中考英语选择题重点考点1.docx
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中考英语选择题重点考点1
南京中考英语常考点
一、名词
1．可数名词2．名词所有格；
一、名词
1．复数
（1）一般情况在词尾加-s
（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，
（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：
city→cities,。
但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：
boy→boys,day→days。
（5）以o结尾的词多数都加-es。
-s例如:
hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,zoo→zoos，radio→radios，photo→photos，piano→pianos。
（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，
（7）少数名词有不规则的复数形式，例如：
man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。
【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。
例如：
anEnglishman，twoEnglishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans；man,woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：
men workers，womenteachers。
有个别名词单复数一样，例如：
Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。
但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。
（8）单数形式但其意为复数的名词有：
people,police等。
（9）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。
例如：
ten-minutes’walk,an8-year-oldgirl,aten-milewalk。
（10）还有些名词仅有复数形式，如：
trousers，clothes，chopsticks，glasses，goods，
二、名词的所有格与belongto
1.表示有生命的名词的所有格其单数形式是加's,其复数形式是s'，例如：
astudent'sroom,students'rooms,father'sshoes。
2.如其结尾不是s的复数形式仍加's，如：
Children'sDay。
3.在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用's，例如：
atwentyminutes'walk，tenmiles'journey，aboat'slength，twopounds'weight,tendollars'worth。
4.无生命名词的所有格则必须用of结构，例如：
amapofChina，theendofthisterm，thecapitalofourcountry,thecoloroftheflowers。
5.双重所有格，例如：
afriendofmyfather's。
【注意】
如果两个名词并列，并且分别有's，则表示“分别有”，例如：
John'sandMary'srooms（约翰和玛丽各有一间，共两间）；Tom'sandMary'sbikes（两人各自的自行车）。
两个名词并列，只有一个's，则表示“共有”，例如：
JohnandMary'sroom（约翰和玛丽共有一间）；TomandMary'smother（即Tom与Mary是兄妹）。
二、形容词和副词
1.形容词和副词原级、比较级、最高级的用法；
4.形容词和副词在句中的区别和位置。
（2）副词在句中的位置
1）very,much
这两个副词都可表示“很”，但用法不同。
Very用来修饰形容词和副词的原级，而much用来修饰形容词和副词的比较级。
Much可以修饰动词，而very则不能。
Idon’tliketheideamuch.Theydidnottalkmuch.
2）too,either这两个副词都表示“也”，但too用于肯定句，either用于否定句。
例如：
3）already,yetalready一般用于语肯定句，yet一般用于否定句。
例如：
4）so,neitherso和neither都可用于倒装句，但so表示肯定，neither表示否定。
5）enough
3.形容词和副词的比较级和最高级
（3）"The+形容词比较级...,the+形容词比较级..."表示"越...就越..."。
Themoreyoustudy,themoreyouknow.
（4）"形容词比较级+and+形容词比较级",表示"越来越..."。
It'sgettinghotterandhotter.
（5）主语+谓语（系动词）+as+形容词原形+as+从句。
表示两者对比相同。
Thisboxisasbigasmine.
（6）the+形容词表示某种人。
Healwayshelpsthepoor.
（7）形容词和副词最高级用于三个或三个以上的人和物进行比较。
ShanghaiisoneofthebiggestcitiesinChina.
三、动词
1.动词的八种时态的构成及用法；
2.动词被动语态的构成及用法；
【名师点睛】
1.动词的时态
英语时态用共有十六种时态，其中常用的有8种，它们是：
一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。
（1）一般现在时的基本用法
5）某些动词如come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,continue,start等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。
Thetraincomesat3o'clock.
（2）一般过去时的用法：
表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如yesterday,thedaybeforelast,lastweek,twodaysago等,上下文清楚时可以不带时间状语。
（3）一般将来时的用法
3）表示将来的意愿，决心，许诺，命令等时常用will，征求对方意见，主语是第一人称时，常用shall。
4）be+going+动词不定式。
也是一种将来时句型，表示打算，计划，最近
或将来要作的某事。
（4）现在进行时的用法
3）某些动词的现在进行时可以表示即将发生的动作，这些动词有arrive,come,leave,start等。
TheyaregoingtoHongKongtomorrow.
【注意】有些动词一般不可以用于进行时态
①表示状态的动词，尤其是静态动词，如：
be,have
②表示认识、知觉和情感的动词，如：
know,think,hear,find,see,like,want,wish,prefer等。
（5）现在完成时的用法
2）现在完成时表示动作从过去开始持续到现在，或者还有可能持续下去的动作或状态。
现在完成时常与for和since引导的短语或从句连用。
Wehavelivedheresince1976.
Theyhavewaitedformorethantwohours.
【注意】
一般过去时与现在完成时的区别
过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响；一般过去时常与具体的时间状语连用。
试比较：
Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了，不涉及现在）
Ihaveseenthisfilm. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。
）
（6）过去进行时的用法
表示过去某时正在进行的状态或动作。
例如：
IwaswatchingTVwhenshecametoseeme.
【注意】
过去进行时和一般过去时都是过去发生的事情，但过去进行时侧重表示过去某一时刻正在进行的动作或所处的状态，强调动作的连续进行，而一般过去时则表示单纯的过去事实，例如：
Theywerebuildingahouselastmonth.（上个月正在建造，建造好与否不知）
Theybuiltanewhouselastmonth.（上个月建造好了，动作已经完成）
（7）过去完成时的用法
过去完成时表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或所处的状态，过去完成时常和by,before等词组成的短语和从句连用。
Wehadalreadylearnedtwothousandswordsbytheendoflastyear.
Whenwearrivedatthestation,theyhadwaitedformorethantwentyminutes.
（8）过去将来时的用法
过去将来时表示从过去某个时间看将要发生的动作或存在地状态，过去将来时较多地被运用在宾语从句中。
例如：
Theyweregoingtohaveameeting.
ItoldhimthatIwouldseehimoffatthestation.
2.动词的语态
（1）被动语态
1）被动语态最基本的句型结构是：
be+及物动词过去分词
2）被动语态中的谓语动词一定要是及物动词
因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用于被动语态。
Thechildrenweretakengoodcareofbyher.
【注意】
短语动词中的介词或副词变成被动语态时不可遗漏。
3）主动语态变为被动语态要加“to”的情况
若宾语补足语是不带to的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加"to"。
此类动词为感官动词，如：
feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch等。
例如：
Theteachermademegooutoftheclassroom.
Iwasmadetogooutoftheclassroom（bytheteacher）.
4）主动形式表示被动意义
如wash,clean,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell等动词虽然用做主动形式却表示被动的意义。
例如：
Thefoodtastesgood.
（4）用不定式和分词作补足语都可以的动词
这样的动词有感官动词如：
see,hear,look,notice,observe,feel等，使役动词如：
have,make,leave,keep,get等。
接不定式表示动作的完整性，真实性；+doing表示动作的连续性，进行性。
Isawhimworkinthegardenyesterday.
昨天我看见他在花园里干活了。
（强调"我看见了"这个事实）
Isawhimworkinginthegardenyesterday.（强调"我见他正干活"这个动作）
昨天我见他正在花园里干活。
（5）用不带to不定式的情况
使役动词如：
let,have,make等和感官动词如：
see,watch,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补，省略to。
在被动语态中则to不能省掉。
（6）接动名词与不定式意义不同
1）stoptodo 停止，中断做某事后去做另一件事。
stopdoing 停止做某事。
2）forgettodo 忘记要去做某事。
（未做）forgetdoing 忘记做过某事。
（已做）
3）remembertodo记得去做某事 （未做）rememberdoing 记得做过某事 （已做）
4）trytodo 努力，企图做某事。
trydoing 试验，试着做某事。
5）goontodo 做了一件事后，接着做另一件事。
goondoing 继续做原来做的事。
6）meantodo 打算、想meandoing 意味着
4.容易混淆的常用动词的辨析
（1）say,speak,talk,tell的用法。
（2）look,see,watch和watchread的用法。
（3）borrow,lend和keep的区别。
（4）bring,take,carry和get的用法。
（5）wear,puton和dress的区别
（6）take,spend和use的用法。
（7）reach,get和arrive的区别。
四、冠词和数词
1基数词的用法2.序数词的用法
2.定冠词用法
（1）特指某（些）人或某（些）事物。
例如：
ThebookonthedeskisanEnglishdictionary.BeijingisthecapitalofChina.
（2）指说话人和听话人都熟悉的人或事物。
例如：
Openthedoor,please.Jackisinthelibrary.
（3）上文提到过的人或事物。
例如：
YesterdayJohn’sfatherboughthimanewbike.Thebikecosthim200yuan.
（4）表示世界上独一无二的事物。
例如：
Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.
（5）用在序数词和形容词最高级之前。
例如：
ShanghaiisthebiggestcityinChina.Januaryisthefirstmonthoftheyear.
（6）用在某些形容词之前，表示某一类人或事物。
例如：
Thenurseiskindtothesick.Weshouldtakegoodcareoftheold.
（7）用在某些专有名词之前和某些习惯用语中。
例如：
theGreatWall,theSummerpalace,inthemorning,intheopenair等。
（8）用在姓氏复数之前，表示“某某一家人”，“某某夫妇”。
例如：
theBrowns,thewhites等。
3.不用冠词的情况
（1）某些专有名词，抽象名词和物质名词前一般不用冠词。
例如：
China,Canada,Japanese,glass,water,love等。
（2）名词前已有作定语用的this,that,my,your,whose,some,any,no,each,every等代词时，不用冠词。
例如：
Thatismycap.Ihavesomequestions.Godownthisstreet.
（3）复数名词表示一类人或事物时，不用冠词。
Theyareworkers.Wearestudents.
（4）称呼语前不用冠词，表示头衔和职务的名词前也不加冠词。
例如：
Idon’tfeelwelltoday,Mother.BushwasmadepresidentoftheU.S.
（5）三餐饭的名称前，球类活动，学科和节目名词前，常不用冠词。
例如：
Ihavelunchathome.Heoftenplaysfootballafterclass.WehaveEnglishandmathseveryday.
（6）在某些固定词组里，名词之前常不用冠词。
例如：
Byair,atnight,athome,gotobed,gotoschool,onfoot,frommorningtillnight等。
二.数词的用法
数词分基数词和序数词。
基数词表示数目，序数词表示顺序。
1.基数词的用法
（2）表示一个具体数字时，hundred,thousand,million一律不用复数；在表示一个不确定数字时则用复数。
例如：
Ourcountryhasapopulationof1,300millionpeople.
Therearethreethousandstudentsinourschool.
Afterthewar,thousandsofpeoplebecamehomeless.
Maizeisthemostimportantfoodcropformillionsofpeopleintheworld.
Theyarrivedintwosandthrees．
（3）表示“……十”的数词的复数形式可用来表示人的岁数或年代，例如：
HeisinhisearlythirtiesHediedstillinhisforties．Thistookplacein1930s．
（4）表示时刻用基数词。
例如：
Wegetupatsix.Theworkersbeginworkateight.
表示“几点过几分”，用介词past,但须在半小时以内。
例如：
tenpastten,aquarterpastnine,halfpasttwelve
表示“几点差几分”用介词to,但分数须在半小时以上。
例如：
twentytonine,fivetoeight,aquartertoten
表示“几点几分”还可直接用基数词。
例如：
sevenfifteen,eleventhirty,ninetwenty
2.序数词的用法
（1）序数词主要用作定语，前面要加定冠词，例如：
Thefirsttruckiscarryingafootbaskets．Johnlivesonthefifteenthfloor．
（2）序数词有时前面可加不定冠词来表示“再一”，“又一”这样的意思，例如：
We'llhavetodoitasecondtime．ShallIaskhimathirdtime？
WhenIsatdown，afourthmanrosetospeak．
（3）由几个序数词和基数词在拼写时不对应，很容易写错，应特别注意。
它们是：
one---first,two---second,three---third,five---fifth,eight---eighth,nine---ninth,twelve---twelfth。
（4）表示年，月，日时，年用基数词表示，日用序数词表示。
例如：
1949年十月一日读作:
October（the）first,nineteensixty
2004年九月十日读作：
September（the）tenth,twothousandandfour
（5）表示分数时，分子用基数词表示，分母用序数词表示。
分子大于1时，分母加-s。
例如：
threefourths,onesecond,twofifths
（6）序数词有时用缩写形式：
first→1st second→2ndthird→3rd fourth→4thtwenty-second→22nd
五、代词
一.人称代词二物主代词
主格
宾格
物主代词
第一
人称
单数
I 我
me我
形容词型
名词型
复数
we 我们
us 我们
第一人称
my
mine
第二
人称
单数
you 你
you你
第二人称
your
yours
复数
you你们
you你们
第三人称
his
his
第
三
人
称
单
数
he 他
him他
her
hers
she 她
her她
its
its
it 它
it它
第一人称
our
ours
复
数
they他们、
她们、它们
them他们、
她们、它们
第二人称
your
yours
第三人称
their
theirs
三.指示代词
指示代词包括：
this，that，these，those。
1.this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that和those
则指时间和空间上较远的事物或人，例如：
Thisisapenandthatisapencil．
Wearebusythesedays．
Inthosedaystheworkershadahardtime．
2.有时that和those指前面讲到过的事物，this和these则是指下面将要讲
到的事物，例如：
Ihadacold.That'swhyIdidn'tcome.
WhatIwanttosayisthis;pronunciationisveryimportantinlearningEnglish．
3.有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替，例如：
TelevisionsetsmadeinBeijingarejustasgoodasthosemadeinShanghai．
4.this在电话用语中代表自己，that则代表对方。
例如：
Hello!
ThisisMary.IsthatJackspeaking?
四.反身代词
英语中用来表示"我自己"，"你自己"，"他自己"，"我们自己"，"你们自己"
等意义的代词称为反身代词，也有人称之为自身代名词，其形式如表所示。
反身代词
单数
第
升级会员 