人教版英语必修4课后习题Unit 3 A taste of English Section 2含答案.docx
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人教版英语必修4课后习题Unit3AtasteofEnglishSection2含答案
Unit3 SectionⅡ
Ⅰ.单句语法填空
1.Wewereallamazed（amaze）thathedidn’tkeephiswordasbefore.
解析：
考查过去分词。
句意：
我们都很惊讶，他不像以前那样守信用。
2.Itwasastonishing（astonish）thattheshygirlstoodupandansweredthequestion.
解析：
考查现在分词。
句意：
这太令人惊奇了，那个害羞的女孩站起来回答了那个问题。
3.Thestadiumbeingbuilt（build）atpresentinourcityisintendedforthecomingAsianGames.
解析：
考查现在分词和动词的语态。
句意：
在我们城市正在被修建的体育馆是为即将到来的亚运会准备的。
4.Thereisalotofevidenceshowing（show）thatstaringatthecomputerforalongtimedoesharmtooureyes.
解析：
考查现在分词。
句意：
有很多证据表明长时间盯着电脑对我们眼睛有害。
5.WhenIwasonmywaytoschoolthismorning,Isawtwowomenarguing（argue）.
解析：
考查现在分词。
句意：
我今天早上在上学的路上，看到两个妇女在争论。
6.Havingbeentold（tell）manytimeshowtodoit,hestillcouldn’tunderstand,soIhadtodoitmyself.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
被告诉了许多次怎样去做那件事，他还是不理解，所以我不得不亲自去做。
tell与he之间为逻辑上的动宾关系，且tell表示的动作在couldn’tunderstand之前已经完成，所以用Havingbeendone来表示被动和完成。
7.Theyshouldnotleaveuswondering（wonder）whattheywilldonext.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
他们不应该让我们琢磨他们下一步要做什么。
动词﹣ing形式用在have,leave,keep等表示“使”的动词后作宾语补足语，表示使宾语一直处于某种状态。
8.Atthelastmoment,Tomdecidedtoaddanewcharactertomake（make）thestoryseemmorelively.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
在最后一刻，为了使故事读起来更生动，Tom决定增加一个新人物。
空处应用动词不定式作目的状语。
9.Thebuildingtobecompleted（complete）nextyearwillbeournewlibrary.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
明年将要完工的那座楼是我们的新图书馆。
complete和Thebuilding为逻辑上的动宾关系，故用被动形式，且结合nextyear可知，应用动词不定式的被动形式作后置定语。
10.Thereisameetingroominourschoolholding（hold）morethan1,000people.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
我们学校有一个会议室，能容纳一千多人。
ameetingroom与hold为逻辑上的主谓关系，故用动词
﹣ing形式作后置定语，修饰ameetingroom。
Ⅱ.单句改错
1.
inthelegmadeitimpossibleformetowalkasfastasusual.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
腿受伤使我不能像往常一样走得那样快。
分析句子结构可知，句中主语为“腿受伤”，故应用动词
﹣ing形式的被动式作主语。
2.Thedoctortriedtocurethewomanofherillness,sohetried
herwithanewmedicine.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
这位医生努力医治这位妇女的病，因此他尝试用一种新药来为她治疗。
表示“试着做某事”，要用trydoingsth.；而trytodosth.意思是“尽力做某事”。
3.WeheardLily
thepianoupstairswhenwecamein.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
我们进来的时候听见Lily正在楼上弹钢琴。
Lily和play构成逻辑上的主谓关系，故用playing。
4.Theboywaslyingonthefloor,withhiseyes
withtears.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
那个男孩躺在地板上，眼里噙着泪。
此处为“with+宾语+宾补”结构，且fill和hiseyes是逻辑上的动宾关系，故用过去分词作宾补。
5.Ithappened
whenIgotthere.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
我到达那里的时候，碰巧在下雨。
happen后跟不定式作宾语时，动词不定式的进行式表示动作正在进行或与谓语动词表示的动作同时发生。
6.Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdog
them.
解析：
考查非谓语动词。
theirpetdog与follow之间为主动关系，故用现在分词形式作宾补。
7.Thesunlightiswhiteandblinding,
hard﹣edgedshadowsontheground.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
阳光既明亮又刺眼，在地面上投下了棱角分明的阴影。
throw和句子谓语is之间没有连词，故用非谓语作状语，句子主语sunlight与throw在逻辑上构成主动关系，故用现在分词作状语。
8.
thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
发现这一课程很难，她决定换成低一点的水平。
find和主语she之间为逻辑上的主动关系，故用现在分词作状语。
9.Theroomisemptyexceptforabookshelf
inonecorner.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
除了一个位于角落的书橱之外，这个屋子是空的。
此处为现在分词作定语，修饰bookshelf，二者之间是主动关系，因此用现在分词。
10.LaurawasawayinParisforoveraweek.Whenshegothome,therewasapileofmail
forher.
解析：
考查非谓语动词。
句意：
Laura离开去了巴黎一个多星期。
当她回到家的时候，有一堆邮件在等着她。
apileofmail和wait之间为主动关系，使用现在分词作定语，表示主动。
Ⅲ.阅读理解
（2016·四川卷）InthedepthsoftheFrenchGuianeserainforest,therestillremainunusualgroupsofindigenous（土著的）people.Surprisingly,thesepeoplelivelargelybytheirownlawsandtheirownsocialcustoms.Andyet,peopleinthisareaareinfactFrenchcitizensbecauseithasbeenacolony（殖民地）oftheFrenchRepublicsince1946.Intheory,theyshouldlivebytheFrenchlaw.However,theirremotelocationsmeanthattheFrenchlawisoftenignoredorunknown,thusmakingthemintoaninterestingareaof“lawlessness”intheworld.
ThelivesofthesepeoplehavefinallybeenrecordedthankstotheeffortsofaFrenchmanfromPariscalledGin.Ginspentfivemonthsinearly2015exploringthemostremotecornersofthisarea,whichsitsontheedgeoftheAmazon﹣rainforest,withhalfitspopulationofonly250,000livinginitscapital,Cayenne.
“IhaveaspeciallovefortheFrenchGuianesepeople.Ihaveworkedthereonandoffforalmosttenyears,”saysGin.“I’vebeenabletokeepfirmfriendshipswiththem.ThusIhavebeenallowedtogainaccesstotheirlivingenvironment.Idon’tseeitasalawlessland.ButratherIseeitasanareaoffreedom.”
“Iwantedtoshowtheaudienceaphotographicrecordtouchingupontheuncivilizedlife,”continuesGin.“Iprefertoworkinblackandwhite,whichallowsmetoshowdifferentspecificworldsmoreclearly.”
Hisblack﹣and﹣whitepicturespresentaworldalmostlostintime.Thesepicturesshowpeopleseeminglypushedintoaworldthattheywereunpreparedfor.Theselocalcitizensnowhavetobalancetheirtraditionalself﹣supportinghuntinglifestylewiththelifestyleofferedbythemodernFrenchRepublic,whichbringswithitnotonlynecessarystatewelfare,butalsoalcoholism,betrayalandevensuicide.
语篇导读：
本文是一篇记叙文。
在法国圭亚那地区的热带雨林深处居住着一群土著居民。
他们虽然是法国公民，却按照自己的方式生活。
一位摄影家的照片使这群土著居民进入公众视野，也使他们逐渐受到现代的法国生活方式的影响。
1.WhydoestheauthorfeelsurprisedabouttheindigenouspeopleinFrenchGuiana?
A.TheyseldomfollowtheFrenchlaw.
B.TheyoftenignoretheGuianeselaw.
C.Theyareseparatedfromthemodernworld.
D.TheyarebothGuianeseandFrenchcitizens.
解析：
A细节理解题。
由题干中的“feelsurprised”定位到第一段中的信息“Surprisingly,thesepeoplelivelargelybytheirownlawsandtheirownsocialcustoms…”,由此可知让作者吃惊的是，这些土著人在很大程度上按照他们自己的法律和社会风俗生活，尽管他们实际上是法国公民，却不遵守法国法律（theFrenchlawisoftenignored），故选A项“他们很少遵守法国法律”。
B项应改为“TheyoftenignoretheFrenchlaw.”；C项和D项不是作者感到吃惊的原因。
2.GinintroducesthespecialworldoftheindigenousGuianeseas_______.
A.atourguideB.ageographer
C.afilmdirectorD.aphotographer
解析：
D推理判断题。
根据第四段中的“showtheaudienceaphotographicrecord”以及第五段中的“black﹣and﹣whitepictures”可推知Gin是一名摄影师，他通过拍摄的照片让观众了解这群土著居民，故选D项“一名摄影师”。
A项“导游”，B项“地理学家”，C项“电影导演”，均与文中所提供的信息不符。
3.WhatisGin’sattitudetowardsthelivesoftheindigenousGuianese?
A.Cautious.B.Doubtful.
C.Uninterested.D.Appreciative.
解析：
D推理判断题。
通读第三段可知，Gin对这群土著居民有特殊的爱，他们之间有深厚的友谊。
Gin认为这是一块自由的土地。
由这些描述可知Gin欣赏这群土著居民的生活方式，故选D项Appreciative“欣赏的”。
A项Cautious“谨慎的”，B项Doubtful“怀疑的”，C项Uninterested“不感兴趣的”，均与文章内容不符。
4.Whatdoestheunderlinedword“it”inthelastparagraphreferto?
A.ThemodernFrenchlifestyle.
B.Theself﹣supportinghunting.
C.Theuncivilizedworld.
D.TheFrenchRepublic.
解析：
A词义猜测题。
解本题的关键是读懂最后一句话。
这些当地居民不得不兼顾他们传统的自给自足的狩猎生活方式和法兰西共和国带给他们的现代的生活方式，伴随这种生活方式的不仅仅有必不可少的国家福利，还有酗酒、背叛，甚至自杀。
故it指代的是现代的法国的生活方式，A项正确。
B项“自给自足的狩猎（生活）”，C项“野蛮世界”，D项“法兰西共和国”，均不符合此处的语境。
Ⅳ.完形填空
IwasrequiredtoreadoneofBernieSiegel’sbooksincollegeandwashookedonhispositivityfromthatmomenton.Thestoriesofhisunconventional1andtheexceptionalpatientshewroteaboutwereso
2tomeandhadsuchabig3onhowIsawlifefromthenon.WhoknewthatsomanyyearslaterIwouldlooktoDr.BernieandhisCDsagainto4myowncancerexperience?
I’manambitious5,andwhenIstartedgoingthroughchemo（化疗）,eventhoughI’mavery6person,Ilostmydrivetowrite.Iwasjusttootiredandnotinthe7.Oneday,whilewaitingtogoinfor8,IhadoneofDr.Bernie’sbooksinmyhand.Anotherpatient9whatIwasreadingandstruckupaconversationwithme10hehadoneofhisbookswithhimaswell.It11thatamongotherthings,hewasaneighty﹣year﹣oldwriter.Hewas12apublishedauthor,andhewascurrently13onanewbook.
Wewouldseeeachotheratvarioustimesand14friends.Sometimesheworeaduckhat,andIwouldtellmyself,hewasdefinitelya（n）15ofDr.Bernie.Hereallyputa16onmyface.Heunfortunately17lastyearduetohiscancer,18heleftadeepimpressiononmeandgavemethe19topickupmypenagain.I20tomyself,“Ifhecandoit,thensocanI.”
语篇导读：
作者在大学时读了Bernie的一本书，被他的新奇想法所吸引。
后来作者在与病魔抗争的过程中，也是Bernie的书给予了他力量。
1.A.tastesB.ideasC.notesD.memories
解析：
B句意：
他新奇的想法和他书中所描写的不寻常的病人令作者大为惊奇。
2.A.amazingB.shockingC.amusingD.strange
解析：
Aamazing令人大为惊奇的，符合语境。
3.A.strikeB.pushC.challengeD.impact
解析：
Dhaveanimpacton…对……产生影响，为固定搭配。
4.A.learnfromB.goover
C.getthroughD.referto
解析：
C根据语境可知，多年之后作者仍然要依靠Bernie先生和他的光盘来熬过癌症。
getthrough（使某人）熬过（困难时期），符合语境。
5.A.readerB.writerC.editorD.doctor
解析：
B根据6空后的“Ilostmydrivetowrite”及19空后的“pickupmypenagain”可知，文章的作者是一位作家。
6.A.positiveB.agreeableC.humorousD.honest
解析：
A空处所在句是让步状语从句，根据空后的“Ilostmydrivetowrite”可推知，作者是一位非常积极乐观的人，因此选A项。
7.A.moodB.positionC.stateD.way
解析：
A作者因为病痛失去了写作的能力，感到太累，故可推知作者心情不好。
notinthemood心情不好。
8.A.adviceB.referenceC.protectionD.treatment
解析：
D作者生病了，应该是等待治疗，因此选择treatment。
9.A.viewedB.knewC.noticedD.wondered
解析：
C由下文可知，另一位病人应是注意到了作者正在读的书。
notice注意到，符合语境。
10.A.whileB.becauseC.althoughD.providing
解析：
B空处前后是因果关系，because表原因，符合语境。
11.A.cameoutB.workedout
C.provedoutD.turnedout
解析：
Dcomeout被人所知；workout设法弄懂某事；proveout证明是合适的；turnout最后结果是。
根据语境可知应选D项。
12.A.naturallyB.merelyC.hopefullyD.actually
解析：
D句意：
事实上，他是一名发表过作品的作家。
actually事实上，实际上，符合语境。
13.A.decidingB.investingC.workingD.relying
解析：
C句意：
目前他正在创作一本新书。
workon从事于，致力于，符合语境。
14.A.becameB.helpedC.missedD.visited
解析：
A句意：
后来作者和那位病人时不时地见面，也就成了朋友。
become成为，符合语境。
15.A.patientB.operatorC.fanD.publisher
解析：
C根据上段可知，作者认为他的这位朋友就是Bernie先生的书迷。
16.A.signB.smileC.markD.mask
解析：
B作者原本心情不好，后来交了新朋友，心情也好转了，因此选择smile，表示脸上有了笑容。
17.A.showedupB.setoff
C.felldownD.passedaway
解析：
D根据空前的“unfortunately”可知，作者的这位朋友去世了。
passaway去世。
18.A.sinceB.butC.soD.for
解析：
B句意：
但是他给作者留下了深刻的印象。
前后两分句之间是转折关系，故选but。
19.A.guidanceB.trustC.opportunityD.inspiration
解析：
D根据空后的“pickupmypenagain”可知，他给了作者鼓舞，作者重新开始写作。
20.A.promisedB.sworeC.thoughtD.replied
解析：
Cthinktooneself心中想，符合语境。
Ⅴ.语法填空
Many1.visitors（visit）totheUnitedStatesfindthatthefastpaceatwhichpeoplemoveis
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