4年级下册作文第六单元写家乡的100字.docx

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4年级下册作文第六单元写家乡的100字

[4年级下册作文第六单元写家乡的100字]

各位读友大家好！

你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！

若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！

若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

4年级下册第三单元作文大自然就像一本书，可以给我们许多的启示。

大自然这本书里，也有一页页美丽的风景。

大自然是湛蓝的大海，是翠绿的青草，也是艳丽的花朵，更是一片浩瀚的苍穹。

如果你仔细地去观察这个大自然，你将会发现“一沙一世界，一花一天堂。

”大自然孕育着无数个生命，它们为了生存，为了表现出自己独特的美，都展现出不同的精神。

看起来不怎么起眼又瘦弱的蚂蚁，在搬运食物的过程中，却能展现出强大的生命力，与坚定的团队精神；蜜蜂辛苦地采花蜜，春花秋实，告诉我们耕耘才有收获；一根根挺拔的小草，在强烈的风吹雨打下，它们却是不畏艰辛，让我们领悟到，做一个人要有坚强的意志力，不怕困难；水的流逝，似乎在暗示着我们，要把握当下的时间，因为时间是一去不复返的。

大自然原本是非常美丽的，拥有着许多的青山绿水，但是，有一种生物，过分地使用大自然的资源，使大自然再也不美丽了，他们就是人类。

人类过度地开发，不停地砍伐树木，排放废水，污染了海洋；排放废气，污染了空气；他们甚至还侵略了动物的地盘，让许多的生物有绝种的危机。

我们人类，应该要好好地检讨自己，并对大自然说声抱歉。

现在的人类，让大自然成了穷山恶水，我们要让步一下，不能太自私，我们应该要给大自然一个机会，让它再美丽一次。

广阔的大自然，让我学到了许多启示和道理，大自然拥有无穷的生命，让我去细细地品尝，慢慢地探索。

四年级下册语文第六单元作文400字

田园风光

乡下没有城市里噪声的喧哗，乡下是清净的，只有孩子们欢声笑语，老人们谈笑风生；乡下没有尾气的污染，只有大自然的芬芳。

乡下最美的是它独有的美丽，乡下最能感觉出四季的变化。

春姑娘漫着她优雅的步子轻轻走来，带来了脾气暴躁的春雷公公，慈祥的春风婆婆和爱哭的雨弟弟。

“轰隆，轰隆隆！

”春雷公公扯开他的大嗓门叫大家起床呢！

美丽的桃花盛开了笑脸想让他们问好；如花一般的映山红把山衬的喜气洋洋；披着雪衣的梨花仙子在树上笑盈盈的。

春风婆婆不知对小草说了什么笑话乐的他们笑弯了腰；“稀淋淋‘稀淋淋”春雨弟弟在清醒她们浓浓的睡意呢！

夏天好一派生机勃勃地景色！

火辣辣的太阳将它炽热的光芒洒向大地。

虫儿们一斤热闹开来。

知了仿佛像一个知识学者不停的说：

“知了，知了”在夏天的夜晚，纺织娘放开她那美妙的歌喉唱起了娓娓动听的歌。

白天，“凌波仙子”荷花在水中开放，真是“出淤泥而不染”，粉的.白的争相开放；向日葵就像是太阳的“跟屁虫”太阳往东它绝不往西，太阳往西它绝不往东。

正是热闹非凡！

金灿灿的秋天带着一片繁华像我们走来。

苹果树、梨子树、稻谷上各种果子真是可爱。

苹果树上红悠悠的苹果蹦着跳着到果农们的篮子里；弯弯的香蕉真是好看，金黄的外衣与金黄的稻田极为相配。

树的落叶像一只只金黄的蝴蝶飘啊飘飘进人们的梦里。

冬天，雪仙子带着吉祥向我们走来。

房顶白了，树白了一切的一切都是白茫茫的。

光秃秃的树枝胖乎乎的雪人温馨的家庭。

“瑞雪兆丰年”新的年新的梦给这一切画下了句号。

乡下的一切都是那么美，令人向往。

...四年级下册第六单元作文400字乡村生

乡村早晨作文150字一年一度的五一劳动节又来临了，我和妈妈趁着这段美好的时光，来到了远在农村的外婆家。

我们下车走向村子，凉爽的春风迎面拂过，好像正在和我们一起迎接黄金周的到来似的。

道路两旁，满是农民们辛辛苦苦种植的绿茵茵的果林，郁郁葱葱的枝叶遮挡住了一缕缕金灿灿的阳光。

一棵棵果树上挂着密密麻麻的龙眼，妈妈告诉我，现在的龙眼还未成熟，到了夏天，一串串黄澄澄的香甜可口的龙眼就可以收割，成为餐桌上的水果。

到了外婆家，我硬扯着妈妈要放鞭炮，妈妈没办法，只好答应了。

于是，我走街串巷地寻找鞭炮店，终于如愿以偿地买到了它。

我站在楼顶上，往河里扔鞭炮，不料，却吓到了正在水中洗澡的鸭子，它大吃一惊，便“嘎！

嘎！

嘎！

”地叫了起来，随后就慌慌张张地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起来。

其实鸭子也挺可爱的，你看，白白胖胖的身子，加上白里透黄的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路来一颠一颠的，能不可爱吗？

忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，一瞬间，就下起了倾盆大雨，我赶紧跑回屋里避雨。

不一会儿，雨就停了，顿时天高云淡，抬头远眺，就会看见被雨淋湿的稻田正闪闪发光。

走向那绿树成阴的田野，就会有一股心旷神怡的感觉。

望着那一条条沉甸甸的饱满的麦穗儿，我想：

是劳动人民用自己的心血才换来这一根根麦穗的，劳动人民是多么伟大呀！

...四年级下册第六单元作文400字乡村生活

乡村四季乡村的四季很美，不信？

跟我来看一看吧！

春天，到处五彩缤纷，花朵儿们争奇斗艳，油菜花金黄金黄的、桃花粉红粉红的，像一个小婴儿的脸蛋……草浅绿浅绿的，像穿上了浅绿色的外衣。

小溪边，泉水叮咚，仿佛像百灵鸟一样唱歌。

熊、蛇、青蛙……所有冬眠的动物都苏醒了。

这时候，是播种的好季节，农民伯伯忙着把种子种在土里，期待着它们发芽。

夏天，小草逐渐变成了深绿，一片片叶子犹如一把把小伞，给人们带来了凉爽，农民伯伯在绿树成荫的地方休息，谈话。

此时树下就像菜市场一样了。

荷花传来了一阵阵清香，农民们给禾苗浇水、施肥、除草、捉虫，忙到不亦乐乎。

秋天，是收获的季节。

树叶慢慢的变黄，变红，落下来的叶子就好像一只只蝴蝶在上下飞舞。

田地里农民伯伯的笑脸笑得像朵花似的，原来，他们种的稻谷都可以丰收了！

金黄的稻谷笑得弯下了腰，似乎整个稻田都充满了笑声。

冬天，雪花到处飞舞，人们穿着厚厚的棉袄出去打雪仗，堆雪人……玩的不亦乐乎！

这就是乡村的四季，我真喜欢乡村的四季！

四年级下册第六单元作文400字乡村生活秋天秋天是美丽的季节。

天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。

看着看着，自己的心也觉得开阔起来。

偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。

秋天无风，空气有些干燥。

偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。

闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。

我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。

在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。

路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。

我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。

我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。

此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。

想必古人对枫叶也是情有独钟的。

秋天是收获的季节。

最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。

往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。

看着他们，你不禁去想：

幸福快乐是如此简单。

我们何必去烦恼？

我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。

我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。

四年级下学期六单元乡村生活作文（400字）

我印象中，农村是那么脏，那么贫穷，但这次，我亲眼目睹了农村的景象，彻底改变了，我以前错误的看法。

那是暑假里的一天，爸爸、妈妈带着我去农村探亲，这是我梦寐以求的，于是我们乘车前往。

一路上，我看到许多美丽的景象，真是美不胜收。

过了一个小时，我终于来到了农村。

我看到每家每户都养鸡、鸭、鹅，这还是我第一次看到的呢！

最后我们到了亲友家，我看到院子里种了好多好多的蔬菜，有火一样的红辣椒，有红灯笼一样的大柿子，有又绿又嫩顶花带刺的黄瓜，还有带着红缨的玉米，牛角似的玉米棒子插在粗壮的茎上，棒子露出金黄一样的牙齿，谁见了不胜爱慕之心？

微风拂过，红缨像在起舞一样徐徐飘动，绿叶“哗啦啦”地响，像在为红缨的精彩表演鼓掌喝彩……这是应有尽有。

我还和大侄儿摘柿子，可大侄儿耍小聪明，我说走着摘，它非要滑着摘，结果跌了个“肯迪尼”还把一些小柿子压扁了，把我乐得前仰后合。

在摘柿子是可我不知道该摘哪个？

就问大侄子，大侄子说：

“那个红的，摘那个。

”说完，他就伸手摘了一个最红的柿子，我刚要让大侄子放到筐里，大侄子却一口就把柿子“吞”进了自己的肚子里。

气得我火冒三丈，我刚要去抓大侄子，顽皮的他笑着对我说：

“我是跟你闹着玩呢！

”说着，就把柿子从袖子里拿了出来……这次农村之行，使我懂得许多农业技术知识，如：

我们人是一年一长，而黄瓜是一天一长，柿子是长在地上的，而不是接在树上的……真是生活处处皆学问呀！

自然界中，还有好多神奇的事情等着我们去观察、去发现呢！

四年级语文下册第四单元作文400字

战争给人类带来的灾难是深重的痛苦，特别是那些可怜的孩子。

很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。

我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。

那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。

照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠；天桥下的站台已经变成了几堆废墟；站台前的景象更是让人惨不忍睹：

在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。

这些已死了的人还有很多事情没做呢。

他们还没把可爱的孩子抚养长大；没报答生养自己的父母；没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了；没跟自己的好朋友说声再见……而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人……在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。

他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。

他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！

可没学会说话的他只能更加痛哭……而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服……孩子的伤口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。

他想站起来去寻找爸爸妈妈，可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。

他两手紧握着，因为他想：

和爸爸妈妈的手永远都是紧握的……而现在的孩子却总想离父母远点……我想对这个小孩说：

有父母的孩子是快乐的，我相信没有父母的孩子也是可以快乐的；有家的孩子是幸福的，我相信没家的孩子也是可以幸福的。

因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母，可以把福利院当做自己的家。

我相信你将会是一名爱的幸运儿。

世界上有一半的孤儿都是战争造成的，我们痛恨这些挑起战争的人，他们总是无故挑起事端，他们将遗臭万年。

小学四年级下册第六单元作文360字

2012-05-12

23:

22842244797|二级乡村景色清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！

鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼。

我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方。

你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬。

不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？

再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！

你看，那是什么，哦！

原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！

我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞。

一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈。

我用手轻轻地捧了溪水，哇！

真甜呀。

像棒棒糖一样！

哇！

溪水真清呀！

清得可以看见江底的沙石！

溪水真绿呀！

绿得像一块无暇的翡翠。

恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽。

各位读友大家好！

你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！

若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！

若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！