《幼儿科学教育》在线作业.docx
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《幼儿科学教育》在线作业
作 业
1．第1题
幼儿科学教育是指（）
A.教师组织的以科学为内容的教学过程；
B.幼儿自发的科学探索过程；
C.幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程；
D.幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程。
答案:
D
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
2．第2题
请科学家到幼儿园向儿童介绍南极考察的经历，这是利用了学前科学教育社会资源中的（）
A.信息资源
B.材料资源
C.人力资源
D.组织资源
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
3．第3题
请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（）
A.信息资源
B.材料资源
C.人力资源
D.组织资源
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
4．第4题
不属于电教媒体特点的是（）
A.形象生动性
B.注意稳定性
C.时空宽广性
D.媒体多样性
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
5．第5题
渗透的学前儿童科学教育活动包括（）的科学教育
A.渗透的学前儿童科学教育活动包括（）的科学教育
B.集体性的、游戏中、其它教育活动中
C.日常生活、集体性的、其它教育活动中
D.日常生活的、游戏中的、其它教育活动中
答案:
D
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
6．第6题
“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）
A.大班目标
B.中班目标
C.小班目标
D.托班目标
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
7．第7题
下面能体现时代性的幼儿科学教育内容的是（）
A.认识茶叶
B.认识扇子
C.认识电脑
D.认识钟表
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
8．第8题
教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是（）
A.认真观察，深入了解
B.寻找时机，主动介入；
C.满足好奇，适可而止；
D.观察了解，支持引导。
答案:
D
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
9．第9题
不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是（）
A.非正式量具测量
B.正式量具测量
C.观察测量
D.普通测量
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
10．第10题
"做中学"科学教育项目起源于（）
A.法国
B.美国
C.中国
D.德国
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
11．第11题
各种水果,蔬菜,花卉中挑选出水果来,这种分类是（）
A.挑选分类
B.感知分类
C.二元分类
D.多元分类
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
12．第12题
家庭儿童科学教育具有以下明显的特点（）
A.个别性,随机性,灵活性,潜移默化性
B.个别性,潜移默化性,开放性,灵活性
C.亲密性,开放性,潜移默化性,灵活性
D.潜移默化性,联系性,随机性,灵活性
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
13．第13题
在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表,调查者根据观察到的事件或行为,对照表中的各项目逐条检核,并在符合的条目上做出记号并进行评定的是（）
A.观察核对
B.行为核对
C.观察评价
D.行为评价
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
14．第16题
有关学前儿童科学游戏规则的说法中，错误的是（）
A.规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要
B.规则应有利于儿童的操作和智力活动
C.规则应限制儿童的活动
D.规则应简单，便于儿童执行
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
15．第17题
关于专门性科学活动特点的说法中，错误的是（）
A.学习内容统一、固定，由教师选择
B.材料由教师统一提供，所有儿童共同操作
C.学习过程教师间接指导较多，时间和空间不受限制
D.学习的形式以集体教学为主
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
16．第18题
儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于（）
A.道德方面的自我中心
B.认知方面的自我中心
C.情感方面的自我中心
D.社会方面的自我中心
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
17．第19题
不属于教师科技素养内涵的是（）
A.掌握丰富的科技知识
B.能用科学的方法进行思考
C.能尊重儿童
D.以积极的态度对待科学技术
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
18．第20题
在选择幼儿科学教育内容时应体现（）
A.思想性和艺术性
B.科学性和启蒙性
C.先进性和时代性
D.民族性与教育性
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
19．第21题
生活中的科学活动的特点是（）
A.教师选择学习内容；
B.没有具体的活动目标和计划；
C.学习过程中教师直接指导；
D.学习形式以小组活动为主。
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
20．第22题
以下科学活动必须运用实验操作型活动的是（）
A.植物生长;
B.摩擦起电；
C.生命现象；
D.水的流动。
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
21．第23题
不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）.
A.观察法
B.问卷法
C.实验法
D.作品分析法
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
22．第24题
“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）
A.小班
B.中班
C.大班
D.小班、中班和大班
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
23．第25题
教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。
这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）要求
A.科学性和启蒙性
B.广泛性和代表性
C.地方性和季节性
D.时代性和民族性
答案:
D
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
24．第26题
渗透的学前儿童科学教育活动包括（）
A.日常生活中的科学教育,游戏活动中的科学教育,偶发性的科学教育
B.集体性的科学教育,游戏活动中的科学教育,其它教育活动中的科学教育
C.日常生活中的科学教育,偶发性的科学教育,其它教育活动中的科学教育
D.日常生活中的科学教育,游戏活动中的科学教育,其它教育活动中的科学教育
答案:
D
您的答案：
D
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
25．第27题
世界上首创用实验法进行科学教学的是（）
A.孟子
B.墨子
C.老子
D.孔子
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
26．第28题
幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量:
（）
A.督导——反馈系统
B.评价——督导系统
C.反馈——校正系统
D.校正——督导系统
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
27．第31题
"学习使用准确量具进行测量",是哪一个年龄阶段的教育目标（）.
A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁
答案:
D
您的答案：
D
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
28．第32题
要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在（）
A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
29．第33题
学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）
A.活动性,形象性,逻辑性,目的性
B.目的性,开放性,启发性,逻辑性
C.形象性,开放性,启发性,逻辑性
D.启发性,形象性,逻辑性,目的性
答案:
D
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
30．第34题
有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（）
A.要向儿童展示自然环境的多样性
B.要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系
C.要培养儿童尊重自然、保护自然的精神
D.要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存
答案:
D
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
31．第35题
竭力倡导发现学习的是（）
A.加涅
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.布鲁姆
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
32．第37题
儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是（）
A.现象观察；
B.比较观察；
C.长期系统观察；
D.阶段观察。
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
33．第38题
适宜于冬季进行的科学教育活动内容是（）
A.雾和雪
B.昆虫
C.彩虹
D.小草
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
34．第39题
不符合客观性要求的观察记录是（）
A.他对自然角很有兴趣
B.他今天早晨来园后第一件事是观察自然角
C.他在自然角持续观察了20分钟
D.他今天带了一只小乌龟放到自然角中
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
35．第40题
关于自然角的说法中，错误的是（）
A.自然角是儿童进行非正规科学活动的场所
B.自然角的材料应限于动植物
C.自然角能方便儿童进行随机、长期观察
D.教师要让儿童参与管理自然角
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
36．第41题
适合幼儿园种植的植物应是（）
A.儿童常见的、生长期长的植物
B.儿童不常见的、生长期长的植物
C.儿童常见的、生长期短的植物
D.儿童常见的、生长期短的植物
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
37．第42题
教师对幼儿在日常生活、自然状态下的行为进行观察及作出评定的方式是（）。
A.观察法
B.情景观察
C.自然观察
D.行为核对
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
38．第43题
儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（）
A.个人探索
B.集体教学
C.分组学习
D.小组讨论
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
39．第44题
幼儿科学探索的过程是（）
A.从明确的问题开始的
B.从对问题的假设开始的；
C.从与物质材料的相互作用开始的；
D.从观察和逻辑推理开始的。
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
40．第45题
认识“太阳、月亮和星星”是幼儿科学教育的哪方面的内容？
（）
A.天文现象
B.自然生态
C.物理现象
D.气候现象
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
41．第14题
条件许可下，应尽可能让幼儿亲自动手操作并参与实验的全过程。
（）
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
42．第15题
学前儿童科学教育活动是师生双方活动的过程，教师起主导作用。
（）
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
43．第29题
应多鼓励幼儿采用语言、图表进行记录，而不宜进行手势、表情的交流。
（）
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
44．第30题
适合幼儿园种植的植物应是儿童常见的、生长期长的植物。
（）
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
45．第36题
正规性科学活动，教师的间接指导较多，时间和空间不受限制。
（）
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
作业总得分：
100.0
作业总批注：
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