教务工作计划.docx

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教务工作计划

教务工作计划

教务工作计划

本学期,在学校订确领导下,围绕学校办学目标,协助分管校长和教务主任组织管理学校教务工作。

在教务管理中,1是加强对教学常规的检查,及时了解各教师的教学计划与履行情况;2是认真协助教务主任组织本学期期中期末考试工作;3是完成高1和7年级的分班工作;4是完成领导交办的其他事项;5是认真思考教学工作。

在教学工作中,我将继续坚持带好头,用职业道德和敬业精神去领悟“教师”这个词,坚持用心教书,寻求出色。

用心教书,就必须做到1心1意备好每节课,全心全意上好每节课,实心实意辅导好每位学生,具体将从以下“3个1”上去思考。

用心备好每节课,寻求课前出色。

备课是上好每节课的基础和保证,也是教学的关键环节。

首先,要用心撰写教案,精心设计,突出特点。

教案关键在于设计。

具体做到1是要吃透教材内容,要清楚本节课的教学目标是那些,重难点是甚么､为何等;2是要设计教学情境,安排好课堂导入､教师讲授､学生活动及教学板书､课后练习等步骤。

撰写教案也重在不断创新。

我认为,使用老教案教学是守旧型教师;照抄他人教案教学时怠惰型教师,鉴戒优秀教案教学时创新性教师。

撰写教案既要重视鉴戒和吸收他人的智慧和经验,更要发挥个人的长处,突出自己的､地方的教学特点,这样学生容易理解和吸收。

其次,精心制作课件,突出重点,重视效果。

在新课程改革背景下,课件使用已经是必定趋势。

在课件制作上重点思考“3要”和“3不要”。

“3要”即要充分利用网络课程资源,要创设课堂教学情境,要提高课堂效力。

“3不要”即不要迷信多媒体信息技术,完全放弃传统的教学方法;不要信息输出量太大,以避免影响教学效果;不要

对他人的多媒体课件照抄照搬。

用心上好每节课,寻求课堂出色。

根据新课程改革实行纲领,我将从3个方面去思考。

1是用心讲课。

创设情境,充满豪情。

要用心讲课,首先要立足课本,提炼教材的知识精华,开发教材的知识资源,感悟教材的精华。

其次要善于激趣,创设“我要学”“我想学”的教学情境。

明星都有“粉丝”,我们为什么不可?

再次要充满豪情,用豪情的语言感染学生,用豪情的方法来点拨学生,用情感共振来开启情感的闸门,要做到“文”与“道”并行,相得益彰。

2是用心授课。

教学有法,教无定法。

我认为,没有教学模式,是教死书的老师;仅用1种教学模式,是死教书的老师;乱用教学模式,是书教死的老师;灵活应用教学模式,才是会教书的老师。

教学模式触及知识､教师和学生3大因素,因此教学方法也应当有所不同。

在工作中,重点探究灵活应用教学模式,我们要根据多方实际,灵活选用教学方法;另外还要创设新型教学模式。

新课程改革的核心理念就是“为了每位学生的发展”。

基于这1理念构建起来的模式,在教学中,重要思考先学后教,实现“教”与“学”方式本质的转变;以学定教,尊重学生身心发展规律,还学生学习“主体”地位;以教促学,以学生发展为本,“教”要服务于“学”;以学论教,转变评价方式,以学生的“学”评价教师的“教”。

3是用心探究。

活用教材,升华教材。

我认为,照搬教材教,是合格型教师;活用教材教是优秀型教师,升华教材教是专家型教师。

具体思考两个方面:

1方面要活用课本素材,提高使用效力,不要迷信于其他资料等。

我们不能简单照搬书本素材,教材始终具有滞后性,对教材中

已过时的要选用新素材加以替换,可以改变教材的显现方式,或增减嫁接组合,让学生脍炙人口,线人1新。

另外一方面,升华课本内容,提高学习效力。

就要去做到:

既要对所教观点不但知其然,而且还要知其所以然;既要对所教知识现状有深入的理解,还要对其过去有所了解,更要对其最新发现成果有所掌握;既要对教材所举事例进行有所选择的取舍,又要结合时政有所渗透补充;要学会自编综合性强的试题,引导学生多角度思考。

用心辅导好每位学生,寻求课后出色。

根据新课改,立足我校实际,我将具体思考两个方面。

1是用心指点学生,学会“4会”,重视能力。

“4会”即会记,即指点学生学会科学记忆方法,掌握记忆规律,牢固记忆主干知识;会思,即指点学生会思考,引导学生爱思考,使学生在思考中灵活掌控知识,在掌控知识中多角度思考;会写,即在文科课堂上,培养学生勤于动手,乐于动手的好习惯,对时政､社会焦点等问题写体会､记感受;会用,即引导学生理论联系实际,在实践中提高应用知识解决问题的能力。

2是用心辅导,综合探究,重视实践。

新课程改革,在课本上增加了探究性学习或综合探究。

这就需要教师转变教学理念,引导学生在探究中体验､生成､感悟,增进学生主动探究､独立探究和有效探究。

1､指点思想?

以学校工作的整体思路和工作目标为指南,结合我校教学实际,进1步深化课堂教学改革,强化学生的课堂主体地位,全面推动素质教育。

充分发挥教务处的“管理､服务､指点､检查､评价”职能,加强教育教学流程管理和目标管理,努力提高管理效益,提升教育教学质量。

2､整体目标

1､加强教师队伍建设,努力打造师德高尚､业务精良的师资队伍。

2､重视教学常规的落实,完善各项教学管理､评价机制。

3､深化课堂教学改革,进1步把我校的学案导学制实化､细化,变课堂为学堂。

4､教学质量要有明显提高,本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。

5､配合学校整体安排,顺利完本钱学期的迎检验收工作。

3､主要工作内容及措施?

（1）继续加强教师队伍建设?

1､加强师德建设?

长时间以来,我校广大教师教书育人､敬业爱岗,赢得了社会的尊重､好评。

但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况､新问题和新挑战,师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。

我校的师德建设要以酷爱学生､教书育人为核心,以“学为人师､行动世范”为准则,以提高教师的“3德”水平为重点,造就1支虔诚于人民教育事业､让人民满意的教师队伍。

我们要求必须做到:

1）坚决反对讥讽､轻视､侮辱学生,体罚和变相体罚学生的行动。

2）坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品,索要或接受学生､家长财物等以教谋私的行动。

3）严厉惩办败坏教师名誉的失德行动。

2､认真履行学校的各项管理规章制度,完善教师评价机制,严格考核管理,打造1支纪律严明､风格良好的教师队伍。

3､关注教师身心健康,展开教师健身活动,弄好教师心理健康干预,营建轻松和谐的工作环境。

（2）强化工作纪律,认真落实各项教学常规?

1､强化工作纪律,完善考勤制度。

良好的工作纪律是高效工作的条件保障。

为了既能保证工作时间又能体现人文关怀,本学期我们主要采取以下措施:

1）坐班时间。

本学期教师上午坐班时间推延到8:

15分,便于教师送子女上学及公道安排家庭生活,同时取消晚来早走制度。

2）请销假制度。

用请假条制度代替请假登记制度。

请假条分为长时间假假条和临时假假条,半天以上（含半天）为长假。

所有长假假条第1签字权归年级组长,然后逐级上签。

长假假条到教务处办理,临时假条到教务处主任室办理。

长假和临时假都必须及时销假。

3）坐班室纪律。

坐班室是我们教师工作的环境,每位教师要严格遵照相干规定。

杜绝玩电脑,杜绝说与教学无关的话､做与教学无关的事。

2､认真落实各项教学常规。

我校的学案导学教改模式让老师由主演化成了导演,这更需要我们要扎实做好各项教学常规,提高自己的纠偏､点评､总结､释难能力。

我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校教师教学常规”要求,使我们的工作规范化､科学化。

（3）坚定不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。

20XX中考成绩的光辉,离不开我们每位毕业班老师的艰辛努力,同时也是我校课堂教学改革获得的又1丰富成果。

本学期,教务处要组织情势多样的课改交换活动,在总结成功经验的同时,大胆剖析,勇于发现问题,并探索解决办法。

力争使我校的课堂教学改革更加符

合我们的校情､学情,能够更好地服务于教学。

学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位,要每节课变“讲堂”为“学堂”。

这就要求我们老师要将学习任务分配给每一个同学､每一个学习小组来完成,充分调动每一个学生的主体性,发挥每一个小组的集体智慧。

同时,通过采取辩论､小品､比赛､板演等多种课堂活动情势让学生拓展知识､锻炼思惟､提升能力。

为此,本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”（教师讲授少于10分钟,学生活动大于35分钟）,充分引导学生,打造以学生自学为主的课堂教学。

（4）充分发挥学科组在教学中的积极作用,展开教科研工作,走科研兴校之路?

1）关注学科组建设,最大程度的支持学科组长工作。

学科组长是本学科的学科带头人,也是学科组活动的主要谋划者､组织者。

本学期要继续扩大学科组长在学科组的影响力,充分发挥其组织､调和作用。

教务处要协助､指点学科组制定好本学期工作计划,并督查其落实情况。

同时,教务处还要加强对各学科组的考核评价工作,评选出优秀学科组。

2）强化集体备课的实效性。

各学科组在集体备课组活动中除要做到常规的“3定”､“4备”和“5统1”（即定时间､定内容､定中心发言人;备教材､备学生､备教法､备学法;统1教学进度､统1目的要求､统1重点难点､统1作业练习､统1测验考试）外,要做出代表本组集体智慧的最高水平学案,用以指点本组教学工作。

3）各学科组本学期最少要组织两次全员参与的教学观摩活动。

在说课､评课中要严格依照“晶华学校说课､评课要求”。

另外,各学科组要配合教务处组织好本学期的骨干教师评选活动。

4）每一个学科组要积极申报各级教研课题,已申报课题研究的学科组,要依照申报计划,按要求展开课题研究。

没有上级课题研究的学科组,本学期要申请校级课题研究,具体程序与县级课题申报1致,并以此为契机提高全组教师的教科研水平。

（5）加强青年教师培养,加大教师培训力度,增进教师专业发展?

继续实行青年教师拜师结对活动,对青年教师有目的的展开传､帮､带。

指点教师对青年教师的培养应从规范做起,力争使其早成才､成好才。

同时要求青年教师要多听课,多向老教师请教,尽快使自己适应岗位,走向成熟。

教务处对青年教师的基本要求是要做到“3个达标”,即:

教材教法达标,课堂教学达标,教学效果达标。

为了有效提升教师教学能力和专业化程度,除校内展开多种情势的培训活动和聘请学者来校讲学外,还要积极派教师参加进修学校､县市教研所举行的各种研讨培训班,到达开辟眼界,获得信息,提高教学能力的目的。

（6）高度重视迎检工作,确保各级迎检工作顺利通过?

高度重视本学期的迎省检工作?

1）督导评估工作。

依照检查要求展开自查并进行查漏补缺,弄好专用教室的制度建设,管好､用好现有图书及仪器装备。

开学初,要设备图书电子借阅系统,争取早日投入使用。

2）教学评估工作。

首先要完善各类档案,开学初完成档案的整理工作。

其次,依照评估要求,有序展开课堂教学改革,教研活动､校本培训等教学活动。

3）迎接省“3类城市”普通话验收工作。

弄好推普周活动,展开好普通话教学和使用规范字教学。

理顺迎检流程,确保顺利通过验

收。

（7）认真做好音､体､美教学工作?

严格履行音体美课堂教学规范化要求,加大对音体美课堂教学的管理力度。

加强音体美教师间的听课和交换,相互学习,相互增进,提升我校音体美教学质量。

音体美教师要充分发掘学生潜力,培养学生特长。

4､各年级､各阶段工作安排?

（1）7年级?

7年级学生处于小学向中学的过度阶段,他们具有了1定的基础知识,也触及了1些基本解题技能的训练。

但还没有构成较为成熟的逻辑思惟方法,认知途径也多限于直观化､形象化。

对此,建议我们7年级教学从以下着手:

开学初前两周,我们的班主任､任课教师要利用我校最近几年来获得的优良成绩,激起学生的爱校热忱､学习豪情,同时,向他们介绍各自学科特点及相应学法。

在第3周至第8周,真正进入了教学实行阶段。

首先,我们每位教师要通过课堂教学吸引学生,培养学生学习兴趣。

固然,要做到这些,我们老师就必须做到充分备课,特别是在备学生､备教法?

两个环节上,力争做到生生俱到,不放弃每位学生。

其次,要让学生适应､熟习我们的“学案