六年级上下册科学实报告单.docx
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六年级上下册科学实报告单
六年级上册科学复习资料
实验报告单
(一)观察水滴里的微生物
实验结论:
水滴里含有草履虫等多种微生物。
显微镜是观察微生物的重要工具。
在一滴水中,生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个细胞构成的生物,这些非常小,用肉眼根本看不到,只有借助显微镜才能看到生物,叫微生物。
实验报告单
(二)馒头发霉的条件
实验结论:
我认为食品或物品在温暖潮湿的条件下容易发霉。
实验报告单(三)解释地球内部结构
实验结论:
按现有的理论推测,地球内部大致可以分为三层:
地壳、地幔和地核。
实验报告单(四)解释物质的变化
实验结论:
蜡烛是固体,点着时因受热熔化成了液体,随着温度的增高,液体又转化成能燃烧的气体。
蜡烛在燃烧时,会发光发热,还会生成二氧化碳、水蒸汽、灰烬等新物质。
实验报告单(五)探究铁钉生锈的原因
实验结论:
铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。
实验报告单(六)辨别物质的酸碱性
实验结论:
紫甘蓝水遇到酸性物质会变红,遇到碱性物质会变绿,遇到中性物质则不会变色。
实验报告单(七)对比洗涤剂的去污效果
实验结论:
不同的洗衣粉去污能力是不相同的(某品牌的洗衣粉能更容易地去除污迹)
实验报告单(八)解释环形山的形成
实验结论:
月球表面的环形山有可能是陨石撞击形成的。
实验报告单(九)火山喷发的原因
实验结论:
地壳越往深处温度越高,压力越大,岩浆像烧红了的玻璃似的,通过岩石空隙向上运动。
随着岩浆不断上升,遇到薄弱的地表时,岩浆会冲出地表形成火山。
实验报告单(十)地震形成的原因
实验结论:
震级越高,烈度越大,震源深度越大,烈度越小,震中距越大,烈度越小,此外烈度和地质构造也有关系。
实验报告单(十一)流水搬运碎石
实验结论:
流水具有搬运携带碎石的作用。
实验报告单
(二)实验结论:
实验报告单
(二)实验结论:
实验报告单
(二)实验结论:
苏教版小学《科学》六年级上册期末复习检测题
第一单元 显微镜下的世界
一、填空题:
1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克)。
3、绝大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到。
4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作(微生物)。
5、在适宜的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。
6、利用细菌可以(加工食品)、(生产药品)、(净化环境)、(生产燃料)。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做(病菌)。
8、许多传染病是由(病菌)引起的。
用(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等方法可以减少致病细菌的传播。
9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做(青霉素)。
10、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。
11、(细胞)是构成生物体的基本单位。
12、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。
二、问答题:
1、使用显微镜时要注意什么?
答:
(1)反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛。
(2)使用时要小心,镜头不要碰着玻片。
(3)不能用手触摸目镜和物镜。
2、怎样防止食物和物品发霉?
答:
(1)真空包装;
(2)放干燥剂(3)低温保存;(4)太阳暴晒。
3、你知道伤口化脓是怎么回事?
答:
当人体遇到病菌入侵时,白细胞便会与病菌展开激战。
在消灭这些入侵者时,白细胞也会有很大的伤亡。
“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
4、请你设计如何自制酸奶?
答:
材料:
牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤:
(1)在鲜牛奶里加入1~2勺白糖,煮开几分钟。
(2)待牛奶冷却到35~40℃,加入两勺酸奶,仔细搅匀。
(3)再倒进消毒过的保温容器里,盖上盖子。
(4)保温5~6小时后,酸奶就做成了。
现象:
牛奶变成了粘稠的酸奶。
结论:
乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
5、请你设计馒头发霉的实验。
答:
材料:
湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤:
(1)把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
(2)把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。
5天后观察它们。
现象:
湿馒头发霉了,干馒头没有发霉。
结论:
温暖、潮湿的馒头容易发霉。
三、选择题。
1、下面的细菌对人类有益的是(A)。
A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌
2、细菌对人类(C)。
A、有益B、有害C、有益和有害
3、“脓”就是死亡的(B)和病菌等的尸体。
A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞
4、生物体的衰老、死亡是由(A)衰老、死亡引起的。
A、细胞B、细菌C、病毒
5、霉有(C)种颜色。
A、1B、2C、多
6、生命体大都由(A)构成。
A、细胞B、细菌C、霉
第二单元 我们的地球
一、填空题:
1、按照火山活动的历史,可分为:
(活火山)、(死火山)、(休眠火山)。
2、古代的人们凭直觉来认识地球,提出了(天圆地方)的猜想。
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的(环球航行)。
4、在长期的(风吹日晒)、(雨水冲刷)、(生物破坏)等作用下,地表岩石破碎的过程叫做(风化)。
5、地球赤道周长是(40091)千米。
6、地球赤道半径是(6378)千米。
7、我国科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器(候风地动仪)。
8、地球表面的主要地形地貌有:
(高原)、(平原)、(湿地)、(峡谷)、(沙漠)、(海洋和岛屿)。
9、七大洲有:
(北美洲)、(南美洲)、(欧洲)、(亚洲)、(非洲)、(大洋洲)、(南极洲)。
10、四大洋有:
(大西洋)、(太平洋)、(印度洋)、(北冰洋)。
11、地球的内部分为:
(地壳)、(地幔)、(地核)。
二、选择题。
1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是(C)。
A、哥白尼B、布鲁诺C、麦哲伦
2、我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了(A)圈。
A、14B、15C、16
3、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张(B)照片。
A、太阳B、地球C、月球
4、产生地震的主要原因是(A)
A、地壳的运动B、地下的温度太高C、人类的活动
5、我国唐山大地震发生在(B)年。
A、1967B、1976C、1980
6、下面的做法正确的是(C)
A、向大海倾倒垃圾B、乱伐森林C、改造沙漠
三、问答题:
1、请你设计地球的形状模拟实验?
答:
材料:
地球仪、纸做的小船、火柴梗等。
步骤:
(1)用纸做的一只小船,插一根火柴梗作为桅杆。
(2)让船在地球仪上模拟航行。
(3)观察船进港,有什么发现?
我的发现:
先看见进港船只的桅杆,再逐渐看见船身;出港的船只,则总是船身先消失,然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。
结论:
地球是球形。
2、请你设计火山喷发的模拟实验?
答:
材料:
铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。
步骤:
(1)在铁盒子里放一些土豆,做成山的形状,并在土豆泥中间挖一个小洞。
(2)往洞里倒入一定量的番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
(3)将铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,观察受热后番茄酱的外溢现象。
现象:
番茄酱向外溢出。
结论:
这个实验说明,火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
3、请你设计地震的模拟实验?
答:
材料:
毛巾、细干木棍等。
步骤:
(1)把桌上的毛巾叠成几层,平放在桌上,两手按住毛巾的两头,向中间挤压,观察毛巾会发生什么变化?
(2)用手握住木棍两端,用力将它压弯、直至压断。
注意当木棍被压断时,你听到什么声音?
手有什么感觉?
现象:
毛巾会发生弯曲,成了褶皱状;木棍被压断时,听到“啪”的声响,同时手有强烈的震颤感。
结论:
地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震。
4、当地震发生时,你怎么保护自己?
答:
在地震来临时,如果在家中,可以躲在厨房和厕所里;如果在学校,要尽快跑到操场等空旷的地方;如果在教室,尽量躲在课桌、讲台下。
(黄金三角地带)
5、从前人们有“三山六水一分田”的说法,结合“地球的表面”的知识,你能解释这句话的意思吗?
答:
“三山六水一分田”指的是地球的表面大部分是海洋占60%,陆地占40%,而陆地上三分是高山、沙漠,不适合人居住;只有一分土地供人们居住生活。
第三单元《物质的变化》
一、填空题:
1、蜡块在加热时,会从(固体)变成(液体),冷却时会从(液体)变成(固体)。
2、物质的变化可以分为两大类:
一类是(形态的变化,没有生成新物质),另一类是(会生成新物质的变化)。
3、产生新物质的变化,可以从(颜色的改变)、(产生沉淀或气泡)、以及(发光发热)、(性质改变)等现象加以判断。
4、铁生锈的原因是铁与(水)和(空气)接触。
5、一块铁完全生锈后,(体积)可胀大8倍。
6、防止铁生锈的基本方法有:
(擦去水分)、(喷漆)、(覆盖搪瓷)、(电镀)、(涂沥青)、(制成不锈钢)。
7、能够使紫甘蓝水变红的物质,称为(酸性物质)。
8、能够使紫甘蓝水变绿的物质,称为(碱性物质)。
9、你剧烈运动时,会感到肌肉酸痛,那是因为肌肉里产生了(酸性物质)。
10、指示剂的作用是能够分辨物质的(酸碱性)。
二、选择题。
1、下面的变化有新物质产生的是(C)。
A、蜡烛融化B、铁块变铁水C、馒头发霉
2、下面的变化没有新物质产生的是(B)
A、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑
3、紫甘蓝水是(C)。
A、碱性物质B、酸性物质C、指示剂
4、要使食用的小苏打或碱块起泡,需加入(B)。
A、自来水B、橘子汁C、洗发水
5、下面属于酸性物质的是(A)。
A、西红柿B、肥皂C、清洁剂
三、问答题:
1、对于油污,单用水是洗不干净的,用肥皂则可以洗干净。
为什么?
答:
这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉着油,另一只手拉着水。
当我们揉搓衣物的时候,肥皂渗透到织物和油污中间,拉着油污“投身”到水中。
这样,原来不相溶的油和水,就变成“油水交融”的污水了,随着多次的漂洗、拧干,衣物也就洗干净了。
2、请你设计蜡烛变化的实验。
答:
材料:
蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿(白瓷)、石棉网等。
步骤:
(1)取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方。
(2)将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方。
(3)将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方,过一会儿取下白瓷燃烧皿,观察它的底部。
现象:
感燥的烧杯内没有什么;内壁涂有澄清石灰水的烧杯,有浑浊(像雾);白瓷燃烧皿底部有黑的。
结论:
蜡烛燃烧后生成一种新的物质。
3、请你设计变色花实验。
答:
材料:
紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。
步骤:
(1)用毛笔在“花瓣“上抹白醋。
(2)在“叶子“上抹碱水。
(3)往纸花上喷一些紫甘蓝水。
看一看纸花变成什么颜色?
现象:
纸花的“花瓣“变成红色,”叶子“变成绿色。
结论:
这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。
第四单元《探索宇宙》
一、填空题:
1、地球在自转的同时又绕着太阳公转,公转一圈的时间为(一年)。
2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天。
3、人们把星空分成88个区域,称为(星座)。
4、月球上没有(空气),也没有(液态水)。
5、月球表面(温差)很大,最高可达100℃,最低可降至零下170℃。
6、(北极星)是小熊星座中最亮的恒星。
7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时,该半球是(夏)季,另外半球就是(冬)季。
8、八大行星是:
(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。
9、银河是由许许多多(恒星)构成的。
10、像太阳一样的星体还有很多,它们都是炽热的、巨大的发光气体球,我们把它们称为(恒星)。
11、中国第一位进入太空的航天员是(杨利伟)。
12、中国“神舟6号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。
二、选择题。
1、(A)专门接收天体发出的无线电波。
A、射电望远镜B、光学望远镜C、天文望远镜
2、太阳系中最大的行星是(C)。
A、金星B、土星C、木星
3、太阳系中第二大行星是(B)A、金星B、土星C、火星
4、太阳是一颗(A)。
A、恒星B、行星C、卫星
5、离地球最近的行星是(B)。
A、水星B、金星C、火星
三、问答题:
请你设计环行山的形成的模拟实验。
答:
材料:
盘子、细沙、石子等。
步骤:
(1)在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。
(2)从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。
(3)再从同一高度丢下大小不同的石子。
现象:
坑面积比石块的大。
结论:
石块扔下的高度[力度]与坑面积的大小都有关系。
第五单元《假设与实验》
一、填空题:
1、(好奇心)总是驱使我们不停地提出问题,找出答案。
2、(假设)是根据已有经验先对答案做出的猜想。
3、(魏格纳)提出了“大陆漂移说”。
4、(实验)是制造条件,收集事物变化证据的方法。
它主要有两种类型一是(模拟实验);二是(对比实验)。
5、假设一般用(如果……那么……)来表达。
二、问答题:
1、做科学实验时,应注意什么?
答:
做科学的实验,要学会控制。
一要注意每次都在公平的或均等条件下进行;
二要注意每次只能选择一个变化的因素;
三要注意确定变化时需要观察的项目。
2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些?
答:
我做过的模拟实验有:
雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。
对比实验有:
种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等。
六年级下册
实验报告单
(一)画身高、体重的变化曲线图
实验结论:
从身高、体重的变化曲线图上可以看出:
自己正在成长。
实验报告单
(二)制作化石模型
实验结论:
化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。
实验报告单(三)比较能量的大小与物体运动的关系
实验结论:
橡皮筋给予吸管火箭模型的能量越大,吸管火箭升得越高。
实验报告单(四)点燃火柴和花生米研究能量的转换
实验结论:
人滑动火柴,动能转化为热能,火柴燃烧,发生化学变化,产生热能、光能。
点燃花生米后,花生米产生热能、光能,使水变热,花生米的热能转化为水的热能。
实验报告单(五)制作小水轮
实验结论:
水的动能转化为水轮的动能。
实验报告单(六)研究白炽灯和荧光灯的能量
实验结论:
荧光灯的效率更高。
白炽灯周围的温度高,是因为大量电能转化为热能。
实验报告单(七)让瓶子吹泡泡
实验结论:
向瓶壁浇热水,吸管会排出大大的气泡;再向瓶壁浇冷水,染色的水会经吸管被吸入瓶中。
通过实验让学生明白瓶子中的空气受热后会膨胀,瓶子中的空气遇冷时收缩。
实验报告单(八)做一个空气动力玩具小车
实验结论:
空气的反作用力是气垫汽车动起来
实验报告单(九)制作印迹化石模型
实验结论:
晾干的模型上留下了动、植物的印子。
实验报告单(十)仙人掌耐旱原因实验
实验结论:
仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发,又能很好的储存水分
实验报告单(十一)解释热在水中的传递方式:
对流
实验结论:
试管上部的水受热后向上升,试管底部的水较冷往下沉,因此蜡烛块不会被熔化。
水的传热方式为对流。
第一单元《我们长大了》
第一节我在成长
1、测量体重的工具是:
体重称。
2、在成长中,我们的身体长高了,体重变重了。
3、我们出生时没有牙齿,最先长出来的牙齿是乳牙,乳牙脱落后长出来的是恒牙。
4、出生后,我们经历了了生长发育的两个高峰期,第一个高峰期是
婴儿期,第二个高峰期是青春期。
5、我们现在所处的生命周期是少年而不是成年。
6、测量身高时,我们应该脱鞋,身体站直,目视前方.
7、测量体重时,衣物越少,测量结果越准确。
8、人刚站在体重称上时,体重称的指针会不断变化,所以应该等体重称指针稳定后读数。
9身高和体重是衡量生长发育程度最重要的指标,它可以反映儿童的发育水平,身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。
10、青春期男女身高最先出现快速生长。
11、青春期男女(身高)最先出现快速行长。
无论是在(学习、运动、)、还是在(睡觉)中、我们的(身体)时时刻刻都在生长变化。
12、青春期除了身高突增外,另外一个特点就是(性发育)的开始。
13、人的一生要经过这七个时期胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
二、我会选择。
1、对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的是(D)。
A、性意识骤然增长,易对异性产生好感;B、智力水平迅猛提高;
C、兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈;D、身体形态发生巨大变化
2、我们已经跨入青春期,每天需要保证(C)小时的睡眠。
A、8B、9C、10D、11
3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为(A)。
A、遗传B、变异C、变态D、传承
4、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做(B)现象。
A、遗传B、变异C、变态D、传承
5、第一块恐龙化石是在(A)被发现的。
A、1822B、1859C、1884
6、达尔文出版的震世巨著是(A)。
A、《物种起源》B、《天体运行论》C、《天文、地质、古生物》
7、(A)被人们称为现代遗传学之父。
A、孟德尔B、袁隆平C、达尔文
8、5000万年前,马的脚趾有(D)个。
A、1B、2C、3D、4
三、我能解答。
1、我们在生长发育过程中应注意哪些?
答:
个人卫生、营养与饮食卫生、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑等。
2、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴,那里生长的植物都很矮小,甚至贴着地面生长。
你能使着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗?
答:
这是自然选择的结果。
由于岛屿上经常刮风暴,那些高大的植物就容易倒伏,甚至折断,在这样恶劣的环境下,只有那些矮小的植物才能生存下来,并繁衍后代,这样一代一代地逐渐积累下来,就形成了“那里生长的植物都很矮小,甚至贴着地面生长”的现象。
第二节悄悄发生的变化
1、无论是在学习,运动还是睡觉中,我们的身体时时刻刻都在发生着变化。
2、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。
女孩大约从10
岁开始进入青春期,而男孩要稍晚一些,一般是12岁开始进入青春期。
3、青春期这个时期,我们的身体形态和心理方面都发生着巨大的变化。
4、青春期除了身高突增之外,别一个特点是性发育开始。
5、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。
6、男孩在青春期时会出现变声、遗精等生理现象,这些都是青春发育过程中出现的正常现象。
7、标志我们成为“大人”的阶段是青春期。
8、青春期的心理特点:
(1)性意识骤然增长,易对异性产生好感;
(2)智力水平迅猛提高;
(3)独立欲望增强,对事物有自己的见解,并能作出自己的判断,但对自我的认识和评价过高或过低。
(4)情感世界充满风暴,情绪不稳定,容易与老师家长对立;
(5)兴趣爱好广泛,求知欲和好奇心强;
(6)人际交往欲望强烈,有强烈的集体归属感和依赖性。
9、我们应该怎样正确对待青春期的变化?
答:
(1)少女不宜穿高跟鞋,穿高跟鞋容易使足前部受到挤压,引起脚趾外翻,造成扁平足,还会加重骨盆负担,造成骨盆处狭窄,给日后生育带来困难。
(2)要注意月经期的卫生,要使用符合卫生标准的卫生巾:
避免着凉:
适当运动。
(3)拔胡须会损伤毛囊,会使细菌侵入身体。
(4)正确对待与异性的交往。
(5)吸烟和酗洒是少年健康的大敌。
10、进入青春期,我们应当承担哪些责任?
答:
努力学习,培养独立意识,对自己的行为负责;孝敬长辈,帮助父母做些力所能及的事。
等等。
11、我们的身体在成长过程中有哪些变化,谈谈自己的感受。
答:
身高、体重增长较快,全身的骨骼和肌肉、呼吸系统、消化系统、循环系统以及血液总量等都有很大的增长,脑部发育逐渐完全,至青春期时,生殖系统发展很快,直至性成熟。
第三节人生之旅
1、人的一生大致可分为幼年、壮年、老年三个阶段。
即“四条腿走路”指幼年时期,““两条腿走路”指壮年时期,三条腿走路”指老年时期。
2、预测自己身高的三种方法:
(1)根据父母身高预测:
男孩成人后身高=(父亲身高+母亲身高)÷2×1.08女孩成人后身高=(父亲身高×0.928+母亲身高)÷2
(2)根据现在的身高预测。
(3)根据自己的脚长预测。
预测结果并非绝对的,有很多因素会改变身高,如后天的生活环境、锻炼和营养等。
3、人的一生中身高最高的时期是成年时期。
4、能给自己一生留下美好回忆的是:
每年的同一时期同父母合影留念。
5、人一生中发育最快、最不稳定的阶段是青春期。
6、预测出来的身高不一定就是自己将来准确的身高(√)
7、人的一生只能划分为婴幼儿期、青春期、成年期、老年期(×)还有中年期等
8、为什么要大力提倡尊老爱幼?
尊老爱幼是中华民族的传统美德。
老年人为社会和家庭奋斗了一生,作出了很大贡献。
人老后,体质变差,记忆力减退,听力和视力下降,容易生病,所以需要得到更多的照顾;而幼儿非常小,不懂事,没有自理能力,也需要得到大人的照顾。
10、连线
呀呀学语—婴幼儿期努力工作—青年期
十月怀胎—胎儿期生长迅速—青春期
抚育后代—成年期颐养天年—老年期
勤奋求学—学龄期
第四节踏上健康之路★
1、改革开放以来,人民生活水平普遍提高,我国儿童青少年的生长发育和健康水平有了较大提高,体格发育增长显著,20年间7---17岁儿童青少年身高增长量,男生为6.9厘米,女生为5.5厘米;体重增长更为迅猛,男生增长为6.6千克,女生增长为4.5千克。
伴随着身体素质的提高,青少年青春期发育和性发育年龄也不断提前。
2、为了能有一个健康的身体,我们应该怎样做?
(1)注意个人卫生(勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔)
(2)讲究营养并注意饮食卫生(不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、合理安排每天进餐次数和时间)
(3)注意学习姿势和用眼卫生(正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光和照明)
(4)加强体育锻炼(游泳、跑步、踢球)
(5)保证充足的睡眠(小学生1-2年级10-11小时3-6年级10小时、初中生9小时,高中生8.5小时、成人7-9小时)
(6)不迷恋电脑
(7)科学用脑
3、科学用脑五要素:
课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息。
4、学习姿势和用眼卫生方面应注意哪些问题?
注意书写姿势,做到三个第一:
胸离桌一拳、眼离书本一尺、握笔的手与笔尖一寸;注意正确的阅读姿势,阅读一段时间后可以远望或看绿色的东西,以减轻疲劳;坚持按时做眼保键操;注意书写时采光与照明,不在强光或弱光下学习;养成良好的阅读习惯,不在行走时或行驶的车辆上看书。
第二单元《遗传与变异》
第1课生物的遗传现象
1、遗传:
子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象叫遗传。
2、遗传和变异是生命的最基本的两种特征,是生物界普遍存在的生命现象。
3、动物有遗传现象,植物也有遗传现象,所以说生物都有遗传现象。
4、动物亲代的相似点包括外形、毛色、花纹、神态及食物、生活习性等。