名词性从句专项主语从句宾语从句表语从句同位语从句.docx

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名词性从句专项主语从句宾语从句表语从句同位语从句

名词性从句专项

一、知识梳理/提炼

要点一:

句子的分类

根据句子的结构可分为:

①简单句——一主一谓。

②并列句——由等立连词♋⏹♎,♌◆♦,♦☐,♐☐❒把两个(以上)的简单句连在一起构成。

③复合句——一个主句+从句(一个或以上)构成。

根据从句在复合句中的作用,分为名词性从句、定语从句和状语从句。

名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句。

要点二:

名词性从句总述

1.主语从句——在句中作主语,可用♓♦作形式主语,把真正的从句放在句尾。

如:

✋♦♓♦♦♦♓●●♋❍⍓♦♦♏❒⍓♒☐♦♦♒♏☐❒♓♦☐⏹♏❒♏♦♍♋☐♏♎.

犯人是如何逃跑的是个谜。

主语从句中,谓语动词一般用单数。

What引导的主语从句,可根据表语决定。

如:

Whatheneedsisthatbook?

Whatheneedsaresomebook?

主语从句常用的结构有:

Itiswellknown/reported/thought/said/…that…

Itisnatural/surprising/necessary/certain/true/clear…that…

Itisapity/ashame/anhonor/nosurprise/nowonder…that…

Itdoesn’t’tmatterwhether…

Itseems\appearsthat…

Ithappensthat…

2.表语从句——位于系动词之后充当复合句的表语,引导词that一般可以省略,还可用asif/asthough/because/why引导。

如:

Thequestioniswhocancompletethedifficulttask.

问题是是能完成这项艰巨的任务。

3.同位语从句——跟在名词后面,进一步说明该名词的具体内容。

名词主要有:

fact,news(word),promise,idea,truth,thought,suggestion,hope,proposal,doubt等。

一般用that引导,不省略。

如:

Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue.

我们队赢得了比赛的消息是真的。

4.宾语从句——在句中作动词、介词或者形容词的宾语。

由that,if/whether/what,when,how,wich等引导。

如:

Idoubtwhether\ifhewillkeephisword.

我怀疑他是否会信守诺言。

Whetherwecansucceeddependsonhowwellwecooperate.

能否成功有赖于我们怎么合作。

Iamafraid(that)Ihavemadeafoolishmistake.

我恐怕是犯了个愚蠢错误。

要点三:

名词性从句的引导词

1.从属连词有that,whether,if。

它们只起连接作用,不充当从句的任何成分。

2.连接代词有who,whom,whose,what,which,whatever,whoever,whichever等。

它们在从句中起连接作用,本身又作从句的主语、宾语、宾补、表语或定语。

3.连接副词有when,where,why,how等,它们既起连接作用,本身又作从句的状语。

howmany(much,far,long,often,soon)等引导主语、宾语、表语从句

要点四:

名词性从句的语序

名词性从句中一律用陈述句语序

1.that和whether/if引导的从句

Shesensedsomething.

Atallmaninadarkcoatwasstaringather

Shesensedthatshewasbeingwatchedbyatallmaninadarkcoat.

Shewondered.

Wouldthebusesstillberunning?

Shewonderedif/whetherthebuseswouldstillberunning.

2.疑问词引导的名词性从句也要求使用陈述句语序,不能用一般疑问句(倒装)语序。

他是怎么成功的仍然是个谜。

Howwashesuccessfulisstillapuzzle.(F)

Howhewassuccessfulisstillapuzzle.(T)

你能告诉我他住在什么地方吗?

Couldyoutellmewherehelives?

(T)

Couldyoutellmewheredoeshelive?

(F)

要点五:

名词性从句的时态

1.在宾语从句中,当主句是一般现在时,其从句的谓语根据各种需要用各种时态。

当主句四一般过去时,从句应使用相应的过去时。

对比如下:

Maryisverydiligent.Marywasverydiligent.

MaryisreadingEnglish.TomsaidMarywasreadingEnglish.

TomsaysMarywillgiveusatalk.Marywouldgiveusatalk.

Maryhasbeencaughtintherain.Maryhadbeencaughtintherain.

但是,宾语从句表示事实、格言、谚语等,无论主句是什么时态从句的时态仍用一般现在时。

如:

Shesaidthatherfatheris30yearsolderthanher.

她说她父亲比她大三十岁。

Ourteachertoldusthatlighttravelsmuchfasterthansound.

老师告诉我们光的传播速度比声音快多了。

2.在主语从句、表语从句或同位语从句中,也要注意主从句的谓语动词要一致,关键要注意动作发生的先后。

Whowillwinthefirstprizeinthecontestisnotknowntous.

Haveyouanyideawhyhewassorude?

要点六:

名词性从句的语气

只要表示“命令、建议、要求”的各类名词性从句,都要用虚拟语气should+动词原形,should可以省略。

如:

Hemadethesuggestionthatthepoliticalprisoners(should)besetfree.

他提议释放政治犯

Thecourtorderedthatthecase(should)beheardattheendofAugust.

法庭下令在8月末开庭审理此案。

Thepolicedemandedthathegivethemthenames.

警察要他说出那些人的姓名。

要点七:

宾语从句否定词的转移

主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,espect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.。

Idon’tthinkhewillcometomyparty.

我认为他不会来我的舞会.(而不能说成Ithinkhewon’tcometomyparty.)

Idon’tbelievethatmaniskilledbyJim,ishe?

我认为那个人不是Jim所杀的,是不是?

如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反义疑问句要用肯定形式.。

Wefindthatheneverlistenstotheteachercarefully,doeshe?

我们发现他从来不仔细听老师讲课,是不是?

要点八:

引导词that和what用法辨析

that不充当任何成分,what可以在从句中充当成分:

主语、宾语、表语。

that在宾语从句中可以省略。

但在表语从句,主语从句和同位语从句中一般不省略。

如:

下面几种情况不可以省略:

1.it作形式宾语,that引导的真正宾语从句。

Theywanttomakeitcleartothepublicthattheydoanimportantandnecessaryjob.

2.两个或多个并列的that引导的宾语从句,只有第一个that可省。

Mr.smithtoldtheworkers(that)Johnhadworkedveryhardandthathewantedhimstay.

要点九:

复合形式的引导词的用法

1.Whoever=anyonewho,whichever,whatever=anythingthat=名词/代词+(相关的)连接代词

Hegavewhoevercametothedoorasmile.=Hegaveanypersonwhocametothedoorasmile.

比较:

Heaskedmewhobroketheglass.(正确)他问我是谁打的玻璃。

Heaskedmewhoeverbroketheglass.(错误)

Whoevergoesagainstlawshallbepunished=Anybodywhogoesagainstlawshouldbepunished.(正确)违法的人将受罚。

Whogoesagainstlawshallbepunished.(错误)

2.wh-ever与nomatterwh-的用法区别

wh-ever可引导名词性从句,让步状语从句;nomatterwh-只能引导让步状语从句

WhateverIsaid,hewouldn’tlistentome.让步状语从句

==NomatterwhatIsaid,hewouldn’tlistentome.

HewouldbelievewhateverIsaid.宾语从句

要点十:

同位语从句的that和定语从句的that的区别

1.Thenewsthatourteamhadwonmadeusveryhappy.

同位语从句,由that引导,对news的具体内容进行说明,that在从句中不充当成分,不可省略。

2.Thenews(that)hebroughtusmadeusveryhappy.

定语从句,由that引导,对news进行限定和补充,that在定语从句中充当主语或宾语,作宾语可省。

二、课堂精讲例题及方法归纳

1..【2011北京卷22】__________BarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness.

A.WhichB.WhatC.ThatD.Whom

【答案】B

【考点】考察名词性从句中的主语从句。

【解析】由句中的is可知其前面是由what引导的主语从句,且what在从句中作offer的宾语,故答案为B项。

2.【2011北京卷31】Theshockingnewsmadmerealize________terribleproblemswewouldface.

A.whatB.howC.thatD.why

【答案】A

【考点】考查名词性从句中的宾语从句。

【解析】这个惊人的消息使我意识到我们将面临多么严重的问题。

结合句意可知答案为A,此处what引导的宾语从句是一个感叹句。

3.【2011上海卷35】Thereisclearevidence_____themostdifficultfeelingofalltointerpretisbodilypain.

A.whatB.ifC.howD.that

【答案】D

【考点】考查名词性从句中的同位语从句。

【解析】句意为:

有明显证据显示最难表述的痛楚是来自于身体上的。

分析句子结构,从句中不差成分,故用引导词that。

4.【2011上海卷38】Themessageyouintendtoconveythroughwordsmaybetheexactoppositeof_____othersactuallyunderstand.

A.whyB.thatC.whichD.what

【答案】D

【考点】考查名词性从句中的宾语从句。

【解析】句意为:

你试图通过言语表达的意思或许恰恰跟别人理解的相反。

从句做of的宾语。

5.【2011山东卷26】Iamafraidhe’smoreofatalkerthanadoer,whichis______heneverfinishesanything.

A.thatB.whenC.whereD.why

【答案】D

【考点】考查表语从句。

【解析】句义:

我恐怕他比起来一个实践家更是一个空谈家,那就是他一事无成的原因。

本文“whichis..”引导的一个非限定性定语从句中有一个表语从句根据句意用“why”引导。

6.【2011山东卷33】We’veofferedherthejob,butIdon’tknow______she’llacceptit.

A.whereB.what.whetherD.which

【答案】C

【考点】此题考查宾语从句的引导词。

【解析】根据句意“我们提供给她了这份工作,但我不知道她是否会接受”。

whether“是否“,where“哪里“what“什么”,which“哪个“。

7.【2011江西卷26.】Thevillagershavealreadyknown______we’lldoistorebuildthebridge.

A.thisB.thatC.whatD.which

【答案】C

【考点】考察宾语从句和主语从句。

【解析】村民们已经知道我们将要做的事情是重建这座桥,后面的宾语从句的主语从句中缺少主语且指物,所以选择what。

8【2011江苏卷26】Itwasneverclear_______themanhadn’treportedtheaccidentsooner.

A.thatB.howC.whenD.why

【答案】D

【考点】考查主语从句。

【解析】句意:

这名男子为什么没有早点报告这次事故的原因根本没有搞清楚。

It在句中是形式主语,真正的主语是why引导的主语从句。

三、搭配课堂训练题

1.._____________________isknowntoall.(地球是圆的)

2..________________________isapity.(你错过了这次机会)

难度分级:

A类

试题来源:

题库

选题意图(对应知识点):

that无意义,后接一个完整的句子,that不可省。

答案:

1..Thattheearthisround

2.Thatyoumissedthechance

TrueorFalse:

Hersuggestionisthatwewilldoitbyturns.F

Hersuggestionisthatwedoitbyturns.T

难度分级:

A类

用if或whether填空

1.Idon’tknow_______I’llbefreetomorrow.

2.Idon’tknow_______ornotI’llbefreetomorrow.

3.Thequestionis______thisbookisworthwriting.

4.Itdependson______wewillhaveenoughmoney.

5.______theycandoitmatterslittletous.

6._______youarenotfreetomorrow,I’llgowithoutyou

答案:

1.whether/if都可以引导宾语从句。

2.whetherornot为固定的表达。

3.whether可以引导表语从句,if不可以。

4.whether可以做介词的宾语,if不可以。

5.whether引导的主语从句可以放在句首,if不可以。

6.If引导条件状语从句,whether不可以。

难度分级:

C类

选词填空that/whether/where/how

1.Ihavenoidea_________hecomesfrom.

2.Hecan’tanswerthequestion________hegotthemoney.

3.Hegaveusmanysuggestions________weshouldgetupearlierandtakemoreexercise.

4.Ihavenodoubt________hewillwin.

5.Ihavesomedoubt________hewillwin.

答案:

1.where2.how3.that4.that.5.whether

难度分级B类

四、巩固练习

基础训练(A类)

1.Itnowappears______theyareinneedofhelp.

A.thatB.whichC.whatD.how

2.Itisgoodnews______theywillarriveinafewdays.

A.whichB.whatC.thatD.how

3.It______Joedrivesbadly.

A.thoughtthatB.thinksthatC.thoughtthatD.isthoughtthat

4.It______heislateforclass.

A.maythatB.mightthatC.maybethatD.mightbewhat

5.Thisis______shewasborn.

A.whereB.whichC.thatD.what

6.Thequestionis______wecan’tgotheretoday.

A.thatB.whatC.whichD.when

7.Thequestionis______itisworthdoing.

A.ifB.whetherC.whichD.what

8.Thereasonhehasmadesuchgreatprogressis_______hehasneverwastedhistime.

A.becauseB.whyC.thatD.what

9.Mysuggestionis______weshouldturnthelandintoricefields.

A.whatB.thatC.whichD.where

10.Hisproposalisthatthedam______atthefootofthemountain.

A.buildB.willbuildC.bebuiltD.willbebuilt

答案:

1-5ACDCA6-10ABCBC

提高训练(B类)

1.Muchtothecouple’scomfort,theirincomeisnowdoubleitwasfiveyearsago.

A.thatB.thanC.whichD.what

2.____ittakesforustoreducepressureisimportanttoouremotionalhealth,andcryingseemsto_____well.

A.Whatever;workB.whichever;helpC.However;functionD.What;help

3.Iftheprojectshouldbedelayedforaday,________wouldmeanwewouldbefined$100,000.

A.thatB.asC.whichD.andit

4.WhenItrytounderstand_______itisthatpreventssomanyAmericansfrombeingashappyasonemightexpect,isseemstome______therearequiteafewcauses.

A.why;thatB.which;asC.what;thatD.whether;since

5.Thereisafeelinginme_______wewillneverknowwhataUFOis.

A.thatB.whichC.ofwhichD.what

6.Whilethetotalnumberoffarmersengagedintheagricultureproductionisbarelyhalf_____itusedtobein1959,thesizeoftheaveragefarmhastripled.

A.thatB.whatC.whichD.how

7.Itwasafterhegot_____hehadwanted_____herealizeditwasnotsoimportant.

A.what;whatB.wha

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