秋季课程外研版初三英语第13讲 Module910复习模块 教案.docx

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秋季课程外研版初三英语第13讲Module910复习模块教案

2017年外研版九年级（上）英语秋季课程

第十三讲：

Module9----Module10复习模块（120分钟）

一：

课程介绍

知识点：

①：

重点词汇

Module9----Module10复习模块

1.borrow（v.）→keep（延续性动词）

2.lend（v.）→lent（过去式）

3.compare（v.）→comparison（n.）

4.full（adj.）→fill（v.填满）

5.development（n.）→develop（v.发展，培养）

6.introduction（n.）→introduce（v.介绍，说明）

7.replace（v.代替）

8.height（n.）→high（adj.高的）

9.keep（v.）→kept（过去式）→kept（过去分词）

10.surprise（v.）→surprise（n.）→surprised/surprising（adj）

11.lazy（adj.）→lazier（比较级）

12.magical（adj.）→magic（n.）

②：

重点词组用法：

Module9Greatinventions

1.putup张贴

2.ontheschoolwebsite在学校网站上

3.hearfrom收到······的来信

4.inthefuture在将来

5.farbigger大得多

6.promiseTonytolookafterit答应托尼照看它

7.onone'swayto在往······的路上

8.lookthrough浏览

9.bemadeof由······制成

10.atatime-次

11.byhand手工

12.turnon打开

13.asaresult结果

14.keepawayfrom远离·····。

15.inthe1960s在20世纪60年代

16.allowsbtodo允许······做·····。

17.insteadof代替····取代·····。

18.sothat以便，为了

19.takegoodcareof好好照顾

20.bereplacedby被······取代

21.searchfor捜寻,搜查

22.waitandsee等等看,等着瞧

23.bearound存在着.

24.inaway/tosomedegree从某一角度,在某种程度上

Module10Australia

1.wouldliketodosth.想去做某事

2.befamousfor...因······而著名

3.asksbtodosth.让某人去做某事

4.writealettertosb.写信给某人

5.herewego我们这就试试

6.accordingto根据，按照

7.ahugesailingboat一条巨大的帆船

8.lieoff与陆地或其他的船保持一段距离

9.agreatnaturewonder·一个伟大的自然奇迹

10.keepsb/sthaway（使避开）（使）不靠近

11.keepadiary写日记

12.thecenterof...······的中心

13.atthemoment在那时，此刻

14.onthefirstday在第一天

15.takeaplanetour坐飞机旅游

16.besurprisedat...对······感到惊奇

17.differentperiodsoftheday在一天的不同时期

18.inmanyways在许多方面

19.lotsof许多

20.lovedoingsth.喜欢做某事

21.lieinthesun日晒太阳inthefields在田地里

22.onthehills在山上

23.inone'sownways用某人自己的方式

24.forexample例如noworries别担心

25.taketheplanebackto...乘飞机回到·····。

26.bemadeof由······制成（看得出原材料）

27.bemadefrom由······制成（看不出原材料）

28.getlost迷路$丢失

29.helpsb.todo/dosth，帮助某人做某事

30.trytodosth，尝试做某事

31.makesbdosth让某人做某事

32.asymbolof......的标志

③：

重点语法1:

Module9Greatinventions

一般将来时的被动语态

Module10Australia

that引导的定语从句

教学重点：

①知识：

通过说和听学习和掌握话题重点词汇，短语和重点句型

②方法：

在语境中掌握各个重点知识点的运用和拓展知识

③能力：

能够对话中正确运用一般将来时的被动语态和that引导的定语从句。

教学难点：

课文的理解和知识点的运用

重点短语、句型的运用

一般将来时的被动语态和that引导的定语从句。

二、要点回顾

Module9Greatinventions

用法集萃

1.lendsth.tosb.把某物借给某人

2.promisesb.todosth承诺某人薇某事

3.in十序数词一century在······世纪

4.allowsb.todosth_允许某人做某事

5.insteadofdoingsth，代替做某事

6.Itseems+（that）从句看起来好像......

7.startdosth开始做某事

8.needtodosth_需要做某事

9.not与all连用表示。

并不是所有的都。

10.learntodosth，学做某事

11.tellsbtodosth_告诉某人做某事

12.It's十形容词十todosth，做某事是........的。

13.hundredsofmillionsof十复数名词数亿的.......

Module10Australia

用法集萃

1.asksbtodosth让某人做某事

2.writealettertosb，给某人写信

13.keepsb/sth_away使避开，使不靠近

4.usesthtodosth用某物做某事

5.enjoydoingsth，喜欢做某事

6.oneof十名词复数······之一

7.brushsthoffsth把某物从某物上刷掉

8.begoingto十动词原形将要·····。

9.showsthtosb=show_sb.sth.把某物给某人看

2、重点句型整理

1.Theywillbeputupontheschoolwebsite.它们将被公布在学校的网站上。

2.AndtheycanbeseenontheInternetbyotherclassesevenpeoplelivinginothercountries.并且通过因特网它们会被其他班的学生，甚至住在其他国家的人看见。

3.WhenIwasatschool,wewaitedforweekstohearfromourpenfriendsabroad.

4.当我上学时，我们等几个星期才收到国外笔友的来信。

5.Buttoday,wecansendandreceivephotosandmailsontheInternet,andit’sreallyfast.但现在，我们可以通过因特网发送、接收照片和邮件，而且它真的很快捷。

6.Ifyouhavetolendittoanyone,tellthemtouseitproperly，如果你不得不把它借给别人，就告诉他们正确地使用它。

7.WillbooksbereplacedbytheInternet?

书籍将被因特网取代吗?

8.Inthosedays,bookswereonlyproducedoneatatimebyhand.在那个年代，书是靠手工制作的，一次只能制作一本。

9.Later,developmentinprintingmadeitpossibletoproducebooksmorequicklyandcheaply.后来，印刷术的发展使更快更便捷的书籍成为可能

10.Theywearspecialhatsthatkeepthefliesaway.他们带着使苍蝇远离的特殊帽子。

11.Ihadtobrushthemoffmyclothes,especiallymytrousers.我不得不把它们从衣服上刷掉，尤其是我的裤子

12.ShehasbecomeasymbolofhowdifferentculturesinAustraliacangetalong.

她已经成为澳大利亚不同文化如何能够和谐相处的一个象征。

三、知识精要

1）词汇

1、重点单词拓展：

1.borrow（v.）→（延续性动词）

2.lend（v.）→（过去式）

3.compare（v.）→（n.）

4.full（adj.）→（v.填满）

5.development（n.）→（v.发展，培养）

6.introduction（n.）→（v.介绍，说明）

7.height（n.）→（adj.高的）

8.keep（v.）→（过去式）→（过去分词）

9.surprise（v.）→（n.）→/（adj）

10.lazy（adj.）→（比较级）

11.magical（adj.）→（n.）

二、用词的适当形式填空：

1.Annisgoingforapicnicwithherfriendsinsteadof（go）shoppingwithhermother。

2.Jackspokeafewwordsof（introduce）beforethedinnerpartybegan.

3.Ithinkourfactoryneedsfurther（develop）.

4.Nowtheoldaddingmachine（replace）byacomputer.

5.Itseems（be）thebestsolution.

6.Thisisawonderfulcartoon（call）MonkeyKing.

7.Ilivein（centre）London.It'sveryconvenient.

8.Amy（hate）thatboybecausehetookawayherfavouritetoy.

9.Itsnotrighttoreadothers’（diary）withoutpermission.

10.OneofLinQiang’s（r