完整版青岛版数学配套练习册八下答案.docx
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完整版青岛版数学配套练习册八下答案
青岛版数学练习册八年级下册参考答案
6.1第1课时
1.相等；相等.2.互补.3.120°；60°.4.C.5.B6.B7.130°，50°.8.提示：
先证△BEC是等边三角形.
9.略.10.提示：
延长ED交AC于点M，延长FD交AB于点N，证明四边形DFHM与EDNG都是平行四边形.
第2课时
1.互相平分.2.4；△ABD与△CDB，△ABC与△CDA，△OAB与△OCD，△OAD与△OCB3.C4.C
5.
（1）略;
（2）14.6.略.7.9，5.8.如OE=OF,DE=DF,AE=CF,DE=BF.
6.2第1课时
1.平行，相等；平行且相等的四边形.2.6；3.3.C
4.D5.提示：
可利用判定定理1或平行四边形定义证明.6.本题是第5题的拓展，可直接证明，亦可利用第5题的结论.7.提示：
证明四边形BDEF是平行四边形.
第2课时
1.105°.2.平行四边形.3.B4.B5.提示：
证明四边形MFNE的两组对边分别相等.6.略.7.四边形EGFH是平行四边形，提示：
利用三角形全等证明OE=OF.
6.3第1课时
1.四个角都是直角；两条对角线相等.2.2.
3.5cm和10cm.4.B5.A6.A7.提示：
利用直角三角形性质定理2.8.提示：
证明Rt△ABF≌Rt△DCE.9.AD=CF.提示：
证明△AED≌△FDC.
第2课时
1.32.对角线或两个邻角.3.D4.D5.矩形，证略.6.略.7.提示：
四边形AEBD是矩形.
8.提示：
连PE.S△BDE=12ED·（PF+PG），又S△BDE=12ED·AB..
第3课时
1.菱形.2.菱.3.AD平分∠BAC.4.A5.D
6.略.7.60°.提示：
连接BF，则∠CDF=∠CBF.
8.菱形，证略.
第4课时
1.4.2.一组邻边相等；一个角是直角.3.D4.A5.正方形，证略.6.正方形，证略.7.提示：
延长CB至P点，使PB＝DN,连接AP,△ABP≌△ADN,AP=AN,∠PAB=∠NAD.∠PAM=45°,△AMP≌△AMN,S△AMN=S△ABM+S△ADN.
6.4
1.12，20，242.53.2a4.B5.B6.平行四边形，证明略.7.提示：
过点E作EF∥AB，交BC于点F，证明△ADE≌△EFC.8.AP=AQ.提示：
取BC的中点F，连接MF，NF，证明MF=NF，从而∠FMN=∠FNM，∠PQC=∠QPB,再证∠APQ=∠AQP.
第六章综合练习
1.6;32.123.正方形4.17或14或185.C6.C
7.B8.C9.48cm210.略.11.60°；75°12.提示：
先证四边形AECF是平行四边形.13.提示：
取BF的中点G，连接DG，证明△EDG≌△EAF.14.提示：
证明Rt△AFD≌Rt△BEA.15.
（1）菱形；
（2）∠A为45°，证明略.16.正确，证明略.17.提示：
连接AC交EF于点O.△AOE≌△COF.AE=CF,四边形AFCE是平行四边形，由AC⊥EF,可知AFCE是菱形.18.取AE中点P，连OP.OP=12CE.OP∥AD.∠OFP=∠ABD+∠BAE=∠BAE+45°,∵∠EAC=∠BAE,∠OPF=∠PAO+∠AOP=∠EAC+45°=∠OFP,∴△OPF是等腰三角形，OF=OP=12CE.19.提示：
（1）用t表示AQ,AP,列方程6-t=2t,得t=2;
（2）求出S△QAC=36-6t,S△APC=6t,S四边形QAPC=（36-6t）+6t=36,故与t无关.
检测站
1.平行四边形；菱形2.45°3.B4.B5.112.5°
6.提示：
连接CP,得ACPQ,因而AQ=CP=AP.
7.
（1）略；
（2）四边形ACFD为平行四边形，证略.
8.
（1）略；
（2）当∠BAC=90°时，四边形ADCE是正方形，证略.
7.1
1.14，142.1，03.0.4,34.B5.D6.B
7.
（1）1.2;
（2）97;（3）10-2.8.
（1）-0.2;
（2）2.5;（3）5.
9.0.5m.10.111111111
7.2
1.122.253.100或28.4.C5.A6.257.128.89.165.提示：
利用△ADE面积.10.提示：
AB=10.设DE=x,则x2+（10-6）2=（8-x）2,解得x=3,也可以利用S△ABC=S△ADC+S△ABD来求.
7.3第1课时
1.无限不循环小数，无限不循环小数，循环小数
2.略3.6，74.C5.D6.B7.3，不是有理数，1.738.2，8，189.可能是5，是有理数；也可能是7，是无理数10.易证明四边形EFGH是正方形，设正方形ABCD的边长为xcm,则x2=64，∴x=8,于是AH=AE=4,∴EF=42+42=32.由52＜32≤62，5.62＜32＜5.72，5.652＜32＜5.662，可以估计正方形EFGH的每条边长精确到0.01cm的不足近似值为5.65cm,过剩近似值为5.66cm.
第2课时
1.32.1，2，无数个，1.5,1.7,2.1，无数个，3，2+0.1,5-0.13.C4.C5.
（1）略；
（2）先作出表示2的点A,再作OA的垂直平分线,它与OA的交点表示22;（3）略.6.8个.提示：
以A为顶点有3个等腰三角形，以B为顶点有5个等腰三角形.7.可构造一条边长为10的直角三角形，或利用方格纸、数轴、第8题中的方法等.8.
（1）11；
（2）n2;（3）14（1+2+…+10）=554
7.4
1.1202.直角三角形3.C4.B5.32+42=52
6.BC2=34=BD2+CD2,△BDC是直角三角形7.BD2+CD2=BC2，△BCD为直角三角形.在△ACD中，设AD=x，则x2+162=（12+x）2,x=143,周长=1603
8.a2+b2=c2,
c=b+2.∵（c+b）（c-b）=a2,c-b=2,∴c+b=12a2,c=14a2+1,b=14a2-1.当a=20时，b=99,c=101.
7.5
1.平方根有两个，算术平方根只有一个；算术平方根是正的平方根2.±4，±2,±3,±33.D4.C5.C
6.
（1）0.6,±0.6;
（2）911,±911;（3）103,±103;（4）5,±5
7.
（1）±0.2;
（2）-65;（3）58.
（1）x=±19;
（2）x=±6;（3）x=32或x=12.9.88个
7.6
1.立方根,x=3a,正，负，02.2，-3，-35，0.1
3.5m4.D5.B6.
（1）-12；
（2）37.8，32
8.
（1）-512；
（2）139.略10.382=4,3272=9.
7.7
1.6.694027188,6.692.-1.779394652,-1.78
3.
（1）85.15;
（2）1.77;（3）0.28;（4）67.234.
（1）12.62;
（2）1.46;（3）-1.55;（4）-0.245.
（1）6＜315;
（2）27＞31336.4817.
（1）其绝对值逐渐减小且越来越接近-1；
（2）其绝对值逐渐增大且越来越接近-18.
（1）450，447.2;
（2）16,15.96
7.8第1课时
1.5，-15，52.π3.D4.B5.略6.-3＜-8＜-5＜-2＜2＜5＜8＜37.
（1）17，17;
（2）4，5；（3）略
8.左边，因为32＜2.
第2课时
1.（-2,-3）;（2,3）.2.223.y=2.4.B5.C
6.
（1）A（0,-3）;
（2）B′（-3,2）;B″（3,2）
7.C（3,0）,D（32,32）.8.O（0,0）,B（322,322）,
C（0,32）,D（-322,322）.
第3课时
1.加、减、乘、除、乘方、开方.2.2-1和2-2.3.C4.D5.2+3＜2×3＜2+36.
（1）0.82;
（2）4.597.2608.v=78.9＞70,超过规定的速度.
9.
（1）AC=AB=13;
（2）522.
第七章综合练习
1.±32.4或343.（3+13）m4.35.7
6.答案开放，如-30,-π-2等.7.48.B
9.D10.B11.B12.略.13.
（1）8.2;
（2）11.
14.
（1）26＜5.23;
（2）10＞326.15.1316.设两直角边长为a,b,得（a2）2+b2=16,（b2）2+a2=9,两式相加,得54（a2+b2）=25,a2+b2=20,斜边长为20.
17.2.0s.18.提示:
由AB=5,在方格纸上找出格点C，使C点到A，B的距离分别为10，5，由（5）2+（5）2=（10）2,可知△ABC是直角三角形，面积为12（5）（5）=2.5.点C位置不唯一.19.1220.13m21.5.3m22.原式=（10-a）（10+a）=10-a2=10-9=1.23.弟弟大一岁.
检测站
1.-2+3,10-3.2.＜3.D4.C5.2
6.0,±1,±2,±3,±4.7.
（1）＞;
（2）＜.8.4.3cm.9.30cm2.10.3,33,333,33…3（n个3）.提示：
根号下表为（10n-1）2/9.
8.1第1课时
1.＞2.＜3.＞4.＞5.C6.A7.
（1）a＞1a;
（2）3a+5＞20;（3）23a-11≤2；（4）a（1-x%）≥15（元）
8.
（1）a-2＜a＜a+1＜a+3;
（2）-22＜-33＜33＜22
9.4v≥31010.（1，5），（2，3），（2，4），（2，5），（3，4），（3，5），（4，5）11.设两个港口距离为s，江水水速为a，汽船在静水中速度为v，则t1=2sv,t2=sv+a+sv-a=2vsv2-a2,t1=2vsv2＜2vsv2-a2=t2
第2课时
1.＞2.＜3.＞4.＜5.＜6.D7.D8.A
9.
（1）x＜10;
（2）x＞4;（3）x＞57;（4）x＞210.
（1）＞;
（2）＜;（3）＞;（4）＞,＜11.a+23＜2a+13＜a，在a＞1两边同加2a，得3a＞2a+1,在a＞1两边同加a+1,得2a+1＞a+2,都除以3即得.12.如改为：
“若a＞b＞0，则a2＞b2”或改为“若a＞b,且a+b＞0,则a2＞b2”则成为真命题.
8.2第1课时
1.x＞-32.x≤23.0，1,2,3,4,54.7,8,9,105.C
6.C7.略8.-4，-3，-2，-19.略10.满足x＞3的每个x的值都能使x-2＞0成立，但不能说x＞3是x-2＞0的解集，这是因为满足x＞3的x的值不是x-2＞0的所有解11.x2＞0
第2课时
1.x＞522.y≥123.x＜-454.k＞135.x≤-4
6.D7.B8.
（1）x≥-1;
（2）x＞53;（3）x＞-2;（4）y≤2
9.最后一步由-x＞-13得x＞13是错误的10.a=8
11.m＞12
8.3
1.x≥892.23.100m/min4.C5.B6.307.34
8.a＞29.72,81,90
8.4第1课时
1.6＜x＜102.x＞13.如x+1≥3,
2x+5＞14.m≤25.D6.C7.B8.
（1）x＞34;
（2）-134≤x＜59.-1,0,1,2
10.-3＜m≤-2.11.x＜32a+72b,x＞-53a+2b,由32a+72b=22,
-53a+2b=5,得a=3,b=5
第2课时
1.-1,0,1.2.-1＜a＜5.提示：
解方程组，得x=4a+4,
y=-a+5.所以4a+4＞0,
-a+5＞0.解得a＞-1且a＜5.
3.B.4.C.5.-4≤x＜8.6.-3≤m≤1,提示：
解方程组，得x=1+m2，
y=1-m4，由1+m2≤1,
1-m4≤1,推出.
7.
（1）-1＜a＜5;提
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