高考语文文言文专项训练0234.docx

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高考语文文言文专项训练0234

高考语文文言文专项训练

一、

常同，字子正，邛州临邛人，绍圣御史安民之子也。

登政和八年进士第。

靖康初，除大理司直。

高宗南渡，辟浙帅机幕。

建炎四年，诏：

“故监察御史常安民，抗节刚直，触怒权臣，摈斥至死。

今其子孙不能自振，朕甚悯之。

”召同至行在，至则为大宗丞。

绍兴元年，乞郡，得柳州。

三年，召还，首论朋党之祸：

“朋党之结盖缘邪正不分但观其言行之实察其朋附之私则邪正分而朋党破矣愿陛下始终主张善类勿为小人所惑。

”时韩世忠屯镇江，刘光世屯建康，以私忿欲交兵。

同奏：

“昔汉诸侯王有过，犹责师傅，今两军幕属赞画无状，乞先黜责。

”上以章示两军。

吕颐浩再相，同论其十事，且曰：

“陛下未欲遽罢颐浩者，岂非以其有复辟之功乎？

臣谓功出众人，非一颐浩之力。

”颐浩罢相。

论张浚丧师失地，遂诏浚福州居住。

同与辛炳在台同好恶，上皆重之。

伪齐宿迁令张泽以二千人自拔来归，泗州守徐宗诚纳之，韩世忠以闻。

朝论令世忠却泽等，而械宗诚赴行在。

同奏，诏处来归者于淮南，释宗诚罪。

张俊乞复其田产税役，令一卒持书瑞昌，而凌悖其令郭彦参，彦参系之狱。

俊诉于朝，命罢彦参，同并封还二命。

俄除集英殿修撰、知衢州，以疾辞。

七年秋，以礼部侍郎召还。

未数日，除御史中丞。

车驾自建康回临安，同奏：

“旋跸之初，去淮益远，宜遣重臣出按两淮，询人情利病，察官吏侵扰，纵民耕垦，勿收租税。

数年之后，田野加辟，百姓足而国亦足矣。

”乃遣枢密使王庶视师，同乞以此奏付庶，询究罢行。

又言：

“江浙困于月桩钱，民不聊生。

”上为减数千缗。

同乞郡，除显谟阁直学士、知湖州。

复召，请祠，诏提举江州太平观。

绍兴二十年卒。

（选自《宋史·卷三百七十六·列传第一百三十五》，有删改）

1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（  ）（3分）

A.朋党之结盖缘/邪正不分/但观其言行之实/察其朋附之私则邪/正分而朋党破矣/愿陛下始终主张善类/勿为小人所惑

B.朋党之结/盖缘邪正不分/但观其言行之实/察其朋附之私/则邪正分而朋党破矣/愿陛下始终主张善类/勿为小人所惑

C.朋党之结/盖缘邪正不分/但观其言行之/实察其朋附之/私则邪正分/而朋党破矣/愿陛下始终主张善类/勿为小人所惑

D.朋党之结盖缘/邪正不分/但观其言行之/实察其朋附之私/则邪正分/而朋党破矣/愿陛下始终主张善类/勿为小人所惑

2. 下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）（3分）

A. 行在即行在所，指天子所在的地方或天子巡行所到之地，文中指天子所在的地方。

B. 朋党指同类的人以恶相济而结成的集团，后指因政见不同而形成的相互倾轧的宗派。

C. 诸侯指古代帝王分封的各国君主，在其辖区内，诸侯独立于朝廷之外，掌握军政大权。

D. 缗指古代穿铜钱用的绳子，又指成串的钱。

一千钱为一缗。

3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）（3分）

A. 常同因其父被授予官职。

常同是已故监察御史常安民的儿子，常安民坚持节操、刚直不阿，因为触怒权贵而被排斥致死，皇帝出于怜悯，将他的儿子常同任命为大宗丞。

B. 常同能透过现象分析根源。

在韩世宗屯兵镇江、刘光世屯兵建康时，两人因为个人恩怨要互相动用武力，常同就上奏皇帝说，这是他们二人的幕属挑拨造成的。

C. 常同敢于弹劾同僚。

在吕颐浩第二次担任宰相时，常同上书论说他十件事情，最终吕浩被罢相；张浚损失军队、失守土地，常同上书论说，使他最终闲居福州。

D. 常同关民民生。

绍兴七年，皇帝回到临安，常同上书请求放任百姓耕种土地，不收田租赋税，后又上书说江浙一带的百姓因为支应军费的问题，生活艰难，皇帝就有所减免。

4.翻译句子

（1）陛下未欲遽罢颐浩者，岂非以其有复辟之功乎？

臣谓功出众人，非一颐浩之力。

（2）张俊乞复其田产税役，令一卒持书瑞昌，而凌悖其令郭彦参，彦参系之狱。

二、至言贾山

臣闻忠臣之事君也，言切直则不用而身危，不切直则不可以明道，故切直之言，明主所欲急闻，忠臣之所以蒙死而竭知也。

地之硗①者，虽有善种，不能生焉；江皋河濒，虽有恶种，无不猥大。

昔者夏、商之季世，虽关龙逢、比干②之贤，身死亡而道不用。

文王之时，豪俊之士皆得竭其智，刍荛采薪之人皆得尽其力，此周之所以兴也。

故地之美者善养禾，君之仁者善养士。

雷霆之所击，无不摧折者；万钧之所压，无不糜灭者。

今人主之威，非特雷霆也；势重，非特万钧也。

开道而求谏，和颜色而受之。

用其言而显其身，士犹恐惧而不敢自尽。

又乃况于纵欲恣行暴虐，恶闻其过乎！

震之以威，压之以重，则虽有尧、舜之智，孟贲之勇，岂有不摧折者哉？

如此，则人主不得闻其过失矣；弗闻，则社稷危矣。

今陛下念思祖考，术追厥功，图所以昭光洪业休德。

使天下举贤良方正之士，天下皆䜣䜣③焉，曰将兴尧、舜之道，三王之功矣。

天下之士莫不精白④以承休德。

今方正之士皆在朝廷矣，又选其贤者使为常侍诸吏，与之驰驱射猎，一日再三出。

臣恐朝廷之解弛，百官之堕于事也，诸侯闻之，又必怠于政矣。

陛下即位，亲自勉以厚天下，损食膳，不听乐，减外徭卫卒，止岁贡；去诸苑以赋农夫，出帛十万余匹以振贫民；平狱缓刑，天下莫不说喜。

是以元年膏雨降，五谷登，此天之所以相陛下也。

刑轻于它时而犯法者寡，衣食多于前年而盗贼少，此天下之所以顺陛下也。

臣闻山东吏布诏令民虽老羸癃疾扶杖而往听之愿少须臾毋死思见德化之成也。

今功业方就，名闻方昭，今从豪俊之臣，方正之士，直与之日日猎射，击兔伐狐，以伤大业，绝天下之望，臣窃悼之。

诗曰：

“靡不有初，鲜克有终。

”臣愿少衰射猎，以夏岁二月，定明堂，造太学，修先王之道。

风行俗成，万世之基定，然后唯陛下所幸耳。

大臣不得与宴游，方正修洁之士不得从射猎，使皆务其方以高其节，则群臣莫敢不正身修行，尽心以称大礼。

如此，则陛下之道尊敬，功业施于四海，垂于万世子孙矣。

（节选自《汉书·列传第二十一》，文字略有删改）

【注】①硗（qiāo）：

地坚硬不肥沃。

②关龙逢：

夏朝末年的大臣，因忠谏两为君王桀所杀。

比干：

商朝忠臣，直言进谏，被纣王剖心。

下文的孟贲（bēn）是战国时卫国的勇士，传说能生拔牛角。

③（xīn）：

欣喜。

④精白：

精诚，纯洁。

4. 对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）

A. 虽有恶种，无不猥大      猥：

众，多。

B. 图所以昭光洪业休德      休：

美善。

C. 臣恐朝廷之解弛          解：

分解，分化。

D. 损食膳，不听乐          损：

减少。

5. 下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一项是（ ）

A. ①臣闻忠臣之事君也              ②杳不知其所之也

B. ①开道而求谏，和颜色而受之      ②臣与将军戮力而攻秦

C. ①又选其贤者使为常侍诸吏        ②惜其用武而不终也

D. ①以夏岁二月，定明堂            ②伏惟圣朝以孝治天下

6.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.臣闻山东吏布诏令／民虽老羸／癃疾扶杖／而往听之／愿少须臾毋死／思见德化之成也

B.臣闻山东吏／布诏令民／虽老羸癃疾／扶杖而往听之／愿少须臾毋死思／见德化之成也

C.臣闻山东吏布诏令／民虽老羸癃疾／扶杖而往听之／愿少须臾毋死／思见德化之成也

D.臣闻山东吏／布诏令民／虽老羸癃疾扶杖而往听之／愿少须臾毋死思／见德化之成也

7.下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是（ ）

A.作者在第一节用土地与种子的关系设喻说理，将深奥的道理寓于日常经验之中，以此来说明臣子应当尽忠竭虑、直言进谏。

B.作者认为当朝皇帝虽然在招贤纳士方面做得不错，将贤良方正之士聚集到了朝廷，但没有使他们的全部精力用在治国安民上。

C.作者先是对当朝皇帝采取的爱民惠民等措施予以肯定，然后再说对其日日射猎游玩感到伤心，这样进谏更容易让皇帝接受。

D.末段作者提出兴办教育等具体措施，希望皇帝践行以建立万世之业；引用《诗经》中的话，意在劝诫皇帝做事要持之以恒，善始善终。

8.翻译句子

（1）用其言而显其身，士犹恐惧而不敢自尽。

又乃况于纵欲恣行暴虐，恶闻其过乎！

（2）去诸苑以赋农夫，出帛十万余匹以振贫民；平狱缓刑，天下莫不说喜

三、

曾巩，字子固，建昌南丰人。

生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。

年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。

甫冠，名闻四方。

欧阳修见其文，奇之。

中嘉祐二年进士第。

出通判越州，岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。

谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。

民得从便受粟，不出田里，而食有余。

又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。

知齐州，其治以疾奸急盗为本。

章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。

巩配三十一人，又属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。

有葛友者，自出首。

巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。

盗闻，多出自首。

自是外户不闭。

河北发民浚河，调及它路，齐当给夫二万。

县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。

知洪州。

会江西岁大疫，巩命县镇亭传，悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊，书其全失、多寡为殿最。

师征安南，所过州为万人备。

他吏暴诛亟敛，民不堪。

巩先期区处猝集，师去，市里不知。

加直龙图阁、知福州。

南剑将乐盗廖恩既赦罪出降余众溃复合阴相结附旁连数州尤桀者呼之不至居人慑恐。

巩以计罗致之，继自归者二百辈。

福多佛寺，僧利其富饶，争欲为主守，赇请公行。

巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。

授帖于府庭，却其私谢，以绝左右徼求之弊。

福州无职田，岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万。

巩日：

“太守与民争利，可乎？

”罢之。

后至者亦不复取也。

徙明、亳、沧三州。

巩负才名，久外徙，世颇谓偃蹇不偶。

一时后生辈锋出，巩视之泊如也。

拜中书舍人。

甫数月，丁母艰去。

又数月而卒，年六十五。

巩为文章，上下驰骋，愈出而愈工，本原“六经”，斟酌于司马迁、韩愈，一时工作文词者，鲜能过也。

8. 下列加线字解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A. 岁饥，度常平不足赡         赡：

供给          

B. 又属民为保伍，使几察其出入 几：

检查

C. 知齐州，其治以疾奸急盗为本 疾：

憎恶   

D. 巩俾其徒相推择，识诸籍     识：

知道

9. 对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）

A.南剑将乐盗廖恩既赦罪出降∕余众溃复合∕阴相结∕附旁连数州∕尤桀者呼之∕不至居∕人慑恐。

B.南剑将乐盗廖恩既赦罪∕出降余众溃复合∕阴相结∕附旁连数州∕尤桀者呼之不至∕居人慑恐。

C.南剑将乐盗廖恩既赦罪出降∕余众溃复合∕阴相结附∕旁连数州∕尤桀者呼之不至∕居人慑恐。

D.南剑将乐盗廖恩既赦罪∕出降余众溃复合∕阴相结附∕旁连数州∕尤桀者呼之∕不至居∕人慑恐。

10.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）

A.“中嘉祐二年进士第”中“第”指科举考试及格的等次，“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者，意为可以进授爵位之人。

B.古代任命或调任官职的词语很多，“拜中书舍人”指“授予中书舍人一职”，“徙明、毫、沧三州”指“调任明州、毫州、沧州知州”。

C.“丁母艰”是指母亲去世，回乡守丧。

守丧有一定的时间规定，这在古代是一种孝顺行为，表明当事人对已故之人的崇敬和不舍。

D.“六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。

它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》。

11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.曾巩机敏强识，年少有才。

数百字的文章，他读完就能脱口成诵；十二岁试着写成《六论》，言辞奇伟，由此声名闻于四方。

B.曾巩治理有方，善抓根本。

掌管齐州时，以铲除奸盗作为根本任务，既调动百姓参与，又善待自首的盗贼，于是州内安定。

C.曾巩爱护百姓，不谋私利。

朝廷征伐安南时，他事先做好供应军队的准备，不扰民；做福州知州时，他不许官府与民争利。

D.曾巩面对灾情，处理得法。

遇荒灾时他估计仓储不足救济，劝富人就近卖粮给灾民；江西大疫，他命县镇、驿站备药待需。

四、

张觷，字柔直，福州人。

举进士，为小官，不与世诡随。

时蔡京当国，求善训子弟者，觷适到部，京族子应之以觷荐。

觷再三辞，不获，遂即馆，京亦未暇与之接。

觷严毅耸拔，意度凝然，异于他师，诸生已不能堪，忽谓之曰：

“汝曹曾学走乎？

”诸生骇而问曰：

“尝闻先生教令读书徐行，未闻教以走也。

”觷曰：

“天下被而翁破坏至此，旦夕贼来，先至而家，汝曹惟有善走，庶可逃死尔。

”诸子大惊，亟以所闻告京,曰：

“先生心恙。

”京矍然曰：

“此非汝所知也。

”即见觷深语，觷慷慨言曰：

“宗庙社稷，危在旦夕。

”京敛容问计，觷曰：

“宜亟引耆德老成置诸左右，以开道上心。

罗天下忠义之士，分布内外，为第一义尔。

”京因扣其所知，遂以杨时荐，于是召时。

觷后守南剑州，迁福建路转运判官。

未行会范汝为陷建州遣叶彻拥众寇南剑时统制官任士安驻军城西不肯力战觷独率州兵与之战分为数队令城中杀羊牛豕作肉串，仍多具饭。

将战，则食第一队人，既饱，遣之入阵，便食第二队人，度所遣兵力将困，即遣第三队人往代，第四至五六队亦如之。

更迭交战，士卒饱而力不乏。

彻中流矢死，众败走。

觷知士安惧无功，即函彻首与之，州兵皆愤，觷曰：

“贼必再至，非与大军合力不能破也。

”士安得之大喜，遂驰报诸司，谓已斩彻。

未几，彻二子果引众声言复父仇，缟素来攻。

于是士安与州兵夹攻，大败之，城赖以全。

再知处州，尝欲造大舟，幕僚不能计其直，觷教以造一小舟，量其尺寸，而十倍算之。

又有欲筑绍兴园神庙垣，召匠计之，云费八万缗，觷教之自筑一丈长，约算之可直二万，即以二万与匠者。

董役内官无所得，乃奏绍兴空乏难济，太后遂自出钱，费三十二万缗。

以直龙图阁知虔州，荡平余寇，进秘阁修撰，卒。

后庙食邵武。

（节选自《宋史·张觷传》）

12.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.未行/会范汝为陷建州/遣叶彻拥众寇南剑时/统制官任士安驻军城西/不肯力战/觷独率州兵与之战/分为数队/令城中杀羊牛豕/作肉串

B.未行会/范汝为陷建州/遣叶彻拥众寇南剑时/统制官任士安/驻军城西/不肯力战/觷独率州兵与之战/分为数队/令城中杀羊牛豕作肉串

C.未行会范/汝为陷建州/遣叶彻拥众寇南剑/时统制官任士安驻军城西/不肯力战/觷独率州兵与之战/分为数队/令城中杀羊牛豕/作肉串

D.未行/会范汝为陷建州/遣叶彻拥众寇南剑/时统制官任士安驻军城西/不肯力战/觷独率州兵与之战/分为数队/令城中杀羊牛豕作肉串

13.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.“社稷”原是土神和谷神的总称，后来人们用“社稷”来代表国家。

B.“缟素”指为哀悼死者而穿的白色丧服，用白色的粗布或麻布做成。

C.“缗”指的是古代穿钱用的绳子，文中指代银两，八万缗，即八万两银子。

D.“庙食”指的是古代有功之人死后，官府为他立庙，让他接受奉祀，享受祭飨。

14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.张觷严厉孤傲，有才，却不被世人所容，被聘为老师，蔡京不接待他，学生也不能忍受他。

B.张觷敢说真话，即便在权贵子弟面前，他也敢说他们家长的不是，让这些学生非常惊讶。

C.张觷关心社稷，推荐人才，认为网罗天下忠义之士，把他们安排到朝廷内外是第一要义。

D.张觷指挥打仗有勇有谋，既能独自率兵与敌寇周旋，又能团结其他将领合力打败敌人。

15.翻译句子

（1）时蔡京当国，求善训子弟者，觷适到部，京族子应之以觷荐。

（2）既饱，遣之入阵，便食第二队人，度所遣兵力将困，即遣第三队人往代，第四至五六队亦如之。

五、阅读下列文言文，完成问题．

傅珪，字邦瑞，清苑人．成化二十三年进士．改庶吉士．弘治中，授编修，寻兼司经局校书．与修《大明会典》成，迁左中允．武宗立，以东宫恩，进左谕德，充讲官，纂修《孝宗实录》．时词臣不附刘瑾，瑾恶之．谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士历吏部左右侍郎．正德六年，代费宏为礼部尚书．礼部事视他部为简，自珪数有执争，章奏遂多．帝好佛，自称“大庆法王”．番僧乞田百顷为法王下院，中旨下部，称大庆法王与圣旨并．珪佯不知，执奏：

“孰为大庆法王？

敢与至尊并书，大不敬．”诏勿问，田亦竟止．珪居闲类木讷者．及当大事，毅然执持，人不能夺，卒以此忤权幸去．教坊司臧贤请易牙牌，制如朝士，又请改铸方印．珪格不行．贤日夜腾谤于诸阉间，冀去珪．流寇扰河南，太监陆訚谋督师，下廷议，莫敢先发．珪厉声曰：

“师老民疲，贼日炽，以冒功者多，偾事者漏罚，失将士心．先所遣已无功，可复遣耶？

今贼横行郊圻肘腋间，民嚣然思乱，祸旦夕及宗社．吾侪死不偿责，诸公安得首鼠两端．”由是议罢．疏上，竟遣訚，而中官皆憾珪．御史张羽奏云南灾．珪因极言四方灾变可畏．八年五月，复奏四月灾，因言：

“春秋二百四十二年，灾变六十九事．今自去秋来，地震天鸣，雹降星殒，龙虎出见，地裂山崩，凡四十有二，而水旱不与焉，灾未有若是甚者．”极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之．会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕．两京官交章请留，不听．珪归三年，御史卢雍称珪在位有古大臣风，家无储蓄，日给为累，乞颁月廪、岁隶，以示优礼．又谓珪刚直忠谠，当起用．吏部请如雍言，不报．而珪适卒，年五十七．遣命毋请恤典．抚、按以为言，诏廕其子中书舍人．嘉靖元年录先朝守正大臣，追赠太子少保，谥文毅．（节选自《明史•傅珪传》）

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　　

A.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/

B.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/

C.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/

D.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/

（2）下列对文中加下划线的词语的相关内容的解说，不正确的一项是　　

A.礼部为六部之一，掌管礼仪.祭祀.土地.户籍等职事，部长官称为礼部尚书.

B.教坊司是管理宫廷音乐的官署，专管雅乐以外的音乐.歌舞的教习等演出事务.

C.致仕本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职.

D.历史上的“两京”有多种所指，文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城.

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一顶是　　

A.傅珪进入仕途，参与纂修文献.弘治年间，他兼任司经局校书，参与编修《大明会典》得以升职；武宗继位，他进位左谕德，充讲官，修撰《孝宗实录》.

B.傅珪任职礼部.劝谏讲究策略.他担任礼部尚书时，由于屡有争端，上奏增多；番僧因帝好佛求地百顷，他佯作不知皇上自称大庆法王，不理会给地的事.

C.傅珪守正不阿，反遭诬蔑报复.每遇大事，他都能坚持己见，不肯随意改易，因而触怒许多人；后因得罪权贵被迫退休，虽有言官请留，他仍坚持离职.

D.傅珪为官清廉，死后受到好评.御史卢雍称赞他在位时有古代大臣风范，归乡后家无积蓄，艰难度日；嘉靖元年，他被列为先朝守正大臣，追谥为文毅.

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语．

①极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之．

②又谓珪刚直忠谠，当起用．吏部请如雍言，不报．

六、阅读下面的文言文，完成下列各题．

   陈登云，字从龙，唐山人，万历五年进士，出鄢陵知县，征授御史，出接辽东，疏陈安攘十策，又请速首功之赏，改巡山西．还朝，会廷臣方争建储．登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之．十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：

“承宪怀祸藏奸窥觊贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐吓勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰，即中宫与太后家亦谨避其锋矣，陛下享国久长，自由敬德所致，而承宪每对人言，以为不立东宫之效．干扰盛典，蓄隐邪谋，他日何所不至？

”疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下．久之，疏论吏部尚书陆光祖，又论贬四川提学副使冯时可，论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检、朝右皆惮之．时方考选科道，登云因疏言：

“近岁言官，壬午以前怵于威，则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直为佞．其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身．二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳．背公植党，遂嗜乞怜，如所谓‘七豺’‘八狗’者，言路顾居其半．夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家除大奸、歼巨蠹哉！

与其误用而斥之，不若慎于始进．”因条数事以献，出按河南．岁大饥，人相食．副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝．帝立遣肆丞锺化民赍帑币振之．登云巡方者三，风裁峻厉．以久之当擢京卿，累寝不下，遂移疾归．寻卒．（节选自《明史•陈登云传》）

（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是　　

A.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/

B.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/

C.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/

D.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/

（2）下列对文中加下划线的词语的相关内容的解说，不正确的一项是　　

A. 中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可以借指太子是同样道理.

B. 陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称.

C. 吏部是古代六部之一，掌管文官任免.考核.升降.调动等，长官为吏部尚书.

D. 移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法.

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　

A.陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父.他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚，也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上并未因此发怒.

B.陈登云敢于直言，检举多名重臣.他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他.

C.陈登云上疏指出，选才慎于始进.他认为二十年来，刚直者很少被提拔进京，在朝着却背公结党，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重.

D.陈登云关心百姓，奏请救助灾区.在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民.

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语．

①其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身．

②副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝．

七、阅读下面的文言文，完成下列各题

   曾公亮，字明仲，泉州晋江人．举进士甲科，知会稽县．民田镜湖旁，每患湖溢．公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利．以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡囊中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉．仁宗末年，琦请建储，与公亮等共定大议．密州民田产银，或盗取之，大理当以强．公亮曰：

“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣．”固争之，遂