高中语文锦瑟试题.docx
《高中语文锦瑟试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文锦瑟试题.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高中语文锦瑟试题
高中语文锦瑟试题2019.09
1,下列各句中加点熟语使用恰当的一句是
A．老师说，我是很喜欢“小女人”的文章的，至少它们不打肿脸充胖子，没有女强人的那种强悍和虚张声势。
B．他一再说今天上午有雨，果不其然，到了下午也没见到一个雨点。
C．他那些不经之谈即使说得天花乱坠也不会有人相信。
D．他为了写出反映农民精神面貌的文章，深入村庄，深居简出，获得第一手材料。
2,下列各句中，标点符号使用有误的一项是
A．我给他画了几个青头菌、牛肝菌，一根大葱，两头蒜，还有一块很大的宣威火腿。
--火腿是很少入画的。
B．联大有一次在龙云的长子，蒋介石的干儿子龙绳武家里开校友会，--龙云的长媳是清华校友，闻先生在会上大骂“蒋介石，王八蛋！
混蛋！
”
C．除了文学院大一学生必修逻辑，金先生还开了一门“符号逻辑”，是选修课。
D．林徽因死后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷：
老金为什么请客？
到了之后，金先生才宣布：
“今天是徽因的生日。
”
3,下列各句句意明确，没有语病的一项是
A．高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的鸡、鸭、鹅等禽类的烈性传染病。
B．通过在中国这几个月的生活，我已经把这一点感觉到了。
C．李丽最近这段时间可烦极了，周围的人谁也不搭理。
D．星期天，我们去郊游，山上那么多杜鹃，令我们游兴大发。
4,把下列句子组合成语意连贯的一段话，正确的一项是
①美国著名画家麦克唐纳还根据基姆的描述，画出了万户飞天的插图。
②因此这次实验，被6个世纪以后的国际航天史学家公认为人类试图利用火箭升空的首次壮举。
③由于万户想象得太简单，风筝和椅子也不符合飞行原理，飞行试验最终失败是情理之中的。
④基姆在《火箭与喷气发动机》一书中引用这条史料后，引起了欧美各国火箭学者的注意。
⑤但万户这种大胆而天才的技术构思，比后来俄罗斯有“火箭之父”称号的齐奥尔科夫斯基1903年提出的利用火箭进行星际交通的设想早了几百年。
A．①③②④⑤B．③⑤②④①C．①④⑤②③D．③⑤④②①
5,阅读全文，用自己的语言简单概括作者写了金岳霖教授哪些行事？
6,作者描写了金岳霖先生的独特行事，体现他自己的个性特点，试用自己的语言概括他的个性特点。
7,作者是怎样描写金岳霖先生的外貌的？
在具体的事件描写之前作这些外貌描写有何作用？
8,作者为了使文章生动活泼，写人时用了什么笔法？
9,作者主要写金岳霖先生，为什么还安排部分篇幅来写其他人的事情？
这样写有什么意义？
10,阅读下面文字，回答1-4题。
（1）金先生上课有时要提问，那么多的学生，他不能都叫得上名字来，--联大是没有点名册的，他有时一上课就宣布：
“今天，穿红毛衣的女同学回答问题。
”于是所有穿红衣的女同学就都有点紧张，又有点兴奋。
那时联大女生在蓝阴丹士林旗袍外面套一件红毛衣成了一种风气。
--穿蓝毛衣、黄毛衣的极少。
问题回答得流利清楚，也是件出风头的事。
金先生很注意地听着，完了，说：
“Yes！
请坐！
”
（2）金先生是个单身汉（联大教授里不少光棍，杨振声先生曾写过一篇游戏文章《释鳏》，在教授间传阅），无儿无女，但是过得自得其乐。
他养了一只很大的斗鸡（云南出斗鸡）。
这只斗鸡能把脖子伸上来，和金先生一个桌子吃饭。
他到处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。
比输了，就把梨或石榴送给他的小朋友，他再去买。
（3）金先生朋友很多，除了哲学家的教授外，时常来往的，据我所知，有梁思成、林徽因夫妇，沈从文，张奚若……君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，闲话片刻而已。
金先生对林徽因的谈吐才华，十分欣赏。
现在的年轻人多不知道林徽因。
她是学建筑的，但是对文学的趣味极高，精于鉴赏，所写的诗和小说如《窗子以外》、《九十九度中》风格清新，一时无二。
林徽因死后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷：
老金为什么请客？
到了之后，金先生才宣布：
“今天是徽因的生日。
”
1．第一段文字中说“西南联大是没有点名册的”，这表现了这所大学怎样的办学风格？
2．当金先生宣布“穿红毛衣女同学回答问题”时，为什么所有穿红毛衣的女同学都有点紧张又有点兴奋呢？
3．从引文
（2）可以知道金岳霖先生是个，但是他并不以此为苦，反而过得；他没有孩子，养了一只很大是为伴；但是，他确实是一个很喜欢孩子的人，因为他经常。
4．林徽因死后，金先生为什么在北京饭店大张旗鼓的招待大家呢？
这一举动表现金先生什么样的性格？
11,东坡月
蔡尚伟
中国最圆的月亮属于中秋，中秋最圆的月亮属于东坡。
密州一夜月，照亮了中国文学史。
密州月将中国人最细密俊逸深沉的情思舒展至今，这是东坡的月。
东坡也如一轮圆月，悬在中国历史的天空，照亮着世世代代的中国人。
照例是把酒，照例是问月，如李白。
面对圆月，中国人有太多要倾诉。
东坡的感情也是微妙的：
如此圆月，为何偏偏照着这离别之时我这不团圆的人？
但东坡毕竟是东坡，别样情怀恰如一月从阴翳的情绪中升起，照得海天澄彻、千秋光明：
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”既如斯，不妨顺其自然，“但愿人长久，千里共婵娟”。
时空为我们而拓展，婵娟可共情可共，似可无憾。
于是欢饮达旦，于是大醉。
大醉的东坡使死眉烂眼的人们在月光下显得很小。
弟弟子由是要怀念的，用很深的情，况且已有七年未曾见面，在这样的夜晚想念，心是会很痛的。
苏轼却从不纵容自己的心痛。
苏轼的人生充满感情，却又同样充满理智。
他是那样看重“昆弟之近”，而他当初赴密州就任时，首先接近子由所在的齐州，却“过其门而不入”，径往密州。
在密州两年，也未曾乘兴上马，驶往近在咫尺的齐州去与弟弟见上一面。
因为他知道，朝中形势复杂，他不能够凭感情的冲动而行事。
要是如贾谊那样情感之露，能干的了什么样事业！
“夫君子之所取者远，则必有所待。
所成者大，则必有所忍。
”东坡的心中，忘不掉“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的“雄姿英发”，哪怕华发早生，人生如梦。
东坡相信：
“非才之难，所以自用者实难。
”贾谊这个书生呢，着实可惜。
“志大而量小，才有余而力不足也”。
中国这样的书生也太多了，他们的理想都十分的好，却不太在意“中国国情”，感情真挚而热烈，但不懂韬晦之术，不善于搞好和领导与群众的关系，不愿意遵循世代相传的游戏规则，不理睬人们心领神会的种种禁忌，结果只能赍志以殁。
苏轼在宦海多年，自信在自己的理想与现实的状况之间已经找到了一条连接的通道，只要自己“默默以待其变”，则“可以得志”。
只要人长久，“千里共婵娟”。
浓烈的感情，可以暂放一放，或深藏在自己的世界里就足够了。
苏轼在屈原、贾谊这样的书生衬托下，确乎显得十分地成熟。
成熟的足可向贾谊辈指手画脚的苏轼却一生在“改革”派与“保守”派此起彼伏的政治斗争中，在捕风捉影的文字追剿中被拨弄得晕头转向，偏离了自己的人生设计，不得不常常处穷。
苏轼的月亮，也发出了幽怨之光：
“缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
”
然而在黄州，苏轼的月亮终于从功业的山顶在一次高高地升腾，这月亮的光泽使宇宙阔大多了，而至微的处所、至短的时光都变得无比有味了。
人生，完全地美了起来。
那千古风流人物，功业多少，总被东去大江浪涛尽。
这依旧圆的月亮，便用樽酒相酹，连同故国多情，都一起祭奠吧。
清光普照的月亮，重新升起。
东坡已不再简单的为功业存废而感慨，他未舍弃功业之心，却又包容更大的胸次，开导客人：
“客亦知夫水与月乎？
逝者如斯，而未尝往也。
盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
自其不变者而观之，则物我皆无尽也。
而又何羡乎？
且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
取之无尽，用之无竭。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”
这一轮东坡月，何其圆润！
江风山月，见的人太多了，而又有多少人如东坡般享用人生！
“顷在黄州，春夜行蕲水中。
过酒家饮酒，醉，乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休，及觉已晓。
乱山攒拥，流水铿然，已非尘世也……”“夜，解衣欲睡。
月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭中如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。
”“暮归倒行……俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流。
掬弄珠壁……”
终于，丰满的东坡融进了这无边的月色中，而这月色又照彻了中国人的情感世界、功业道路，乃至最高远的精神天地，人们已忘记了东坡升华的具体历程，前前后后错落的东坡成了一个近乎抽象的典范，国人情的追求、理的追求、美的追求，层层叠叠得都本相了中秋那最轻柔而又震撼万古的一句：
但愿人长久，千里共婵娟。
（选自《散文》1999年第2期有删节）
1.文中“中国这样的书生也太多了，他们的理想都十分的好，却不太在意‘中国国情’”一句中“中国国情”的引号有何作用？
“中国国情”的具体含义是什么？
2.文中说“苏轼在屈原、贾谊这样的书生衬托下，确乎显得十分地成熟”，作者认为苏轼的“成熟”表现在何处？
3.联系学过的苏轼的《水调歌头·明月几时有》、《念奴娇?
赤壁怀古》、前后《赤壁赋》等词文，谈谈文中提到的“密州月”和“黄州月”分别指什么？
4、下列对本文的分析品味正确的两项是
A、苏轼找到的“理想与现实的状况之间”的一条连接的通道是“只要默默以待其变，则可以得志”。
B、作者引述《前赤壁赋》中的一段文字不仅表现了苏轼的“变与不变，都是相对”的人生观、宇宙观，更能表现苏轼具有更大的包容胸襟的特点。
C、文中写道在黄州苏轼的月亮终于再一次高高升腾，其原因是苏轼再次得到重用。
D、文中最能表现作者思想感情的一句话是：
“但愿人长久，千里共婵娟。
”
E、作者在文中写了密州月和黄州月，从全文来看作者最赞赏的是苏轼所写的密州月。
12,选出下列各组词语中加点的字读音和书写全都正确的一项是（）
A．饿莩（piǎo）山颠（diān）踬踣（zhìbó）白雪皑皑（áiái）
B．庠序（xiáng）炽热（zhì）编纂（zuàn）碧血横飞（héng）
C．菲薄（fēi）犄角（jǐ）筋胳（luò）摇摇欲坠（zhuì）
D．蜷曲（quán）猖獗（chāngjué）汗涔涔（céncén）干燥如焚（zào）
13,下列各句中加点成语的使用有误的一项是（）
A．由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。
B．在冬春相交的日子，气象多变，雨、雪天气基本上是平分秋色，这使得环城路拥挤不堪。
C．但这种乐趣保留在运动员内心深处，在某种程度上只是自得其乐。
D．在州长仍旧仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词的阿拉巴马，有一天，黑人男孩和白人男孩可以无拘无束地手牵着手，情同手足。
14,下列句子中没有语病的一句是（）
A．中国的情况不在于几代同堂，而在于人们的生活中有一种观念，要求代际之间有一种融洽的关系。
B．马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，然而其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。
C．随着社会的发展，加快对外太空的开发、探索和研究，是一个必然的趋势。
D．这个城墙由于劳动的创造，它的工程表现出伟大的集体创造与成功的力量。
15,下列各句关于文学常识的表述有误的一项是（）
A．曹禺，原名万家宝，中国现代剧作家，代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。
B．词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数的多少可分为小令、中调、长调。
由于词的句子长短不一，所以也称为长短句。
C．世界名著《人间喜剧》《死魂灵》《战争与和平》《巴黎圣母院》的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰和莫伯桑。
D．《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子和他弟子言行的书，是我国第一部语录体散文。
16,阅读课文《我有一个梦想》节选段落，回答后面的题。
如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。
自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。
有人希望，黑人只要撒撒气就会满足，如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。
黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。
在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。
我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。
我们斗争必须永远举止得体，纪律严明。
我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。
我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
1．为什么说“美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心”“将是致命伤”？
答：
2．文中说“我们不要采取错误的做法”。
那么，正确的做法是什么？
请从正面回答。
答：
3．“抱着敌对和仇恨之杯痛饮”在文中的意思是什么？
答：
4．请用一句话概括第一段的内容。
答：
17,阅读《虞美人》，回答后面的题。
虞美人
李煜
春花秋月何时了？
往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流。
1．“往事知多少”中的“往事”具体指什么？
换句话说，李煜到底在怀念什么？
答：
2．在前六句中，哪个字可以作为全词的“诗眼”？
答：
3．请说说“问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流”两句妙在何处。
答：
18,阅读《滕王阁序》节选文字，回答后面的问题。
时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖
于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得仙人之旧馆。
层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍。
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之軸。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟俯畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人?
萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年。
嗟乎!
时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?
所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。
北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
1.下列各组加点词语含义和用法相同的一组是（）
A．时维九月，序属三秋若属皆且为所虏
B．潦水尽满城尽带黄金甲
C．穷岛屿之萦回穷且益坚
D．落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色
2.找出与例句对偶句式结构相同的一项（）
例：
披绣闼，俯雕甍
A．东隅已逝，桑榆非晚
B．潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
C．云销雨霁，彩彻区明
D．望长安于日下，目吴会于云间
3.下列对有关语句分析不正确的一项是（）
A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。
C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。
D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。
4.对文中下列典故分析不正确的一项是（）
A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。
B．“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。
C．“酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。
D．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。
19,阅读下面的一段文字，完成。
①戏剧是在舞台上表演的综合艺术，主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。
戏剧文学是供舞台演出的脚本又称剧本，是与小说、诗歌、散文并列的文学样式。
通常所说的戏剧欣赏，主要指的就是对剧本的欣赏。
②欣赏戏剧，首先要了解戏剧所展示的戏剧冲突，冲突是怎样形成的，冲突的性质是什么，进而弄清冲突发展的过程，完整的把握剧本的情节。
戏剧冲突，主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身以及人与环境之间的矛看冲突，其中主要表现为剧中人物的性格冲突。
《雷雨》第二幕表现出多种人物之间的矛盾冲突，这些冲突表面看来是家庭内部的矛盾，实际上是阶级之间的矛盾。
鲁侍萍与周朴园之间的冲突属于下层劳动人民与地主阶级之间的矛盾冲突；周朴园与鲁大海之间的冲突属于资本家与工人阶级之间的矛盾冲突。
戏剧冲突主要是社会矛盾的反映，同时也是人物性格发展的必然。
③欣赏戏剧，其次要把握戏剧语言。
语言是构成剧本的基础。
戏剧语言包括人物语言和舞台说明。
人物语言也叫台词，包括对白、独白、旁白等。
剧作家通过人物语言来展开戏剧冲突，塑造人物形象，揭示戏剧主题，表达自己对生活的认识。
舞台说明是一种叙述语言，用来说明人物的动作、心理、布景、环境等，直接展示人物的性格和戏剧的情节。
第一，要品味个性化的人物语言。
所谓个性化，是指受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的个性特点。
第二，要品味富有动作性的人物语言。
动作性包括外部动作和内部动作（内心活动），像周萍打鲁大海，他们之间表现为外部动作；鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心情，是内部动作。
第三，要品味人物语言中蕴涵的丰富的潜台词。
好的潜台词总是以最少的语言表达最丰富的内容，给人以品味、想象的空间；比如《雷雨》中，鲁侍萍听周朴园“沉呤”“无锡是个好地方”的时候，虽然顺着周的话语说“哦，好地方”，但其中包含着丰富的潜台词。
④欣赏戏剧，还要学会欣赏戏剧人物形象。
首先，要抓住人物的主要特征；其次，要注意人物的语言；另外，还要随着剧情的发展，弄清人物性格的发展交化。
因为，人物形象是在戏剧冲突的发展中通过戏剧语言来刻画的；戏剧冲突主要是剧中人物的性格冲突；它为人物性格所决定，同时又是为展示人物性格服务的。
因此，要完整地了解一个人物形象，还要弄清在冲突的发展过程中，这个人物形象有无变化，以及有哪些变化。
1．根据文意，下列对“戏剧”与“戏剧文学”的理解，不正确的一项是（）
A．戏剧借助文学、音乐、舞蹈、美术之类的艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，表现社会生活。
B．戏剧文学是-种在舞台上表演的综合艺术，主要通过人物形象来表现矛盾冲突，反映社会现实。
C．戏剧文学是与小说、诗歌、散文并列的一种文学样式，也就是演员进行舞台表演所使用的剧本。
D．我们中学生所要进行的戏剧欣赏，主要指的就是对剧本的欣赏；欣赏内容包括戏剧冲突、戏剧语言、人物形象等。
2．根据文意，下列对“戏剧语言”的分析与理解，正确的一项是（）
A．人物语言包括对白、独白、旁白三大类，这样的语言可以用来表现戏剧冲突，直接展示戏剧情节来塑造人物形象。
B．剧作家主要通过舞台说明来塑造人物性格，展现戏剧的情节，揭示戏剧主题，表达自己对生活的认识。
C．《雷雨》中周萍打鲁大海，他们之间表现为内部动作性；鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心情，系外部动作性。
D．戏剧中的潜台词，一般是用较少的语言来表达较为丰富的内容，能给人以品味、想象的空间。
3．下列理解不符合原文意思的一项是（）
A．欣赏戏剧，了解戏剧冲突尤为重要，包括冲突形成的原因与过程，冲突的性质，从而完整的把握剧本的情节。
B．戏剧冲突主要有三大要素，一是人物之间的矛盾冲突，二是人物自身的矛盾冲突，三是人与环境之间的矛盾冲突。
C．戏剧中受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的具有个性特点的语言，是个性化的人物语言。
D．欣赏戏剧的人物形象，首先，要弄清人物性格的发展变化；其次，要抓住人物的主要特征；最后，还要注意人物的语言。
4．下列根据原文作出的推理，正确的一项是（）
A．《雷雨》第二幕开始的“舞台说明”交待了舞台气氛，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来，感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。
B．罗密欧与朱利叶的悲剧是性格悲剧，主要是由他们自身的某些弱点造成的，如罗密欧有明显的急躁性格。
C．戏剧冲突有一个发生、发展、激化和解决的过程，这就决定了社会冲突也有一定的发展过程，一般包括开端、发展、高潮和结局。
D．《雷雨》中鲁侍萍听周朴园“沉吟”“无锡是个好地方”的时候，顺着周的话语说“哦，好地方”，其中潜藏着对周朴园始乱终弃行径的揭露。
20,阅读《客至》，完成。
客至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯！
1．首联写出了草堂怎样的环境？
其中“但见”二字表现了作者怎样的心境？
答：
__________
2．颈联表现了主人怎样的生活状况？
答：
__________
3．全诗主要写“客至”，尾联又写邀请邻翁对饮，表达了作者怎样的思想感情？
答：
__________
试题答案
1,C
2,B
3,A
4,B
5,文章写了金岳霖先生的开场白，上课提问，与学生的交流，与沈从文等同事、朋友的交往，与孩子的交往，了解社会等具有独特性的行为事件。
6,金岳霖具有特殊的性格、特殊的外貌、特殊的言行，他的性格较为复杂，在学术上聪明过人，但在现实生活中，不谙世故，头脑单纯；他待人真诚、坦荡，但学生觉得他很可笑。
他一心只想学问之事，以致对社会人事的感受理解与众不同，于是从内心到外表都特立独行，没有想到要从众从俗，也正是这种孤独精神和单纯心理，才使他静心做学问，成就了他的学问品格。
7,作者采用远近结合的观察手法写金先生的外貌的。
“金先生的样子有点怪”，这是金先生给人的第一印象，也是一个总体的肖像。
接着，作者写金先生常年戴帽，进屋也不脱下；更奇怪的是他的眼镜镜片都不是一样的：
一片白，一片黑，以上是近观。
远观金先生却是一位身材高大，穿黄夹克，微仰着脑袋，深一脚浅一脚的走在西南联大的土路上。
这样一个很奇怪、很有意思的教授，很自然地就引起读者的阅读兴趣。
8,作者对金岳霖的描写是漫画式的。
在文中我们似乎看到了一幅夸张了的人物漫画，其实并不是作者想有意地或人为地夸张，而是人物本身就具有夸张性的特点，作者只要照直写来就自然生动活泼了。
9,虽然作者记的是金岳霖先生一个人的事，但是，个体之所以能够存在，是因为他与周围的人和世界发生联系，只有在此基础上，个体的形象才会丰富和充实起来；而且与金先生有关系的人都是西南联大的同事和学生，这样一个群体的行为当然具备深入了解的意义。
10,1．注重学术研究，学术自由。
当时正是抗日战争时期，尽管战事频仍，纷扰不断，但西南联大教学秩序井然，师生们致力于学问、学术，成为一道独特的风景。
2．紧张是因为自己穿着红毛衣，也在被提问的行列里；兴奋是因为如果问题回答得流利清楚，也是件出风头的事。
3．单身汉自得其乐斗鸡处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。
4．因为金先生非常欣赏林徽因的谈吐才华，并且有过爱慕之情，所以在林徽因去世后，在北京饭店招待大家给她
升级会员 