科学研究方法考试复习资料.docx
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科学研究方法考试复习资料
一、名词解释类：
1.科学；是指人类社会现存各类知识体系的总称，涵盖人类认识进步的一切成果。
2.体育科学：
是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的学科群。
3.科学研究：
是人们探索未知事实或未完全了解事实的本质和规律，以及对已有知识分析整理的实践活动。
4.体育科学研究；是人们研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创造性的实践活动，它是人类科学研究活动的组成部分。
5.方法：
是指人们在一切活动领域内，为达到一定目的（认识，变革或创造客体）所选取的手段、途径、工具和活动方式的总称。
6.科学研究方法：
是人们为了实现认识客观世界这一目标而采用的手段方式和途径。
7.体育科学研究方法：
是指人们为了科学的认识和揭示体育运动发展的客观规律，而采用的手段、途径、工具和活动方式的总称。
1.课题；是指体育领域尚未被认识的问题。
8.2.研究课题；是指该学科领域和研究范围中尚未被人们认识和解决的问题。
9.发散思维；根据已知信息，从多种角度出发，不按常规思路的寻找变异，使信息朝各种可能的方向辐射，多方面寻求各种答案的思维方式
10.收敛思维；针对所给信息而产生的问题，通过抽象、概括，使其朝一个方向集中、聚敛，从而找到事物的共同点，形成答案、结论或规律的思维方式
11.联想思维；利用某些事物在属性或相互关系方面的相似性，通过比较猜测它们其它方面的相似性或相同性的思维方式
12.反向思维；是从众人考虑问题的相反方向思考，从而有所发现、有所创新、有所补充的思维方式
13.直觉思维：
是一瞬间判断、理解、领悟食物的本质和规律的思维方式。
14.灵感思维：
是由于某种因素的激发和启示，而产生突发性飞跃和敏锐顿悟的思维方式。
15.科学研究论文；是指以文字形式对科研成果的记录，他是运用概念、判断、推理、证明或反驳等手段与方法，分析、表述科学研究成果的文章。
16.关键词；是指从论文题目、摘要和正文中抽选出来，用以揭示或表述了论文主题内容特征，具有实质意义，未经规范处理的自然语言词汇。
17.研究结果；是指研究中所获得的数据和所观察到的现象，是结论的依据，是形成观点与主题的基础。
18.论据；要求论据充分、资料详实、论据充实、数据准确、可靠，对资料的运动和对观点的论述表明学生已经具有从事科学研究的初步能力。
19.论证；要求思路清晰、周密严谨、论述充分、逻辑性强。
20.论点；要求观点正确、鲜明、客观，有新意或对某些问题有较深刻的分析，有自己的见解。
21.结论；是认知的结果，但抽象与结果，结论是全篇论文的精髓所在，是研究结果和理论分析逻辑发展的必然结果，是研究结果的高度概括和总结。
22.注释。
是指论文中对于引用他人的研究成果的标示，是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。
23.假设；为得出逻辑的或经验的结论并加以检验而设立的试验性假说。
24.研究设计；是指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。
25.观察指标；就是在实验观察中用来指示（反映）研究对象中某种特征的可被研究者或仪器感知的一种现象指标。
26.范式；是指某一特定学科的科学家所共有的基本世界观。
27.操作定义。
是依据抽象定义所界定的概念内涵和外延提出一些可观测的指标来说明如何度量一个概念，即把概念与可观测的指标联结起来的中介。
28.观察法；是指在自然条件下，以自己的感觉器官和辅助工具、不加控制条件，但有目的、有计划地对客观现象，包括人和自然现象，社会现象进行直接的、系统的考察、记录，从而获得经验事实的一种科学研究方法。
29.实验观察法；是指在人为设置或控制的条件下，岁观察对象或活动进行观察的方法。
30.追踪观察法。
是指对研究对象进行长期、系统、全面的观察方法。
31.调查法；是指调查者格局研究目的，有意识地通过直接接触、询问调查对象或现场观察等手段来获得研究对象事实材料的一种科学研究方法。
32.问卷调查法；是指以书面的形式提出经过周密设计的若干固定问题，询问调查对象，或让其填写，然后对所得材料进行统计分析，得出结论的研究方法。
33.效度；是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实的度量事物属性的程度。
34.信度；是指采取同样的方法虽同一对象重复进行测量时，所得到结果相一致的程度。
35.访谈法。
是指访问者通过有计划的与被访问者通过口头交谈等方式来收集调查资料的一种方法。
36.实验法；是指人们利用一定的物质手段，按照特定设计的条件和程序，人为地对研究对象进行控制模拟和变革，以观察其变化和结果所采用的研究方法。
37.施加因素；是指在实验中专门施加和等检验的、假定对实验对象发生某种作用的突出因素。
38.单因素实验设计；是指在实验时只施加一种实验因素，其他实验因素保持不变，从而研究该实验因素以实验结果之间关系地方法。
39.析因实验设计：
是指将每个处理因素的所有水平相互结合在一起，研究处理因素间的一种实验设计方案。
40.品质标准；是指反映事物属性的标准。
41.数量标准；是指反映事物数量差异的标准。
42.单项表；是指统计表仅包括一种事项的比较或仅有一种分类
43.双项表；是指统计表包括两种事项的比较或有两种分类。
44.比较法；是指通过对照各个对象，揭示他们的共同点和差异点的一种逻辑方法。
45.分类法；是指按数次那个的异同将事物区分为不同种类的思维方法。
46.归纳法；是指从个别的，特殊的事物中概括出一般性知识与规律的逻辑思维方式。
47.演绎法；是指从一般的，特殊的事物中概括出个别性知识与规律的逻辑思维方式。
48.分析法；是指把研究对象分解为它的各个组成部分，有关因素没然后分别加以研究的方法。
49.综合法。
是指把研究对象的各个部分和各种因素联系起来加以考虑，从而在整体上把握事物的本质和规律的一种思维方式。
1.文献；是指在存贮、检索、利用或传递记录信息的过程中，可作为一个单元处理的，在载体内、载体上或依附载体而存贮有信息或数据的载体。
50.文献法；主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。
51.检索效率；表示检索系统在进行情报检索时的有效程度，即指检索系统所具备的差全能力和差准能力。
52.分类途径；是指按照文献资料的内容在所属学科（专业）分类体系中的位置作为文献的检索途径。
53.主题途径；是指根据文献的主题特征，利用各类主题目录或关键词索引进行检索的途径。
54.著者途径；是根据文献的外部特征，利用著者（个人或单位著者）目录歌著者索引进行检索的途径。
55.浏览法；就是将收集到的文献资料普遍地、粗略地翻阅一遍。
56.粗读法；是为了解某一文献的基本观点，搜寻文献引用的主要事实或数据的一种阅读方式。
57.精读法。
就是在粗读的基础上进行的一种深入探究，得其精髓的阅读方法。
五、简答题
1.体育科学研究的基本程序是什么？
答：
1、选题2、提出研究假设3、研究设计4、收集资料5、整理分析资料6、撰写研究报告或学术论文7、研究成果的发表
2.体育科学研究课题的来源主要有哪几个方面？
答：
1、从体育实践中寻找课题2、从科学文献中寻找课题3、从学术活动中寻找课题4、从兴趣爱好中寻找课题5、在教师指导下寻找课题6、从相关指南中寻找课题
3.简述你对科研选题创新性原则的理解。
4.在体育科学研究选题中容易存在的主要问题有哪些？
答：
1、选题大而全，缺乏聚焦点2、选题重复，缺少新意3、选题应用性，时代性不强
5.在体育科学研究选题的过程中应遵守的主要原则有哪些？
6.答：
1、需要性原则2、创新性原则3、科学性原则4、可行性原则
7.学术论文“内容的科学性”特点主要体现哪些方面？
答：
1、过程的准确性2、资料的准确性3、结果的确证性
8.在撰写学术论文时，如何实现论理的逻辑性？
答：
运用科学的概念、判断、推理、证明、和反驳等逻辑手段，分析和表达在实验、理论、观测方面的研究成果或见解。
9.论文操作层面上的规范要求主要涉及哪些内容？
253
答：
1、编写格式的标准化2、文字细节和技术细节表达的标准化或规范化。
3语言和标点符号的规范运用。
10.体育科研中自然科学类学术论文题目中所应包含的三大要素是什么？
答：
论题、论据、论证
11.论文摘要的特点是什么？
答：
独立性、自含性
12.论文摘要的作用是什么？
答：
1、审定论文价值的最初依据，了解论文的重要内容，以弥补问题的不足
2、提高论文的可读性，担负着吸引读者的任务3、便于体育科技情报的检索与贮存
13.论文摘要的内容一般由哪些要素组成？
答：
研究目的、研究方法、研究结果、研究结论
14.什么是“研究结果”？
是指简要列出研究的主要结果和数据，有什么新发现，说明其价值和局限。
15.简要说明学术论文中“论点”的概念及对论点的要求。
答：
要求观点正确、鲜明、客观，有新意或对某些问题有较深刻的分析，有自己的见解。
16.简要说明学术论文中“论据”的概念及对论据的要求。
答：
要求论据充分、资料详实、论据充实、数据准确、可靠，对资料的运动和对观点的论述表明学生已经具有从事科学研究的初步能力。
17.简要说明学术论文中“论证”的概念及对论证的要求。
答：
要求思路清晰、周密严谨、论述充分、逻辑性强。
18.学术论文“结论”部分的主要内容是什么？
答：
1、由于对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性2、研究者有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题3、与先前已经发表过的研究工作的异同4、本论文在理论上与实用上的意义与价值5、对进一步深入研究本课题的建议。
19.在学术论文文后著录参考文献的意义与要求是什么？
答：
意义：
不仅表明研究者对引用的学者劳动标示尊重，说明论文中引用的资料是有根据的，更主要的是为了读者深入探讨这些问题提供寻找有关文献的线索。
要求：
参考文献必须是作者直接阅读过的与引用过的，必须有准确完整的出处，以使读者查找。
20.体育科研中研究设计应包括那些主要内容？
答：
1、研究对象的设计2、观察指标的设计3、专业理论设计中的专业技术设计
4、探讨因果关系的实验观察方法的设计
21.研究假设必须满足的条件是什么？
答：
1、以明确的概念为基础2、具有经验的统一性3、对假设的适用范围要有所确定
4、与有效的观测技术相联系5与一般的理论相联系
22.体育社会学研究的整体主义方法论与个体主义方法论主要分歧是什么？
答：
个体论主张采用分析或分解的方法，并在基础层次上对事物做出解释；而整体论主张通过揭示整体的本质属性来解释各个具体事物。
23.体育社会学研究常用的研究范式有哪些？
答：
社会事实范式、社会定义范式、社会行为范式
24.简述文献检索的步骤。
答：
1、分析研究课题，明确检索要求2、选择检索工具3、确定检索策略
4、实施检索5、获取原文6、检索效率
25.简述文献检索的途经。
答：
1、分类途径2、主题途径3、著者途径4、序号及其他途径
26.观察法的概念是什么？
答：
是指在自然条件下，以自己的感觉器官和辅助工具、不加控制条件，但有目的、有计划地对客观现象，包括人和自然现象，社会现象进行直接的、系统的考察、记录，从而获得经验事实的一种科学研究方法。
27.观察法的基本运用程序是什么？
答：
1、制定体育观察设计方案2、做好观察前的准备工作3、观察
4、记录5、整理观察资料
28.实验法的特点是什么？
答：
实践性、动态性、人为性、控制性、重复性、可测性
29.单组法（自身比较法）的实验程序是什么？
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30.简述实验研究的基本程序。
答：
1、立题2、实验设计3、实验与观察4、实验结果的处理分析
1.5、研究结论6、论文撰写
31.等组法（组间比较法）的实验程序是什么？
196
答：
32.实验设计的原则有哪些？
答：
1、对照原则2、随机化原则3、重复原则4、平衡原则5、弹性原则6、最经济原则
33.调查问卷的基本结构内容组成是什么？
答：
1、封面信2、指导语3、问题4、答案5、编码及其他资料
34.什么是“专家调查法”？
答：
35.“效度”的概念及内涵是什么？
答：
是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实的度量事物属性的程度；效度是指磁测量标准或所用指标能够如实反映某一概念真正含义的程度。
36.4.“信度”的概念及内涵是什么？
答：
是指采取同样的方法虽同一对象重复进行测量时，所得到结果相一致的程度。
信度是指侧量结果的一致性或稳定性，即测量工具能否稳定地测量所测的事物或变量。
37.资料整理工作的意义是什么？
答：
1、它能使研究人员在研究全过程中牢牢抓住科研的主导方向2、整理资料你呢个提高材料的可靠性3。
整理资料的全过程还可以通过比较法形成最典型性的资料。
38.对定性资料的整理要做哪些方面的工作？
答：
1、资料的审查2、资料的分类3、资料的汇总和编辑
39.资料分类有效性原则的涵义是什么？
答：
1、分类方式对于研究目的是有效的2、分类能有效的反应现实社会现象
40.归纳法与演绎法的辨证关系是什么？
答：
1、演绎必须以归纳为基础2、归纳要以演绎为指导3、归纳与演绎互相渗透
4、归纳与演绎可以互相转化
41.分析法与综合法的辨证关系表现在哪些方面？
答：
1、分析和综合互为前提2、分析和综合互为补充3、分析和综合互为转化
42.专业理论设计的主要内容组成是什么？
答：
1、研究对象的设计2、观察指标的设计3、专业理论设计中的专业技术设计
4、探讨因果关系的实验观察方法设计
43.一项完整的研究计划应当包括哪些主要内容？
答：
1说明研究课题及其目的和价值2、说明课题研究的内容3、确定研究类型和方法4、确定研究分析单位和臭氧方案5、说明资料的收集方法和分析方法
6、说明研究人员、组织的情况以及进度计划7、确定需要的物质手段、计划安排和研究经费
六、综合题
1.谈谈你对学术论文“结果的创新性”特点的理解与体会。
2.大学本科学生撰写学士学位论文的意义是什么？
3.（6分题）请分别标出下列论文题目中研究对象与范围、研究内容、研究方法或程度。
B.我国优秀田径全能运动员子项训练结构初探
C.健美操训练对改变青少年素质及身体成分的探讨
4.（8分题）试述体育科研论文中引言部分的写作内容。
5.（6分）在学术论文文后著录参考文献的意义与要求是什么？
撰写文献综述的基本要求是什么？
6.（6分）就《关于初中学生参加课外体育活动情况》为主题设计一份调查问卷。
现在请您设计撰写该调查问卷的“封面信”，其它部分由他人设计制作，谢谢！
7.说明实验设计中“重复原则”的涵义和满足这一原则的方法。
8.说明单因素实验设计的概念、类型和基本方法。
9.对定性资料的审查主要集中在哪些方面，这些方面工作的内涵是什么？
10.（10分）请就以下资料绘制一个统计表。
某市体育运动学校专任教师队伍性别、学历结构组成情况如下：
研究生学历5人，其中男性4人、女性1人；本科学历38人，其中男性29人、女性9人；专科学历18人，其中男性12人、女性6人；共计61人。
11.（10分）请就以下资料绘制一个统计表。
湛江师院体育学院06级某班共63位同学主项选修课的选课结果是：
男生共45人，田径8人、篮球12人、排球6人、足球5人、网球8人、乒乓球6人；女生共18人，田径3人、篮球3人、排球1人、网球3人、乒乓球3人、健美操5人。
13．（10分）请根据某省民办中小学216名体育教师来源和学历结构资料设计双项统计表。
14.师资来源：
本省分进118人，外省分进24人，本省骋用69人，外省骋用5人。
15.学历结构：
以上4个来源中，本科毕业分别为65、21、54、3；专科毕业分别为45、2、11、2；中专毕业分别为8、1、4、0。
16.（10分）某中学初二年级共有学生233人进行体育课选项教学，田径项目选项学生74人，球类项目选项学生61人，体操项目选项学生56人，游泳项目选项学生42人。
请用以上资料做成单项统计表。
17．陈述说明文献检索的各种途经。
18.请对变量“身体形态”进行操作定义，要求定义出的指标至少要有8项，并且必须具有可操作性。
19.（6分）就《关于湛江师院非体育专业大学生课余参加体育活动情况》为主题设计一份调查问卷。
现在请您设计撰写该调查问卷的“封面信”，其它部分由他人设计制作，谢谢！
20.陈述说明一份完整的观察计划的内容组成。
二、填空题
1.体育科学研究根据其成果性质可分为基础性研究、应用性研究和推广开发性研究。
2.基础性研究是以发现和研究体育运动中的基本规律，发展体育科学理论，揭示各种体育现象之间的联系为主要目标的研究。
3.根据体育科学研究的目的和内容分类，体育科学研究可分为探索性研究、描述性研究和解释性研究3种类型。
4.体育科学研究方法是指人们为了科学的认识和揭示体育运动的客观规律，而采用的手段、途径、工具和方式的总称。
5.科学研究方法（或科学方法）是人们为了实现认识客观世界这一目标而采用的手段方式和途经。
1.就体育科学研究而言，在体育领域中尚未被认识的问题就是研究课题。
6.选题是指在确定研究方向的基础上选择与决定研究课题。
7.研究方向是指研究课题所归属的学科领域和研究范围。
8.研究课题是指该学科领域和研究范围尚未被人们认识和解决的问题。
9.移植与借鉴就是将其它学科、领域的研究原理和方法应用到另一学科或领域。
10.需要性原则是指选题必须着眼于社会和经济发展的客观需要，着眼于体育发展和运动实践的客观需要。
11.选题原则是指在选择研究课题时必须遵循的标准和法则。
12.可行性原则是指研究者是否具备进行或完成某一研究课题的主、客观条件。
13.体育科学研究论文的主要特点有成果的创新性、内容的科学性、结构的规范性、论理的逻辑性、表达的间洁性。
14.论文题目一般由研究对象和范围、研究内容、研究方法或研究程度三大基本要素组成。
15.论文题目是论文核心内容的高度概括，是读者窥视全文的窗口和检索文献的标识。
16.论文的署名不仅是作者辛勤劳动的体现和应获得的荣誉，而且也是对自己的论文负责，体现文责自负的原则。
17.摘要是作者基本思想和论文观点的缩影，是全文的高度概括和浓缩。
18.摘要是科学研究论文的重要检索点，是读者判断论文阅读价值的主要依据。
19.摘要的特点主要表现在独立性和自含性两个方面。
20.关键词是用来表达论文主体内容特征的，具有实质意义的，未经规范处理的自然语言词汇。
21.引言简要地告诉读者，为什么要选择和研究这个问题，起到引导、说明和读者的任务。
22.研究对象与研究方法的选择，是评审论文质量的重要依据，是衡量论文科学性的一个重要部分。
23.研究对象是指本课题研究的具体人或事物。
24.讨论是作者对研究结果所做的理论解释，是研究过程的理论升华，是更深刻、更完整、更有指导实践意义的部分。
25.注释是论文中对于引用他人的研究成果的标示，是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。
26..体育社会科学类论文较为通用的格式有“三段式”和“多项式”两种。
27.假设是为了得出逻辑的或经验的结论并加以验证而设立的试验性假说。
28.假设具有以一定的客观事实和科学理论为依据，必须经过科学论证的特点，具有一定的和或然性，具有可验证性。
29.假设的作用包括指导研究、逻辑推导和发展理论。
30.体育自然科学研究设计一般包括专业理论设计和数理统计设计两个方面。
31.操作定义在本质上是连接假说理论与实际现象或客观事物之间的重要桥梁。
32.操作定义是依据出项定义所界定的概念内涵与外延提出一些可观测的指标来说明如何度量一个概念，即把概念与可观测的指标联结起来。
33.研究设计就是在运用或实施具体的研究方法之前，为了保证得到正确的资料与信息的一种工作。
34.实验观察指标的选定，可以通过“自创指标”和选用“现成（定型）指标”两种途经。
35.当代体育社会学研究的三个主要层次是：
宏观层次、微观层次、社会单位层次。
36.美国社会学家里茨尔将体育社会学的研究范式分为三类，它们是：
社会事实范式、社会定义范式、和社会行为范式。
1.文献法不仅是一种收集资料的方法，而且还是一种分析研究的方法。
37.现代文献的特点一是数量庞大，增长迅速；二是学科渗透，内容交叉；三是重复出现；质量下降；四是形式多样，分布分散。
38.精读是在粗读的基础上进行的一种深入探究、得其精髓的阅读方法。
39.粗读是为了解某一文献的基本观点，搜寻文献引用的主要事实或数据的一种阅读方式。
40.文献信息检索主要有两种方式，一是手工检索；二是计算机检索。
41.文献综述的内容一般包括四个部分：
前言部分、主题部分、总结部分和参考文献部分。
42.查全率与查准率是评价文献检索效率两项重要指标。
43.观察法是一种自觉的、有目的、有计划的认识活动，而不是盲目的简单反射式的感觉。
44.观察法是在自然条件下进行的，观察对象是处于自然状态下的客观现象，这一特点也是观察法有别于其它研究方法的主要标志。
45.按照对观察对象的直接程度来分类，可以将观察对象分为直接观察和间接观察两大类。
46.观察指标的客观性是指所选择的指标应能反映客观存在又要符合客观规律，并能通过一定的观察方法获得有关材料。
47.观察指标的合理性是指所选择的观察指标是否既能反映客观现象，又能反映所研究问题的本质。
48.调查法是指调查者根据调查目的，有意识通过直接接触、询问研究对象或现场等手段来获得研究对象事实材料的一种科学研究方法。
49.问卷调查的特点是标准化、间接化和书面回答。
50.调查问卷由封面信、指导语、问题、答案、编码及其他资料组成。
51.调查问卷设计的“具体性原则”是指题目的内容要具体，不要提抽象、笼统的问题。
52.调查问卷设计的“单一性原则”是指题目的内容要单一，不要将两个或两个以上的问题合在一起提问。
53.效度包括表面效度、准则效度和结构效度，它们分别从不同的方面反映测量的准确程度。
54.信度基本类型主要有：
再测信度、复本信度和折半信度。
55.制定访谈计划的四条要求是明确主题、深化主题、确定主题和形成提纲。
56.实验的目的就是找出或确定自变量与因变量二者之间的因果关系。
57.实验
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