精选读书活动方案范文集合9篇最新.docx

精选读书活动方案范文集合9篇最新.docx

《精选读书活动方案范文集合9篇最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选读书活动方案范文集合9篇最新.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

精选读书活动方案范文集合9篇最新

　　精选读书活动方案范文集合9篇

　　一、活动目的

　　进一步丰富校园文化生活，引导学生去关注、体验、感受自己所处的家乡文化，培养他们热爱家乡的情感，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；进一步推进书香校园的建设，开创具有时代特色的校园文化新格局，提升校园文化建设水平；陶冶师生的高尚情操，展示师生的艺术才华，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，构建体现社会主义核心价值观和学校特色的校园文化，促进少年儿童全面发展和健康成长。

　　二、活动主题：

圆梦启航

　　三、领导机构（组委会）

　　主任：

　　副主任：

　　委员：

　　四、活动时间：

20xx年3月15日～20xx年6月1日

　　五、活动步骤及内容（见附表）

　　六、活动要求

　　1．人人参与，以班级为单位，实行层层选拔，各项目均应在班级、年段进行竞赛的基础上择优选送参赛人员。

　　2．充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造活动的氛围（班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅、电子显示屏等）。

　　3．注重日常教育教学的有机渗透，充分发挥每一个学生特长，提倡以个人的才艺为校园增添光彩。

　　4．各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　　5．各校（园）在安排活动时，要严格按照方案日程安排，进行准备、竞赛及展示。

　　6．正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　七、注意事项

　　1．低年段指一、二年级，中年段指三、四年级，高年段指五、六年级，幼儿不分年龄段。

　　2．各项目负责人应至少提前两周制定项目活动方案（主题、作品规格、按生数或教师数分配参赛名额、通讯员、照相、聘请评委、操作流程、场地、器材、注意事项等）分别送林荣臻副校长（除了“书香园地”以外的版块）和陈银心副校长（“书香园地”版块）审批并上传网站。

各校（园）根据具体方案，提前一天将比赛报名表送交负责人。

各项目的指导教师要明确，在报名表上要填写清楚，应以平时谁负责谁指导为原则。

报名过程中发现冒名顶替等弄虚作假现象当即取消参赛资格，并追究相关教师责任。

　　3．各项目的比赛日程若有变化，以当周工作要点公布为准。

　　4．各校应认真组织，统筹兼顾，以提高教育教学质量为重，不能因组织活动而影响教学秩序。

以平时课堂和兴趣小组、阳光体育、大课间活动时间辅导训练为主，严禁出现长时间集中强化训练的现象。

　　5．各组长应至少提前一天做好人员、场地和器材等准备工作，保证各项赛事顺利进行。

各成员在组长的统一安排下，准时到达比赛现场参加有关工作。

　　6．各项目负责人要做好该项目的资料整理装订（方案和公布结果要盖章）并交送中心小学德育处，资料包括方案、评分材料、公布结果、讯息报道。

　　7．各校（园）将在本校举行的项目活动方案于提前两天上报中心小学德育处曾雅芳老师，并通知中心小学挂钩的校级领导、行政人员参加各校自行举办的项目活动。

　　一、指导思想：

　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。

为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，让多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，着眼于学生的终身发展，结合班级学生实际，将在全班积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香环境，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。

　　二、活动目的：

　　1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。

　　2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

　　3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　　4、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

　　三、活动口号：

　　与书为友，快乐读书。

　　四、活动组织者：

班主任杨瑞

　　五、活动设想：

　　1、做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务，自觉参与到读书活动中来。

做好家长工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按学校推荐并结合自身的兴趣选择读物，拓展学生阅读范围。

　　2、开展好书大家看活动，每人带来自己的藏书充实班级小书柜，建立班级图书角。

推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

由图书管理员统一负责管理图书的发放和收缴。

班长和中队长负责维持好班级秩序，确保有一个好的读书环境，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。

　　3、号召学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　4、定期开展交流活动，让学生选取自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，也可以把自己的读书感受和收获与大家一起分享。

　　5、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。

提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。

要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，要求积累好词佳句，做到每周至少摘抄一百字。

　　我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

　　为进一步加强我校书香校园建设，丰富校园文化生活，增强学校人文底蕴，提升学校办学品位，让师生感受浓厚的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌，经学校研究，特开展读书系列活动。

方案如下：

　　一、活动目的

　　围绕学校“绿色生命和谐发展”的办学理念，着力打造“书香校园”品牌。

通过开展一系列的读书活动，激发学生读书的兴趣，拓宽学生阅读面，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯；通过读书系列活动，让学生在读书实践活动中，亲近书籍、爱上阅读，促进学生个性特长的和谐发展。

　　二、活动主题

　　中华情·中国梦

　　三、活动时间

　　20xx.3——20xx.10

　　四、活动对象

　　全校学生

　　五、活动内容

　　1、寒假读书总结、颁奖暨新学期读书启动活动

　　时间：

三月份第三周

　　要求：

A评选出“寒假读书小明星”并举行颁奖典礼B发放“亲子共读记录册”C提出新学期读书要求D结合本次读书活动主题，适当增加推荐书目

　　2、建设“班级图书角”和学生“流动图书馆”

　　时间：

三月份

　　要求：

（1）每生书包里至少有一本课外书，形成“流动图书馆”，以备随时和同伴换读，让图书在班间漂流、班际漂流、级部间漂流。

（语文老师要不定时抽查）

（2）班主任负责安排学生汇编出学生个人藏书目录（填写“课外阅读书单”），藏书目录要张贴于教室内醒目的位置，并向学生进行解释说明，要求印发材料或者家校通的方式将阅读书目及要求传达给家长，做到学生清楚，家长明白。

其中必读书目要求本学期必须读完，选读书目，自选自读，多读多受益。

　　（3）每个班级张贴：

A学段推荐书目B课外阅读书单（到校内群“共享”中下载）

　　3、开展“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动

　　时间：

四月上旬

　　要求：

各班上交班队会教案、活动掠影。

（详见方案）

　　4、创意书签（漂流卡）制作大赛

　　时间：

四月下旬

　　要求：

学生为自己最喜爱的一本书写“读书推荐”（或写读书格言），以此为内容，适当加以装饰，做成精美的书签。

以班级为单位，推荐若干精美书签参加学校评比。

（详见方案）

　　5、“中华情·中国梦”经典诵读、演讲比赛（学校整体筹备）

　　时间：

5月份

　　要求：

（详见方案）

　　6、“阅读之星”“书香班级”“书香家庭”评比

　　时间：

六月份，具体方案另附

　　通过班内推荐和各项读书活动指标的考核，每班推荐10名学生为“阅读之星”，通过学校网站、宣传窗等阵地进行宣传。

　　通过各班捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、征文获奖、开展活动、书香氛围形成等方面进行综合考评，评出四个“书香班级”。

（“书香班级”为班级加分）

　　根据家庭亲子阅读情况，经过学生自荐、班主任推荐、学校审核，每班评出三个“书香家庭”，为他们颁奖，推广家庭读书故事，以有效促进亲子共读。

　　7、开展暑假读书活动

　　活动前要有计划、有倡议、活动中有记录，开学有总结、检查、评比。

　　8、开展“新华书店杯”中小学生征文比赛

　　时间：

7月布置并上交作品，9月评比并上报区里参赛。

　　详见通知。

　　9、推荐收看优秀电视节目

　　中央电视台科教频道《读书》栏目寒暑期特别节目《我的一本课外书》

　　活动时间：

不限

　　活动方式：

班主任将节目网络地址发到班级博客，并发家校通给家长，推荐观看。

　　备注：

　　各项活动做到有计划、有方案、有步骤、有结果，活动资料收集有影像资料，文字资料整理成册，各班、各年级活动资料整理要齐全，有主题、有特色，有品位。

认真、细致的进行各项资料整理、上报。

活动动态随时发送到班级博客，并通过QQ传给张晓英。

过程性资料的积累作为评选“书香班级”的凭据之一。

　　活动配档：

　　3月：

进行“寒假读书活动总结暨颁奖典礼”，启动“中华情·中国梦”系列读书活动。

　　4月：

读书主题班队会

　　创意书签（漂流卡）制作大赛

　　5月：

筹备“中华情·中国梦”经典诵读比赛和演讲比赛

　　6月：

学期读书活动总结、颁奖典礼，评比“读书小明星”“书香家庭”

　　7月：

“新华书店杯”中小学生征文比赛征稿

　　9月：

“新华书店杯”中小学生征文比赛评比、推荐参赛

　　10月：

新学期读书活动

　　一、活动目的：

　　“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的'环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。

世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

　　二、主办：

　　团支部、图书馆、少先队、工会

　　三、活动内容：

（一）教师活动

　　1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛

（1）参加对象：

35周岁以下青年教师

（2）活动时间：

　　征文阶段：

从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。

　　评选阶段：

20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。

　　公示阶段：

20xx年5月中旬。

　　（3）参赛方式和要求

　　①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;

　　②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

　　③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

　　④博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）;

　　⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;

　　⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。

　　⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。

并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

　　2.“读书，让人生更美好”读书征文活动

（1）参加对象：

35周岁以下青年教师必写

（2）作品上交时间：

即日起至4月30日止

　　（3）作品形式：

可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

　　（4）评奖方式：

请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

（二）学生活动

　　1.“走进书里”读书征文活动：

（1）作品上交时间：

即日起至4月23日止。

（2）作品形式：

读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

　　（3）参加年级：

不限