第6章绘制单向阀平面图优质文档18页文档资料.docx
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第6章绘制单向阀平面图优质文档18页文档资料
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：
“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
第6章绘制液压元件立体图
本章导读
在工程设计中，通常都使用二维图形来表达物体的形状和结构，但是由于三维图形的逼真效果，以及可以通过三维立体图直接得到透视图或平面效果图，因此计算机三维设计越来越受到工程技术人员的青睐。
本章以绘制单向阀的立体图为例，说明液压元件立体图的绘图方法。
如图6-1所示为普通单向阀的装配图和立体图，他主要由弹簧1、阀芯2、左挡圈3、右挡圈4和阀体5组成，阀体左、右两端的进、出油口为螺纹连接形式的油口。
单向阀的作用是：
控制油液只能向一个方向流动，不允许反向流动。
其工作原理是：
当阀左端油口的油液对阀芯的作用力大于阀芯右端油液作用力，并且，液压合力能够克服弹簧向左的作用力，推动阀芯向右移动时，则可打开阀口，使油液经阀芯上的径向孔、轴向孔，向右端油口流动；当右端油口压力大于左端油口压力时，作用在阀芯上的液压合力与弹簧力方向相同，则使阀口关闭，阻止油液流动。
在本例作图过程中，为了作图的整体需要与层次分明，我们采用零部件逐一绘制的方法，在绘制下一部件时冻结上一个作图图层，这样可以减少图层过多与线条繁杂引起的麻烦。
（a）装配图（b）立体图
图6-1单向阀
6.1设置绘图环境
1．选取图形单位
选择下拉菜单【格式】│【单位】命令，打开【图形单位】对话框，如图6-2所示。
通过【精度】下拉列表框将小数位数由4位改为2位，其余设置保持缺省。
2．选取图形界限
选择下拉菜单【格式】│【图形界限】命令。
命令行显示如下：
命令:
'_limits//设置屏幕作图界限
重新设置模型空间界限:
指定左下角点或[开（ON）/关（OFF）]<0.00,0.00>:
//回车，左下角坐标（0，0）
指定右上角点<420.00,297.00>:
297,210//输入右上角坐标
图6-2设置图形单位精度
6.2绘制阀体
根据图6-3所示阀体零件的尺寸，绘制阀体的立体图。
图6-3阀体零件的尺寸
1.设置图层
选择下拉菜单【格式】│【图层】命令，打开【图层特性管理器】对话框，如图6-4所示。
单击【新建】按钮，新建一个阀体、点划线、辅助线图层，选中【阀体】图层，并单击【当前】按钮，将该层置为当前层，然后单击【确定】按钮。
图6-4设置图层
2.选择三维绘图界面
选择下拉菜单【视图】│【三维视图】│【西南等轴测】命令，转换到三维绘图界面。
3.新建坐标系
选择下拉菜单【工具】│【新建UCS】│【Y】命令，坐标系绕Y轴旋转90°，新建的坐标系如图6-5所示。
命令行显示如下：
命令:
_ucs
当前UCS名称:
*世界*
指定UCS的原点或[面（F）/命名（NA）/对象（OB）/上一个（P）/视图（V）/世界（W）/X/Y/Z/Z轴（ZA）]<世界>:
_y
指定绕Y轴的旋转角度<90>:
//回车
图6-5新建坐标系
4.绘制正六面体
选择下拉菜单【绘图】│【多边形】命令，以点（0，0，0）为底面中心，绘制一个内接圆半径为20的正六边形，选择下拉菜单【绘图】│【建模】│【拉伸】命令，绘制拉伸高度为80的正六面体，结果如图6-6所示。
命令行显示如下：
命令:
_polygon输入边的数目<4>:
6//输入多边形的边数6
指定正多边形的中心点或[边（E）]:
0,0,0//输入中心点坐标（0，0，0）
输入选项[内接于圆（I）/外切于圆（C）]:
I//回车
指定圆的半径:
20//输入半径20
命令:
_extrude
当前线框密度:
ISOLINES=4
选择要拉伸的对象:
找到1个//选择正六边形
选择要拉伸的对象:
//回车
指定拉伸的高度或[方向（D）/路径（P）/倾斜角（T）]<15.0000>:
80//输入拉伸高度80
图6-6绘制正六面体
5．绘制正六面体两端的内螺纹
（1）选择下拉菜单【绘图】│【建模】│【圆柱体】命令，以点（0，0，0）为底面中心，绘制一个半径为10、高度为15的圆柱体，如图6-7所示。
命令行显示如下：
命令:
_cylinder
指定底面的中心点或[三点（3P）/两点（2P）/相切、相切、半径（T）/椭圆（E）]:
0,0,0
//输入坐标（0，0，0）
指定底面半径或[直径（D）]<10.0000>:
10//输入半径10
指定高度或[两点（2P）/轴端点（A）]<80.0000>:
15//输入高度15
图6-7绘制半径为10、高度为15的圆柱体
（2）选择【图层】工具栏【辅助线】图层，选择下拉菜单【绘图】│【螺旋】命令，以点（0，0，0）为底面中心，绘制一个半径为9.5、高度为15、圈数为10的螺旋线，如图6-8所示。
命令行显示如下：
命令:
_Helix
圈数=10.0000扭曲=CCW
指定底面的中心点:
0,0,0//输入原点坐标值
指定底面半径或[直径（D）]<9.5000>:
9.5//输入螺旋线的底面半径9.5
指定顶面半径或[直径（D）]<9.5000>:
//回车，确定螺旋线的顶面半径9.5
指定螺旋高度或[轴端点（A）/圈数（T）/圈高（H）/扭曲（W）]<15.0000>:
t//输入t
输入圈数<10.0000>:
10//输入圈数10
指定螺旋高度或[轴端点（A）/圈数（T）/圈高（H）/扭曲（W）]<15.0000>:
15//输入螺旋高度15
图6-8绘制半径为9.5、高度为15、圈数为10螺旋线
（3）选择下拉菜单【绘图】│【圆】│【圆心、半径】命令，绘制一个半径为0.5的圆，如图6-9所示。
命令行显示如下：
命令:
_circle指定圆的圆心或[三点（3P）/两点（2P）/相切、相切、半径（T）]:
//在绘图区合适位置任选一点
指定圆的半径或[直径（D）]<0.5000>:
0.5//输入半径0.5
图6-9绘制半径为0.5的圆
（4）选择下拉菜单【绘图】│【建模】│【扫琼】命令，绘制螺旋线，如图6-10所示。
命令行显示如下：
命令:
_sweep
当前线框密度:
ISOLINES=4
选择要扫掠的对象:
找到1个//选择半径为0.5的圆
选择要扫掠的对象:
//回车
选择扫掠路径或[对齐（A）/基点（B）/比例（S）/扭曲（T）]:
//选择螺纹
图6-10绘制螺纹
（5）选择下拉菜单【修改】│【复制】命令，复制螺纹，如图6-11所示。
命令行显示如下：
命令:
_copy
选择对象:
指定对角点:
找到3个//选择半径10的圆柱、半径9.5的螺旋线、扫琼线
选择对象:
//回车
指定基点或[位移（D）]<位移>:
//选择左螺纹的右端面圆的圆心
指定第二个点或<使用第一个点作为位移>:
@0,0,65//输入坐标（0，0，65）
指定第二个点或[退出（E）/放弃（U）]<退出>:
//回车
图6-11复制螺纹
（6）选择下拉菜单【修改】│【实体编辑】│【差集】命令，生成螺纹孔，选择【视图】│【视觉样式】│【三维隐藏】命令，结果如图6-12所示。
命令行显示如下：
命令:
_subtract选择要从中减去的实体或面域...
选择对象:
找到1个//选择正六面体
选择对象:
//回车
选择要减去的实体或面域..
选择对象:
找到1个//选择左侧半径为10的圆柱体
选择对象:
找到1个，总计2个//选择右侧半径为10的圆柱体
选择对象:
//回车
命令:
_vscurrent
输入选项[二维线框
（2）/三维线框（3）/三维隐藏（H）/真实（R）/概念（C）/其他（O）]<三维隐藏>:
_H
图6-12阀体三维隐藏样式立体图
（7）选择【视图】│【三维视图】│【二维线框】命令。
（8）选择下拉菜单【修改】│【实体编辑】│【并集】命令，结果如图6-13所示。
命令行显示如下：
命令:
_union
选择对象:
找到1个//选择阀体
选择对象:
找到1个，总计2个//选择左侧螺纹线
选择对象:
找到1个，总计3个//选择左侧扫琼线
选择对象:
找到1个，总计4个//选择右侧螺纹线
选择对象:
找到1个，总计5个//选择右侧扫琼线
选择对象:
//回车
图6-13合并螺纹和阀体
6．绘制阀体的内孔
（1）选择【图层】工具栏，把【辅助线】图层选为当前图层。
（2）选择下拉菜单【绘图】│【建模】│【圆柱体】命令，以点（0，
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