鲁教版九年级化学下册第七单元常见的酸和碱 达标检测卷 含答案.docx

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鲁教版九年级化学下册第七单元常见的酸和碱达标检测卷含答案

第七单元达标检测卷

(100分,90分钟)

题 号

总 分

得 分

可能用到的相对原子质量:

H—1 O—16 Cl—35.5 Ca—40 Mg—24

一、选择题(本题包括15小题,1~10小题每题2分,11~15小题每题3分,共35分)

1.下列现象中,没有发生化学变化的是(  )

A.敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出

B.敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出

C.浓硫酸溅到木材上,木材变黑

D.长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点

2.下表是生活中几种常见物质的pH,其中能使无色酚酞试液变红的是(  )

选项

A

B

C

D

物质

新鲜牛奶

柠檬

西红柿

肥皂水

pH

7

2.2~2.4

4.0~4.4

10

3.下列物质不需要密封保存的是(  )

A.浓盐酸

B.氢氧化钠

C.石灰石

D.浓硫酸

4.黄蜂的毒液呈碱性,若被黄蜂蜇了,为缓解疼痛可涂抹下列物质中的(  )

A.食盐水(pH≈7)

B.牙膏(pH≈9)

C.肥皂水(pH≈10)

D.米醋(pH≈3)

5.下列图示的实验操作,正确的是(  )

6.要除去CaCl2溶液中的稀盐酸得到CaCl2溶液,最好的方法是加入(  )

A.生石灰

B.石灰石

C.熟石灰

D.苛性钠

7.下列化学方程式书写正确的是(  )

A.2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

B.Fe2O3+CO===Fe+CO2

C.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑

D.Cu+H2SO4(稀)===CuSO4+H2↑

8.下列物质中不能用来鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是(  )

A.紫色石蕊试液

B.氯化钠

C.铁粉

D.pH试纸

9.下列实验现象描述不正确的是(  )

A.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液变红

B.将镁条放入稀硫酸中,有气泡产生

C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口出现白雾

D.向盛有氧化铜的试管中滴加稀盐酸,黑色粉末溶解,溶液呈蓝色

10.类推是化学学习中常见的思维方法。

下列类推正确的是(  )

A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属

B.酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

C.单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质

D.碱性溶液能使酚酞试液变红,则能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液

11.家庭中一些常见物质的pH如下表所示。

夏天我们被蚊虫叮咬后,蚊虫会在人的皮肤内分泌蚁酸(一种酸),从而使皮肤肿痛。

要减轻痛痒,可在叮咬处涂抹下列物质中的(  )

物质

食醋

酱油

食盐水

牙膏

肥皂

pH

2~3

4~5

7

8~9

9~10

A.食醋

B.酱油

C.肥皂水

D.食盐水

12.某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2↑,NaH与CaH2的化学性质相似,则将NaH放入足量的稀盐酸中,生成的新物质为(  )

A.NaOH和H2

B.NaOH和NaCl

C.NaOH、H2和NaCl

D.NaCl和H2

13.根据所学知识判断,下列有关化学反应A+B===C+D的说法中正确的是(  )

A.若生成物C和D分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱

B.若C是单质,D为化合物,则A和B中一定有一种是单质,一种是化合物

C.若B是酸,则C和D中一定有一种是盐

D.若A、B各取10g混合,使其充分反应,则生成C、D质量的总和一定等于20g

14.小金完成了图示实验①②③,下列判断正确的是(  )

A.实验①中石灰水有剩余

B.实验②中有气泡产生

C.实验③中没有明显现象

D.实验③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl

15.某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液。

实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中。

研究小组对两个组的废液进行检测,结果如下表。

下列说法错误的是(不考虑酚酞和水)(  )

废液来源

甲组

乙组

检测方法与结果

观察废液呈无色

观察废液呈红色

A.甲组废液中一定含有稀盐酸和稀硫酸

B.乙组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠

C.直接将甲组的废液排入铸铁管下水道,可能腐蚀铸铁水管

D.将两组的废液处理后再排放,防止污染

二、填空题(本题包括5小题,共40分)

16.(4分)按要求写出下列物质的化学式。

(1)胃液中帮助消化的酸__________。

   

(2)炉具清洁剂中含有的碱________。

(3)食品包装袋中的干燥剂________。

   (4)改良酸性土壤的碱____________。

17.(10分)如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同。

结合此图回答下列问题:

(1)稀盐酸中阳离子的符号是________。

(2)反应①中石蕊试液变为________色。

(3)反应⑤的化学方程式为____________________________。

(4)图中只生成盐和水的反应有________(填序号)。

(5)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是BaCl2、CuSO4、Na2CO3中的________。

(第17题)

   

(第19题)

18.(6分)盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙是初中化学中常见的物质,它们有着较广泛的用途。

(1)酸与碱之间能发生________反应,写出一个上述四种物质之间能发生反应的化学方程式______________________________________________________。

(2)氢氧化钙可以用来调节土壤的________性,它的水溶液常用来检验________气体的存在。

(3)将一定量的稀硫酸与氢氧化钠溶液混合,滴入几滴酚酞试液,混合液显红色,可推断该溶液的pH______(填“>”“<”或“=”)7。

要准确测定该溶液的pH,需要用到的仪器是________。

19.(12分)如图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯,当阶梯上相邻的物质之间能发生反应时,方可向上攀登。

例如,攀登阶梯甲能领取奖杯。

(1)认识阶梯甲

①阶梯上的5种物质中,属于氧化物的是________,俗称纯碱的是________;

②攀登过程中,H2SO4与Na2CO3发生反应的化学方程式为_________________________________________________________________。

(2)搭建阶梯乙

请你从O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中选择4种物质,写在图中相应的台阶上,能领取奖杯。

(3)共享物质,重塑阶梯

阶梯乙搭建完成后,若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换,也均能领取奖杯,则这两种物质是________________(任写一组即可)。

(第20题)

20.(8分)A、B、C、D均含有同一种元素,它们的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。

(1)若A是紫红色金属,D为难溶性碱,则D的化学式为________,由C转化为A的化学方程式为__________________________________________________。

(2)若A属于氧化物,其相对分子质量为56,A与水化合得B,C是白色难溶固体,则B的一种用途是______________________,由D转化为C的化学方程式为____________________________________________________________。

三、实验探究题(本题包括2小题,共20分)

21.(10分)某化学兴趣小组同学为探究硫酸的化学性质,做了如下实验:

(第21题图1)

(1)能产生气泡的是________(填字母)。

(2)溶液变为蓝色的是________(填字母),写出其中发生反应的化学方程式:

____________________。

(3)能证明C中发生了反应的现象是________________________________。

(4)实验过程中,发现只有A中无明显现象,说明铜与稀硫酸不发生反应。

【提出问题】铜与硫酸真的不能反应吗?

【查阅资料】①铜与浓硫酸反应的化学方程式:

Cu+2H2SO4(浓)

CuSO4+SO2↑+2H2O

②SO2能使品红溶液褪色;

(第21题图2)

③SO2能与碱溶液反应;

④SO2能溶于水,但不溶于饱和NaHSO3溶液。

【进行实验】

同学们在老师的帮助下用如图所示装置进行实验:

请回答下列问题:

(1)实验开始时,打开开关K,发现D中品红溶液褪色,装置D中试管口放置的棉花上浸有浓氢氧化钠溶液,其作用是______________。

(2)装置B的作用是收集贮存多余的气体,当D中有明显现象后,关闭K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A中仍有气体产生,此时B中现象是长颈漏斗内液面________(填“上升”或“下降”),则B中盛放的液体为________(填字母)。

A.水

B.氢氧化钠溶液

C.饱和石灰水

D.饱和NaHSO3溶液

【知识拓展】化学反应的进行与物质的溶质质量分数,反应条件都有一定的关系。

22.(10分)实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时,忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液,为判断反应进行的程度,决定对反应后溶液的性质进行以下探究:

【猜想假设】猜想①:

盐酸不足量;猜想②:

恰好完全中和;猜想③:

盐酸过量。

【方案设计】(填写表中的空格)

实验方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

取适量反应后的溶液于试管中,滴加几滴无色酚酞试液,振荡

溶液变红色

猜想①正确

方案二

用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

pH=7

____________

方案三

取适量锌粒于试管中,加入适量反应后的溶液

__________

猜想③正确

【评价反思】甲同学按方案一进行实验,观察到溶液未变色,则甲同学可以得出的结论是________(填字母序号)。

A.猜想②正确      B.猜想③正确      C.猜想②或③正确

理由是______________________________________________________________。

四、计算题(本题包括1小题,共5分)

23.(5分)胃酸主要成分是盐酸,正常人胃液每日需要HCl质量为6.5~7.3g。

某患者每日分泌HCl质量为9.0g,为治疗胃酸过多需服用如图所示抑酸剂,发生反应:

Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O。

请计算并回答:

按说明书上的用法用量,每天最多可中和胃液中HCl质量多少克?

理论上能否使该患者胃液中HCl质量恢复到正常范围?

(写出计算过程,结果精确到0.001)

×××牌复方抑酸剂

有效成分:

氢氧化镁

用途:

用于治疗胃酸过量

用法用量:

口服,每次2片,每天3次

药物含量:

每片含0.145g氢氧化镁

(第23题)

答案

一、1.B 2.D 3.C 4.D 5.D

6.B 点拨:

石灰石不溶于水,过量时不会在溶液中引入新杂质。

7.A 8.B 9.A

10.D 点

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