完形填空.docx
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完形填空
1.(2002•北京)
Asachild,Iwastrulyafraidofthedarkandofgettinglost;thesefearswereveryrealandcausedmesomeuncomfortablemoments.
Maybeitwasthestrange36thingslookedandsoundedinmyfamiliarroomatnightthat37mesomuch.Therewasnevertotal38,butastreetlightorpassingcarlights39clotheshungoverachairtakeonthe40ofawildanimal.Outofthecornerofmy41,Isawthecurtainsseemtomovewhentherewasno42.Atinysoundinthefloorwouldseemahundredtimeslouderthaninthedaylight.My43wouldrunwild,andmyheartwouldbeatfast.Iwould44verystillsothatthe“enemy”wouldnotdiscoverme.
AnotherofmychildhoodfearswasthatIwouldgetlost,45onthewayhomefromschool.EverymorningIgotontheschoolbusrightnearmyhome—thatwasno46.Afterschool,47,whenallthebuseswere48upalongthestreet,IwasafraidthatI'dgetonthewrongoneandbetakentosome49neighborhood.Onschoolorfamilytripstoaparkoramuseum,Iwouldn't50theleadersoutofmysight.
Perhapsoneoftheworstfears51allIhadasachildwasthatofnotbeinglikedor52byothers.Beingpopularwassoimportanttome53,andthefearofnotbeinglikedwasa54one.
Oneoftheprocesses(过程)ofgrowingupisbeingableto55andovercomeourfears.Understandingthethingsthatfrightenedusaschildrenhelpsusachievegreatersuccesslaterinlife.
36A.wayB.timeC.placeD.reason
37A.woundedB.destroyedC.surprisedD.frightened
38A.quietnessB.darknessC.emptinessD.loneliness
39A.gotB.forcedC.madeD.caused
40A.spiritB.heightC.bodyD.shape
41A.eyeB.windowC.mouthD.door
42A.breathB.windC.airD.sound
43A.beliefB.feelingC.imaginationD.doubt
44A.layB.hideC.restD.lie
45A.especiallyB.simplyC.probablyD.directly
46A.discussionB.problemC.jokeD.matter
47A.thoughB.yetC.althoughD.still
48A.calledB.backedC.linedD.packed
49A.oldB.crowdedC.poorD.unfamiliar
50A.leaveB.letC.orderD.send
51A.aboveB.inC.ofD.at
52A.protectedB.guidedC.believedD.accepted
53A.thenB.thereC.onceD.anyway
54A.strictB.powerfulC.heavyD.right
55A.realizeB.rememberC.recognizeD.recover
(解析)
从短文的第一段可以知道该短文的主要话题是有关作者孩提时代对黑暗及被丢失的恐惧。
第2自然段的第一句在结构上是一个含有一个定语从句的强调句,被强调句的主干可以理解为“__36___37_mesomuch”。
第36空是被强调部分,在被强调的句子中充当主语,其后是一个定语从句;第37空是被强调句的谓语动词。
该段后面描述的都是作者孩提时代在夜晚对一些物体的投影及声音的奇怪的表现方式的恐惧感,再结合第1自然段所表现的主题,我们可以肯定第36、37两空分别应该选way及frightened;
第38空后面表示转折的并列句是对街灯及过往车灯在房间留下的投影的描述,因此可以断定第38空应该选darkness,因为其它选项与后面的描述无关;
第39空考察的是动宾搭配,因为只有make才能跟省to不定式结构做宾语补足语,而其它三个动词都只能跟不省to的动词不定式做宾语补足语,因此该空只能选made;
根据常识可以知道第40空指的是从窗户透进的街灯及过往的车灯照到挂在椅子上的衣服后投射到墙上的各种奇形怪状的影子,因此该空只能选shape;
第41空的C、D两个选项与句子的意思完全无关,不需考虑;咋一看,B选项似乎可以,但是“outof”是“从……朝外”的意思,而窗帘是在房间里面,因此也不合句意,所以,只能选A。
“outofthecornerofone’seye”的意思是“斜视”,表现了作者欲看不敢的恐惧心理,符合文段的主题;
第42空只能选wind。
因为在一般情况下,只有在有风的时候窗帘才回动,但现在房间里面没有风,但窗帘却似乎在动,作者害怕是房间里的野动物使窗帘动了起来,所以才产生恐惧感,该选项符合该段的意思及文段的主题;
第43空的选择要注意该选项与它前后两个句子之间的联系。
由于晚上环境安静,即便很小的一点声音,听起来也会觉得很大,而由于作者心里非常害怕,因此就会没有节制地胡思乱想,即,“Myimaginationwouldranwild”。
该空选择imagination,既符合短文的主题,也符合孩子的心理特点;
第44空的选择既要注意上下文的联系,也要注意词义区别。
从上下文的联系来看,“我”本来就是躺在床上睡觉,因此没有必要选“hide”或“rest”;此外,hide是表示动作,而根据文意来看,作者是不敢动,因为他害怕一动就会被“敌人”发现,所以他就躺在那一动也不敢动;lay是过去时,不合适,因此,只能选lie.
第45空也是既要注意词义区别,也要注意上下文的联系。
作者在第2自然段讲的是对黑夜的恐惧,在第3自然段讲到怕被丢失的恐惧,并特别强调这种感觉在从学校回家的路上尤其强烈,因为上学时是在家门口上车,然后直接到学校,不会有那种怕被丢失的感觉,而从学校到其它地方时,他/她则会紧紧盯着领头的人,那种感觉也不会那么强烈;
第46空主要考察的是固定搭配的用法,因为其它三个选项与上下文没有任何联系。
noproblem的意思是“没问题”,即:
在家里去学校的路上不担心被丢失。
第47空是考察词义区别。
在该句中though是副词,象though用作连词一样,表示转折关系,但它用作副词时表示的是它与前面那个句子间的转折关系,即相当于“ThougheverymorningIgotontheschoolbusrightnearmyhome—thatwasnoproblem,afterschool,whenallthebuseswerelinedupalongthestreet,IwasafraidthatI'dgetonthewrongoneandbetakentosomeunfamiliarneighborhood.”Yet也可以表示转折的意思,但它是用作连词,要放在被连接句子的前面,例如:
Itisstrange,yet(itis)true.
第48空主要考察的是动词与副词的搭配用法。
lineup:
排成一列,即到学校接学生的车子排成一列。
其它动词与语境没有任何关系。
第49空主要考察的是语境的联系。
因为该段主要讲的是作者在从学校回家的路上怕被丢失的恐惧感,因此旧、贫穷、拥挤与这种感觉没有任何关系,只有在不熟悉的地方才会有这种感觉。
第50空主要考察的是词义区别。
该句的意思是:
作者在从学校或家里去公园或博物馆的路上会紧紧盯者领路的人,不会让他们从视野里消失。
因此order与send显然不合适;leave与let都可以跟介词短语做宾语补足语,表示“让某人/某物处于某种状态”,但leave指的是顺其自然或不小心地“让某人/某物处于某种状态”,而let则是指故意地、有目的地“让某人/某物处于某种状态”,因此只有let符合该句的意思。
在考虑第51空的选项时,既要考虑句子的结构和介词短语的搭配,也要考虑句子的意思及逻辑关系。
这一组选项中的每个词都可以与all搭配在一起,但aboveall是强调重要性和优先考虑的因素,而oneoftheworstfears表示的是“其中之一”的意思,即表示的是并列关系,因此,在概念上互相矛盾;inall是总共、总计的意思,表示数量,与该句的意思无关;atall是加强语气,常常用在疑问、否定或条件句中,而这是肯定句,也不合适;ofall表示的是部分与整体的关系,即:
oneofworstfearsofallfears,在意思、结构上都符合语境,因此,是正确选项。
第52空考察的是对语境的理解。
在这一段中作者主要讲述的是小时侯担心自己不被别人喜欢,文中用到的两个词like、popular都是近似的意思,中间的第52空只有选accept才能与前后文在意思上保持一致,因为担心不被别人所喜欢与担心不被别人所接受是同一意思的不同表达方式。
第53空也是考察对上下文的联系和对语境的理解。
once与anyway都有干扰作用,但once表示“曾经”的意思时可以指过去的任何时候,不一定只是孩提时代;而then却是明确地表示孩提时代,即前面提到的“asachild”;anyway的意思是“inspiteofeverything”,即“无论如何”,“在任何情况下”,起强调作用,即特别强调“Bein