八年级上册物理导学案第3节声的利用.docx

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八年级上册物理导学案第3节声的利用

第3节 声的利用

一、学习目标：

1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。

2.通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。

3.通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。

二、重点:

现代技术中与声有关的知识的应用

难点：

现代技术中与声有关的知识的应用

三、【自主学习】

活动一：

声与信息

问题：

声音可以传递信息吗？

仔细研读课本P38声与信息部分，回答下列问题：

（先独立思考，后小组交流讨论）

1.写出课本中提到的声传递信息的例子：

2.小组交流声传递信息的例子还有哪些？

3.小组讨论：

分析上述声传递信息的例子有何不同点：

结论：

声传递信息的例子大致我们可以把它们分成两类：

一是 _____________________（像我们的说话声）；另一种是 ______________（像蝙蝠的回声定位、声呐等）。

活动二：

声与能量

问题：

声音可以传递能量吗？

类比水波的产生、传播猜想：

声波可以传递能量。

演示：

如图2.3-5，用扬声器对准旁边的烛焰，播放音乐后你看会发现：

1.看到的现象：

                          。

2.说明：

                                。

3.声波传递能量的性质有哪些应用？

（请学生阅读教材完成本部分内容）

4.读课本Ｐ40页说明声音传递能量的其他例子。

四、小结

五.实际应用

1.我们可以利用声传递;还可以利用声传递.

2、外科医生向人体内的结石发射________，结石会被击成细小的粉末，可以顺畅地排出体外。

3.声波是一种波动，声波还能把________________向外传递。

4、蝙蝠采用________________的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了________，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度。

5.科学工作者为了探测海洋某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是________m。

（声音在海水中传播的速度是1531m/s）；这种方法________（填“能”或“不能”）用来测量月球与地球之间的距离。

6.以下那些信息不是从声音上获得的（ ）

A.古代战争时的“伏地听声”        B.救护车急促的鸣笛声，使行人让出一条通路

C.蝙蝠的回声定位原理              D.看见闪电，就知道可能会有一场大雨

7.不是利用回声定位的方法，就能够测定的是（   ）

A、海底深度 B、冰山距离  C、敌机远近  D、打雷处的远近

8.下列现象中，不属于依靠声获得信息的是（   ）

A、有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜

B、夏天里人们买西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏

C、小雨往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水装得满不满

D、人们利用超声波清洗钟表等精细的机械

9.下列关于超声波的说法正确的是（   ）

A、人耳听不到的声波都是超声波 B、超声波在水中传播的距离比光在水中传播的距离远得多

C、超声波的频率在20000Hz以上  D、超声波不属于声波，它的传播能力强于声波

10.我探究

1）.小丽一天做研究实验，拿了一个空的可乐瓶，

并去掉瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧。

让瓶

口对着蜡烛的火焰，敲打橡皮膜使其振动发声，

如图1-7所示。

小丽可以观察到的实验现象是：

__________________________________，

这个实验说明：

____________________________________。

2019-2020学年八上物理期末试卷

一、选择题

1．关于密度的公式ρ＝

，下列说法中正确的是

A．密度是物质的一种特性，决定于物质的类别

B．由公式可知，密度与质量成正比，与体积成反比

C．物体的质量越大，其密度就越大

D．不同的物质密度一定不同，固体的密度一定比液体的密度大

2．把两个物重相同的实心铁球和铝球，浸没在水中，它们受到的浮力

A．相等B．铝球的比铁球大

C．铝球的比铁球小D．浮力都等于重力

3．小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是

实例：

①针孔照相机内所成的像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的像；④幻灯机屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像

A．反射成像的有②③⑤

B．折射成像的有①④⑤

C．属于实像的是①④⑤

D．属于虚像的是②③④

4．下列事例中属于光的折射现象的是

A．夜晚，路灯下看到自己的影子

B．在平静的湖边看到树的倒影

C．白天，浓密树荫下有许多小圆形光斑

D．圆形玻璃缸中的金鱼，看上去变大了

5．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，物体距离凸透镜30cm时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像。

该凸透镜的焦距可能为（）

A．5cmB．10cmC．15cmD．18cm

6．在研究光的折射规律时，小明让一束激光沿白纸板照射，把手指头放于S点时刚好接收到红色的亮点。

然后将玻璃砖放于白纸板上，激光经玻璃砖向右侧照射，如图所示。

他将手指头放于哪一点才可能接受到红色的亮点

A．放于A点B．放于S点

C．放于B点D．无论哪一点都可以

7．列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（　　）

A．游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热

B．冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华

C．“回南天”墙壁和地板都非常潮湿，甚至会“出水”，这是发生了“熔化”现象

D．冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，蔬菜就不容易冻坏，这是利用了水凝固放热

8．冰的熔化温度为0℃，则0℃的水

A．一定是液态B．一定是固态

C．一定是固液共存D．前三者都可能

9．用发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被多次弹开。

此现象可以说明

A．声音能在真空中传播

B．音调与频率有关

C．音叉在振动

D．声音的传播速度与介质有关

10．以下关于声波的利用的说法中正确的是

A．在医学上常常利用次声波击碎结石

B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息

C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近

D．某校科创小组同学利用“超声波测距技术”测得月球到地球间距离约为38万千米

二、填空题

11．质量是物体的一种________。

当温度升高时，下列物理量的变化情况是：

物体的质量________，大多数固体、液体、气体的密度____________，0～4℃的水的密度_________（填“增大”、“减小”或“不变”）

12．由于不良的用眼习惯、偏食等因素的影响，青少年患近视的人数不断增加。

（1）图中的_____（填“甲”或“乙”）可用来解释近视的成因。

可选用_____来矫正（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。

（2）某人坐在家门口看小说，看得正起劲时，突然发现一个人在庭院外走动，他马上摘除眼镜，认出了这个人是谁。

那么，此人摘除的眼镜应是_____镜。

13．如图所示，MM¢为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射角ÐAON等于60°。

已知ÐNOB等于30°，ÐNOC等于45°，ÐNOD等于60°。

则入射光线AO的反射光线将沿着________方向射出。

（选填“OB”、“OC”或“OD”）

14．从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。

此过程经历的物态变化是先_____后_____。

前一个过程中冻鱼_____（“吸热”或“放热”）

15．为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象，贵阳市交管局亮出新招：

将声呐监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出______（选填“超声波”或“次声波”）对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车的违法信息。

声在真空中的传播速度是______m/s。

16．某一物体的“路程——时间”图像如图所示，由图像可知，该物体0～5s的做______（匀速/变速）直线运动，5～10s该物体相对地面是______（运动/静止）的，该物体在0～20s内的平均速度为______m/s.

三、计算题

17．一个铁球的质量是3.95kg，体积为8×10﹣3m3，铁的密度是7.9×103kg/m3

（1）试鉴定此球是空心的还是实心的？

（2）若此球是空心的，空心的体积是多大？

18．运动会男子100m决赛，同学们测量了运动员到达距离起点20m、80m、100m处的时间。

其中前三名的时间见下表。

20m

80m

100m

王小兵

刘磊

周伟

（1）王小兵在

区间内的平均速度；

（2）刘磊在

区间内的平均速度；

（3）赛后，周伟赛道的终点计时员发现自己是听见发令枪后才开始计时的，那么请计算说明周伟百米赛的真实成绩是多少秒（声音在空气中的传播速度为340m/s.忽略光传播需要的时间，结果保留到小数点后边两位）

四、实验题

19．牛奶密度是检验牛奶品质的项重要指标，为了测量市场上某品牌牛奶的密度，小明设计了如下实验方案：

①用天平测出空烧杯的质量m1；

②往烧杯中倒入适量牛奶。

测出烧杯和牛奶的总质量m2；

③将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测出牛奶的体积V；

④计算得出牛奶的密度。

（1）用所测物理量的符号写出牛奶密度的表达式ρ＝_____

（2）在对实验方案进行论证时，老师指出该方案误差较大，会使测出的牛奶密度比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）。

请分析产生误差的原因：

_____

20．实验“探究凸透镜成像规律”的实验时：

所使用的凸透镜焦距是15cm。

（1）如图所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，其中说法_____正确（填字母）。

A．将三者中心调至同一直线B．将三者中心调至同一高度

（2）当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在_____（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像。

若得到清晰的像后，只将光屏和蜡烛的位置对调，则像的大小_____。

（选填“变小”、“不变”或“变大”）

（3）把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向_____凸透镜方向移动光屏（选填“靠近”或“远离”），可再次得到清晰的像，当凸透镜成实像时，物距增大，像距_____。

（选填“增大”或“减小”）

（4）当蜡烛逐渐燃烧变短时，光屏上烛焰的像将随之_____（选填“上升”或“下降”）。

（5）在整理器材时，某同学偶然在凸透镜上看到了身后景物的像，它的成像原因是光的_____（填“直线传播”、“反射”或“折射”）。

21．如图所示是小华“探究平面镜成像特点”的实验装置：

（1）选用玻璃板而不用平面镜，是因为玻璃板具有________特点；

（2）为了便于观察蜡烛A通过玻璃板所成的像，关于玻璃板前后两支完全相同的蜡烛A和B是否点燃，你认为最合适的做法是___________；

（3）实验中，小华发现在桌面上无论移动蜡烛B，均不能与蜡烛A的像重合，造成这一现象的主要原因是：

______________

（4）调整好后，小华改变蜡烛A与玻璃板的距离，发现蜡烛B移动到合适的位置时，总能与蜡烛A的像重合，这一现象说明_______________；

（5）实验中，移去与A的像重合的蜡烛B，在该处放一光屏，发现光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是____________（选填“实”或“虚”）像．

22．小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾“的实验。

（1）如图甲所示，此时温度计示数是___