人教二年级数学上第三单元知识清单+测试练习.docx

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人教二年级数学上第三单元知识清单+测试练习

3角的初步认识

角的初步认识

RJ二年级上册

角

的

初

步

认

识

认识角

角的组成

角的大小

有一个和两条

开口越大，角越大；

开口越小，角越小；

与没有关系。

角

的

初

步

认

识

角的分类

直角

锐角

锐角，

钝角

钝角。

看一个角是不是直角，通

常用三角板上的直角去量。

角

的

初

步

认

识

画角的方法从一个起点，用尺子向不同的

方向画两条笔直的线，就画成

了一个角。

解决问题

1、认识角

边

顶点边

一个角有一个顶点和两条笔直的边。

对应训练1

1．在角的下面画“”。

（）（）（）（）

2、角的大小关系

角的大小与边的长短没有关系。

角的大小与两边张开的大小有关系。

对应训练2

1．判断题:

对打“”，错打“”。

（1）一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）

（2）用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。

（）

（3）角的两边张开得越大，角越大；角的两边张开

得越小，角越小。

（）

3、角的分类

下面的图形都是什么角？

（锐角）（直角）（钝角）

比直角小90度的角比直角大

对应训练3

1．下面钟面上的时针和分针各形成的是什么角?

（）（锐角）（钝角）直角

2．数一数。

（）个锐角（4）个直角

（2）个锐角

3

（2）个钝角

2．把下面的角按照从大到小的顺序排列。

④①②③

_④__>_①__>_②__>_③__

4、画角的方法

画角要记住：

先画顶点再画边。

画直角的方法：

如何去画一个直角？

1.画一个点，从这点起画一条直线。

2.把三角尺的一条直角边与这条线

重合，三角尺的直角顶点与点重

合，以该点为端点沿三角尺的另

一条直角边画一条直直的线。

画成一个直角并标上直角符号。

对应训练4

1．根据给出的点，分别画一个直角、锐角和钝角。

2．在方格图中画一个直角三角形。

（答案不唯一）

1．把下面的图形加上一条线段，使图形又增

加2个直角。

（答案不唯一）

2．把下面的图形加上一条线段，使图形又增

加3个直角。

（答案不唯一）

3．把下面的图形加上一条线段，使图形增加

4个直角。

（答案不唯一）

4．下面的图形增加一条线段，使它分成一个

长方形和一个三角形。