高三地理人教版第二轮专题复习资料.docx
《高三地理人教版第二轮专题复习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三地理人教版第二轮专题复习资料.docx（119页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高三地理人教版第二轮专题复习资料
高三地理人教版第二轮专题复习资料
专题一地图、地球
考点1地图基础知识
考点剖析
地图上方向的判断、比例尺的应用、地形剖面图的绘制、等值线图的判读是本考点的重点和热点内容。
利用各种整体或局部地图分析所表述地理事物的内涵、揭示地理规律、解决生活实际问题将是未来高考命题的方向。
题例精析
【例1】读某地1月平均气温分布图1-1-1，若考虑下面状况，图中a点1月均温可能为…………………………………………………………………………………………（）
图1-1-1
A．0℃B．－5℃
C．2℃D．－6℃
解析：
该题考查的是等温线图中根据已知的等值距推断a处的温度值。
从图中可知在两条等温线之间出现了局部的闭合等温线，一般这种情况说明该闭合等温线与其相邻等温线间的等温距有可能相同，也可能为0。
首先根据闭合等温线南北两侧的气温值及等温距为5°的规律，可推断出闭合等温线的气温值为0℃、－5℃、－10℃，但－10℃与0℃之间差值为10℃，故可排除。
然后联系题干及图示信息，冰岛1月均温低于海洋，从而得出冰岛上的等温线值只能是－5℃，而所求a点在等温线之内，其温度只可能为－6℃，故选D。
答案：
D
【例2】图1-1-2中等高线的等高距为1000米，读图完成下列要求。
（1）简要叙述图示区域地形的突出特征。
（2）简要说明形成该区域地形特征的内外力作用。
（3）简述M河的水文特征。
（4）在开发利用M河时，应如何协调开发与环境的关系？
（5）图示区域中被列入世界遗产名录的有_____________、_____________。
解析：
本题主要考查学生利用等高线进行区域定位及对区域特征的综合分析能力。
解答此题首先应根据经纬度和等高线分布特征、数字特征准确判定该区域位于我国横断山区。
横断山区位于亚欧板块与印度洋板块交界处，受板块挤压不断隆起上升，同时它又位于季风区，流水不断侵蚀下切，形成山河相间、山高谷深的地形，所发育的河流具有水量丰沛，落差大，水能资源丰富的特征。
在开发水能资源、生物资源时应注意水土流失和生态环境的保护，处理好开发与环境的关系，走可持续发展道路。
另外本区列入世界遗产名录的有三江并流、丽江古城。
答案：
（1）山河相间、山高谷深。
（2）内力作用主要表现为亚欧板块与印度洋板块强烈挤压，地壳不断隆升；外力作用主要表现为在亚热带湿润条件下，流水的侵蚀和切割作用。
（3）M河的水文特征主要是：
水量丰富，落差大，水能丰富。
（4）该河的开发利用主要表现为开发利用其水能资源和生态环境资源。
开发利用水能资源要注意防止水土流失和保持原有的生态平衡。
（5）三江并流丽江古城
图1-1-2
误区校正
【例3】下列四幅图中（图1-1-3），比例尺最大的一幅是………………………（）
图1-1-3
错解：
学生未能真正理解比例尺大小的含义，或者不善于将比例尺的大小与经纬网的关系联系起来思考，没能把握本题的迷惑点在于图幅大小与经纬图数字注记之间构成的反差，只是根据网络的“大小”去判断比例尺的大小而误入歧途选C。
解析：
本题考查学生能否根据图中给出的资料，准确地判断和比较比例尺的大小，因此必须注意地图上给出的定量信息。
其实本题只需大致排出四幅图中纬度相差1°的图上经线距离大小，就可以作出正确选择。
因为实地距离在纬度相差1°时经线均长111千米，即计算比例尺时分母是相同的，而图中纬度相差1°只有A的图上距离最大，故A图的比例尺最大。
答案：
A
【例4】下图1-1-4是一幅没有等高线注记的局部地形图，等高距为300米，AB是河段，当B点气温为15℃时，则C点的气温为……………………………………………………（）
图1-1-4
A．6℃B．22.5℃
C．24℃D．7.5℃
错解：
考生在解题时不认真审题，没有注意题中的限制条件“AB是河段”，从而推知AB为山谷，B点高程高于C点，而是凭主观臆断，认为C点位于图的上部，高程高于B点，从而造成判断失误而选择A。
解析：
由题干中的“AB是河段”判断AB为山谷，而山谷处的等高线向高处弯曲，故B点高于C点，且根据等高距可推知B点比C点高1500米。
然后根据“气温递减率”可计算出B点比C点气温低9℃。
答案：
C
方法点击
等值线图的判断方法
一般来说，要正确判断等值线图，首先是确认等值线所反映的是何种地理事物；其次是判断等值线的走向、疏密、弯曲、闭合中心等反映的地理含义及变化规律；第三是根据变化规律分析其产生的原因并用于生产、生活实际。
如等高线图中等高线的间距是一定的，地面越高，等高线的条数越多；等高线越密表示坡度越陡，反之坡度越缓；等高线间距均匀表示均匀坡；等高线闭合，反映盆地或山地；等高线向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊；两个山顶之间的低地部分是鞍部；等高线重叠部分表示陡崖。
分析清楚后就可以根据实际情况进行点、线、面的选择了。
实战演练
基础过关
<1>下列比例尺中最大的是………………………………………………………………（）
A．1:
5000
B．0125250km
C．1:
4000000
D．图上1厘米代表实际距离5千米
<2>下列关于等高线地形图的正确叙述是………………………………………………（）
A．等高线向高处凸出处为山脊
B．等高线向高处凸出处为山谷
C．等高线密集处地形为陡崖
D．等高线密集处地面坡度较小
下面的地形剖面图（图1-1-5）是根据等高线地形图中的某条剖面线画出的，读图回答3～4题。
图1-1-5
<3>地形剖面图对应的剖面线是………………………………………………………（）
A．GHB．CD
C．ABD．EF
<4>线CD穿过的无注记的闭合等高线的数值可能是………………………………（）
A．500、400B．600、800
C．800、400D．400、200
<5>图1-1-6为我国东部沿海某地区等高线图，读图完成下列问题。
图1-1-6
（1）A为____________________地形区，理由是____________________。
（2）a、b两支流中水流较缓的是______________，理由是__________________
（3）B河上拟建一水电站，不考虑地质条件，请在图上用“
”标出最佳位置，并说明理由。
（4）计划从甲村修一条公路到乙村，经过丙处还是丁处容易？
为什么？
<6>读图1-1-7完成下列问题。
图1-1-7
（1）图中A、B、C、D中处在山谷中的是______________，处在山脊中的是__________________。
（2）上图中a、b是两幅剖面示意图，表示A～B和C～D方向的剖面示意，则a表示___________方向，b表示__________方面的剖面示意。
（3）若要在此地区修建两条相交而平缓的公路，请在图上用“==”表示出来。
（4）在图上画出两条河流，分别用c、d表示，其中水能资源较丰富的是____________________，理由是___________________________________________________。
能力提升
读“某地等高线图”（图1-1-8）回答问题。
图1-1-8
<7>图中陡崖顶部的海拔范围可能是……………………………………………………（）
A．[40m，50m]
B．[45m，60m]
C．[50m，60m]
D．[50m，55m]
读“某半岛等温线分布图”（图1-1-9），据此回答8～9题。
图1-1-9
<8>图中1月份等温线弯曲明显，其影响因素包括…………………………………（）
①海洋②地形③纬度位置④大气环流
A．①②B．①③
C．②③D．①④
<9>与a地相比，b地气候………………………………………………………………（）
A．大陆性较突出
B．海洋性较显著
C．降水季节变化大
D．气温年较差大
<10>若沿ac线作一地形剖面图，下列能正确反映沿线地表起伏的是………………（）
ABCD
<11>读图1-1-10，完成下列问题。
图1-1-10
（1）写出图中序号表示的地形名称：
①_______________；②_______________；③_______________；
④_______________；⑤_______________；⑥_______________。
（2）⑤、⑦两地的高差为___________米。
若两地图上水平距离为2.3厘米，其实际水平距离是__________千米。
（3）如果把该图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍，放大后的比例尺为___________（用数字式表示）。
（4）小河流向_________方。
计划把水从A水库调到C处，有AC和BC两条路线，选择哪一条比较合理？
为什么？
（5）如果在山坡上整修梯田，选在甲处还是乙处好_______________，理由是______________________________________________。
参考答案
基础过关
1.A提示：
比例尺大小，实质是分数大小的比较。
2.B提示：
等高线密集处坡度较陡，等高线重合处为陡崖。
3.C提示：
注意观察剖面线与等高线的交点的关键点如起点、中点、终点，剖面线所经过的地形部位，如山峰、鞍部。
4.A提示：
无注记等高线可能与相邻两条等高线等值。
5.
（1）盆地等高线外高内低，河流向中心集聚
（2）bb处等高线稀疏，坡度平缓，水流较缓
（3）坝址选在河流流出A盆地峡口地带最窄处，工程最小，投资省，蓄水多，效益好。
（4）丁处。
坡度平缓，工程量小，施工方便。
解答此题的关键是读懂等高线图，掌握等高线性质并判定地形、坡度，利用等高线知识解决生活、生产实际问题时，应注意工程量大小比较，效益高低等问题。
6.
（1）A、BC、D
（2）C～DA～B
（3）图略画在两条1700m等高线之间
（4）图略画在经过A、B的山谷中经A的河流，冬季为西风的迎风坡，降水多，流量大
提示：
先根据等高线的凸出方向判断山脊、山谷，然后判断剖面线。
能力提升
7.C提示：
顶部海拔直接读数。
8.A9.B10.C提示：
根据半岛轮廓判定为朝鲜半岛，朝鲜半岛深受海洋影响，地势东北高西南低，坡度东陡西缓，等温线弯曲受海洋和地形影响。
11.
（1）盆地陡崖山谷山脊山顶鞍部
（2）114.6
（3）1:
100000
（4）东AC。
因为A处比C处高，引水顺势下流，而B处比C处低，往高处引水较为困难。
（5）甲处好虽然乙处坡度比甲处平缓，但在建坝后，乙处会被淹没，甲处则濒临水库，灌溉方便。
备考驿站
能胜强敌者，先自胜者也。
——《商君书·画策》
考点2地球基础知识
考点剖析
本考点主要侧重于地球仪的认识、经纬网的判读、时区的划分和区时、地方时的计算及日界线的相关问题，未来的高考仍将以区时的计算作为重点考查内容，很可能与前几年一样通过时事设置问题，利用时间的转换判定地理事象，或者与光照图联系进行时间的计算。
题例精析
【例1】美国东部时间2002年11月8日上午10时（北京时间8日晚11时），联合国安理会以15:
0全票通过由美英提交的关于伊拉克问题的第1441号决议。
这是安理会对伊
升级会员 