北语文字初试真题0315.docx
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北语文字初试真题0315
把文字学的初试真题总结到了一起，希望对大家有帮助！
2015
2015年北语考研现代汉语716
一、分别用汉语拼音和严氏音标标音（标原调），并根据四呼给韵母分类。
为中华之崛起而读书
二、举例说明普通话儿化音变的类型。
三、对于词的理性意义，有义素分析法，还有其他的分析方法吗？
请举例说明。
并分析下列几组词。
1、教师：
的专业人员。
学生：
的人。
2、入境：
进入国境线。
出境：
离开国境线。
3、简单：
复杂：
四、现代汉语的一般词汇都有哪些内容？
并根据下列几组词分析现代汉语引进外来词的类型。
五、辨析下列两组词，并具体分析“感觉类”心理动词的差异。
1、感到——觉得
2、感觉——感受
六、什么是“语法功能”？
“语法功能”的主要内容是什么？
七、
八、定中短语
九、
十、汉语合成词与短语的区别。
眼红铁路所说减少
十一、
十二、
2015北语考研古代汉语和语言学纲要819
一、多项选择题（10分10题）
1、有关古代虚词的论述
《词诠》《经传释词》《辞源》
2、汉字“四造二用”中“二用”具体指
3、
4、
5、
6、
7、选出词类活用的句子。
8、
9、
10、选出下列几组属于双声叠韵的词。
二、将下列复音词分为三个类别，并说明各个类别的特征。
夭夭灼灼倜傥参差栗烈
三、分析下例句子的语法现象（说明词类活用的具体类别）（10题10分）
1、不介马之驰之。
2、大哉！
尧之为君。
3、不患人之不己知，患其不能也。
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
四、什么是“古音假借”？
“古音假借”的具体类别有哪些？
五、读短文，回答问题。
《郑伯克段于鄢》选段
1、解释词义。
恶岩佗雉度毙
2、指出下列句子的语法现象，并说明表达的意义。
庄公寤生，惊姜氏。
姜氏何厌之有！
不如早为之所。
3、解释下面句子的意思。
亟请于武公，公弗许。
蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？
六、用“浑言”和“析言”分析下列几组词。
1、城——郭
2、饥——饿
3、
七、分析下列古注术语。
1、曰、为、谓之
2、貌
3、读曰、读若
八、请举出三本有关汉语言文学的著作（课本除外，标清书名和作者），并具体论述书中讨论的一个问题。
九、名词解释。
1、聚合关系
2、区别特征
3、
4、系统感染
十、用层次分析法分析下列两句话。
说明学者对于“V不”结构都有哪些分析？
你认为应该是一种分析还是两种分析，并说明理由。
1、，对我说：
生于忧患，死于安乐。
2、，我的姐姐就长眠于这个地方。
十一、以汉语为例，说明一种语言的演变发展，并说明其具体过程
2014北语文字学初试真题
专业一：
现代汉语
1、用严式音标标音。
小熊儿小孩儿老伴儿…
轻声是什么？
为什么不说轻声是第五种声调？
说明原因。
说明i、n、ng的儿化韵规律。
2、什么是音节？
根据声韵配合规律指出下列的错误。
Dueng冬muo墨…
3、同义词辨析
到达-达到表现-表达
辨析近义词动词应该从哪些角度进行。
4、归并义项
我报名报社在看报画报海报报仇报以热烈的掌声
哪些是语素义？
是多音词还是同音词？
5、给了两个句子，找出词，并分析结构。
6、…
7、…
8、两个句子的词的成分，分析结构。
9、数量短语作宾语还是作补语？
10、义项和语素义的关系。
11、“如果…就…”和“只要…就…”的区别。
12、语义特征是什么？
语义特征的局限。
与一般语素的区别。
专业二：
古代汉语和语言学概论
语言学概论（50’）
一、名词解释（4*4’）
1、语言接触2、句法关系3、语族
二、简答（3*8’）
1、文字和语言是不是一样的？
为什么？
2、给了几个词，说明构造方式。
结合一种比较熟悉的语言，说明汉语结构的不同。
3、描述/k’//y//a/的发音情况，是否可以看成一个音位？
三、论述
吴语区、粤语区与晋语区的人交流有困难，原因是什么？
请结合语言学原理进行解释。
古代汉语（100’）
一、简答
1、藻饰
2、传、注、疏、笺各自的特点。
3、《康熙字典》收字多少个，作者？
4、被字句的类型
……
二、名词解释
1、许叔重2、《孟子章句》3、《尔雅》……
三、“以”的分析
四、解释加点字
五、翻译课外的一段话。
2013
现代汉语
一、请写出所有开口呼韵母，并说明-i[]和i在发音上有什么区别。
10分
二、请用汉语拼音和严式音标注明下面的句子，有音变的要标出音变，并回答下列问题。
10
1.我们再等等看看有什么动静没有。
2.我们在他出去的时候再走吧。
问题一：
请结合实例分析两个上声相连时的音变现象。
问题二：
请说明现代汉语里哪些字容易读轻声。
三、说明词义的性质。
10
四、请结合汉语拼音方案里音位d和e的情况，说明音位归并的原则。
15
五、请辨析下列同义词，并回答下列问题。
15
1.懂/懂得
2.知道/明白
3.
问题一：
你辨析同义词的时候用了什么方法
问题二：
你从哪些角度辨析同义词
六：
先归并新的义项，然后回答下列问题。
15
1.我们迎来了一个新时代。
2.我们的面貌焕然一新。
3.要不断推陈出新。
4.她还是个新媳妇。
5.最近开始了新风尚。
6.他是新来的。
7工作上要已老带薪。
8．新买的东西
问题一：
请说明新在哪些义项和旧对立，并以此为例说明反义词的不平衡现象。
问题二：
请从词性的角度说明新的引申义有什么特点。
七、有人说“跟西方语言相比，汉语在词法上匮乏，却在句法上很丰富”，结合汉语实例解释这句话的意思。
15
八、比较各组，回答问题。
10分
A．你说你啊？
……
你说你，啊？
……
B．……银项链
……红项链
问题一：
A组两个“啊”有什么区别？
问题二：
B组银和红有什么区别？
九、踢打上山采药选他去比赛去或者不去 有能力做好有人认为。
。
。
15
问题一：
请说明上面各个短语的结构类型
问题二：
请说明汉语短语的构成手段。
十、给了两组，一组是描写性定语，一组是限定性的。
10
问题一：
请说明A组定语在语义上的区别，并说明判定理由。
问题二：
请说明B组定语在形式上的区别，并说明判定理由。
十一、请说明下列把字句和一般的把字句有什么不同。
10
1.把他激动得跳了起来。
2.把大街跑了个遍。
3.把个犯人跑丢了。
十二、请说明下列选择复句各自的特点和区别。
10
1.或者你去，或者他去，你们自己决定。
2.要么你去，要么他去，你们自己决定。
3.宁可你去，也不要他去。
十三、请说明下列句子的语义指向。
5分
1.他急急忙忙地从人群中离开了。
2.他浓浓地沏了一壶茶。
3.火光照亮了天空。
4.他喝多酒了。
5.
古代汉语和语言学概论（古汉100，语言学50）
一、简答20分
1.什么是“古代汉语”？
2分
2.什么是反切，举两例说明。
3分
3. 动词的宾语前置有哪些条件？
5分
4. 四体二用
二、名词解释20分
1.引申义
2.异体字
3.之言
4.句读
5.《释名》
6.《輶轩使者绝代语释别国方言》
7.墓志铭
8.赵岐
9.叠韵
10．坳救
三、解释加点字的意思（共10分，每小题1分）
1.制，嚴邑也，国叔死焉。
2.颖考叔为颖谷封人。
3.绥民而王
4.就国于薛
5.抟扶摇而上者九万里。
6.三餐而反，腹犹果然。
7.二窟……未得高枕而卧。
8.旦辟左右。
9.书未封
10.美人充下陈。
四、翻译句子（共20分，每小题2分）
1.北宫之女婴儿子无恙乎？
2.举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
3.益烈山泽而焚之。
4.师之耳目,在吾旗鼓,进退从之。
5.如有不由此者，在势者去，众以为殃。
五、把下面的古代汉语翻译成带有标点的现代汉语15分
潁考叔為潁谷封人聞之有獻于公公賜之食食舍肉公問之對曰小人有母皆嘗小人之食矣未嘗君之羹請以遺之公曰爾有母遺，繄我獨無潁考叔曰敢問何謂也公語之故且告之悔對曰君何患焉若闕地及泉隧而相見其誰曰不然公從之公入而賦大隧之中其樂也融融薑出而賦大隧之外其樂也泄泄遂為母子如初
君子曰潁考叔純孝也愛其母施及莊公詩曰孝子不匱永錫爾類其是之謂乎
六、根据下面的材料，按照诗经的语法结构和修辞仿造一首同等篇幅的四言律15分
材料是《诗经·周南·芣苢》的注疏
七、对比并解释下列各组名词，要求简单举例（20分，每小题5分）
1.屈折语、语系
2.语言、言语
3．洋泾浜、克里奥而语
4.语音的同化、语音的异化
八、简答，共21分，每小题7分
1.语音的属性及其对语音系统的作用。
2.语言发展体现在哪些方面？
举例说明。
3.语言交际中为什么会引起歧义，如何分化语言交际中的歧义？
九、论述9分
什么是语言规划？
语言规划有什么作用？
举两例历史上的语言规划。
2012汉语言文字学-现代汉语真题回忆
回忆人：
岩匀、Jessie、小蝎子、筱竹、蓝水寒、进度不明、挖呀挖（如有疏忽，抱歉抱歉）
一、列表分析以下几个字的音节结构并回答问题（10’）
想、公、兄、对、文
问题1、普通话声韵配合规律是由什么决定的？
问题2、普通话的单元音中哪些只能做韵腹？
二、找出下面句子中发生音变的词语标注严式国际音标（10’）
1、马老师平时喜欢写点儿小说和散文。
2、我闻到一股蛋黄儿的香味儿。
三、什么是音位变体？
音位变体包括哪些？
结合实例分析元音音位/u/和辅音音位/k/的音位变体。
（15’）
四、“伟、红布、握手、天、人心齐泰山移、龙马精神、蓝的、牛奶……”（15’）
问题1、指出以上哪些是词，哪些是语素，哪些是短语，哪些是熟语。
问题2、什么是词？
词与语素、短语、熟语有什么区别？
五、辨析下列词语并回答问题（15’）
1、了解、理解
2、嫌、讨厌
3、感受、感到
问题1、同义词应如何界定？
问题2、针对心理类动词的辨析重点有哪些？
六、归并“说”的义项并回答问题（15’）
1、妈妈想给我说个婆家。
2、老师说了他几句，他就不高兴了。
3、你一说我就懂了。
4、说起来容易做起来难。
5、你们刚才在说谁？
6、很多人都热衷于著书立说。
7、学说
8、他今天挨说了。
9、说故事……给我说说。
问题1、以上义项中哪些是语素义，哪些是基本义？
问题2、举例说明引申义和比喻义的区别。
七、（10’）
1“爸爸、妈妈——年年、人人”
2“长长短短、大大小小——高高兴兴、干干净净”
这两组词有什么不同？
判定依据是什么？
八、（10’）“看了一眼，看了一本，总共是三趟”中的“一眼、一本、三趟”分别作什么句法成分？
说出判断依据。
九、有人说语法功能是汉语词类划分的标准。
什么是语法功能？
语法功能包括哪些方面？
（10’）
十、有人提出“短语的基本结构类型和句子是一致的”，这句话的内涵是什么？
举例说明短语的基本结构类型。
（10’）
十一、说明以下三个被字句与一般的被字句相比有什么独特之处。
（10’）
1、操场的另一端被工人们堆满了砖块。
2、小偷终于在火车站的入口处被抓。
3、他被落下的石头砸伤了腿。
十二、（10’）
因为离得远，所以看不清楚。
——离得远看不清楚。
如果离得远，就看不清楚。
——离得远看不清楚。
只要离得远，就看不清楚。
——离得远看不清楚。
紧缩句在形式上和语义上有什么特点？
以上例句说明复句中的关系词语有什么功能？
十三、（10’）
问题1、A组词：
看、写、说具有[+持续]的语义特征，而B组词：
死、伤、断不具有这种语义特征，可以记为[-持续]。
用什么方法可以证明以上两组词语义特征的客观性？
问题2、孩子吃着呢。
我看着呢。
我修理着车子呢。
例句中的“看、吃、修理”有[+自主]的语义特征，这一语义特征是用什么方法归纳出来的？
2012古代汉语和语言学概论合卷
一、简答
1截至民国，收字最多的是哪部字典？
主编是谁？
2’
2高邮王氏父子的名和字是什么？
4’
3三礼注涉及哪三部书？
3’
4清朝两部对《诗经》的注书及其作者？
4’
5六书是什么？
7’
二、名词解释（2’*10）
1章句
2小序
3兼类
4假借字
5讹夺
6偏旁
7一声之转
8读若
9郑玄
10《春秋左氏传集解》
三、解释带方框的字（1’*10）
1宋公以楚军战于鸿（以）
2选贤与能（与）
3彼且恶乎待哉（恶）
4大都不过三国之一（三）
5此车一人殿之，可以集事（集）
6多行不义必自毙（毙）
7奚为……（奚）
8故不能推车而及（及）
9后稷教民稼穑，树艺五谷（艺）
10众人匹之（匹）
四、翻译下列句子（2’*10）
1海运则将徙于南冥也。
2凡闻言必熟论，其于人也必验之以理。
3文必丽以好，言必辩以巧。
4方以类聚，物以群分。
5皮之不存，毛将焉附。
6甘其食，美其服，安其居，乐其俗。
7寡人之于国也，尽心焉耳矣。
8焉用亡郑以陪邻？
9尓贡包茅不入，王祭不供，无以缩酒，寡人是征。
10天下皆知美之为美，斯恶已。
五、把白文翻译成有标点的现代汉语（15'）
《子产不毁乡校》全文
六、给下列划线的句子加上句读后翻译（15’）
翻译是诗经的一段注疏……注意，翻译的是注疏，不是诗经……
七、名词解释（3'*5）
1音位变体
2类推机制
3语法手段
4语义角色
5亲属语言
八、简答并扼要举例（6’*4）
1书面语和口语有什么区别？
为什么要对它规范化？
2词义的演变有哪些情况？
3新词产生旧词消亡的原因。
4语音四要素在语音传递过程中的作用。
九、简述（11’）
语言符号系统的特点有哪些？
为什么说语言符号是人类最重要的交际工具？
2011年
现代汉语（共14道题）150’
一、语音：
写出普通话中七个元音字母及发音特点，国际音标.
二、表拼音及严式国际音标：
如果冬天来了，春天还会远吗？
三、变调（儿化）的国际音标：
衬衫儿，金鱼儿，树枝儿，脸盆儿（还有几个，都是儿化的，忘了）
1、为什么要用一个儿话韵表示多个韵母2、儿化的作用
四、同义词辨析：
1、量词：
根，支2、动词：
（忘了）
回答：
量词与动词在同义词辨析上有何区别？
五、“石头，儿子，棋子，老师，老虎，文学家，.......家”哪些是单纯词，哪些是合成词
六、虚词辨析：
1.了1，了22.是1，是2
七、归纳义项：
出：
出发，出现，一出戏，走出......
回答：
是否有同音词现象？
为什么？
八、分析下列词的重叠：
是！
是！
是！
高高兴兴，啪啪，年年，星星，看看
九、以下把字句（特殊的把字句）有何区别？
1.、把鞋跑丢了
2.、.把你出卖了
十、辨析：
每—各（还有忘了）
十一、复句：
三种转折复句，每种有一个句子
回答：
1、关联词的作用
十二、定语的意义类别：
（描写性定语，限制性定语）
十三、哪些是词，哪些是词组？
说明二者区别。
十四、忘了）
语言学纲要（50’）
一、填空
只记得一个是：
thanks中的th是（）擦音
二、名词解释（20分）
1、语音对应关系2、意译词3、言语4、方言5、忘了
三、关于内部屈折和外部屈折的，具体忘了
四、举例说明音质音位和非音质音位在不同语言中的作用（15分）
古代汉语（100’）
一、简答：
20’
1、说文解字的作者，朝代，字
2、列举古代几部虚词字典
3、“五经正义”是什么？
4、《康熙字典》中的两种注音方式直音和反切的区别
5、说明“大哉，蕘之为君”的语法现象
二、名词解释（8个题，共16分）
部首，连绵字，古今字，说文四大家，春秋三传，
读破，本义，偏义副词，叶音说，词类活用
三.翻译20’
1、课外：
翻译下列文章：
《天论》（节录）——《荀子》在天者莫明于日月，在地者莫明于水火，在物者莫明于珠玉，在人者莫明于礼义。
故日月不高，则光晖不赫；水火不积，则晖润不博；珠玉不睹乎外，则王公不以为宝；礼义不加于国家，则功名不白。
故人之命在天，国之命在礼。
君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危，权谋倾覆幽险而尽亡
大天而思之，孰与物畜而制之？
从天而颂之，孰与制天命而用之？
望时而待之，孰与应时而使之？
因物而多之，孰与骋能而化之？
思物而物之，孰与理物而勿失之也？
愿于物之所以生，孰与有物之所以成？
故错人而思天，则失万物之情。
……
译文：
在天上，没有什么东西比太阳月亮更明亮；在地上，没有什么东西比水火更明亮；在万物中，没有什么东西比珠玉更明亮的；在人类社会，没有什么东西比礼义更明显了（按，荀子主张“法后王”，他讲的“礼义”不止是伦理道德，还包括“法治”的思想，因而与主张“法先王”的孔子所讲的“礼义”有所不同）。
所以太阳月亮如果不高悬空中，它的光辉就不盛大；水火如果不积聚起来，它们的光辉和润泽就不会广大；珠玉的光彩如果不显现在外面，那么天子、诸侯就不会把它们看做珍宝；礼义如果不在国家实施，那么一国的功业声誉也就不会显赫。
因此人的命运决定于如何对待自然，国家的命运决定于怎样对待礼制。
统冶人民的人，推崇礼制、尊重贤人，就可以称王（统治天下）；重视法治、爱护人民，就可以称霸（做盟主）。
贪图私利、多用欺诈，就很危险。
用权术，（想）损害、搞垮别人，阴险，就会彻底灭亡。
（与其）认为天伟大并思慕它，哪里比得上像物一样对待它并且控制它？
（与其）顺从天并赞美它，哪里比得上控制自然的变化规律并利用它呢？
（与其）盼望、等待天时，哪里比得上适应天时而役使它呢？
（与其）顺着万物使它他增多，怎么比得上发挥人的只能使物类按照人的需要而变化增殖呢？
（与其）思慕万物，想使它们成为对我们有用之物，哪里比得上治理好万物，而不失掉它们呢？
（与其）寄希望于万物能自然生长，哪里比得上掌握其生长规律，使它按照人的需要更好地生长呢（有：
占有，掌握）？
所以放弃人的努力指望天（错：
通“措”，放置，舍弃），那就不能理解万物的本性（也就不能主动地利用它）。
……
2.课内：
加标点并翻译（今年是第一年考整段的课内文章，是《郑伯克段于鄢》里的，课外的那篇卷子上已经给出了标点）
初郑武公娶于申日武姜生庄公及共叔段庄公寤生惊姜氏故名曰寤生遂恶之爱共叔段欲立之亟请于武公公弗许及庄公即位为之请制公曰制岩邑也虢叔死焉伦邑唯命请京使居之谓之京城大叔
祭仲曰都城过百雉国之害也先王之制大都不过参国之一中五之一小九之一今京不度非制也君将不堪公曰姜氏欲之焉辟害对曰姜氏何厌之有不如早为之所无使滋蔓。
蔓，难图也⒇蔓草犹不可除况君之宠弟乎公曰多行不义必自毙子姑待之
四.解释下列句子中加点的词（都是课内的，前两册里面的）十个句子，共20分
1.臣乃得有以报太子（这个没有译出来，所以印象格外深刻，其他几个都忘记了，建议复习时前两册的文章一定做到烂熟于心，最起码随便拿出一句话能够翻译出来）
五.古书注解（这个题每年都有，通论这一章对于注解常见的术语要知道是什么意思）4.5个问，每个4分，很高的分值，但是不怎么难
根据下列一段注解解释词义
1.如
2.是
3.之
4.......
2010年
现代汉语（150分）
一、调值与调类的区别 （6分）
二、标注汉语拼音和严式国标 （14分）
西安 棉花 刚劲 电影儿 娘啊（缺两个）
三、给出几个关于|i|的词语让标注国际音标并回答：
（14分）
知识 紫
（这道题的例子就是每个音位变体都有一个例子，包括舌尖元音）
1、说明|i|的音位变体及其出现条件。
2、说明为什么在现代汉语里|i|可以归并为一个音位。
四、说明宾语的语义类型 （共6个，6分）
养老 点卯 打拳 吃素 漏雨
五、给了三个词，每个词附带几个例子，后面有两问：
（15分）
满：
1、倒满了一杯酒。
2、他对自己的成绩很满意。
3、公车上的人满了。
4、他对这件事情满不在乎。
5、教室里坐满了人。
6、……装满了一车（或几辆卡车）。
7、他……满口答应。
8、他累得满身是汗。
记不得了
干裂：
1、冬天北方的大地容易干裂。
2、天气干燥时竹子容易干裂。
容易：
1、这道题很容易。
2、....容易生病。
3、....
回答：
1、上述三个词语在各自的例子中是单义词还是多义词。
2、说出满1中哪些是语素义。
六、辨析同义词，并说明单音与双音同义词有什么特点。
飞—飞翔 睡—睡觉 称——称呼
七、说出下面两个句子中的词和语素，并说明判断依据。
1、达芬奇：
文艺复兴时期伟大的博学者。
2、既爱南方的纤纤细雨，也爱北方的滂沱大雨。
八、a、我明天就要离开这里了。
你别说了。
中，两个 “了” 的不同。
b、疑问词 “谁” 的任指与虚指用法的不同
c、
9、同一个动词后量词短语作宾语与作补语的辨别。
1、这种牌子的酒我喝过一杯。
2、这种牌子的酒我喝过一回。
3、他们说话时他插了一嘴。
4、他们说话时他插了一句。
十、短语相关，给出一些短语
a、找出名词性短语
b、结合例子回答固定短语的特点是什么。
十一、指出下列词语哪些属于形容词重叠：
（5分）
高兴高兴 研究研究 红彤彤（记不清了）
十二、根据下列句子回答问题（15分）
1、我把书整理好了
2、也是个把字句
3、歌星在回家的路上被杀了
4、丢失的牛被他找到了
回答：
1、把字句和被字句中动词的区别
2、三四两句的区别
十三、根据句子回答问题。
（15分）
1、要么你去，要么他去，都可以。
2、或者你去，或者他去，或者别人去，你们自己决定。
3、与其你去，不如他去。
4、要么你去，要么他去，要么别人去，都可以。
回答：
1、比较1、2、3句
2、比较3、4句
十四、分析语义特征分析法在哪些方面能够发挥语法分析的作用。
（10分）
古代汉语部分
一、填空（1*10）
1、东汉许慎的（说文解字）是我国第一部系统完备的字典。
2、《战国策》的书名是由（刘向）所拟定的。
3、清代的说文四大家是（段玉裁）、桂馥、王筠、朱骏声。
4、从发音部位来看“端透定泥”属于（舌音）。
5、汉初所撰的《论语》有古论、齐论、（鲁论）之分。
6、《孟子》注本清焦循的（孟子正义）。
7、同一本著作中，同一个意思的字有异文的现象，这称为（ ）字。
8、
二、翻译（1*20）
1、建一官而三物成，能举善也。
2、夫奚说书其不义以遗后世哉？
3、是以圣人危而不持，功成而不处。
4、是鸟也，海运则将徙于南冥。
5、君子生非异也，善假于物也。
6、故士有画地为牢，其势不可入，削木为吏，其议不可对，定计于鲜也。
7、尔有母遗，繄我独无。
8、言鄙陋之愚心，则若逆指而文过。
9、越国以鄙远，君知其难也。
10、古之人，有高世之才，必有遗俗之累。
11、
三、说出下列字之间的字际关系。
（0.5*12）
1 为-為 2 孰-熟 3 舍--捨 4 无--無 5 见--现 6
（共12组，涵盖了古今字、
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