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初三语文简答默写复习资料
初三语文简答、默写复习资料
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2004-4-19 文章录入：
yuwenjiaoyan］
第一册
1.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
……（第2段，鲁迅《从百草园到三味书屋》）
2.①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:
学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：
择其善者而从之，其不善者而改之。
③《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。
谈学习态度的：
学而不厌、学而时习之、敏而好学，不耻下问、三人行，必有我师、焉学而不厌，诲人不倦、知之者不如好之者，好之者不如乐之者 逝者如斯夫，不舍昼夜。
谈学习方法的：
学而不思则罔，思而不学则殆默而识之温故而知新吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也④当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：
人不知而不愠，不亦君子乎。
⑤《论语》的“论”读lún，它是记录孔子及其门徒的言行的书。
文中告诉我们，学习必须要有正确的学习方法和学习态度。
⑥APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？
”
3.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》中木兰从军的原因是：
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名,阿爷无大儿，木兰无长兄；面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:
，愿为市鞍马，从此替爷征；木兰出征前紧张准备的句子是：
东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；木兰奔赴前线思念亲人的句子是：
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾；《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
描写木兰战功显赫的句子是：
策勋十二转，赏赐百千强；从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？
“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
”《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：
“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！
”
4.陶渊明的《归园田居》最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句是：
晨兴理荒秽，带月荷锄归
5.白居易的《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
体现花草茂盛的句子：
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6.陆游的《游山西村》：
历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
7.曹操的《观沧海》这首诗是一首乐府诗。
诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：
树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里；本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：
东临碣石，以观沧海；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里
8.王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，（突出万物更新之势，让人对未来充满希望）这两句诗是：
海日生残夜，江春入旧年。
表达诗人思乡之情的诗句是乡书达何处，归雁洛阳边。
9.杜甫的《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：
“会当凌绝顶，一览众山小。
”
10.备注：
《背影》第6段（父亲过铁道买橘子的过程）以及《春》要求熟读。
第二册
1.①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是什么？
斯是陋室，惟吾德馨②文章点明全文主旨的句子是斯是陋室，惟吾德馨。
描写陋室清新幽雅环境的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青。
表现陋室主人交往之雅的句子是谈笑有鸿儒，往来无白丁。
用比喻赞美“陋室”的句子是南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
。
③《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是苔痕上阶绿，草色入帘青。
《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
④刘禹锡《陋室铭》一文中，作者在结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。
提到古代贤士的一句话是：
孔子云：
何陋之有？
⑤《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
水不在深，有龙则灵。
⑥运用比兴的句子是：
“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
”
2.①周敦颐《爱莲说》（体现不与世同流合污）咏莲名句：
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说，就是：
自李唐来，世人甚爱牡丹。
表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是莲之爱，同予者何人？
③本文描写莲美好形象的句子是：
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
比喻君子不同流合污的语句是：
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
比喻君子美名远扬的语句是：
香远益清。
最能概括莲花高贵品质的句子是：
莲，花之君子者也。
④文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应该是怎样的人？
作者认为君子应该是：
品德高尚的人。
3.王勃《送杜少府之任蜀州》：
写送别的地点和友人要去的地方的诗句：
城阙辅三秦，风烟望五津；劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：
与君离别意，同是宦游人；把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是：
海内存知己，天涯若比邻。
同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念。
以示万水千山隔不断真挚友谊：
海内存知己，天涯若比邻。
唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。
由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：
无为在歧路，儿女共沾巾。
4.崔颢的《黄鹤楼》：
以写景出名的诗句是晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲； 表现游子的悲苦心情的诗句是：
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁； 与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：
夕阳西下，断肠人在天涯。
5.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.曹操的《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感（表达作者宏伟抱负的句子）的诗句（含比喻）是：
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
7.备注：
《社戏》第11、12段要求熟读。
第三册
1.《荔枝蜜》一文中引用了苏轼的《惠州一绝》诗中“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”一句，赞美了荔枝的鲜美。
2.《五柳先生传》赞语中和传文中“不慕荣利”一句相照应的句子是：
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3.《红楼梦》中香菱所评论的王维《使至塞上》的两句描写塞上风光的是诗：
大漠孤烟直，长河落日圆。
《使至塞上》中作者以“蓬”、“雁”自比，抒发自己激愤、抑郁之情的诗句是：
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是（用拟人的手法抒写作者对友人的牵挂之情）：
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
5.杜甫《春望》中运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金。
6.本诗的前四句写景，所写内容均统在一个“恨”字中；后四句抒怀，一个“搔”的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。
7.李白的《渡荆门送别》中，运用浪漫主义手法，展示诗人广阔胸襟的句子是：
山随平野尽，江入大荒流。
表现诗人丰富想象力的诗句是：
月下飞天镜，云生结海楼。
8.刘禹锡的《秋词》中，赞美秋景胜春光的诗句（表现诗人对秋日的独特感受的句子）是：
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
表现作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀的诗句是：
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9.杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是（作者夸大“东风”的作用，借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸）：
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10.文天祥的《过零丁洋》中概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星； 写出国家和个人的境遇的诗句（把个人命运和国家命运紧密相连的诗句）是：
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁； 表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
11. 备注：
《纸船》要求全文背诵。
会赏析“我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
第四册
1.简介《墨子》、《战国策》、《史记》。
⑴《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子记叙墨子言行的辑录。
墨子是墨家的创始人。
⑵《战国策》西汉末刘向根据战国时事的记录编辑整理的。
共33篇。
⑶《史记》是我国第一部记传体通史，作者司马迁是我国汉代著名的史学家、文学家。
鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚。
”
2.《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：
世有伯乐，然后有千里马。
千里马有哪些不幸的遭遇？
祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。
千里马的才能被埋没的原因是什么？
①伯乐不常有。
②食马者不知其能千里而食也。
③食不饱，力不足，才美不外见。
食马者浅薄愚妄表现在什么地方？
策之不以其道。
食之不能尽其材。
鸣之而不能通其意。
千里马被埋没的根本原因是：
食马者不知其能千里而食也（根本原因是：
“食马者”的不知马） 作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在哪三个方面？
策之不以其道。
食之不能尽其材。
鸣之而不能通其意 策马者是怎样的不认识千里马？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
对食马者进行强烈讽刺是哪一句？
执策而临之，曰：
“天下无马！
”提出人才培养需要外在条件的句子是：
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
描写千里马终身遭遇的句子是：
祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
《马说》的主旨是：
其真无马邪？
其真不知马也。
《马说》采用什么写法？
伯乐、千里马、食马者各含有怎样的喻义？
本文抨击了什么现象？
这篇文章采用托物寓意的写法。
伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
抨击了封建君主不识人才，不重用人才，摧残人才的愚昧和昏庸。
3.《送董邵南游河北序》今之燕赵与古之燕赵有什么区别？
古之燕赵：
燕赵古称多感慨悲歌之士；今之燕赵：
风俗与化移易。
吾恶知其今不异于古所云邪？
作者写此序的意图是什么？
明天子在上，可以出而仕矣！
《送董邵南游河北序》第一段以古代河北看，董生北去定合得来：
燕赵古称多慷慨悲歌之士。
董生自举进士，屡不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。
吾知其必有合也。
董生勉乎哉！
第二段说风俗教化古今不一定相同，董生北去合不合得来不一定：
夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉。
况燕赵之士，出乎其性者哉。
然吾尝闻：
风俗与化移易。
吾恶知其今不异于古所云邪？
聊以吾子之行卜之也。
董生勉乎哉！
第三段要董生去吊望诸君之墓，劝“屠狗者”出来做官，道出本文真意——挽留之意：
吾因子有所感矣。
为我吊望诸君墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？
为我谢曰：
明天子在上，可以出而仕矣！
4.《送董邵南游河北序》中，作者写序所送的董生是怎样的一个人？
董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。
吾知其必有合也。
5.常建《题破山寺后禅院》中的“曲径通幽处，禅房花木深”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。
6.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈被贬的态度和主张的诗句是：
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
7.夏完淳的《别云间》中，表现诗人抗清到底决心的诗句是：
毅魄归来日，灵旗空际看。
10.苏轼的《水调歌头》一词中表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：
人有悲欢离合。
月有阴晴圆缺，此事古难全.表达作者美好愿望，道尽了千载离人心愿的词句是：
但愿人长久，千里共婵娟。
“此事古难全”里的“此事”是指：
人有悲欢离合。
月有阴晴圆缺
8.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花比喻冬景的千古名句是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
写北方边地风狂雪早的句子是：
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句（起承上启下过度作用的诗句）是：
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
写送别时依依不舍的心情的诗句是：
山回路转不见君，雪上空留马行处；从唐、宋诗人所吟咏的物候，可看出物候是因地而异的。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
岑参的诗说明北方地区八月份就草木凋谢，大雪纷飞了。
9.李贺的《雁门太守行》：
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
10.李商隐的《无题》这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情。
，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：
相见时难别亦难，东风无力百花残； 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
11.马致远的《天净沙秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：
枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：
夕阳西下，断肠人在天涯。
12.张养浩的《山坡羊潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：
兴，百姓苦；亡，百姓苦！
（主旨句）
第五册
1.《孟子》：
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”
2.我们的改革没有现成的模式可依，只能在不断摸索中前行，最终走向成功。
就象鲁迅先生在《故乡》中所说的那样：
“希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”
请用课文中的三个4自短语概括鲁迅在《故乡》中所否定的三种人生：
辛苦辗转；辛苦麻木；辛苦恣睢。
3.《始得西山宴游记中》写作者陶醉于大自然美景、与自然融为一体的句子：
心凝形释，与万化冥合。
点明作者依依不舍的语句是：
引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。
苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。
4.《得道多助，失道寡助》:
作者在文中指出管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只“以封疆之界”、“以山溪之险”和“以兵革之利”。
然后提示争取“人和”的实质在于“得道”。
文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：
天时不如地利，地利不如人和。
①以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径，遭到了世界各国人民的强烈谴责和反对，这叫做“得道者多助，失道者寡助”。
（选用《〈孟子〉二章》中的名句回答）
日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话：
“得道者多助，失道者寡助”。
孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：
天时不如地利，地利不如人和。
《〈孟子〉二章》中用来警策激励人的名句是：
然后知生于忧患，而死于安乐也。
②《生于忧患，死于安乐》中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
《生于忧患，死于安乐》一文中作者所摆出的事实论据是：
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
根据上述事例归纳的观点是：
人才在困难中造就。
《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的条件的句子是：
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
5.欧阳修《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子（或奠定全文抒情基调）是：
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
文中作者描绘四时之景的句子是：
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
文中点明全文主旨的句子是：
醉能同其乐。
表达作者复杂感情的句子是：
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
文中贯穿全文主线的句子是：
山水之乐，得之心而寓之酒也。
文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的文字是：
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
6.《岳阳楼记》中，作者用“去国怀乡，忧谗畏讥”和“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”。
为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样：
“不以物喜，不以己悲。
”，惟有如此，方可成就一番事业。
表现作者远大抱负的名句是：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
表达作者旷达胸襟的名句是：
不以物喜，不以己悲。
赞扬滕子京政绩的句子是：
政通人和，百废具兴。
从空间角度描写岳阳楼景象的句子是：
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：
朝晖夕阴，气象万千。
由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。
（用《岳阳楼记》中原句答）写岳阳楼雄伟景象的句子是：
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
朝晖夕阴，气象万千。
文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：
居庙堂之高处江湖之远。
7.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:
杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜！
风雨不动安如山”的呼喊。
表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句诗何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
8.陆游的《十一月四日风雨大作》：
在“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句中，作者将梦境和现实相结合，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！
陆游以衰老多病之身，尚想为国戍边，不忘抗战报国的诗句是：
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
9.龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍思为国效力的诗句是：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
欧阳修曾叹：
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
其实，“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？
10.陶渊明的《饮酒》一诗中反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：
采菊东篱下，悠然见南山。
“采菊东篱下，悠然见南山.”一句蕴含着这样的哲理：
只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感
11.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是：
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
作者委婉地表达出求仕之心的诗句是：
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
本诗中含蓄的表达了诗人急于求官、服务社会的诗句是：
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
12.李白的《行路难》反映他不怕困难、勇往直前的名句是：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气。
13.白居易的《观刈麦》中表达作者深深自责的句子有：
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
《观刈麦》中从侧面表现农民劳动繁忙的句子妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
14.范仲淹的《渔家傲》：
抒发词人久戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的句子是：
人不寐，将军白发征夫泪。
第六册
1.鲁迅在自嘲中表达全心全意为人民服务的诗句是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”
2.《鱼我所欲也》一文提出的中心观点是：
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
能概括全篇大意的句子是生，亦无所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
以“鱼”和“熊掌”为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
3.诸葛亮《出师表》中提出的第一条建议是广开言路,第二条建议是严明赏罚.第三条建议是亲贤远佞。
作者反复陈述的一条，也是最重要的一条建议是亲贤远佞。
诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
《诸葛亮集》中有这样的话：
“赏不可不平，罚不可不均”。
这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。
叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：
“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
（用《出师表》中的名句填写）
4.《上枢密韩太尉书》中体现作者文学主张的句子是：
以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。
6.曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：
小大之狱，虽不能察，必以情。
曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：
肉食者鄙，未能远谋。
曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：
视其辙乱，望其旗靡；本文中出现的一个成语是：
一鼓作气。
7.《陌上桑》中侧面衬托罗敷貌美的诗句是：
行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽著俏头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
8.李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
但是与之相反的是,“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。
在《行路难》中最能表现李白面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
最具忧愁、苦闷之意的名句是抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
9.晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的对偶句，着重写今日的感伤，被誉为“千古奇偶”。
10.苏轼的《江城子·密州出猎》抒写人到中年的主人公壮志未酬的感叹的诗句是：
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：
持节云中，何日遣冯唐？
抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的
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