石渠中学教师招聘考试真题及答案解析卷5.docx
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石渠中学教师招聘考试真题及答案解析卷5
石渠2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
教师职业道德基本原则是区别于其它类型职业道德的标志。
（）
判断题
对
错
2：
品德的基础是（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为
3：
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、劳动方式个体性
4：
依法治国的中心环节是（）
单项选择题
A、有法可依
B、有法必依
C、执法必严
D、违法必究
5：
一个学生开始自发地产生、并有效地使用学习策略的时期，是在（）
单项选择题
A、小学低年级
B、小学中高年级
C、初、高中
D、大学
6：
在Word中，下列说法不正确的是（）
单项选择题
A、每次保存时都要选择保存的文件名
B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中
C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后，单击“确定”可实现保存
D、第一次保存时会弹出“另存为”对话框
7：
研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）
多项选择题
A、自杀
B、攻击
C、退缩
D、焦虑
E、恐怖
8：
以下关于高原现象说法正确的是（）
多项选择题
A、出现在练习的中期
B、简单的技能比较容易出现高原现象
C、是练习成绩停滞不前的现象
D、在练习过程中必然出现
E、学生的学习兴趣下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等，是产生高原现象的原因之一
9：
衡量人的品德的重要标志是__________
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
10：
教育民主化的基本内涵包括（）。
多项选择题
A、取消等级制度，实现教育机会均等
B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C、提倡教育结果的均等
D、反对压抑儿童的个性，要求尊重学生
E、教育自由化
11：
研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）
单项选择题
A、时快时慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
12：
王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。
单项选择题
A、正确，是一种良好的师师互动关系
B、正确，有利于处理好师生关系
C、错误，王老师这样做缺乏主见
D、错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展
13：
利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
14：
制订课程计划的首要问题是（）学科设置学年编制课时分配学生兴趣
单项选择题
A、学科设置
B、学年编制
C、课时分配
D、学生兴趣
15：
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进性原则
D、因材施教原则
16：
学生管理的方法有（）。
多项选择题
A、班级管理法
B、自我管理法
C、思想教育法
D、行政管理法
E、制度管理法
17：
在心理学巾，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
18：
班集体的形成是自然发展的产物。
（）
判断题
对
错
19：
关于陈述性知识。
下列说法正确的是（）。
单项选择题
A、主要反映活动的具体过程和操作步骤
B、说明做什么和怎么做
C、可用来区别和辨别事物
D、是一种实践性知识
20：
下列各组上课技能属于不直接传授知识，而是为传授知识服务的技能的一组是（）
单项选择题
A、导入的技能、演示的技能、结束的技能
B、组织教学的技能、强化的技能、板书的技能
C、导人的技能、强化的技能、变化的技能
D、演示的技能、结束的技能、板书的技能
21：
教学研究常用的方法有（）
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
22：
中国画和西洋画最大的不同在于（）。
单项选择题
A、中国画重线条，西洋画不注重线条
B、中国人物画不讲究解剖学，西洋人物画讲究解剖学
C、中国画追求神韵，西洋画追求形似
D、中国画以自然为主要题材，西洋画以人物为主要题材
23：
“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）
单项选择题
A、前制度化教育阶段
B、制度化教育阶段
C、非制度化教育阶段
D、学校教育萌芽阶段
24：
在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
25：
儿童自我意识发展的第三阶段是（）。
单项选择题
A、社会自我
B、心理自我
C、生理自我
D、精神自我
26：
教育目的为受教育者指明了（）。
多项选择题
A、发展方向
B、发展原则
C、发展结果
D、发展速度
E、发展阶段
27：
青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平，而骨化过程远远没有完成。
这体现了个体的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性
B、不均衡性
C、阶段性
D、个别差异性
28：
启发的首要问题是调动学生学习的（）。
单项选择题
A、交往性
B、主动性
C、创造性
D、多样性
29：
Google服务列表中域名为scholar．google．cn是主要进行（）的搜索。
单项选择题
A、博客
B、专利
C、大学
D、学术
30：
初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是（）。
（2021-2022上半年）
单项选择题
A、勒令退学
B、开除学籍
C、批评教育
D、单独禁闭
31：
从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和绝对评价
C、形成性评价和总结性评价
D、正确评价和错误评价
32：
__________是教师职业的基本要求。
（）
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱岗守法
33：
关于综合课程，下列描述中正确的是（）。
多项选择题
A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的
E、可以取代学科课程
34：
职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。
（）
判断题
对
错
35：
个人本位论的代表人物是（）
单项选择题
A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔
B、杜威、洛克、赫尔巴特
C、杜威、孔德
D、涂尔干、赫尔巴特
36：
各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）
单项选择题
A、教育目的
B、课程目标
C、培养目标
D、教学目标
37：
宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为四书与五经，特别是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据，那么四书指的是（）。
单项选择题
A、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
B、《学记》、《中庸》、《论语》、《孟子》
C、《大学》、《中庸》、《春秋》、《孟子》
D、《诗经》、《论语》、《春秋》、《大学》
38：
人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（）。
单项选择题
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化
39：
陈述性知识是关于“怎么做”的知识。
（）
判断题
对
错
40：
消除自卑感常用的方法包括（）。
多项选择题
A、引导学生对自己进行客观全面的认知
B、对成败进行正确的归因
C、消除非理性观念
D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力
E、帮助学生不时有成功的体验
41：
“因材施教”的教学原则是根据个体发展的（）规律提出来的。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
42：
在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
单项选择题
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价/反思过程
43：
中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。
这反映了小博的情绪具有（）。
单项选择题
A、矛盾性
B、激动性
C、掩饰性
D、短暂性
44：
地处东南亚“交通咽喉”的马六甲海峡沟通了（）
单项选择题
A、太平洋和大西洋
B、大西洋和印度洋
C、太平洋和印度洋
D、红海和地中海
45：
不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
46：
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
单项选择题
A、父母
B、家庭
C、监护人
D、社会团体
47：
侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法（）
单项选择题
A、责令改正
B、处以罚款
C、给予行政处罚
D、给予刑事处罚
48：
教师职业的本质要求是（）
单项选择题
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、教书育人
49：
构建学习化社会的理想是（）的主要体现。
单项选择题
A、制度化教育
B、非制度化教育
C、前制膏仙新畜
D、正规教育
50：
个体难以清楚陈述，只能借助于某些作业形式间接推测其存在的知识是（）。
单项选择题
A、感性知识
B、命题知识
C、程序性知识
D、陈述性知识
51：
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养
单项选择题
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、过硬的教学基本功
52：
下列关于教与学的说法中更准确的是（）
单项选择题
A、教师指导学生学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是相互作用的
D、是师生相互联系的活动
53：
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。
单项选择题
A、差生行为
B、问题行为
C、逆反行为
D、心理障碍行为
54：
目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是（）
单项选择题
A、召开家长会
B、传递书信
C、打电话
D、给家长寄送校刊
55：
《教学成果奖威条例》属于（）
单项选择题
A、教育规章
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育行政法规
56：
将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、布卢姆
C、皮亚杰
D、杜威
57：
学习信息时，已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为（）。
单项选择题
A、相似干扰
B、后摄干扰
C、接近干扰
D、前摄干扰
58：
教师要通过媒体向学生传达信息，构成互动，就要遵循（）
单项选择题
A、共同经验原理
B、抽象经验原理
C、重复经验原理
D、信息来源原理
59：
教师的身份特征是（）
单项选择题
A、国家公务员
B、教育雇员
C、自由职业者
D、专业人员
60：
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激一反应联结
1：
答案正确
解析教师职业道德基本原则为人师表区别于其它职业道德的明显标志。
因此，本题的观点是对的。
（本解析由何龙提供）
2：
答案B
解析
3：
答案A
解析“为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。
4：
答案B
解析依法治国的依据是我国的宪法和法律，基本要求有四个方面，即有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
其中有法可依是依法治国的法律前提，也是依法治国的首要环节；有法必依是依法治国的中心环节。
5：
答案C
解析
6：
答案A
解析在Word中“另存为”时候需要选择保存的文件名。
第一次保存时候会出现“另存为”的对话框。
因此A项是错误的。
7：
答案B,C,D,E
解析学生中常见的心理障碍主要有攻击、退缩、焦虑、恐怖等。
因此，本题选择BCDE选项。
8：
答案A,B,D
解析
9：
答案D
解析
10：
答案A,C,E
解析教育民主化体现两方面：
一方面指让所有人都受到平等的教育，甚至教育结果的均等；另一方面追求教育自由化。
11：
答案D
解析遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。
12：
答案A
解析题干描述的是王老师与同事的团结互助，反映的是师师关系。
13：
答案B
解析
14：
答案A
解析制订课程计划的首要问题是学科设置。
15：
答案D
解析因材施教原则是指教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，使每个学生都能扬长避短。
获得最佳的发展。
16：
答案A,B,C,D,E
解析
17：
答案C
解析
18：
答案错误
解析
19：
答案C
解析陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事物是什么、为什么和怎么样，一般可以用口头或书面言语进行清楚明白的陈述。
它主要用来描述一个事实或陈述一种观点，因此也称描述性知识。
20：
答案C
解析
21：
答案A,B,C,D
解析观察法、调查法、实验法、资料研究法、测量法、行动研究法，这些都是教学研究常用的方法。
（本解析由张恩凯提供）
22：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】中国画和西洋画的差别有很多，但二者的最大区别在于中国画重神韵，西洋画追求形似。
因此本题选C。
23：
答案A
解析
24：
答案B
解析本题考查了教学组织形式的特点。
班级授课制是把学生按年龄和知识程度分成固定人数的班级．教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。
它有利于高效率、大面积培养学生。
25：
答案B
解析儿童自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。
26：
答案A,C
解析教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。
27：
答案B
解析个体身心发展的不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不平衡的，这是个体身心发展的不均衡性的表现。
28：
答案B
解析
29：
答案D
解析scho1ar．google．en主要进行学术搜索。
30：
答案C
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
单独禁闭是一种体罚，学校可以对小华批评教育，但不能开除、体罚或者变相体罚。
31：
答案C
解析
32：
答案D
解析
33：
答案A,B,C,D
解析综合课程是针对学科课程而言的，强调学科之间的关联性与统一性，是由各门课程内在联系编制而成的课程。
34：
答案正确
解析识记性试题。
职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。
（本解析由张恩凯提供）
35：
答案A
解析
36：
答案C
解析
37：
答案A
解析
38：
答案A
解析
39：
答案错误
解析程序性知识是关于“怎么做”的知识。
40：
答案A,B,C,E
解析教师引导学生消除自卑感常用的方法有：
引导学生对自己进行客观全面的认识；对成败进行正确的归因；消除非理性观念；帮助学生不时体验成功。
41：
答案D
解析个体的身心发展具有个别差异性，这种差异在不同层次上都存在，这就要求教育工作者要善于发展并研究个体间的差异特征，做好因材施教工作。
42：
答案C
解析【解析】教学环境关系到学生情感和社会性的发展，对学生认知发展有积极作用，因此它是课堂管理研究的重要范畴。
43：
答案C
解析本题考查中学生心理发展特点进入中学之后，学生的情绪情感表现出一定的掩饰性，即情绪的外在表现与内心真实体验不一致。
44：
答案C
解析东南亚的马六甲海峡位于亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋之间的“十字路口”。
45：
答案A
解析
46：
答案B
解析根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四条规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
47：
答案C
解析详见《中华人民共和国未成年人保护法》第六十九条规定。
48：
答案B
解析爱岗敬业是教师处理其与教育事业的关系时所应遵循的原则要求，是教师职业的本质要求。
49：
答案B
解析学习化的社会强调学习的开放性、终身性和全民性等，建构学习化社会的理想主要体现的就是相对于既有制度化教育的非制度化教育。
50：
答案C
解析
51：
答案B
解析陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的崇高的职业道德素养。
（本解析由何龙提供）
52：
答案A
解析在教学活动中，学生是学习的主体，教师的教是为了学生的学而服务的，所以说教与学的本质是教师指导学生学习的方法。
（本解析由张恩凯提供）
53：
答案B
解析不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常与人交往，这就是明显的存在问题，所以这种行为叫问题行为。
54：
答案A
解析
55：
答案D
解析
56：
答案B
解析本杰明布卢姆是美国当代著名的教育家和心理学家，他把教学目标分类分为认知、情感、动作技能三大类，为教学目标的设计展示了全新的视野。
布卢姆认为，实施掌握学习办须把握3个变量，一是先决认知行为，指学习者在学习新的知识之前，必须具备一定的基础知识和能力。
二是先决情感特点，指学习者参与学习的动机和态度。
三是教学质量，指学校和教师学生的学习和学习过程产生重要影响的各种直接控制因素。
这3个变量相互依存，又相互作用，共同影响着掌握学习的效果。
57：
答案D
解析干扰可分前摄干扰与倒摄干扰两种。
前摄干扰指已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用；倒摄干扰指学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用。
58：
答案A
解析只有师生之间存在了共同的经验，他们之间的信息沟通才能有效。
（本解析由张恩凯提供）
59：
答案D
解析
60：
答案D
解析桑代克认为，初次进入一只新的迷箱时，动物的活动都是依照某种一般的冲动行事，随着错误反应的逐渐淘汰，正确反应的得到巩固，动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，最终形成了稳定的刺激一反应联结。
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