新疆继续教育考试潜能激活与创造力开发资料97分答案一.docx
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新疆继续教育考试潜能激活与创造力开发资料97分答案一
新疆潜能激活
需要代考的⊕秋球{②0①①8⑥08⑤⑤}，一次包过
由于思维对（）的超越性质：
A有无#
逻辑推理：
科学、演绎、类比#
只是的（）：
A#
就是设想自己处于某个人：
D取代式想象#
旧有信念受一个人：
ACD#
下列不属于人的认识活动：
D认识方法#
信念是一种动力，而强烈的信念：
D激发潜能#
是指把一切事物都当做具有：
#
创造性解决的（）是在问题明朗以后：
D验证阶段#
创造性准备阶段的认识类型有：
D熟思、冲动#
科学幻想是一种预示性想象：
错误#
如何开发专业技术人员的信念潜能：
ACD#
求同法的应用是以实验为基础的：
错误#
科学研究的结果总是有自己的：
AD#
企业是国家经济实力的：
A#
流畅性,是指短时间内作出迅速且多变的反应#
可以使企业增强对员工：
A岗位匹配#
有创新能力的人应具备哪些品质：
ACD#
企业自身发展壮大的动力：
A技术创新能力#
信念是人在（）队各种：
D社会实践#
创新思维是（）的思维方式：
CD#
指望一个能能够适应各种各样的环境：
错误#
根据事物可能的结构或发展环节：
填充式想象#
科学思维对科学发展起（）作用：
#
在人的创新活动中起着至关重要的作用：
#
下列不属于聚合思维的形式的是：
C普遍性收敛#
百年来中国贫困落后：
ACD#
1660年至1750年，英国：
#
科学归纳推理包括：
ACD#
灵感思维在科学发现、：
AD#
下列属于运动的好处的是：
ACD#
通过（）的处理，这些具体的对象:
C思维#
探索体力强健的方法：
AC#
下列不属于流畅性的形式是：
D灵活流畅性#
就想象的结果而言包括：
ACD#
创新需要克服的四项障碍：
ACD#
情商与智商的区别：
AC#
自主创新的含义：
AC#
#社会系统、经济系统、军事系统是按（）划分的：
C系统的功能#
中华民族是富于（）的民族：
#
企业员工与岗位相匹配，蕴含的相互对应的关系有（A；恰当地表达自己的情绪的能力包括（能够表达清楚自；潜能具备的三个特点包括（潜藏性C现实性D可开发；#情商包括（A
专业技术性工作或职业，非一般社会普通公众所能从事或胜任，是因为专业技术的掌握必须用一定时间进行专门学习或研究才能掌握，有的专业技术掌握还必须从业人员具备很强的特定素质和灵性、悟性，不是光靠勤奋刻苦就能掌握的。
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第二节专业技术人员的范畴及其内容划分
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一、什么是专业技术人员
专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业，依照法律或合同、协议获得相应权利和相应利益的人。
二、专业技术人员的特征：
（一）掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法；这不仅是专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础条件，也是专业技术人员区别于其他普通社会公众的显著标志之一。
（二）从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业；
（三）涉及社会领域广泛，层次不尽相同；当前绝大部分的专业技术人员资质都由政府和社会有关机构认可。
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第二节专业技术人员的范畴及其内容划分
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二、专业技术人员的特征：
（四）专业技术人员大都从事以脑力为主的劳动，是先进社会生产力的重要代表之一；马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
（五）依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务;
总之，专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然结果，分布在社会各个领域和各个环节，是工人阶级的一部分，是推动社会生产力发展的重要生力军，是先进生产力的重要代表之一。
三、专业技术人员的内容划分
我过职业分八大类。
#近日正式颁布的《中国人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8大类，我国共1838个职业。
#这部大典是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全，由劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合颁布的。
第一类：
国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人
第二类：
专业技术人员（详见课本）
第三类：
办事人员和有关人员
第四类：
商业、服务业人员
第五类：
农、林、牧、渔、水利业生产人员
第六类：
生产、运输设备操作人员及有关人员
第七类：
军人
第八类：
不便分类的其他从业人员
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第三节知识经济呼唤专业技术人才开发
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一、科学技术和知识经济
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科学技术发展及其对20世纪经济、社会发展的影响和作用有以下几个特点：
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第一，科学技术按几何级数的发展趋势，不断推动生产力的迅速发展；
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第二，科技成果转化为生产力的周期越来越短；
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第三，科学与技术的结合更为紧密；
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第四，科学技术对社会生产、经济发展的影响越来越大，科技进步因素越来越重要。
总之，#科学技术的进步和创新将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托。
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结合我国的现状，我们要利用知识经济到来的契机发展自己，主要从以下三方面做起：
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一是加速建立知识和技术创新系统，加大高科技人才培养力度；#
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二是集中力量狠抓高科技产业化，大力鼓励技术创新，大力发展信息产业；#
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三是千方百计用知识带动传统产业，提高传统产业的产出，促进原有生产形式的技术更新和方法更新。
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二、知识经济与人才开发
（一）知识经济从根本上看是“人才经济”#
散步健身，早在（）：
春秋时期#
1、关于知识经济
知识经济意指以知识为基础的经济，是以现代科学技术与科学管理为核心的，建立在知识和信息等智力资源的生产、存储、使用和消费之上的经济，是与以往的农业经济、工业经济（或劳动力经济、资源经济）相对应的一种全新的经济形态。
2、知识经济从根本上看是“人才经济”#
知识经济是以人才为依托的经济。
#首先，知识经济的核心和根本性的推动力量是知识、是智力资源，任何知识和信息的生产、存储、使用或消费，以及相应过程中的技术、管理与决策等，都从根本上取决于各类、各层次的人才；#其次，知识经济是以创新速度、发展方向决定成败的经济，创新是知识经济的生命和源泉；最后，知识经济的实现与发展是一个“知识经济化”和“经济知识化”的双向互动过程。
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（二）知识经济与人才开发之间的互依互制与互促关系
1、有效的人才开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障；#
2、知识经济能够为人才开发提供动力、指引方向。
“知识是唯一不遵守收益递减规律的生产工具。
”知识是可持续发展、提高生产附加值和加快经济发展速度的必然选择。
并满足知识经济发展的需要，是人才开发的使命与目标，知识经济的发展规律也将为人才开发工作提供指导。
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#（三）优化人才开发运作是发展知识经济的必然要求
1、加强人才开发机制，体系的建设、完善工作；
2、切实保证和提高人才开发工作的科学性；
人才开发工作的科学性可通过相互关联的四项指标来描述、评价：
科学性=f（理性*有效性*经济性,t）其中：
理性指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验：
有效性指开发技术、方法的针对性、目的性和效果如何，是否存在开发技术的组织、运用失当；经济性指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作；t—时效性，为前述三项指标的动态考察。
3、优先开发“人才开发者”#
人才资源开发的关键在于人才管理资源的开发#
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第二章
专业技术人员的潜能及开发
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什么是潜能？
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潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。
也可界定为：
潜能是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。
专业技术人员应该具备良好的心态，克服缺点与缺陷，克服自卑感和消极心态，有助于发挥自己的潜能。
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人力资源管理中有一个：
C鲶鱼效应#
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第一节潜能概述
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一、潜能的含义及特点
潜能是人类原本具备却忘了使用的能力
世界著名发展心理学家、美国哈佛大学教授加纳德研究出人至少有七种智能：
（1）语言智能：
对语言文字的掌握能力；
（2）数学逻辑智能：
数学和逻辑推理的能力以及科学分析的能力；（3）音乐智能：
对音乐高度敏锐的感受和把握能力；（4）身体运动智能：
运用整个身体或身体的一部分的能力；（5）空间智能：
在脑中形成一个外部空间世界的模式并能够运用和操作这个模式的能力；（6）人际关系智能：
理解他人的能力，能与他人更好的合作的能力；（7）自我认识智能：
深入自己的内心世界了解自己的能力。
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一、潜能的含义及特点
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潜能理论强调：
任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。
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（一）潜能的含义：
潜能是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。
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（二）潜能的特点：
（1）其存在的状况是潜藏性；
（2）其存在的现实性，即潜能确实人人都有；（3）潜能的可开发性，即潜能并不神秘，只要肯下功夫，努力去做，潜能是可以开发出来的。
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美国当代著名潜能理论研究专家安东尼?
罗宾认为：
大自然赐给每个人以巨大的潜能，但由于没有进行各种智力训练，每个人的潜能从没有得到淋漓尽致的发挥。
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二、管理学中的潜能开发法则
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（一）“岗位匹配”机制；
员工与岗位相匹配，蕴含着三重相互对应的关系：
一是每个岗位都有特定要求与相应的报酬；二是员工想胜任某一岗位，就应具备相应的才能与动力；三是工作报酬与个人动力相匹配。
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（二）“二八法则机制；
一是“二八管理法则”；
二是“二八决策法则”；
三是“二八融资法则”；
四是“二八营销法则”。
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（三）“动态管理”机制；
“鲶鱼效应”运用到企业中便是“动态管理”机制。
其显而易见的优势：
一是形成工作经验与工作方法的交流效应；二是形成不同的信息、观念和思想的交流；三是员工对工作产生新鲜感、使命感、满足感；四是使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构。
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第一节潜能概述#
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（四）“结构功能”机制；同样是由碳元素构成的物质，可以硬如金刚石，也可以软如石墨，何也？
因为其中碳原子结构方式不同。
就中国企业的现状看，在尚未完全进行现代企业制度规范转轨过程中，多数企业沿用金字塔型组织结构。
金字塔型的企业组织机构比较适合于严格控制、严格管理的部门。
其在企业组织结构中存在诸多弊端：
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一、层次多，信息传递速度慢；#
二、封闭性强，权力至上，扼杀了下级潜能的发挥；
三、易出现中层梗阻，使信息、财物流失多；
四、机构庞大，冗员多。
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第一节潜能概述
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（五）“时效激励”机制；人才在使用过程中需要有激励措施的运用。
其包括：
职务晋升、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培
训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。
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第一节潜能概述
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（六）“互相增补”机制。
为了有效地开发人的潜能，必须进行合理的组织配置。
配置过程要根据“互相增补”机制的要求，注意个体之间性别、年龄、个性、性格、气质、能力、知识、智能等多方面素质的差异。
“互相增补”对个人而言是扬长避短，对组织结构而言是长处与短处互补，优势和劣势互补，形成长处、优势相加的效应。
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综上所述，潜能开发机制是多维结构，遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力，使企业提高效率与效益。
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第二节良好的心态有助于开发潜能#
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一、积极心态激发潜能；
积极心态是一种有效的心理工具。
任何时刻，你的认知都受制于当时的状态，而这时的认知便会影响你随后的想法和做法，换言之，你会有什么样的行为跟你的能力无关,而是跟你的身心所处的状态有关。
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第二节良好的心态有助于开发潜能
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二、心态决定人生成败；
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心态分为两种，积极心态能发挥潜能，能吸引财富、成功、快乐和健康，消极心态能排斥这些
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