我好妈妈舞蹈教案4篇.docx

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我好妈妈舞蹈教案4篇

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我好妈妈舞蹈教案4篇

前言：

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本文简要目录如下：

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1、篇章1：

我好妈妈舞蹈教案

2、篇章2：

我好妈妈舞蹈教案

3、篇章3：

我好妈妈舞蹈教案

4、篇章4：

我好妈妈舞蹈教案

篇章1:

我好妈妈舞蹈教案

学习目标

1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。

2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。

3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。

活动准备

茶杯一只

活动过程

一、复习律动：

敲锣打鼓放鞭炮

听音乐节律，做动作。

二、学习歌曲：

我的好妈妈。

1、介绍歌曲名称。

教师和一名幼儿进行情景表演：

我和妈妈。

2、教师一边表演，一边进行范唱。

3、提问：

妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么?

他为妈妈做什么事?

4、按歌曲节奏学念歌词。

5、幼儿学习歌曲3-4遍。

每一句歌词可以用什么动作来表示呢?

你们来试试。

提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。

三、音乐游戏：

找小猫。

篇章2:

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【活动目标】

1、幼儿能大胆的参加音乐活动。

2、幼儿能正确唱歌，初步有辨别音乐优劣能力。

3、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲初步掌握角色演唱。

活动重点：

幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱。

活动难点：

幼儿能想象出多种舞蹈动作。

【活动准备】

我的好妈妈歌曲一首并付上相应的动作。

【活动过程】

—、教师唱歌和小朋友初步感受这首歌曲。

导入语：

小朋友们我们有一个漂亮的好妈妈，那谁能告诉老师妈妈平时做些什么工作呢?

妈妈工作的一天是不是很累呀。

老师给小朋友们的妈妈准备了一份礼物。

小朋友们要竖着耳朵仔细听哦!

小结：

老师刚才唱的这首歌叫《我的好妈妈》。

过渡语：

这首歌好听吗?

小朋友们想学吗?

现在就跟着老师一起学吧。

二、老师一句一句教幼儿唱歌

1、现在老师就来教小朋友们来唱这首歌，下面唱老师唱一句小朋友们跟唱一句好吗?

2、幼儿再一次跟老师唱歌。

过渡语：

你们还想不想唱这首歌呀。

三、教师请幼儿来自己唱这首歌。

1、教师给小朋友提要求

老师请小朋友跟老师唱这首歌，这一篇唱之后请小朋友们上台表演唱这首歌。

你们一定要认真的唱哦。

2、幼儿跟教师一起唱，并教幼儿一些简单的动作。

过渡语：

现在有哪些小朋友想上台为我们大家表演一下呀。

四、教师鼓励幼儿上台表演。

1、教师引导幼儿感受这首歌曲。

2、让幼儿在台上大胆表演。

过渡语：

他们表演得好不好，掌声送给他们。

五、教师总决爱妈妈的方式。

结束语：

小朋友们今天我们学习的《我的好妈妈》这首歌，那回家以后不仅要给妈妈唱这首歌还要给她做一件开心的事哦!

篇章3:

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活动目标：

1、通过看录象、展示妈妈的作品，知道妈妈关心爱护自己，妈妈本领大。

2、尝试用语言等多种方法，表达对妈妈的感激之情。

3、爱自己的妈妈，并为自己的妈妈感到自豪。

活动准备：

1、录像（妈妈在家中为宝宝做的一系列事情）。

2、收集妈妈的作品，如织的毛衣等

3、联系妈妈来园参加活动。

活动过程：

一、布置“妈妈的作品展”，请幼儿一起来参观，引起兴趣。

“你们看，这里放了些什么呀?

”“你们知道这些都是谁的作品吗?

”“妈妈的本领大不大呀?

”

二、组织幼儿谈论：

我的妈妈真能干。

“谁来夸夸你的妈妈，告诉大家你的妈妈的本领。

”

请幼儿用语言介绍自己的妈妈的姓名，让幼儿夸奖自己的妈妈，说说妈妈的本领，引发自豪感。

三、幼儿看录像并听妈妈介绍，初步了解妈妈是怎样关心宝宝的。

“我们来看一看妈妈是怎样来关心我们小朋友的。

”

1、看完录像后提问：

①早晨妈妈是怎样关心宝宝的?

②妈妈下班回来后，还要做些什么事?

③晚上妈妈又是怎样关心宝宝的?

2、请个别幼儿的妈妈说说自己是怎样照顾孩子的`让孩子感知妈妈的关爱和辛苦。

“那现在我们欢迎妈妈来说说她是怎样来关心你们的?

她为你们做了些什么事?

”

3、小结：

妈妈们都很关心自己的孩子，除了努力工作以外，还要照顾你们，非常辛苦。

四、尝试用多种方法表达对妈妈的爱。

1、“妈妈这么关心我们，我们应该怎样来谢谢妈妈呢?

”

鼓励幼儿用自己的方式来表达对妈妈的感激，例如：

说说感谢的话;亲一亲妈妈;为妈妈做一些事;送给妈妈礼物等。

2、实践活动：

请幼儿将大红化送给自己的妈妈，并说上一句感谢的话。

3、集体给妈妈送上一首歌曲《好妈妈》，表达爱妈妈的感情。

“我们来唱一首歌给妈妈听吧。

篇章4:

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活动目标：

1、感受歌曲优美的旋律，用连贯的声音演唱歌曲。

2、知道妈妈很幸苦，萌发热爱妈妈的情感。

活动准备：

1、钢琴

活动过程：

一、律动练声

《扮家家》

《我们大家做得好》

《新年好》

《下雨啦》

二、导入活动，与幼儿进行谈话，激发幼儿对妈妈的喜爱之情。

1、教师：

小朋友们大家都有自己的妈妈，你们喜不喜欢自己的妈妈呀?

妈妈为了照顾我们。

每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后回到家该为妈妈做些什么呢?

2、幼儿自由讨论后，老师请几个小朋友来说一说，老师再对幼儿的回答进行补充。

教师小结：

妈妈很爱我们，不怕幸苦不怕累，为我们做了很多很多的事情，当妈妈忙完了，累了，我们可以把妈妈请到沙发上坐好，倒给妈妈一杯水，帮妈妈捶捶背。

给妈妈唱一唱在幼儿园学习的歌曲，给妈妈跳跳舞让妈妈开心的笑起来。

三、新授新歌

1、教师：

那我们今天就来学一首新的歌曲，歌曲的名字就叫《我的好妈妈》，歌曲的名字叫什么呀，请小朋友完整的说一遍。

歌曲的名字叫《我的好妈妈》。

2、教师范唱歌曲，帮助幼儿熟悉歌词和旋律

教师：

老师把歌曲完整的唱一遍，喜小朋友们仔细听一听歌曲里面都唱了什么?

看看谁听的最仔细，等下老师要提问的哦!

3、教师提问：

妈妈下班回到家，她的孩子对妈妈说了什么，为妈妈做了什么?

5、老师把歌词念一边。

教师：

歌曲里面还唱到了什么呢?

老师念一边，小朋友们仔细。

6、学唱新歌学唱歌曲，老师边弹琴边唱歌曲，小朋友们小声的跟个一起唱。

7、老师边弹琴边小声的唱，幼儿大声的唱出来。

四、结束部分

1、今天我们学习一首《我的好妈妈的歌曲》这是一首表达对好好的爱，对妈妈的关心的歌曲，孩子回答家里唱歌妈妈听，妈妈一定会非常的开心。

2、复习《拉个圆圈走走》的歌曲。

活动结束。

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