0910学年高一下学期期中试题历史.docx
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0910学年高一下学期期中试题历史
高一历史
一、选择题（35小题，每题2分，共70分。
每题所列的四个选项只有一个选项符合题目要求。
）
1.“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大的变化。
”造成这种重大影响的事件是
A.郑和下西洋B.新航路的开辟
C.丝绸之路的开通D.富尔敦发明汽船
2.下列为“三角贸易”示意图，右图中序号①为枪支、火药等，那么序号③可能包括
A．黄金、烟草B．黑奴、茶叶
C．黄金、黑奴D．烟草、丝绸
3．英国进行工业革命的三个必不可少的条件是
A．重商主义、圈地运动、海外掠夺
B．中央集权、手工工场的发展、圈地运动
C．海外贸易、殖民战争、手工工场的发展
D．圈地运动、海外掠夺、手工工场的发展
4.1851年5月1日，万国博览会在伦敦开幕，前来剪彩的英国女王维多利亚反复使用一个词语，来表达自己的兴奋情绪：
荣光、荣光、无尽的荣光。
在当时能让英国女王感到“荣光”的参展产品是
A.火车机车、水力纺纱机B.电灯泡、电动机
C.汽车、汽轮D.电话机、内燃机
5．两次工业革命是人类工业文明进程中的里程碑，它们都
A．始于纺织业B．与交通工具的革新相关
C．推动了世界市场的初步形成D．以电力作为能源
6．下列有关资本主义世界市场初步形成的表述．不正确的是
A．工业革命推动的结果
B．打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结构
C．为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供了便利
D．开始打破各大洲之间的相对孤立状态
7．面对经济大危机，美国总统罗斯福曾说：
“（政府）如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作……听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或者应该存在下去的政府。
”这段话预示罗斯福政府将
A.发动农业集体化运动 B.推行自由放任政策
C．推行企业国有化政策 D.建立社会保障制度
8．政治权力成为最大的经济资源。
这一经济模式是二战后哪一资本主义国家的经济发展特点
A．美国B．法国C．日本D．英国
9．下列关于新经济政策的表述正确的是
A．实行余粮收集制B．企业全部收归国有
C．巩固了工农联盟D．主要以行政手段管理经济
10．同学计划今年暑假去法、德、意等欧洲国家游历，为了旅行方便，他去银行兑换的货币最好是
A.里拉B.法郎C.欧元D.马克
11．中国积极参加APEC活动，主持召开APEC活动，是为了
A．加强亚太地区发展中国家的团结
B．推动亚太地区各国间的民间交往
C．促进亚太地区的和平与发展
D．建立亚太地区各国间持久的结盟关系
12．对于中国入世，人们普遍认为是机遇与挑战并存，总体上说利大于弊。
其中的“利”是指
①能促使我国广泛参与国际分工②能使我国大中型企业迅速摆脱困境
③有利于我国增加优势产品的出口④有利于我国在国际贸易中参与公平竞争
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
13．在经济全球化进程中，各国之间的距离被“拉近”，世界变“小”了。
这种感觉直接源于
①交通工具的变革②通讯技术的创新③垄断组织的形成④亚太经合组织的建立
A.①②B.①③C.②④D.③④
14．有研究显示，2001年全球有6万多家跨国公司，这些公司通过建立独资与合资企业、战略联盟等形式，几乎渗透到各个国家和地区的所有产业领域和部门。
这反映了世界经济发展中的
A．贸易保护主义现象 B.区域集团化趋势
C．全球化趋势 D.多极化现象
15．右图《饥饿的女孩》摄于1993年，这张照片震惊了世界，它向世人揭示了非洲依然存在的状况。
要解决非洲的这些问题，最根本的措施是
A．争取建立国际经济新秩序B．实施可持续发展战略
C．实行不结盟的外交政策D．争取更多的经济援助
16．提出“恭而无礼则老，慎而无礼则葸（胆怯），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（说话尖刻）”的先秦思想家最有可能的是K*s5*u
A．孔子B．老子C．墨子D．韩非子
17．“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”——《老子》。
以上言论反映的思想是
A．唯物论思想B．辩证法思想
C无为而治思想D．民本思想
18．宋代以来朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是
A．佛教和道教思想B．法家思想和“经世致用”学说
C．法家和道家思想D．佛教思想和“经世致用”学说
19．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指
A．天体运行法则B．社会发展规律
C．封建道德规范和等级秩序D．“天人感应”理论
20.东汉时期，用树皮、麻头、破布和旧渔网等改进书写材料的人是
A.沈括B.蔡伦C.张衡D.葛洪
21．就世界范围来说，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证的中国古代科学技术成就是
A．地动仪B．指南针C．火药D．活字印刷术
22．活字印刷技术的发明是印刷史上的一次大革命。
下列有关活字技术出现的先后顺序排列，正确的是
A．木活字、泥活字、铜活字B．泥活字、木活字、铜活字
C．铜活字、木活字、泥活字D．木活字、铜活字、泥活字
23．吴倩幸运地被选中参加CCTV的《开心辞典》节目，主持人问她“集文学、书法、绘画、及篆刻于一体的国画应属哪种题材？
”她被这个问题难住了，如打电话向你求助，你的判断应该是
A．人物画B．文人画C．花鸟画D．山水画
24．下图所示的“孙、周、吴、郑”四个字是
A．甲骨文B．隶书C．楷书D．行书
25．文学作品能够反映时代的风貌。
如果我们要了解西周劳动人民的生活情况，最好查阅
A.《诗经》B.《离骚》
C.《窦娥冤》D.《儒林外史》
26．在社会变迁、国运式微的时代背景下，南宋著名词人辛弃疾词作的主要特点是
A．感情细腻、词藻华美B．幽默通俗、明快泼辣
C．不避俚俗、低迷感伤D．豪气纵横、爱国情怀
27．中国古代一部长篇小说“划时代地把恋爱主题与整个社会问题紧密地结合起来，艺术地揭示了专制帝国走向败落的历史命运”。
这部长篇小说是
A．《西游记》B．《水浒传》C．《红楼梦》D．《三国演义》
28．右图所示著作提出的思想主张是K*s5*u
A．物竞天择，适者生存B．师夷长技以制夷
C．中学为体，西学为用D．驱逐鞑虏，恢复中华
29.《杂文月刊》曾刊登过一篇名为《中国简史》的文章，其中有：
“林则徐说：
我销；洪秀全说：
我反；康有为说：
我变；孙中山说：
看我的。
”对其认识正确的是
A.纯属缺乏历史依据的文学夸张
B.四者的斗争对象和斗争方式基本一致
C.都促进了中国资本主义的发展
D.反映了近代中国人的救国探索
30．以“三纲五常”为核心的封建伦理道德也是新文化运动的重点批判对象。
鲁迅在1918年发表了一篇揭露封建礼教吃人的本质、呼吁人们推翻人吃人制度的短篇小说。
这篇小说是
A．《文学改良刍议》B．《阿Q正传》
C．《狂人日记》D．《新青年》
31．胡适在1923年的一封信中说：
“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说是创造了三个新时代：
一是《时务报》；一是《民报》；一是《新青年》。
”胡适所说的“三个时代”分别指的是
A．辛亥革命、戊戌变法、新文化运动
B．戊戌变法、新文化运动、辛亥革命
C．戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
D．戊戌变法、新文化运动、五四运动
32．以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。
二者根本的共同点是
A．坚定不移地走社会主义道路
B．始终不渝地贯彻党的最高纲领
C．把反“左”作为革命进程的重要任务
D．实事求是，从中国的国情出发
33．奠定“科教兴国”战略理论基础的是
A．“科学技术是第一生产力”的论断B．“863”计划
C．“尊重知识，尊重人才”的号召D．“火炬”计划
34．被西方媒体誉为“第二次绿色革命”的是
A.“银河”系列计算机的诞生B.杂交水稻的培育成功
C.“神舟”号飞船的发射成功D.“两弹一星”的研制成功
35．“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在2l世纪已经走在了欧洲和日本的前面。
”这里的“它”指的是成功发射了
A．“长征”1号航天运载火箭B．“东方红”1号人造地球卫星
C．“神舟”5号飞船D．“神舟”6号飞船
二、非选择题。
（3小题，36题8分，37题14分，38题8分，共30分。
）
36.（8分）小张同学对20世纪中国重大思想理论成果做了一个总结：
20世纪初，孙中山提出三民主义学说，其核心是“民权主义”，也就是社会革命。
三民主义作为近代资产阶级民主革命纲领，成为国民革命的指导思想。
在中国新民主主义革命实践中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思主义的基本原理与中国革命的具体实际相结合，逐渐形成了毛泽东思想。
在1945年中共七届二中全会上，确立了毛泽东思想在全党的指导地位。
在中国改革开放和现代化建设的伟大实践中，逐步形成了邓小平理论。
中共十一届三中全会标志着邓小平理论形成了一个完整的体系，并在中共十五大上，将邓小平理论写入党章。
请指出上述这段话中的错误之处并加以改正。
（8分）K*s5*u
36．
（1）社会革命改为政治革命。
（2分）
（2）国民革命改为辛亥革命。
（2分）
（3）中共七届二中全会改为中共七大。
（2分）
（4）中共十一届三中全会改为“南方谈话”和中共十四大。
（2分）
37．（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一我们原来打算“直接用无产阶级的国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。
现实生活证明我们犯了错误。
——------摘自《列宁选集》
材料二在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济。
就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在30年代的时候，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。
…开创了市场经济的新模式。
在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
---------《大国崛起》解说词
材料三1985年8月28日，邓小平在会见外宾时，曾经说到：
“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。
可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
”
（1）材料一所说的“现实生活证明我们犯了错误”是什么政策造成的？
（2分）后来列宁又如何改正这个错误呢？
（2分）5*u
（1）政策：
战时共产主义政策。
（2分）实行新经济政策（2分）
（2）材料二中“他”所开创的市场经济新模式与以往相比最大的特点是什么？
（2分）这种模式在20世纪90年代又有何发展？
（2分）K*s5*
（2）特点：
国家干预经济（市场和政府的作用同时发挥）（2分）发展：
20世纪90年代，克林顿政府实施“宏观调控，微观自主”的经济政策，美国经济出现持续增长。
（2分）
（3）材料三中“苏联模式”对苏联经济发展产生了消极影响。
结合所学知识，指出中国共产党人吸取苏联社会主义建设的经验和教训，为建设中国特色社会主义所采取的重大举措。
（2分）
（3）举措：
改革开放；实行家庭联产承包责任制；城市国有企业改革；设立经济特区；开发浦东；十四大提出建设社会主义市场经济制等（言之有理即可，任答2点得2分）
（4）材料一、二、三从本质上体现了两种不同的现代化模式。
简要指出它们的相同之处及本质区别（4分）。
（4）同：
把市场和国家宏观调控相结合；（2分）本质区别：
社会制度不同（生产资料所有制性质不同）（4分）
38．（8分）阅读下列材料，回答问题。
材料一成于康熙二年的《明夷待访录》，批判封建君主专制及其产生的一系列社会经济、政治弊端，提出“有治法，而后有治人”的卓越见解……
材料二自二十七岁起，毅然弃绝科举帖括之学，遍览历代史乘，郡县志书，以及文集、奏章之类，辑录其中有关农田、水利、矿产、交通等记录，兼以地理沿革的材料，开始撰写《天下郡国利病书》……
——以上材料均选自《中国大百科全书·中国历史》
材料三他猛烈抨击“孤秦”、“陋宋”，从三个方面深刻揭露了秦始皇及历代帝王把天下当做私产的做法。
第一，帝王横征暴敛是民生疾苦的根源；第二，帝王独尊是君臣之道丧失的根源；第三，法制之弊是政治腐败的根源。
——选自人民版必修三教材
（1）上述三则材料分别叙述的是哪些思想家？
（3分
（1）黄宗羲、顾炎武、王夫之。
（3分）
（2）概括材料一、二的思想主张。
（2分）
（2）批判君主专制、主张法治；经世致用。
（2分）
（3）材料三反映了该思想家政治思想的主旨是什么？
（1分
）（3）主旨是“循天下之公”。
（1分）K*s5*u
（4）结合所学知识分析上述思想产生的原因。
（2分）
封建制度的衰落，君主专制的加强；理学和心学占统治地位；商品经济的发展，资本主义萌芽的出现。
（答出2点即得2分）
高一历史
一、选择题（35小题，每题2分，共70分。
每题所列的四个选项只有一个选项符合题目要求。
）
二、非选择题。
（3小题，36题8分，37题14分，38题8分，共30分。
）
36．
（1）社会革命改为政治革命。
（2分）
（2）国民革命改为辛亥革命。
（2分）
（3）中共七届二中全会改为中共七大。
（2分）
（4）中共十一届三中全会改为“南方谈话”和中共十四大。
（2分）K*s5*u
37．
（1）政策：
战时共产主义政策。
（2分）实行新经济政策（2分）
（2）特点：
国家干预经济（市场和政府的作用同时发挥）（2分）发展：
20世纪90年代，克林顿政府实施“宏观调控，微观自主”的经济政策，美国经济出现持续增长。
（2分）
（3）举措：
改革开放；实行家庭联产承包责任制；城市国有企业改革；设立经济特区；开发浦东；十四大提出建设社会主义市场经济制等（言之有理即可，任答2点得2分）
（4）同：
把市场和国家宏观调控相结合；（2分）本质区别：
社会制度不同（生产资料所制性质不同）（4分）
38.
（1）黄宗羲、顾炎武、王夫之。
（3分）
（2）批判君主专制、主张法治；经世致用。
（2分）
（3）主旨是“循天下之公”。
（1分）K*s5*u
（3）封建制度的衰落，君主专制的加强；理学和心学占统治地位；商品经济的发展，资本主义萌芽的出现。
（答出2点即得2分）
卢湾区2011年高考模拟考试
历史试题参考答案及评分标准
一、选择题：
（共60分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
）
二、非选择题：
（90分）
31.（12分）
1）“理性”发展：
公元5世纪，形成了《十二铜表法》，奠定了罗马法的基础；随着政治经济的发展，形成了只适用于公民内部《公民法》；进入帝国时代，形成了适用于境内各民族的共同法律“万民法”；公元212年，卡拉卡拉皇帝授予帝国全体自由民以公民权，“公民法”和“万民法”逐渐统一。
（4分）
因素：
平民的斗争、统治者的重视、大批法学家的研究推动、统治地域广大的国家的需要；（2分）
2）积极：
法律保护以遗嘱形式分配财产的合法性，体现财产神圣不可侵犯；法律不单独针对个人而制定；提倡思想自由，法律区别对待犯罪嫌疑人，对未成年人区别对待，刑不加未成年人，比较人性化，具有高度的灵活性，是罗马留给后人最持久的遗产，闪耀了理性的光辉，他的法律精神为欧洲近代法律和近代社会产生影响
局限：
妇女没有公民权（性别歧视）；奴隶和隶农没有任何权利；“任何人”不包括奴隶；保护奴隶主贵族的利益；（有阶级性）（6分）
32.（9分）
1）理解:
这是一种有官方控制和垄断的“朝贡贸易”。
外国朝贡的同时可以附带货物进行贸易，政府以数倍的代价作为交换。
（2分）
根源:
思想：
儒家的礼，以礼待人、以礼服人。
经济：
自给自足的小农经济。
（2分）
2）明清:
海禁政策;西方:
重商主义；（2分）
3、原因：
隔离东南沿海的反清武装（1分）
康熙时因局势稳定，下令开禁，在广州、漳州、宁波、云台山设立海关，允许外国商船贸易。
随着西方势力渗透，对外政策逐渐收缩，乾隆时只允许广州一口通商。
（2分）
33.（14分）
1）BC221年，秦统一六国，首创中国历史上统一的中央集权君主专制的封建王朝。
公元1911年，辛亥革命推翻了两千多年的中央集权的君主专制，首创了中国历史上第一个共和国。
（2分）
2）这两件大事都改变了中国政治和社会结构,推动了历史发展，因此称之为“大革命”。
（2分）
秦帝国建立时期，中国处于封建社会上升时期，中央集权的君主专制制度的建立对当时社会发展起了促进作用
（1）：
有利于国家的统一；经济的发展和交流；大型工程的修建；抵御外族进攻；
（2）这一制度改变了分封制，促进中国向封建社会转型。
（2）推动了历史的进步。
（如答其他，只要言之成理即可得分）（5分）
清朝后期，中国处于封建社会衰亡时期，中央集权君主专制高度强化，对中国历史发展起了阻碍作用
（1）：
统治者大兴文字狱；阻碍资本主义萌芽发展；实行闭关锁国，中断对外交流；
（2）辛亥革命推翻这一制度，以民主共和制替代中央集权君主专制制度，推动了历史的进步。
（2）（5分）
34.（9分）
1）因素：
杨崇伊向慈禧太后上奏折；光绪帝接见日本前首相伊藤博文，引起守旧势力的恐慌；慈禧太后为首的守旧势力反对变法。
戊戌政变的发生是维新与守旧、统治集团内部权力之争等多种因素综合作用的结果。
（3分）
2）不成立。
从材料可见，袁世凯告密是在戊戌政变发生后。
（2分）关系：
袁世凯的告密对政变的进程产生了重要影响，促使事态扩大，加剧了政变的激烈程度。
（1）
3）是当事人的陈述，容易加进主观色彩（偏见），影响历史真实。
（1分）重视史料的甄别、辨伪、互证；关注、收集正反两方面的史料。
（2分）
35.（16分）
1）拿破仑帝国和法西斯德国都曾试图通过征服战争实行对欧洲的独霸统治。
（2分）
共同原因：
发动战争，损害欧洲各国人民利益，引起欧洲广泛反抗。
都建立在军事征服基础上，缺乏坚实的经济基础和民族意识。
（2分）
2）因素：
美苏以欧洲为主战场的“冷战”；美国经济援助有限；联邦德国成立引起担忧；让莫内的主观努力。
（3分）
深化：
1967年成立欧共体（或：
1957年《罗马条约》，1958年欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体）；1993年成立欧盟（或：
欧洲关税同盟成立；统一农业政策实施；统一大市场的动作）；2002年欧元正式启动。
（4分）
3）集团：
社会主义阵营（华约）。
（1分）
背景：
两极格局的解体（冷战的结束），欧洲一体化的推动。
（2分）
意义:
增强欧盟的实力，有利于欧洲问题的解决，有利于欧洲的安全和繁荣。
（2分）
36．（5分）
1）主要原因：
以“阶级斗争”为纲。
史实：
以“三面红旗”（“总路线”、“大跃进”、“人民公社”）指导当时的经济工作，片面追求高速度。
发动文革，造成十年动乱。
（答其他史实：
例如反右扩大化、反右倾斗争也可）（3分）
2）启示：
一个国家要强大，必须以经济建设为中心；实行改革开放，健全党内民主制是推动经济前进的强大动力；要坚持实事求是的思想路线。
（2分）
37.（25分）
1）通过暴力手段实现资本的原始积累
（2）,通过圈地运动强制剥夺农民土地
（1）,借助国家立法迫使失地农民成为雇佣劳动者。
（3分）
2）（7分）与英国17-18世纪形成的有利于资本主义和工业经济发展的物质技术条件和社会政治在条件密切相关。
（2分）
圈地运动引发了农业的革命性变化，也为工业发展提供了大量廉价劳动力；
煤炭资源的开发和海外殖民地的拓展，使英国获得了有利于资本主义工业生产的能源、资金和原料等条件。
科学技术的先进（实验科学和机械技术的领先）提供了技术条件；
手工工场的迅速发展，（在产业分工、技术进步、熟练工人培养方面）为机器大工业发展打下良好基础。
光荣革命后形成三权分立的君主立宪政体，国内政局长期稳定；
政府推行重商主义政策，最早形成资本主义私人企业制度。
说明：
如答其他，只要言之有理，均可酌情得分。
3）（15分）本小题采用SOLO评分法，答案1为最高层次的答案。
答案1：
能对材料进行抽象提炼，并结合史实进行论述。
材料与史实：
运用充分；运用较充分。
抽象视角：
如指出英国圈地运动彻底扭转了城乡二元的社会结构，城市化成为社会结构主体。
圈地运动和土地私有制的强化，奠定了英国长期经济增长的基础。
为工业革命提供了前提条件。
论述：
论述充分；论述较充分。
叙述：
叙述完整流畅形成结构。
答案2：
能在多个线索或材料之间建立联系，并对此作出解释。
材料与史实：
运用充分；运用较充分。
视角：
从两个以上角度展开分析，如指出圈地运动对农民来说是一场灾难，但是它完成了资本的原始积累，也引起了农业革命，同时还促进了工业资本主义的发展。
论述：
论述充分；论述不够充分。
叙述：
叙述形成结构；叙述连贯流畅。
答案3：
使用多个线索或材料，进行单一维度地解释。
材料与史实：
运用较多材料；运用较少材料。
视角：
提炼出一个视角。
如：
圈地运动为资本主义发展提供了自由劳动力；通过圈地运动完成了对农业的资本主义改造；圈地运动是“羊吃人”的运动。
观点清晰；观点不清晰。
叙述：
叙述完整流畅；仅能列举。
答案4：
找到一个线索或材料即得出结论。
其他答案：
没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。
民族神话
鸿蒙未辟
宇宙洪荒
亿万斯年
四极不张
北京金园丁2010届高三《高考题型分类版》历史试卷编写设想
样张附在文综公共邮箱中，可以下载、去掉本页后直接修改、编写。
潘传振2009年5月16日
北京金园丁2010届高三《高考题型分类版》历史试卷
概念阐释型选择题训练
1．南京临时政府颁布了《临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的规定是
A．主权属于国民全体B．立法、行政、司法三权分立C．实行总统制D．实行责任内阁制【答案】D
【解析】本题主要考查《临时约法》这一历史概念的内容和目的，要求从“题干”中的“限制袁世凯的权力”这一目的对应出“选项”中的内容，根据责任内阁的规定，“总理对总统要办的事情如不同意，可以驳回；总统颁布命令时，需要总理的附署才能生效”，这样做的目的就是为了防止袁世凯的专制独裁，因此本题答案应该是D。
2．在国际社会主义运动中先后建立过多个无产阶级的国际组织，每个组织都带有鲜明的时代特征。
其中在资本主义世界体系首次被突破的背景下成立的是
A．国际工人协会B．第二国际
C．第三国际D．共产党和工人党情报局
【答案】C
【解析】本题要求通过“题干”的阐释得出相关的历史概念，要抓住“题干”中“在资本主义世界体系首次被突破的背景下”这一关键词，“资本主义世界体系首次被突破”指的是十月革命的胜利后世界上出现了第一个社会主义国家苏俄，题中“在苏俄建立后最早出现的国际组织”当然是“第三国际”，A、B发生在苏俄建立前，D项是“二战”后社会主义阵营下的产物，不符合题目“首次被突破”的要求。
因此正确答案是C。
3．……
北京金园丁2010届高三《高考题型分类版》历史试卷
文字材料型主观题训练
1．思想解放是社会变革的先导，社会的进步离不开先进思想的创新与传播，也离不开不同思想的碰撞与交流。
材料一古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。
今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。
是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，……为天下之大害者，君而已矣！
向使无君，人各得自私也，人各得自利也。
呜呼！
岂设君之道固如是乎？
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