学年度第一学期山东济宁兖州区北师大版历史七年级上册山东济宁兖州区单元测试题.docx
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学年度第一学期山东济宁兖州区北师大版历史七年级上册山东济宁兖州区单元测试题
2014—2015学年度第一学期单元质量检测七年级历史题试（时间：
45分钟满分：
100分）
一、单项选择题（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填入相应的表格中，每个2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
⒈据考古发掘资料表明，目前我国境内已知的最早人类是（）。
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人
⒉下列原始人类中，最早懂得人工取火的是（）。
A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡居民
3.从猿进化到人，要经历一个十分漫长的过程,作用于这一过程中的最主要因素是（）。
A.直立行走B.手的发展C.语言的产生D.劳动
4.韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：
“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
”因此，古人最需要的是（）。
A．学会制造工具B．住在山洞里
C．懂得用火驱赶野兽D．过着群居生活
5.下列远古人类中，已经普遍使用磨制石器的是（）。
①北京人②山顶洞人③半坡居民④河姆渡居民
A.①B.②C.②③D.③④
6.距今约6000年前，活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中，最有可能吃到的粮食作物是（）。
A．小麦B．米饭C．小米D．玉米
7.下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述，不正确的是（）。
A．已经懂得了饲养家禽家畜B．开始从穴居走向定居生活
C．普遍使用磨制石器D．半坡居民能建造干栏式房屋
8.通过考古发掘资料表明，原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。
其主要判断依据是（）。
A．墓葬中是否有玉器B．随葬品中是否有陶器
C．随葬品中是否有磨制石器等生产工具D．随葬品的多少
9.使河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的主要条件是（）A.自然环境的变化B.原始农业的出现
C.氏族公社的形成D.学会建造房屋
10.不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是（）。
A.饲养猪狗家畜B.种植粟等农作物
C.住干栏式房屋D.住半地穴式房屋
11.形成后来华夏族主体的部落是（）。
A.黄帝、蚩尤部落B.炎帝、蚩尤部落
C.黄帝、炎帝部落D.黄帝、炎帝和蚩尤部落
12.传说时代“三过家门而不入”的著名治水英雄（）。
A.尧B.舜C. 鲧D.禹
13.传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药业的创始人的是（）。
A.黄帝B.炎帝C.舜D.禹
14.中国人自称是“龙的传人”。
龙的形象突出地反映了）。
A.中国人善于想象B.华夏族是由不同部落融合而成
C.中华民族的锐意进取精神D.中华民族的团结友爱传统15．我国历史上第一个国家是（）。
A．夏朝B．商朝C．东周D．春秋
16．商朝被后世称为殷朝，下列事件中，与此有关的是（）。
A．商汤灭夏B．牧野之战C．盘庚迁殷D．武王伐纣
17．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）。
A．建国者没有打好基础B．不注意与周边少数民族的关系
C．最后一个国君暴虐残酷D．内部发生严重的叛乱
18．东周建立在哪个世纪哪个年代？
（）。
A．前8世纪70年代B．8世纪70年代C．前7世纪70年代D．7世纪70年代
19．关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（）。
①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信
③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面性
A．①③④B．①②③C．①②③④D．②③④
20．下列成语和晋楚争霸有关的是（）。
A．老马识途B．退避三舍C．卧薪尝胆D．尊王攘夷
二、填写下列表格（根据所学知识填写下表，每空1分,共12分）
21.
国家
建立者
亡国之君
夏朝
商朝
西周
三、识图题（共14分）22、请在下图方框中填出战国七雄的名称。
四、材料分析题（共34分）22．齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间
23．材料一：
“在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽骨……”
请回答：
（1）这则材料证明了什么？
（2分）
（2）材料所证明的事实有什么意义？
（4分）
23．
（1）证明北京人已经使用火。
（2）火可以烧烤、照明、御寒、保护自身安全等，火的使用增强了人类适应自然环境的能力，促进体质的发展和脑的进化。
24、材料二：
封建亲戚，以藩平周。
------《左转》周公教导成王说：
“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。
纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。
-------《中国通史》幽王为烽火大鼓，有寇至，举烽火，诸侯悉至。
-----《史记》请回答：
（1）材料反映了西周的什么社会制度？
实行该制度的目的是什么?
（4分）
（2）材料说明当时的受封诸侯对周王主要尽哪些义务？
（4分）（3）你认为这种制度能使西周长治久安吗？
并说明理由。
（3分）
24．
（1）分封制巩固对周边的统治
（2）纳贡服役
（3）不能言之有理即可
25、材料三：
子曰：
“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
”请回答:
（1）材料反映了什么时期的历史事实？
（2分）
（2）管仲是如何“相桓公”的？
（2分）
（3）管仲“相桓公”有何结果？
（2分）
25．
（1）春秋时期
（2）发展经济，改革内政（3）齐桓公成为中原的霸主
26、材料四：
中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先。
请回答：
（1）材料中的“神州轩辕”指的是谁？
（2分）
（2）材料中指出了他的哪两大贡献？
（4分）
（3）他和谁被尊奉为我们的人文始祖？
（2分）
（4）谈谈你对“世界文明，唯我有先”的认识。
（3分）
26．
（1）黄帝
（2）造指南车，平定蚩尤叛乱（3）炎帝
（4）提示：
从我国是四大文明古国之一，有悠久的历史和灿烂的文化等方面回答
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
C
D
D
D
C
D
D
B
C
C
D
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
C
C
A
A
B
二、填表
21、填写下列表格（根据所学知识填写下表，每空2分。
共10分）
禹
桀
汤
纣
周武王
周幽王
三、识图题
22．齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间
四、材料解析题
23．
（1）证明北京人已经使用火。
（2）火可以烧烤、照明、御寒、保护自身安全等，火的使用增强了人类适应自然环境的能力，促进体质的发展和脑的进化。
24．
（1）分封制巩固对周边的统治
（2）纳贡服役
（3）不能言之有理即可
25．
（1）春秋时期
（2）发展经济，改革内政（3）齐桓公成为中原的霸主
26．
（1）黄帝
（2）造指南车，平定蚩尤叛乱（3）炎帝
（4）提示：
从我国是四大文明古国之一，有悠久的历史和灿烂的文化等方面回答。
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