精选届新人教版化学九年级月考试题化学知识点总结.docx

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精选届新人教版化学九年级月考试题化学知识点总结

2015-2016年第一学期山观第二中学九年级化学12月检测

一、选择题（本题包括20小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共20分）

1、下列各组物质的变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）

Ａ.鸡蛋变质、钢铁生锈B．轮胎爆裂、油库爆炸

C．石蜡燃烧、石蜡熔化D．滴水成冰、汽油挥发

2、同种元素的原子和离子一定具有相同的（）

Ａ．质子数B．电子数C．电子层数D．最外层电子数

3、下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，同时还表示这种元素的一种单质的是（）

A．HB．COC．O2D．Fe

4、下列原子结构示意图中，表示R2+离子的是（）

A.B.

C.

D.

5、下列物质中，属于纯净物的是

A.硫酸锌B.石油C.空气D.海水

6、科研人员最近发现放射性元素钬（Ho）可有效地治疗肝癌。

已知该元素原子的核电荷数为67，中子数为99，则该原子核外电子数为（）

A．99B．67C．166D．233

7、下列做法可实现预期目标的是

（）

A．寻找新的催化剂使水变成汽油B．常用自来水冲洗自行车可防止生锈

C．用氮气作焊接金属的保护气D．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水

8、下列物质中氮元素的化合价最低的是（　　）

　A．NaNO3　　B．NO2　　C．NH4Cl　　D．N2

9、有下列情况：

①煤的燃烧②氢气的燃烧③工业废气的任意排放④燃放鞭炮⑤汽车、飞机尾气的排放⑥绿色植物进行光合作用，其中不会造成空气污染的是（　　）

A．④⑤　　B．②⑥　C．①③　　D．⑤⑥

10、混合气体由CO、CO2、H2、N2组成，依次通过足量灼热的焦炭、灼热的氧化铜、澄清石灰水，最后得到的气体是

（）

A．N2和H2B．N2和CO2C．N2和H2OD．N2和CO

11、铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切（）

A．铁丝的形状B．铁丝的硬度C．铁的着火点D．氧气的浓度

12、目前甲型HlNl流感疫情在全球蔓延。

达菲（C16H28O4N2）是抗H1Nl流感的药物。

莽草酸（C7H10O5）是合成达菲的原料之一。

下列说法错误的是（）A．每个达菲分子由50个原子构成　　　B．达菲是由四种元素组成的化合物

C．碳、氢、氧三种元素的质量比为7∶10∶5D．莽草酸的相对分子质量为174

13、在盛有约20mL水的玻璃杯中，加入一块糖，立刻用铅笔在玻璃杯外壁沿着液面画一条水平线。

当糖块溶解后观察到：

液面比水平线低。

你的解释是（）

A.糖的分子体积很小B．糖的分子和水的分子之间有空隙

C.糖的分子运动速率大D．糖的分子是保持其化学性质的最小粒子

14、下列实验操作中，正确的是（）

15、将下列化学反应按反应类型分类，其

中一种与另外三种不属于同一类型，它是（）

A．木炭与氧化铁混合后，在高温下反应B．加热碳酸溶液

C．电解水D．氯酸钾与二氧化锰混合后，加热反应

16、最近“纸火锅”（如右图）逐渐流

行起来。

“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。

对此现象，下列解释合理的是（）

A．纸张不是可燃物，不能燃烧

B．纸张被水浸湿，导致着火点降低

C．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点

D．空气不充足，纸张不会燃烧

17、在3H2+N2===2NH3反应前后，①物质的质量总和②物质种类③元素种类④原子总数⑤分子总数⑥元素化合价中没有发生改变的是（）

A．①②③④B．①③④C．②⑤⑥D．①③④⑥

18、下列说法不合理的是（）

A.汽车尾气的污染物主要有一氧化碳、氮的氧化物和烟尘等

B.大气中二氧化碳的含量不断上升会使全球变暖，但也有利于植物的光合作用

C.使用一次性木筷子，既方便又卫生，且耗木材不多，应提倡大量使用

D.CH4是一种优良的气体燃料，但矿井里由于它的存在，遇明火容易发生爆炸

19、人类的生活和生产都离不开金属。

下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是（）

A．用铁回收含银废液中的银B．用锌与稀硫酸反应制取氢气

C．古代金银制品能保存至今D．用铝合金制作门窗框架

20、根据你的生活经验，判断下列做法中正确的是（）

A．在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒

B．用泡沫灭火器扑灭图书、档案的失火

C．用肥皂洗涤衣物产生泡沫的情况，可以区别软水和硬水

D．山林着火时，要向着顺风方向奔跑，尽快离开火灾区

二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。

每小题有l-2个选项符合题意，按题意选对得2分；错选、多选均不得分；少选且选对得1分）

21、下列物质间的转化，不能由一步反应实现的是（）

A．Fe→FeSO4B．CO2→CaCO3C．HCl→CuCl2D．MgO→Mg（OH）2

22、某有机物R在足量氧气中完全燃烧后的化学方程式如下：

2R+13O2

8CO2+10H2O。

根据质量守恒定律，R的化学式为（）A．C4H10B．CH4C．CH4OD．C2H4O2

23、下列关于二氧化锰作催化剂的说法中，正确的是（）

A．二氧化锰可以使过氧化氢很快分解产生氧气

B．不加二氧化锰，过氧化氢就不能分解

C．加入二氧化锰可以使过氧化氢分解出更多的氧气

D．二氧化锰在过氧化氢分解前后，其质量和化学性质都不变

24、在氯化铜（CuCl2）和氯化镁（MgCl2）的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，取滤出的不溶物加稀硫酸无气泡产生，以下关于滤液中金属阳离子存在情况推断正确的是（）

A．一定不含有Fe2+B．可能含有Cu2+

C．一定不含Cu2+D．一定含有Fe2+、Mg2+

25、“化学反应的绿色化”要求原料物

质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。

下列符合“化学反应的绿色化”的是（）

催化剂

A．氯化铵与消石灰混合研磨产生氨气：

2NH4C1+Ca（OH）2＝CaCl2+2NH3↑+2H20B．化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵：

NH3+H2O+C02=NH4HC03C．氢化钙（CaH2）与水反应可以得到氢气：

CaH2+2H20＝Ca（OH）2+2H2↑D．工业合成氨3H2+N2==2NH3

三、（本题包括6小题，共26分）

26、（5分）用适当的数字和化学符号填空

2个氮分子　▲　3个氢氧根离子_▲_硫酸亚铁中铁元素的化合价▲“西气东输”中“气”的主要成分▲由3个氧原子构成的臭氧分子▲

27、（5分）下列物质属于混合物的是__▲__，属于化合物的是__▲_，属于单质的是__▲_，属于氧化物的是_▲，属于非金属单质的是__▲___。

　　①水银　　②空气　　③氯酸钾　　④五氧化二磷　　⑤硫粉　　

⑥加热高锰酸钾后的剩余固体　

28、（6分）写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型（化合、分解或置换反应）：

（1）、磷在空气中燃烧▲（▲）反应；

（2）、电解水▲（▲）反应；

（3）、高温下氢气还原氧化铜▲（▲）反应；

29、（4分）在盛有冷水的烧杯中放入少量品红，一段时间后，烧杯中的水逐渐变为红色，这是因为___▲_____；而在盛有热水的烧杯中则迅速变红，这是因为___▲___；然后再向烧杯中放几块木炭，稍等片刻，发现__▲___，说明木炭具有___▲___作用。

30、（3分）在H2、O2、CO和CO2四种气体中，能在空气中燃烧的气体是▲，能溶于水，其水溶液能使紫色石蕊溶液变红的气体是▲，能使氧化铜还原成铜的化合物是▲。

31、（3分）下图中的

分别表示两种不同的原子，其中能表示单质的是_▲__（填序号，下同）能表示化合物的是__▲__能表示混合物的是___▲___

ABC

四、（本题包括3小题，共16分）

32、（9分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具。

下图是元素周期表的一部分。

（1）6～11号元素中属于金属元素的有（填元素符号）▲。

（2）写出④元素的离子结构示意图▲，该元素在常温下与氧气反应的方程为▲

（3）写出第12号元素的原子结构示意图▲，而He的化学性质▲（填“活泼”或“不活泼”）；由此可知，最外层电子数相同时，化学性质▲（填“一定”或“不一定”）相似。

（4）科学家宣布已人工合成了第119号元素，则此元素的核电荷数为▲。

（5）根据上表的规律，预测质子数为20的元素在表中

的位置是▲（选择表中①、②、③填空）。

该元素离子的结构示意图为▲（填“甲”或乙”）。

33、（5分）A是某工厂废旧车床表面上红色固体的主要成分，

B、C、E都是单质，D、E都没有颜色和气味，A～F是初中化学常见物质。

它们之间的相互转化关系如下图：

请回答：

（1）写出下列物质的化学式：

C_____▲_;F_____▲___。

（2）写出下列化学方程式：

A+B→C+D:

__▲_；D+过量澄清石灰水：

_▲_

（3）用

固体C做成的容器是否适合盛放波尔多液（主要成分为硫酸铜）▲_（填“合适”或“不合适”）。

34、（2分）请根据题意回答下列问题：

[在下列

（1）

（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答．则以第

（1）小题的答案评定分数。

]

（1）用什么方法鉴别铁粉和碳粉（写出操作过程、现象和结论）

（2）简述氢气作为最清洁新能源的优点。

（至少回答2点）

五、（本题包括2小题，共17分）

35、（12分）某中学化学实验室有如下图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体。

（1）请写出有标号仪器的名称：

①　▲；②　▲

（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为▲，若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是▲（填代号，下同），将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是▲；

（3）实验室制CO2的化学方程式▲，应选择的发生装置是（填代号）_▲____，若选用E装置，采用排空气法收集CO2时，气体应从（填“左端”或“右端”）▲___口进入，原因是▲

（4）在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置是：

　▲　；由于硫化氢是密度比空气大，有毒且能溶于水的酸性气体，所以应用　▲装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成　▲　。

实验室可用氢氧化钠溶液来吸收硫化氢气体。

36、（5分）“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术。

他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来了。

”

小红看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了探究。

[查阅资料]氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙等物质能使无色酚酞溶液变红。

[

提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?

为什么脱脂棉会燃烧?

[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成

②反应过程中可能有能量变化

[设计装置]如右图所示

[实验探究]

实验一：

探究反应后生成的气体是什么?

（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，

观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，

木条复燃。

说明生成的气体是______▲_______；

（2）实验中，还