三种老师认为,应该从广义上理解这两个概念,它们既包括文章的表象,又涵盖文章的本质,所以主张解决这一问题,既要概括文章的表象内容,然后透过表象,揭示文章要表达的本质思想,二者缺一不可。

一、我们要选择的方法

以上三种理解方式及对应的解决方法都是正确的。

问题是:

作为学生,我们无法判断命题者属于这三种人当中的哪一种,也无法断定三种答案中究竟哪一个会是最终的标准答案,怎么答题呢?

我认为,以不变应万变的方法,还是第三种——因为它的答案各种理解方式对应答案的全部。

在阅卷过程中,面对主观性试题,老师只会为答题缺失的同学扣分,永远不会对卷面答案比标准答案更全面的同学扣分(有字数要求的,考虑字数的限制即可)。

二、说明文表象内容概括的方法

(一)指出文章的说明对象

说明对象有两种:

一种是具体的事物;一种是抽象的事理。

回答问题时要注意两个要点:

一是,关注说明指向的核心——是事物,还是事物、行为内部蕴含的抽象之理。

例如:

为什么我国的石拱桥会取得如此辉煌的成就呢?

首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。

他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各中形象。

在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。

如福建漳州的江东桥,修建于八百年前,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。

其次,我国石拱桥的设计有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。

再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。

这段文字,说明的核心指向的不是“我国的石拱桥”,而是“我国石拱桥取得辉煌成就的原因”,作者着眼点不在“石拱桥”这一事物,而在“为什么”这一本质。

二是,关注自己的语言表达——是否严谨、准确、完整

首先要注意必须有的限制词不能丢。

这里有同学会把说明对象表达成“石拱桥取得辉煌成就的原因”,少了一个限制词“我国”,这句话的表达的含义就由“中国的石拱桥”扩大到“世界范围内的所有石拱桥”,导致表意范围错误。

其次要注意表意的完整性,明确表明说明对象是事物还是事理。

有的同学这样表述本段的说明对象——我国石拱桥取得辉煌成就,这样表述因为表达不完整,让答案介于事物和事理之间,不伦不类。

(二)对说明文主体段落进行高度概括,指出每段分别说明了这个说明对象的哪个方面特征或特点

一段文字,介绍一个说明对象,因为文字有限,无法面面俱到,所以每个自然段只能说明一个事物或事理的一个或两三个有限的方面。

我们通过概括,逐段指出说明了哪些方面内容,叠加到一起,就完成了对说明文表象内容的整体概括。

例如,一篇说明汽车的文章,主体部分:

第一段说明的是外形、第二段说明的是颜色、第三段说明的是结构、第四段说明的是行驶原理。

(三)形成标准化的语言表达形式

本文以为说明对象,先后说明了

三、说明意图的概括方法

(一)写作意图的理解

一篇说明文,总有其写作的目的,这就是写作意图。

有的文章在标题、开头、结尾明确表明为什么写这篇说明文。

例如《向沙漠进军》,标题就倡导人们保护生态环境,抵御风沙的侵袭,多植树、多种草。

有的文章全文都在说明某种行为的危害,其写作目的就是警示人们不要做什么;有的文章全文都在说明某种做法的好处,其目的自然是倡导人们做什么。

总之,说明一个事物,作者总是想告诉我们应该做什么,应该怎样做。

这就是作者的写作图。

(二)写作意图的表达

正面:

倡导人们做某事(或者如何做)。

反面:

警示人们不要......,要......。

四、一篇说明文写作大意(主要内容)的概括表达语言形式

本文以为说明对象,先后说明了说明对象的哪些方面,倡导我们要怎样做

(或警示我们不能怎样做,我们要怎样做)。

总之,完成这个题型,一要准确判定文章的说明对象,二要掌握说明文段意的概括概括方法,三要掌握说明意图归纳方法。

这三个小问题解决了,这一题型的解答,就会游刃有余。

【篇三:

说明文概括方法】

说明文如何概括主要内容说明文如何概括主要内容典型题型1用简洁的语言概括说明的主要内容。

答题思路:

1.事物说明文:

说明对象说明对象的特点。

介绍了的特征。

2.事理说明文:

说明的是关于的(原因、方法、原理)。

3.程序说明文:

说明了的操作(实验、制作)的过程。

典型题型2文章加点词“这(那)”指的是什么?

答题思路:

1.关于“这”的答题。

“这”是近指代词,因此答案就在它前面不远的文字当中。

步骤是:

往前近处找出相关语句摘录整理成句。

2.关于“那”的答题。

“那”是远指代词,因此答案相对来说在其前面比较远的文字当中。

步骤是:

往前较远处找出相关语句摘录整理成句。

典型题型31.请给文章(段落)拟一个恰当的标题。

2.结合标题概述文章主要内容。

答题思路:

1.拟标题:

说明对象特征(事理)。

2.概述内容:

从标题关键词入手结合文章主要内容。

典型题型41.根据文章的介绍,请给xx下定义。

什么是xx?

请用一句话概括。

答题步骤:

1.明确下定义的基本格式,一般采用“什么是什么”或“什么叫做什么”的格式。

2.抓主要信息,去除次要信息。

描写议论抒情的句子一般为次要信息,主要信息为说明性语句。

3.对事物本质特征进行概括,做到全面、准确、扼要。

4.语言简明通顺,符合命题要求。

典型题型5在文中填写中心答题思路:

根据全文或段落主要内容概括作答。

要求语句简明通顺。

略训练】一许多生物学家和生态学家将?

生物入侵者?

的增多归咎于日益繁荣的国际贸易,事实上许多?

生物入侵者?

正是搭乘跨国贸易的?

便车?

达到?

偷渡?

目的的。

以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例,许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上,其中包括危害性极大的害虫,如地中海果蝇等。

尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范,但由于进出口货物数量极大,很难保证没有漏网之?

虫?

此外,跨国宠物贸易也为?

生物入侵者?

提供了方便。

近年来,由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。

一些产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、山猫等,往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱,啸聚山林:

为害一方。

1.段说明的中心是什么?

二、人类的“生命天书”走过十年十年前的4月14日,被称为人类?

生命天书?

的人类基因组序列图绘制完成,人们期盼这个划时代的成就带来对自身和疾病认识的革命性变化。

人类基因组计划于1990年启动,旨在揭开人体30亿个碱基对的秘密,绘制人类基因组序列图,从而在分子层面上为人类提供一份生命?

说明书?

,有人将其称为生命科学的?

登月计划?

201x国科学家宣布,人类基因组序列图绘制成功,人类基因组计划的所有目标全部实现。

过去十年中,科学家在人类基因组序列图的基础上,取得了一些里程碑式的成就。

基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降,医学应用继而成为现实。

1990年人类基因组计划启动,经中、美、日、德、法、国科学家联手,历时13年,花费27亿美元才得以完成。

而今天,个人基因组测序成本不到5000美元,且只需要一到两天的时间。

目前全球已有数千人绘制了个人基因组图,而随着基因组测序成本进一步下降,这一数字预计将迅速增加。

有人乐观地预测,到2020年,每个新生儿都能被绘制基因组图。

随着对基因组图研究的日益深入,科学家对疾病的基因根源认识也越来越深入,所找到的致病突变基因数量迅速增加。

据美国国家人类基因组研究所统计,1990年人类基因组计划开始时,这一数字是53个,而今天则超过2900对疾病基因根源的认识将有助于对症下药。

比如说,药物易瑞沙只对egfr突变基因的肺癌患者有效,而药物爱比妥则对kras基因突变的结肠癌患者无效。

但基因药物的研发是个漫长过程,从1990十年悠悠而过。

今天,尽管找到的致病基因越来越多,新的基因组药物不断问世,个人基因组测序费用也直线降低,但科学家认为,基因组学时代才刚刚拉开帷幕。

(选自201x月15日《科技日报》作者:

林小春、任海军有删改)2.请简要概括的说明内容。

(2一座巨大的保险库矗立在距离北极点仅有1100多公里的永冻土每年,只有1900多名捕鲸的渔民或游客和5000多只北极熊会登陆保险库所在的挪威斯瓦尔巴群岛。

尽管人迹罕至,但保险库却拥有可与美国国家黄金储藏库相媲美的安全系数,甚至能够抵御原子弹爆炸的冲击和6级地震。

但是,人们在这座零下18摄氏度的地窖里找不到黄金、钻石或价值连城的艺术品,只有约1亿粒来自世界各地的农作物的种子。

这座保险库就是鲜为人知的?

种子银行?

建立这座?

种子银行?

的全球农作物多样性信托基金会负责人相即便地球经历气候剧变、核战争或恐怖主义袭击,?

‘种子银行’都能够让人类在这个星球上重新建立农业生产。

它是送给全人类的礼物,它为地球农业购买了一份保险单?

这并不是在危言耸听。

根据联合国粮农组织的一份报告,全球已有34的农作物品种在上世纪消失,其中80%的玉米种类在20世纪30年代便宣告消亡。

在美国,84%的豌豆品种不再生长。

粮食品种多样性已经陷入了一个大麻烦。

在南美洲安第斯山区,世世代代的农夫都知道,如果在一块田地里种同一个品种的粮食,一片嗡嗡飞过的蝗虫或一次突如其来的降温就可能让他们颗粒无收。

相反,如果在许多片田地里种上几百个品种的庄稼,那就稳妥得多。

如今,似乎只有闭塞的乡村才遵守千百年来的古老守则。

在更多的现代化农庄里,玉米杆和豆秧像等待检阅的卫兵一样整齐排列。

《纽约时报》曾发表评论称:

?

如今在许多农田里,农民为了提高产量,仅种植一到两种作物。

与‘纯种的狗更娇贵’的道理一样,如此培育出来的植物更易受到害虫侵袭。

把时间往回推几十年,人们会惊讶地发现,竟然是一次农业史上的重大胜利引起了粮食品种的剧减。

1944年,墨西哥的小麦遭受流行性秆锈病侵袭,美国植物病学家诺曼〃博洛格展开了自己的研究。

他使用来自世界各地的多种小麦进行杂交,最终培育出了一个抗锈病而高产的新品种,最终使印度和巴基斯坦的小麦产量陡增近一倍,为10亿人解除了饥荒警报。

作物的高产暂时挽救了人类,可依赖于单一品种的作物种植时会给人类带来危险。

在18世纪初以土豆为主食的爱尔兰人大多种植一个名为?

拉姆泼?

的品种。

这种土豆尽管高产,但抵抗力很弱,一碰上马铃薯晚疫病菌,就会像小麦碰上锈病一样迅速死亡。

灾难发生在1845年,致命的晚疫病菌孢子在爱尔兰全境扩散,饥荒导致数百万人被饿死或逃难。

由此可见,保存粮食品种的多样性意义非凡,?

种子银行?

为此发挥了巨大作用。

3.概括说明的主要内容。

(2四、食品添加剂俗话说:

?

民以食为天。

近年来,我们的食品安全环境日趋严峻,随着毒奶食品添加剂是指经国家批准的,因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。

我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。

当人类的食品进入工业化生产之后,除了极少数的天然野生食品外,几乎没有什么是不含添加成分的。

目前,近97%的食品中使用了各类添加剂。

可以说,食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。

食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。

根据食品安全要求,每克食品的细菌总数不能超过8万个。

假如不用防腐剂,即使在0—4的低温环境中,肉制品保存到第五天,细菌总数也将超过每克10万个。

而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖,有效延长肉制品的保质期。

食品添加剂不但能防腐保鲜,还能改善食品的外观和口味。

食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味,往往是由添加剂?

调?

出来的。

食品的诱人口感,如面条有弹性,点心酥脆,大多也是添加剂的功劳。

现在,人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。

如腐乳红曲是由大米发酵而来的,能够降低血脂,它既是色素又是功能性添加剂;从甘草里面提取的甜味剂,能改善肝功能;从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。

除此以外,食品添加剂还能够调整食物的营养结构,如在面粉里面添加钙粉、维生素等,能使面粉的营养更加全面。

现代食品工业发展离不开食品添加剂,食品添加剂的使用也直接影响食品安全。

例如,摄入过多的膨松剂或防腐剂,轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状,重则会对胃、肝、肾造成严重危害。

为规范食品添加剂的使用,各国都制定了严格的法律法规。

如我国的食品卫生标准就明确规定,山梨酸钾可以作为食品防腐剂,但必须严格控制添加比例,它的许可添加量为0.5%以内。

在美国,苯甲酸钠只允许在化妆品中使用,并且浓度必须在0.1%—0.2%范围内。

世界卫生组织也规定了一个?

adi?

值,即依照人体体重,一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。

4.请简要概括选文的说明内容。

(2盐是一种生活必需品,它的主要成分是氯化钠。

氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。

氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。

钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用,钠多则水也多,钠少水也应当减少。

因此盐摄入过多时,可能发生水肿,过少时,可能引起脱水。

虽然我们的身体离不开盐,但是过多的摄入盐却对身体产生危害。

日本秋田县的居民喜欢吃咸食,每人每天盐的摄入量为20-30比其他县的居民多两倍。

结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高,是日本有名的短命县。

为什么盐摄入过多会导致高血压呢?

研究表明,盐能使人体?

水化?

也就是说,人体盐分多了,对水分的需求也要相应的增加,从而使过多的水分滞留在体内,导致血管内血浆容量增加,最终引发高血压。

最近科学家发现,一种蛋白质?

ral?

在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。

如果开发出抑制ral的药物,就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。

按照世界卫生组织的标准,每人每天盐摄入量以5克为宜,不宜超过6克。

事实上人们的盐摄入量往往高于此值。

我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克,农村居民为11.1克,并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。

减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险,还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。

由此可见,对于高血压、脑血栓等疾病患者,采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。

英国的一项研究发现,将盐摄入量从每天9—12克减少到5—6克,血压会有明显的降低。

通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。

首先对每天盐摄入采取总量控制。

一般而言,20毫升酱油中含有约3克盐,10克黄豆酱中约1.5克。

如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时,应按比例减少相应的盐用量。

其次食物加工、烹调时尽量少放盐。

不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。

最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。

谷类中的荞麦和小米钾含量较高,蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。

如何降低高血压等疾病的发病率呢?

请记住,少吃盐永远是你的健康之道。

5.简要概括盐与人类健康的关系。

(4六、危害人类健康的大气污染【环保资料】大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害人体健康和自然环境的现象。

大气污染危害人体健康的途径有三条,即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物。

大气污染除可引起呼吸道和肺部疾病外,还可对心血管系统、肝等产生危害,严重的可夺去人的生命。

人类不合理的生产和生活活动,对大气造成的污染极为严重。

科学家们发现,至少有一百种大气污染物对环境造成危害,包括许多有毒、有害物质。

据统计,全世界每年排放二氧化硫1.5亿多吨、二氧化碳2亿多吨、悬浮颗粒物23亿多吨和氮氧化物6900多万吨。

(摘自《环境与人类健康》)利用空气质量指称aqi)可以直观地评价大气环境的质量状况,指导空气污染的控制和管理,指导人们工作、生活。

空气质量指数为0-100时,普通人群的健康不受影响。

空气质量指教(aqi)分级表【媒体信息】近日,京城再次遭遇昏黄的雾霾天气。

空气中的污染物不能及时扩散,浓度迅速上升,东城东四、朝阳奥体中心、海淀万柳等地区的空气质量已达到六级污染。

整个城区笼罩在一片灰蒙之中,能见度仅1公里左右。

市环保监测中心发布提醒,建议人们在今、明两天减少户外活动,重体力劳动者、老人、儿童以及心肺疾病患者应采取一定的防护措施。

(摘自中国新闻网)尽管中国有巨大商机,但北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理,终将会让一些外国人望而却步,使社会经济的发展受到影响。

在京居住超过10年的新西兰来华员工丹尼夫妇,越来越意识到空气污染对孩子健康的影响,最终决定离开北京。

(摘自XX快英国的汤普森有很多到北京出差的机会,他告诉《环球时报》记者,伦敦能除掉?

雾都?

的恶名,关键在于公众的自我环保意识,大家共同来维护一个更好的自然环境。

如果伦敦的空气污染问题重现,那些排放不达标的企业一定会遭遇强大的舆论压力,会被严惩。

而在中国,目前大家还是抱怨的多,尽管政府公布不少政策,但自觉自愿执行的人还是相对太少。

(摘自《环球时报》)201x年中考说明文阅读复习之一:

概括主要内容1“生物入侵者”的增多源于日益繁荣的国际贸易。

2.请简要概括的说明内容。

(2【答案】过去十年,科学家在人类基因学研究中取得的成就。

【解析】本题考查对说明文内容的把握能力。

细读全文可以得出文章的第三段是的中心句,前面的二段及后面的段落都是说明的“过去十年中,

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