SAT语法3.docx

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SAT语法3

7代词用法

在IE部分的第二讲，我们已经简要的介绍过代词的用法，代词作为英语中变化较多的一类词，其用法向来是语法界争论最多的。

事实上即便是nativespeaker在代词的使用上也存在着很大的分歧，也经常犯错误，所以我们在这里不可能，也没有必要完全把代词的用法研究透彻。

我们需要掌握的只是一些较为基本的原则，也是SAT出题人认为在交流和写作过程中我们必须掌握的原则，但首先要向大家说明，这些原则实际上都不是100%的，很多都有例外存在。

规则的制定是为了某个目的，而在代词指代中，规则的目的就是为了有明确的指代，所以只要指代明确，我们允许极少数的例外发生。

下面我们首先看代词指代中的一些原则：

7.1代词的指代原则

7.1.1代词必须有指代对象（在句中）

*you/we/one等指代“人们”除外

错误类型：

空指代

OG414.7

OG537.6

OG621.6*there也有指代效果，它的指代对象也必须在句中出现

OG686.5

7.1.2指代对象必须唯一

错误类型：

指代不明

OG413.3

OG812.11

7.1.3每一句中同一代词绝大多数情况下指代同一事物

OG844.4

7.1.4代词倾向于指代句子主干中的名词——主语>宾语>>其他修饰语

推论1：

后半句的主语人称代词倾向于指代前半句的主语名词——“名词，代词”

*仅仅是倾向而不是绝对的，有些时候在不产生歧义的情况下也可以指代句中其他名词

推论2：

代词通常不指代修饰成分中的名词

OG493.6

OG877.9

7.1.5人称代词不就近指代，只有引导定语从句的which/who/that就近指代

OG477.2

7.1.6单独的this/that/it/which永远不指代前半句

OG493.9

OG750.14

*7.1.7代词出现在先行词（实际指代对象）前可能会造成句意不明

7.2代词人称

IS依然会考察不同人称you/one、they/we之间不能互相指代的问题，但是相比于IE题目中较大量的考察，IS考察代词人称的题目不多。

我们来看例题：

OG621.7

OG812.9

B644.3

B700.7

B775.12

B830.2

7.3代词的格

这类题目在IS中考察较少

B531.2

B588.7

7.4代词的数

重点考察代词数的题目并不多，但是在其他题目中可能会渗透考察。

我们来看几道例题：

B553.11

B588.11

B700.9

B807.6

B588.8*综合考察了人称和数

OG557.10

OG600.5

OG601.8

OG723.5

8比较结构

*为了突出比较双方的主语地位，可以添加do/be，并且通常倒装！

OG477.3

OG600.4

OG620.2

OG723.7

OG781.6

OG812.14

OG477.1

OG414.8

OG687.13B667.12类似

OG781.5

最后我们再看几道巴朗上面的题目

B608.4

B609.7

B610.13

B644.6

B666.6

**B720.10比较难

B753.1

B808.7

9错位修饰语

修饰语，顾名思义是起修饰作用的，因此最好紧贴被修饰词，否则如果修饰成分错误的紧贴了其他词，就会造成误解，形成错位修饰语misplacedmodifiers。

我们所说的修饰语主要包括：

1）修饰名词的形容词、定语从句、以及其他形容词性短语；

B532.8

B608.5

B666.5

B754.10

2）修饰动词或形容词的副词；

OG556.3

3）同位语/as短语。

OG428.2

OG687.14

10分句连接

10.1标点符号

10.1.1逗号“，”

1）两个逗号用来插入一部分词语

例如：

SAT,asweallknow,isveryeasy.

注意：

两个逗号中间是插入部分，之所以叫做插入部分，是因为这一部分本来就不应该出现在这里，但是出于某些需要又不得不出现在这里，因此用两个逗号把这部分隔离出来，证明他们是插队的人。

这个用法不作为主要考点，知道一下就好了。

2）三者以上的列举

例如：

小明，小胖，and小强allthinkSATisveryeasy.

注意，只有三者以上的列举才用逗号，两者的列举直接用and连接。

3）连接句子部分和句子主干（表示停顿）

例如：

Workingveryhard,IgotahighscoreinSAT.

这类在逻辑主语的题目中经常见到，不多说了。

B588.11

4）主句（mainclause）和从句（subordinateclause）（定语/状语）

例如：

BecauseSATisveryeasy,wecangethighscores.

WecangethighscoresinSAT,whichisveryeasy.

请注意，状语从句一定有从属连词引导，而定语从句一般由which等连接代词引导，另外需要注意只有非限定性定语从句需要用逗号和主句隔开，而that引导的限定性定语从句不能用逗号和主句隔开，但在真题中这个不作为一个重要考点。

B532.9

B551.3

5）和并列连词and/but/so一起连接并列分句

例如：

SATisveryeasy,sowecangethighscores.

逗号不能直接连接并列分句，但是可以和并列连词一起连接并列分句。

B644.2

B830.9*并列连词和从属连词不能同时使用

*逗号不能：

直接连接两个完整的句子

10.1.2分号“；”

分号用来直接连接两个完整的句子

例如：

SATisveryeasy;wecangetahighscore.

推论：

1）分号永远不和连词连用

例如：

SATisveryeasy;andwecangetahighscore.错

2）分号不能连接句子和非句子成分，即“句子；非句子”永远错

例如：

SATisveryeasy;gettingahighscore.错

在用法上，分号实际上更接近于句号而非逗号，和句号的区别在于，分号连接的两个分句还是有着一定的逻辑联系。

B831.11*两个推论全部论证

B531.1

B587.2

10.1.3副词

副词可以表达一定的逻辑关系，但却不能代替连词连接两个分句，它们必须和分号搭配或者和并列连词搭配才可以连接分句。

1.句子；副词，句子。

SATisveryeasy;however,noteveryonecangetahighscore.

*2.句子；句，adv，子。

SATisveryeasy;noteveryone,however,cangetahighscore.

3.句子，and+adv+句子。

SATisveryeasy,andthereforewecangetahighscore.

4：

句子，thereby/thusdoing….

常见的副词有however/therefore/thereby/（whereby=bywhich）/consequently/yet/nevertheless

注意，so是个很诡异的词，它既可以作副词又可以做连词，因此andso和so都是可以接受的表达。

B608.6比较难B531.3类似

OG659.9

10.2连接的有效性

如果后半句的叙述主体是前半句的最后一个词或词组，一般用定语从句

因为定语从句就近修饰，本来就是用来修饰前半句的最后一个词的。

因此如果遇到这种情况，使用定语从句显然要比使用并列句或状语从句等等要有效得多。

这种类型也是IS考察的一个重点，考得很多。

B608.1

B645.10

B666.1

OG813.6

OG877.8

OG620.4

OG621.10

OG601.11

10.3使用同位语（NaCl,ateacher,teachesSAT.）简化句子

刚才我们讨论的问题都是在复杂句的范围，也就是非简单句的范围，但实际上简单句从结构上要比复杂句更为紧凑，如果能使用简单句表达同样的意思，显然可以在一定程度上简化句子。

那么怎么将复杂句简化为简单句呢？

我们之前接触到的分词作状语其实就是一大类，但那一类句子的考察点在逻辑主语，我们已经介绍过了。

这里我们介绍另一种简化句子的方式——同位语。

SAT主要考察两种套路

10.3.1主语的身份作为主语同位语

这类题目一般的模式是这样的

1）某个人名做主语

2）叙述某人的身份

3）叙述某人的行为

一般我们将身份化成同位语以简化句子，即最终答案一般是“（同位语+）主语+同位语+行为”的句子。

人物身份行为

主语同位语谓语

我们来看两个例题：

OG537.8

B773.1

10.3.2句子,aSth.+修饰语（后半句“a+名词”作为前文某词或短语的同位语）

这类题目的模式一般是这样的，后半句的叙述对象往往在前半句出现过了，或者隐含在其中，但不是前半句的主语，因此不亦用并列句或状语从句，又不是前半句的最后一个词，因此不方便使用定语从句就近指代，因此只好用同位语的形式来引出后半句的叙述对象，同时也是一种强调的形式。

这种题的套路也很明显，一般正确答案是“句子,aSth.+修饰语”“句子，one+修饰语”的形式。

B608.3

B667.11

B720.12

OG413.4

OG685.4

11逻辑关系——逻辑关系不出现在句末

逻辑关系

最常用

可以用

不接受

因果

Because

Therefore

Consequently

；Asaresult，

So

andso

for

since

becauseofsth.对

becauseofdoingsth.往往错

thereason…isthat…

inthat

beingthat

consideringthat

inasmuchas

insofaras

iswhy

isthereasonwhy

thereasonisthat/why

转折

But

however

although

Despitesth.

inspiteofsth.

while

forall…（=despite）

whereas

nevertheless

Irregardless

Regardless

Notwithstanding

方式

bydoingsth.

目的

todosth.

*注意：

despite/inspiteof/becauseof后面接名词，一般只有使用名词较为简便的情况下使用。

11.1连接词的冗长和误用

OG781.11

OG844.6

OG877.11

OG621.12

OG658.4B700.11类似

11.2逻辑关系错误

OG430.14

OG493.5

OG537.9

OG749.6

OG750.13

OG780.2

OG812.1

OG813.12

B609.10

B720.6

B831.6

12诡异结构

12.1iswhen/where/who/if/because（of）/why错

Isthat是唯一正确的

B552.6

B754.11再看一下B773.3

OG413.1

OG780.1

12.2诡异的因果关系表达

Because…iswhy/isthereason

Thereasonisbecause…

…isbecause（of）…

OG781.9

B644.5

B808.9

13.固定搭配

我们之前强调过很多的一句话就是固定搭配不轻弃，那么在IS题中，考察到得固定搭配很少，大多数也很简单，含有固定搭配的句子往往更简洁，结构也更加合理，所以我们通常选择含有固定搭配的选项。

我们来看几个例子：

OG492.1

OG494.11

OG556.4Nosooner…than…

OG622.13

OG749.8

OG876.1

14.简洁性

交流中每一个词都是有用的，如果一个词没有任何作用，那么它的出现就没有意义，就违反了简洁性的原则，应该被删掉或者修改。

14.1重复

OG686.10

B588.10

B699.3

14.2双重否定表否定是错误的hardlynot/no/nothing错

B610.14668.13类似

B587.1

14.3冗长

OG537.7

OG414.10

OG844.3

OG620.1

OG477.4

OG685.3

B773.1

B830.4

11条原则：

1）忠实原意

2）小修不大改

3）正常+正确的语序

4）对称平行

5）固定搭配不轻弃

6）主动>被动

7）实意动词>系表结构>therebe结构（往往错）

8）实意动词>形容词/副词>抽象名词

9）名词>动名词（除非强调过程），report>reporting,speech>speaking,

10）无谓被动、无谓倒装（429.08）、无谓强调

11）垃圾：

being、with结构（withsb.todo/doingsth.）往往错——未划线不追究，划线才追究

*being1）构成必要的被动语态进行时

2）构成必要的介词宾语

3）构成必要的平行结构

段落改进IP

1IP简介

段落改进题是SAT语法考试第三类题目，也是我们要讲的最后一类题。

题目形式，和IE、IS都有很大的不同，它的形式是给出一篇约2~4段，15句话左右的短文。

要求考生通过改写、删除、添加、转移、组合句子等方法，修改原文中语法错误，使文章的行文思路更加清晰，更好的体现文章的主旨。

同时也考察考生对文章的写作手法和行文思路的理解，属于简单的阅读理解范畴。

虽然IP题的名称是改进段落，但实际上它考察的重点还是句子，这点和IE、IS是一致的。

所以综合看下来，我们会发现SAT语法考试的三种题型，都是主要以句子为载体的。

每次考试的IP部分包括6道小题，其中考的最多的的是改写句子题。

其次是添加、删除、转移以及组合句子题。

句子题基本上可以占到4~6题。

但是IP中考察句子的方式和思路，和IE、IS中考察句子还是有很大不同。

因为毕竟“段落”是一个整体，而句子是为段落服务的。

在IP题中，一个好句子不仅要是一个标准的书面陈述句。

IP中对句子的要求有三个层次：

1）必须符合SAT语法规范——因此相当一部分题目可以用到IS的知识，事实上很多修改句子题根本就是IS题的翻版，我们甚至不用看原文就可以选出正确答案，这个在后面也会讲到；

2）必须能够为文章主旨服务——由于IP的文章篇幅短小，因此决不允许废话出现，当然也并不是说长的文章就允许有很多废话，我只是想说，一篇15句话左右的文章，每一句都很重要，因此不允许与文章主旨无关的句子出现，如果出现，那么很有可能要被删除；

3）必须与整个文章的写作风格相符——由于整篇文章都是一个作者连续写作的段落，因此在文风上必然是统一的，或者一本正经或者幽默或者猥琐，不可能很正经的文章里面出来一些很搞笑的话，也不可能搞笑的文章中出现一些正经的话。

关于作者行文思路和写作手法的题数量较少，也较为简单，我们这里就不做分析了，等遇到相关的题目时我们再做简单的讨论。

下面我们讲一下解题的流程。

2IP解题流程

首先介绍一下IP里面重点考察的几类题型，这几类题出现的最多：

1）处理句子——类似于IS题，甚至A选项往往也是原句（*代词，时态，逻辑关系）

2）修改并合并句子——两个句子合并，重点考察逻辑关系，分句连接

3）两个句子之间添加句子——相关性；（承上）*启下

前三类：

句子题

4）添加篇首（introduction）、篇尾（concluding）句，段首句——考察考生对文章的整体思路把握（篇尾句：

喜旧厌新）

5）删除句子——相关性

6）作者写作思路和写作手法

7）*改进段落题

后四类：

整体题

1：

先做句子题，再读文章，再做整体题。

2：

先读文章，再做题。

3：

边读文章边做题。

1）阅读题干，（确定题型），标注句子——首先把题目都读一遍，确定每个题是什么类型，一般来说如果是修改句子，合并句子是可以直接做的，添加篇首篇尾句段首句，和考察行文思路的句子可以放在最后做，然后把所有靠查到的句子在文章中划出来；

2）通读全文，遇题做题——开始从头读文章，读到相应的句子就开始做相应的题目，一直读完全文；

3）最后4类，最后解决——读完整篇文章后，再作考察添加篇首篇尾句段首句，文章写作手法或整体思路的题目。

*要注意的方面：

1）文章的主角、探讨的问题、作者的观点

2）文章的整体时态

3）整体人称*

4）逻辑关系（句间逻辑）

5）代词的使用要谨慎——尤其是句首的代词，指代一定要明确，否则改成名词

6）注意“提出观点——举例证明”的写作手法

（前一句）提出观点。

（第二句）Forexample,forinstance,Once…

7）篇首1～2句——明确对象、提出问题

8）段首句——提出论点或话题，（承上启下）

9）篇尾句——喜旧厌新、首尾呼应、承上不启下

14IS10min

1IS40s

11IS18IE6IP

7min8~9min7min22~23min