四川教育版七年级下学期第一次调研历史试题.docx
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四川教育版七年级下学期第一次调研历史试题
四川教育版七年级下学期第一次调研历史试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.以下表述与开元之治无关的是（）
A．任用姚崇为相，励精为治
B．重视地方吏治，亲自考核县令
C．虚心纳谏，重用魏征
D．烧毁一批珠玉锦绣，不用奢侈品
2.唐太宗曾说：
“君，舟也；民，水也。
水能载舟，亦能覆舟。
”他在位期间，推行均田制和租庸调制，保证农民的土地和时间，促进了社会发展。
唐太宗的执行措施体现了
A．道家的“自然无为”
B．儒家的“仁政德治”
C．墨家的“兼爱非攻”
D．法家的“以法治国”
3.曙光中学历史探究学习中，同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报，可以收集的相关史料有：
①张骞通西域
②文成公主入藏
③岳飞抗金
④郑成功收复台湾
A．②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
4.主持开凿下图大运河的是
A．隋文帝
B．隋炀帝
C．唐太宗
D．唐高祖
5.培根说：
“这三种东西曾经改变了整个世界事物面貌和状态：
第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。
”这里所说的三种“东西”是指我国古代的（）
A．印刷术、火药、指南针
B．造纸术、指南针、印刷术
C．造纸术、指南针、火药
D．造纸术、火药、印刷术
6.2009年5月23日至28日在陕西西安举行的第二届中国诗歌节的主题是“盛世中国，诗意长安”，它令我们联想到我国诗歌的鼎盛时代是（）
A．汉朝
B．唐朝
C．明朝
D．清朝
7.下图是唐朝阎立本的代表作《步辇图》，它描绘的是唐太宗接见吐蕃使臣禄东赞的情景。
下列史实与之直接相关的是
A．昭君出塞
B．张骞出使西域
C．文成公主入藏
D．唐蕃会盟
8.书法成为专门的艺术供人们欣赏是在（）
A．春秋时期
B．东汉时期
C．西汉以后
D．战国时期
9.“政启开元，治宏贞观”指的是（）的统治。
A．唐高宗
B．唐太宗
C．武则天
D．唐玄宗
10.学会运用原因和结果对历史事实进行理解和判断是初中历史学习的重要目标之一。
下表中因果关系对应正确的是
选项
因
果
A
玄奘口述，弟子记录成书《大唐西域记》
是研究中外交流史的重要史料
B
宋朝时出现了“苏湖熟，天下足”谚语
小麦产量跃居粮食作物首位
C
金太祖模仿中原王朝制度发展生产
农业经济迅速超越中原地区
D
1206年铁木真完成了蒙古草原的统一
元朝正式建立，定都大都
A．A
B．B
C．C
D．D
11.国家统一始终是中国历史发展的主流。
下列四幅图分别代表了结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按它们出现的时间先后顺序排列正确的是
A．①②③④
B．①③②④
C．②①③④
D．③①②④
12.“东瀛有多远，芒履难丈量。
袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与下列哪一人物搭配在一起最合适？
（）
A．玄奘
B．鉴真
C．忽必烈
D．郑和
13.元代高明在《琵琶记》中写道：
“十年窗下无人问，一举成名天下知。
”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时期是（）
A．秦朝
B．隋朝
C．宋朝
D．明朝
14.被誉为世界三大宗教之一的佛教在我国信徒众多，影响甚广。
这与中国政府一贯以来推行宗教信仰自由政策密切相关。
该宗教是由下面哪个国家创立的
A．古罗马
B．古印度
C．古巴比伦
D．古希腊
15.他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。
这位诗人是
A．王维
B．李白
C．杜甫
D．白居易
16.每个历史盛世的出现都有其共同的历史原因。
贞观之治与开元盛世出现的共同原因包括
①吸取前朝灭亡的教训
②选贤用能
③虚心纳谏
④注重运河开凿
A．①②
B．②③
C．②④
D．①④
17.隋朝开国皇帝杨坚的主要功绩是
A．创立殿试
B．开通运河
C．统一全国
D．三征辽东
18.科举制的的诞生是隋朝的一个重要的创举，其主要作用有（）
A．加强了皇帝在选官和用人上的权利
B．扩大了官吏的选拔范围
C．使有才能的人由此参政
D．促进了文化教育的发展
19.“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻泻水。
”这描写的是（）
A．
B．
C．
D．
20.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。
”这反映出隋朝开凿的大运河
A．促进了经济交流
B．促成了隋朝统一
C．巩固了封建统治
D．开辟了丝绸之路
二、综合题
21.图示法是我们学习历史常用的一种方法,通过绘制一些简单的图示,可以使我们对历史事件在时间和空间上的联系与发展有更直观的了解。
上面是小明在学习《金与南宋的对峙》一课时所绘制的图示,请你结合此图进行相关的探究。
（1）根据图示和所学知识填充下列问题:
北宋结束A 分裂割据的局面,并与辽、西夏之间进行了长期的交战。
议和后,北宋与辽和西夏处于并立局面。
B 灭辽,并南下灭亡北宋。
1127年,北宋皇帝的弟弟 登基称帝,定都 ,史称南宋。
（2）在民族政权并立的时代,中原王朝与少数民族政权时战时和,发生了许多重要的历史事件。
①辽朝的哪位统治者夺取了燕云十六州,从此,与中原王朝的冲突加剧?
②指出辽和北宋之间在宋真宗在位期间发生的一次重要战役。
这次战役后双方签订的盟约是什么?
③北宋和西夏议和的内容是什么?
④指出南宋抗击B政权的一次大捷。
后来宋与B政权议和,其内容是什么?
（3）结合两宋时期中原王朝与少数民族的关系,谈一谈你的看法。
22.古代中国一些超级工程的建设，不但体现了中国人民的创新精神，同时还承载着一段段厚重的历史。
请仔细阅读下面材料，回答相关问题。
材料一 （唐）胡增《汴水》
千里长河一旦开（绵延几千里的大运河刚刚开通），亡隋波浪九天来（隋朝灭亡的波浪已经滚滚而来）。
锦帆未落干戈起（游船还未停稳农民起义已四起），惆怅龙舟更不回（龙船再也回不去了只空留惆怅）。
材料二 （唐）皮日休《汴河怀古》
尽道隋亡为此河（都说是隋朝灭亡是因为这条河），至今千里赖通波（可是到今天它还千里流淌不息）。
若无水殿龙舟事（若不是因为乘龙舟到江南游玩），共禹论功不较多（杨广功绩可以和大禹治水相比）。
（1）材料一中的胡增和材料二中的皮日休两位诗人评论的是同一工程和同一个人物。
这是一项什么工程？
又是哪一个人物？
（2）材料一中的胡增和材料二中的皮日休两位诗人，对这一工程的看法是否相同？
请写出二位诗人的的看法。
材料三 （明）田艺蘅《塞下曲》
黑风卷沙平太行（狂风卷起沙尘弥漫整个太行山），辕门列戟飞秋霜（营门外战士的武器上布满秋霜）。
敲冰饮马万蹄裂（千军万马踏破河冰准备上战场），旄头白日寒无光（天色暗无光看不到高高的旗杆）。
胡笳叫屈角声死（号角声中勇冲锋不惜为国牺牲），短兵战过交河水（交河水边敌我短兵相接相厮杀）。
不恤身为塞下磷（哪怕战死成为长城脚下的一点磷火也在所不惜），孤光还照长城里（这点磷火即使再孤独也要发光照射在长城以里）。
（3）材料三的诗句描写了明军与敌人激战的壮烈场面，敌人是哪个民族？
由此可以看出明朝修长城的主要目的是什么？
材料四 摘自（明）刘薄《赋得涿鹿（北京）送丘伯纯还姑苏》
三晋在西秦在东，北京正在天之中。
金楼玉殿仰头看，日月普照开鸿濛。
万国朝宗必经此，舁金载玉何匆匆。
（4）材料四中的北京城建筑以宫殿为主，其中一座最为雄伟壮丽的宫殿当时称作什么？
1987年这座宫殿被联合国列入《世界遗产名录》。
请你说一说它被列入《世界遗产名录》的理由。
23.阅读下面材料，回答问题。
材料一 “朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。
少小须勤学，文章可立身。
满朝朱紫贵，尽是读书人。
”
——元•高明《琵琶记》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说“天下英雄入吾彀（引申为牢笼、圈套）中矣。
”
——摘自北师版七年级下册《历史》
材料三 学者徐中约在《中国近代史》中说：
“在当时的条件下，这是一大发明。
这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。
于是有政治上社会对流的可能性。
由此，官僚政治获得了非常大的弹性。
”
请回答：
（1）以上三则材料与我国古代的哪一选官制度有关?
该制度创立于哪一朝代?
（2）结合材料二和所学知识回答，该选官制度中常设的考试科目有哪些?
当时人们普遍推重什么科的考试?
（3）根据材料三并结合所学知识概括这一选官制度有何积极影响?
24.阅读下列材料：
材料一：
材料二：
鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
材料三：
天朝物产丰富，无所不有，原不籍（借助）外夷货物以通有无。
——乾隆帝
请回答：
（1）材料一所示的文化使者是谁？
明朝的哪部神话小说是根据这位文化使者西天取经的故事创作的？
（2）材料二中鉴真“航东海”最终到达的地方是哪里？
我们可从材料中看出鉴真东行起到的历史作用是什么？
（3）从材料一、二能够看出唐朝时期对外政策的特点是什么？
（4）材料三中的“天朝”是指哪个朝代？
当时“天朝”所推行的对外政策是什么？
（5）对比上述两朝实行的不同对外政策所带来的后果，我们可得到哪些有益的启示？
25.阅读材料回答问题。
材料一：
北宋初年，刻印一部《大藏经》，共5048卷，雕版长达13万块，费时12年，雕版上出现错别字也不能随时更换。
材料二：
活字印刷若止印二、三张未简易，若印数十百千本，则极为神速。
材料三：
十五世纪欧洲人借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷术，促进了欧洲文化的发展。
请回答：
（1）根据材料一，说出雕版印刷术的缺点。
（2）根据材料二说出活字印刷术的发明人和优点。
（3）除造纸术、印刷术外，我国古代四大发明还有哪些？
任选一项名字并说明其历史意义。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
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