春天里串词.docx

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春天里串词

春天里,串词

篇一：

春天的串词

春天的串词

男）：

各位来宾，各位朋友，大家晚上好！

南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春天的土壤里。

（女）：

多情的春雨，以梦的姿势飘落，轻叩季节的心事，渐渐潮湿了唐诗宋词的韵脚，把一春的情愫，化成千树万树带雨的梨花。

（男）：

今夜，我们相聚在《近悦远来博雅园》，参加《拥抱春天歌咏晚会》，在此，我们感谢您的到来。

（女）：

今夜星光灿烂，今夜笑语欢歌，今夜，我们相聚在这里，愿我们共享这欢乐的时光，一起渡过一个温馨而浪漫的夜晚。

《拥抱春天歌咏晚会》现在开始。

.............《迎宾曲》.......演唱：

源航

（男）：

迎春花撩开了季节的天幕，嫩绿叶带来了暖暖的春意，春风拂煦，它们簇拥着桃红柳绿、草长莺飞，轻盈地走来了。

（女）：

在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在布谷鸟的叫声中，在花儿灿烂的笑脸上，我们看到了美丽的春天。

（男）：

看，温暖的春风吹化了山涧的冰雪，吹绿了一江春水，静静流淌着缠绵的情话；

（女）：

听，轻柔的春歌唤醒了沉睡的大地，唱绿了岸边的垂柳，唱出了山川田园一片绮丽的风光。

（男）：

春风用温情的双手写绿了泼墨般的壮丽山河，三山五岭的万紫千红，为我们展示了靓丽的风景；

（女）：

山涧的春水汩汩地送来了诗的意境，古朴的山山寨寨，报春的紫燕衔来颗颗透明的种子，在屋檐下种植着呢喃的情话。

（男）：

春天里，我们每天的感受都是新鲜的——春光明媚，鸟语花香！

（女）：

春天里，我们每天的心情都是激昂的——播种理想，播种希望！

篇章1：

（男）：

春天不仅仅是一个季节，也是一种心情；春天不仅仅是沉睡的万物开始苏醒，也是人心灵的醒悟。

看着那荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，你会想起些什么，憧憬些什么，期待些什么？

请欣赏散文《春天》作者：

水木清。

朗诵：

杨柳风轻

歌曲《春风吻上了我的脸》演唱：

云燕

篇章2：

（女）：

春天是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境；春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳。

它在人们的内心深处播撒下希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。

（男）：

让我们用喜悦去感应春天的气息，用欣慰去感受春天的温暖；让我们静静聆听春天的脚步，用满腔热情去弹奏生命的赞歌！

请欣赏诗朗诵《春恋》作者：

朝静朗诵：

旷野之树

歌曲《春暖花开》演唱：

燕溪

篇章3：

（男）：

向春天出发，我们把沉重的棉衣和郁闷的心情，在最后的冬夜里洒脱地抛下。

冰雪以消融的速度迎接水的到达，杨柳以多情的柔姿迎接绿的到达，土地以裸露的胴体迎接雨的到达，天空以博大的襟怀迎接风的到达。

向春天出发，我们的梦想绿遍天涯！

请欣赏诗朗诵《向春天出发》作者：

晨风朗诵：

海上明月

歌曲《春之歌》演唱：

兰心

篇章4：

（女）：

今夜的月光柔情似水，今夜的《博雅园》温馨浪漫，怎能不唤起我们心中的缕缕情思？

那些逝去的往事，就像曾经放飞的风筝，时常在我的梦中飘起又落下。

远方的朋友，你还好吗？

你可知道我在心底日夜把你牵挂？

请欣赏散文《在你心中有这样的一个人吗？

》朗诵：

细雨轻扣帘歌曲《旧梦不须记》演唱：

逗逗

篇章5：

（男）：

感谢网络，让我们在这里相识，自从遇到了你，感觉思念畅游了一个世纪，沐浴着初春的阳光，似有美妙的音符敲击在我的心底。

读着你的文字，你熟

悉的声音又在耳边响起，让我的脸上扬起幸福的笑意。

（女）：

那天你说要去远行，你知道吗？

我真的舍不得你走......没有你的日子，独自走在风雨中，我常常用一双深情的眼眸遥望你飞翔的天空，期望那熟悉的身影能突然从天边飘来；对你的思念如没有岸的河流，是遥遥无期的等待和盼望......

请欣赏诗朗诵《真舍不得你走》作者：

清影悠悠朗诵：

清影悠悠歌曲《寂寞的季节》演唱：

舟儿

篇章6：

（男）：

喜欢在如水的月光下，放一支安静悠扬的乐曲，任飘洒而来的音符铺满我的整个心房。

喜欢独坐窗前，掬一杯香茗，让目光在缕缕幽香中升腾飘荡，任轻柔的月光静静地洒落在我的身上。

（女）：

喜欢在繁忙之后能拥有一段独处的时光，随便享受一份温馨，随便品尝一份惆怅，给自己一些安逸，给自己一些遐想。

请欣赏散文《独处的美丽》作者：

石上清泉朗诵：

醉不归

歌曲《今夜无眠》演唱：

心愿

篇章7：

（女）：

你去过江南吗？

那里是诗歌与爱情的故乡。

三月的江南，是桃花如梦的江南。

三月的江南，是绿柳成诗的江南。

三月的江南，是燕草如碧丝，秦桑低绿枝的江南。

三月的江南，是醉马倚斜桥，满楼红袖招的江南。

请欣赏散文《为你，描述江南》作者：

过路的鱼朗诵：

一魂

歌曲《感谢你》演唱：

云知道

篇章8：

（男）：

“大漠孤烟直，长河落日圆”。

那些驼铃、孤烟、流沙，把我们的目光、我们的梦，带向了遥远的历史、带向了遥远的天涯?

?

在起伏的沙丘上疾走的漠风如刀，将谁额头上的皱纹雕刻成塞外的古老？

我们聆听着呼啸的风涛，犹如聆听着永恒的音韵和历史的歌谣。

请欣赏散文《大漠长风》作者：

歌吟有梦朗诵：

芳尘

歌曲《再见了大别山》演唱：

静皓

篇章9：

（女）：

“一年之计在于春”。

春天是新的开始，春天是新世纪的希望，在这美丽的季节里，我的祖国，我要用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝为您写一首诗；

（男）：

我的祖国，我要用春天百花的色彩，用五星红旗的光芒为您画一幅画，用我们勤劳的双手，再绘祖国的万里新春！

请欣赏诗朗诵《青春中国》作者：

打油郎朗诵：

牧野一粟

歌曲《春天的故事》演唱：

小背篓

（女）：

春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风在天空中飘过，带来一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事诉说。

（男）：

走进春天，让我们用喜悦感应春的气息，用欣慰感受春的温暖；让我们用灵魂弹拨生命的琴弦，用热情拥抱生命的春天！

（女）：

阳光想渗透所有的语言，春天把友好的故事传说。

同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌......

篇二：

春天串词

春天串词

开场：

a：

敬爱的领导来宾们

b：

亲爱的老师家长们

c：

可爱的八小同学们

abc：

大家好！

a：

春光明媚，我们走进五彩斑斓的世界

b：

春风和煦，我们飞进诗词歌赋的怀抱

c：

春意盎然，我们唱响春天这支生动的歌曲

a：

舞出春天迷人的姿态

b：

聆听春天的气息，春天的旋律，春天的诗意

ab：

“春天送你一首诗”大型诗歌朗诵会

abc：

现在开始！

一、《和春天有个约会》四年级

a：

四年级同学说他们和春天有个约会，我们悄悄地去看看吧。

二、《我为老师唱支歌》综合组

b：

当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作；

c：

当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌?

?

bc：

老师，您辛苦了！

b：

在此，我们为您唱一曲深情的赞歌《我为老师唱支歌》。

三、《留恋童年》五年级

a：

金色的童年，阳光灿烂

b：

五彩的童年，如梦如幻

a：

美好的童年，我们珍惜着它

b：

纯真的童年，多么值得留恋

a：

请欣赏诗歌演绎《留恋童年》

四、《寻找四季的踪影》六年级

a：

xx，一年四季中，你最喜欢哪个季节？

c：

我最喜欢?

?

，因为?

?

a：

是啊，大自然多么美妙，它给我们创造了精彩的世界

c：

那我们就跟着六年级的同学一起去寻找四季的踪影吧

五、《小叮当音乐会》一年级

a：

同学们，你们喜欢小叮当吗？

你们看，一年级的小叮当朋友们要开音乐会啦，大家要多多捧场哦！

六、《感恩的心》二年级

b：

谢谢同学们的热情鼓励，你们的掌声是对一年级小朋友最好的感谢！

a：

就是啊！

如果大家都能伸出温暖的手，怀抱感恩的心，那么我们都可以做幸福的人！

b：

请欣赏朗诵《感恩的心》

中场互动节目：

现场背诵古诗、抽奖《时装秀》

七、《happylife》综合组

a：

一段精彩的时装秀，秀出了女孩子的靓丽，男孩子的帅气，真可谓大饱眼福。

接下来的英语歌谣大联唱也一定能让大家大饱耳福，请欣赏《happylife》

八、《颂四季》三年级

a：

xx，我想考考你怎么样？

c：

好啊。

a：

你能用四种颜色来概括春夏秋冬这四个季节吗？

c：

恩，我想春天是绿色的，充满生机；夏天是红色的，热情似火；秋天是金色的，这是一个收获的季节，冬天嘛，用白色吧，我向往冰天雪地的壮美景色。

a：

你可真是一位小诗人，在你的眼里四季这么美丽。

你知道吗？

三年级的小朋友想要用朗诵来表达他们对四季的感觉哦

c：

哦！

那我们就一起用心的聆听吧

九、《满江红》四年级

b：

有一个王朝，没落衰败，这就是南宋

c：

有一个英雄，精忠报国，却遭人陷害，他就是岳飞

b：

这一个英雄见证着这一个朝代，这一段历史永远回响着这一曲《满江红》

十、《长江之歌》五年级

a：

你从雪山走来，春潮是你的丰采；

b：

你向东海奔去，惊涛是你的气概，

a：

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

b：

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

a：

请欣赏朗诵《长江之歌》

十一、《送给老师一支歌》六年级

a：

追逐着光阴的翅膀，我们走近温暖的烛光

b：

拥抱着花与果的芳香，我们来倾听绿叶的吟唱；

a：

是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？

b：

是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？

ab：

是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！

是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。

a：

送给老师一支歌吧，这是学子们发自心底的声音。

结束：

a：

踏着春天的脚步；我们且歌且唱，播种希望；

b：

伴着优美的旋律；我们轻舞飞扬，展望春天；

c：

吟着动人的诗篇，我们深情款款，享受春天；

a：

阳光想渗透所有的语言，春天把美好的故事传说。

b：

同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌c：

朋友们，在歌声中“春天送你一首诗”大型诗歌朗诵会已接近尾声a：

祝老师们青春永驻，

b：

祝同学们春风得意，

abc：

祝龙港八小我们的母校，春暖花开，春意盎然！

朋友们，再见！

篇三：

《春天的故事》串词

《春天的故事》舞蹈报幕串词

一九七九年，那是一个春天，春雷唤醒了长城内外，春辉暖透了大江两岸；

一九九二年，那又是一个春天，春风吹绿了东方神州，春雨滋润了华夏故园。

美丽的春天，放飞希望的梦想，

美丽的春天，伴随着祖国的自强。

让我们用心灵的虔敬歌唱生活的蒸蒸日上；

用优美的舞蹈礼赞祖国的繁荣昌盛！

请欣赏花石学校代表队表演的舞蹈《春天的故事》。